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EasyAI “은행저금식 교육과 문제제기식 교육” 관련 자료
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"은행저금식 교육과 문제제기식 교육" 검색결과 1-20 / 210건

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    파울루 프레이리의 의식화 교육에서 은행 저금교육과 문제기식 교육의 대비에 관한 레포트
    주제: 파울루 프레이리의 의식화 교육에서 은행 저금교육과 문제기식 교육의 대비첫 번째로 저금교육에 대해 알아보고자한다. 저금교육이란? 설명식 교육이라고도 하며 잘못된 ... 하는 교육을 의미한다. 문제기식 교육은행 저금교육과 반대로 억압적인 현실을 지속시키지 않고 변혁시키는데에 초점을 둔다. 문제제기식 교육은행저금식 교육과 다른점 ... 화'의 핵심교육이라고 볼 수 있다.두 번 째, 은행 저금교육에서 '지식' 은 단편적인 정보들의 집합이라면, 문제기식 교육에서 '지식'은 행위의 주체와 그 주변 세계를 향해?질문
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.18
  • 페다고지를 읽고-은행 저금교육과 문제기식 교육의 실상과 문제
    『파울루 프레이리』의 『페다고지』를 읽고...은행 저금교육과 문제기식 교육의 실상과 문제점200304011 수학 A 고혜림학생들을 대상으로 하는 책으로서 우리 나라 ... .⑩ 교사는 학습 과정의 주체이고 학생들은 단지 객체일 뿐이다.지금 우리 나라 교육의 가장 큰 문제점을 들자면 바로 이 은행 저금교육, 즉 주입식 교육이라 할 수 있다. 과거 우리 ... 적으로 문제를 풀어나가는 과정에서 더 수준 높은 지식인이 될 수 있다.교사가 턱없이 부족한 한국 교육에 맞춤 교육이란 있을 수 없고 현재와 같은 입시위주 경쟁구조와 은행 저금
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.09
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    [교육고전의이해] 교육고전의 이해 교재에 소개된 몬테소리, 듀이, 닐, 프레이리의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.
    하는 수준에서 벗어나 문제해결능력과 창의성을 함양할 수 있도록 다양한 시도들이 이루어지고 있다. 그렇다면 우리 사회의 교육은행저금식 교육에서 문제제기식 교육으로 변화한 것을 통해 ... 들에 의해 이루어지고 있는 교육이 어떠한 문제를 가지고 있는지 구체적으로 비판하였다. 여기서 억압자에 의한 교육 방식은 은행저금식 교육으로 정의할 수 있다. 은행저금식 교육은 억압자 ... 교육 시대의 종말이제 우리는 은행저금식 교육문제점을 알고 있다. 은행저금식 교육이 현대 사회에서 요구하는 인재를 육성하는데 바람직하지 않다는 문제제기가 이루어졌고 이를 대처
    방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.29
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    평생교육이 수행하는 사회변화 생성의 역할을 하는 점진적 변화와 급진적 변화에 대해 기술하고, 급진적 변화의 대표적 학자에 대해 서술하시오
    는, 억압의 도구로 사용되고 있는 ‘은행 저금교육’에 반대하여 해방의 도구로 작용할 수 있는 ‘문제제기식 교육’을 강조한다. 문제제기식교육은 학습자를 교육의 주체로 인식하는 것이 ... 으면 잃을수록) 소수는 더욱 손쉽게 명령자의지위를 유지할 수 있기 때문이다. 지배자의 권력을 유지하고, 확대하기 위한 목적에 은행 저금교육의 이론과 실천은 대단히 효과적으로 기여 ... 한다. 은행저금식 교육에는 교사와 학생간의 대화가 필요 없으며, 자신의 현실에 대한 성찰 또한 필요치 않다. 더군다나 교육내용에는 학습자에게 필요한 요소는 전혀 고려되지 않는다. 은행
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.26
  • 교육학개론 파울로 프레이리 페다고지 서평 독후감 보고서
    에는 어려움이 존재한다. 지금까지 은행 저금교육을 받아온 학생들에게 새로운 문제제기식 교육을 적용했을 때 기대하는 반응을 얻기란 쉽지 않다. 교육학 수업에서도 볼 수 있듯이 학생들은 소 ... 교육의 필요성에 대해 이야기한다. 억압적인 사회구조 속에서 피억압자들을 억압된 상태로 머물러 있게 하는 내면을 묘사하고 억압자들이 권력을 유지하는 방법인 은행 저금교육을 비판 ... 는 교사가 설명하고 학생은 암기하는 은행 저금교육이 억압적인 사회를 전체적으로 반영한다고 보았다. 이 시스템에서 교사는 권위와 지식을 가진 억압자의 역할을 맡고 학생은 비판
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.14
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    [교직 관련 독후감] 파울로 프레이리의 <페다고지>를 읽고 쓴 독후감입니다. 획일적이고 일방적인 주입식 교육을 비판하며, 그 대안으로 여섯 가지의 획기적 수업 방법을 제시한 명작입니다.
    금을 만들면 학생은 참을성 있게 그것을 받아 저장하고 암기하는 방법의 교육 개념이라고 한다. '은행 저금교육' 개념에서 교육은 전달하는 것으로 이해되기도 한다.이러한 교육 ... 우리나라의 교육을 보면 분명 ‘은행 저금교육’을 하고 있다고 생각할 것이다. 물론 모든 학교에서 '은행 저금교육'을 하는 것은 아다. 변화를 받아들인 몇몇 학교 ... 는 인간이 된다는 것을 뜻한다고 주장하고 있다.이러한 문제에 대한 대안으로 파울루 프레이르는 ‘문제기식 교육’을 제안하고 있다. 이런 교육은 교사와 학생이 함께 지식을 탐구
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.27
  • 페다고지 제2장-파울루 프레이리 발표대본
    방식하면 보통 어떤 키워드가 떠오르나요? 저는 ‘주입식 교육’이라는 키워드가 떠오릅니다.페다고지 제 2장에서는 ‘은행저금식 교육’과 ‘문제제기식 교육’이라는 내용이 나옵니다. 은행 ... 반대로 학생과 교사 모두 소통하고 인식하는 비판적인 공동탐구자로 봅니다. 그래서 은행저금식 교육관을 보고 한국의 주입식 교육이 떠올랐습니다.가장 인상 깊었던 구절은 문제제기식 교육 ... 저금교육교육을 예금행위로 보며 교사는 예탁자로 학생에게 지식을 주입하고 기계적으로 암기하게 하며 학생을 지식을 주입하는 그릇 또는 보관소로 봅니다. 문제제기식 교육은 그
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.06
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    [교육학과제A] 페다고지감상문
    에 페다고지에 나오는 핵심적인 두가지 교육방식인 은행저금식 교육과 문제제기식 교육이 가장 인상깊어 우리나라에는 어떤 방식으로 교육현장에 반영하는 게 현명한 것인지에 대해 생각해 보았다.Ⅱ ... . 본론프레이리는 은행저금식 교육을 비판하고 문제제기식 교육의 필요성에 대해 강조하고 있다. 은행저금식 교육은 한국사회에서 종종 일컬어지는 주입식교육과 같은 정보전달 식의 교육방식이 ... 의 주장대로 은행저금식 교육을 배재하고 문제제기식 교육만을 추구하는 것은 현실의 상황에서도 맞지 않는다고 생각한다. 프레이리는 은행저금식 교육을 부정적으로 비판하고 문제제기식 교육
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.23
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    1. 포스트모던 철학의 중심적인 논점에 대해 설명하세요. 2. 프레이리 교육이론에 관하여
    는 이러한 방식이 사회적 억압을 재생산한다고 보았다. 2) 문제제기식 교육 프레이리는 기존의 은행저금식 교육의 대안으로 문제제기식 교육을 제안하였다. 문제제기식 교육에서는 교사 ... , 특히 성인 문해 교육과 비판적 교육학 분야에서 중요한 이론으로 자리 잡았다고 할 수 있다. 이러한 프레이리의 교육이론의 주요 개념은 다음과 같다. 1) 은행저금식 교육에 대한 ... 비판 프레이리는 전통적인 교육 방식에 대해 평가할 때 이를 '은행저금식 교육'이라 명명하고 강하게 비판하는 태도를 견지하였다. 이러한 은행저금식 교육에서는 교사가 지식의 전적
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.30
  • (방통대 2020학년도 1학기 중간과제물 - 교육고전의이해 공통) 교육고전의 이해 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.
    적 현실과 투쟁하는 마르크스와 접목시켜 역사적 프락시스로 발전시킨다.” 프레이리는 은행 저금교육과는 차별화된 교육 방식으로서 문제제기식 교육을 강조한다. 에서는 문제제기식 교육 ... 자들은 자신의 권력을 유지하고 억압을 재생산하기 위한 수단으로 교육을 활용하는데 에서는 이를 ‘은행 저금교육’에 비유한다. 은행 저금교육은 우리에게 매우 익숙한 기계적 암기 ... 교육과 사회의 연관성을 읽어내지 못한다.” 은행 저금교육의 10가지 특징은 다음과 같다. 은행 저금교육의 특징1. 교사는 가르치고 학생은 배운다.2. 학생들은 아무것도 모르
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.11
  • 교육고전의 이해-교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.- 페다고지
    다. 문제기식 교육은 전통적 교육방법인 은행 저금교육을 지양하는 교육으로 프레이리는 저금식 모델을 적극적으로 비판하면서 민주적인 문제기식 교육을 제시했다. 은행 저금교육 ... 는데 상하적인 교육체계로 인간과 세계의 이분법을 전제로 하고 있다. 프레이리는 은행 저금교육은 다음과 같은 태도와 습관을 낳는다고 저술하고 있다.1. 교사는 가르치고 학생 ... 개념은 확실히 알게 되었다. 프레이리 또는 페다고지를 이해할 때 꼭 필요한 주요 개념 세가지는 문제기식 교육, 대화와 반(反)대화, 프락시스이다.첫 번째 문제기식 교육
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.24
  • [방송통신대학교 2022학년도 2학기 기말시험] 교육철학(공통)(교육이란 무엇인가)
    창의적으로 관점을 유지하기 위해서는 은행저금식 교육이 아닌 문제제기식 교육이 필요하다. 교육은 바람직한 인간을 형성하기 위한 활동이자 과업으로 인식되어야 하며 현대 사회 ... 있고 이를 해결하기 위한 방법을 창의적으로 도출하는 사람이 될 것이다. 이러한 점에서 은행예금식 교육의 한계를 넘어 변화된 인재상을 육성하는 새로운 교육철학으로써 문제제기식 교육 ... 를 비판적으로 바라보게 된다. 또한 모순점들을 찾아 이를 직접 개선하기 위한 노력을 기울인다. 은행예금식 교육과 문제제기식 교육의 가장 큰 차이는 교육의 방향성이다. 은행예금식 교육
    방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.10.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    (A+ 교육고전의이해, 4 교육학) 프레이리 <페다고지> 교육고전의 이해 교재에 소개된 플라톤, 루소, 몬테소리의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하세요.
    를 위한 교육의 정당성, 억압자와 피억압자의 모순, 이를 극복하는 방법, 억압의 도구로 이용되는 ‘은행 저금교육’에 대한 비판, 해방의 도구로 이용되는 ‘문제제기식 교육 ... PAGEREF _Toc131711857 \h 5 Hyperlink \l "_Toc131711858" (3) 억압의 도구로 이용되는 ‘은행 저금교육’ PAGEREF _Toc ... 했다. 이를 위해서는 교육체계 자체가 변화해야 한다는 것을 주장했다.기존의 교육을 비판하면서, 이를 "은행 저금교육"이라고 불렀다. 이 교육 방식은 교사가 학생들에게 지식을 주입
    방송통신대 | 11페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.04.06 | 수정일 2024.03.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    프레이리의 교사론을 읽고 느낀점을 간략히 기술하시오
    교육의 방법한편 프레이리가 에서 제시하는 문제 중 그 방법에 대해서도 오늘날의 한국 사회에 특히 경종을 울리는 바가 큰 듯 하다.프레이리는 은행 저금교육과 문제기식 교육 ... 적으로 고찰해 보는 등의 노력은 진행하지 않게 되는 바 교육은 발전벅인 목표를 달성하지 못하게 된다.은행 저금교육에 의존할 경우 교육이란 현재 여러 가지 문제를 갖고 있는 체제를 그대로 ... 를 제기하는 태도가 반드시 필요하다고 할 수 있다.따라서 한국의 학교 현장에서나 교육기관 현장에서도 은행 저금교육이 갖고 있는 한계를 체감하고, 학생들이 스스로 문제를 제기
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09
  • 침묵문화를 해체하는 프레이리의 교육실천론 (Freire’s Theory of Educational Practice to Break the Culture of Silence)
    The purpose of this study was to investigate the theory of educational practice to break the culture of silence as conceptualized by Paulo Freire. The..
    논문 | 39페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
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    선배시민의 길을 낸 사람들
    방식이 있다고 주장하였다. 첫 번째로는 은행 저축식 교육이라고 한다. 정보나 지식을 저금통에 입금시키는 것처럼 교사가 일방적으로 학생들에게 지식을 전달하는 것이다. 두 번 ... 째로는 문제기식 교육이라고 한다. 교사와 학생이 수평적인 관계에서 공동의 탐구자가 되어 함께 문제를 해결하고 토론하는 방식을 의미한다.공병우 박사는 안과 의사이면서, 최초 한글 타자기 ... 이 없어 시민들이 집을 선물했고 이를 ‘국민의 선물’이라고 부른다.프레디와 호튼은 교육 학회에서 만나서 대화를 하며 책을 출간하게 되었다. ‘우리가 걸어가면 길이 됩니다’는 교육
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13
  • 교육학에 대한 의견 레포트
    장교사-학생 관계는 설명적 성격이 지닌다. 즉, 은행저금식 교육관이다. 그러나 지식은 창조와 재창조를 통해서만 생겨나며 인간은 끊임없고 지속적인 탐구 정신을 통해 세계 속에서 타인 ... 과 더불어 살아갈 수 있다. 해방교육은 교사 학생의 화해시킴으로써 교사와 학생이 더불어 존재할 수 있게 된다.은행저금식 교육은 학생들의 창조성을 위축시키거나 소멸시키고 학생들을 단순 ... 하게 만들 수 있으므로 억압자의 이익과 일치한다. 탐구적인 자세를 유지하고 인간화에 대한 존재론적 소명을 가지고 있다면 결국 그들은 은행 저금교육에 대한 모순을 인지하게 될 것
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.12
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    철학 페다고지 감상문
    는 학습 과정의 주체이고 학생들은 단지 객체일 뿐이다.아마 한국(혹은 다른 나라들에서도) 학교 대부분에서 이런 방식(은행 저금교육 방식)으로 수업이 이루어지고 있을 것이다. 내 ... 가 그랬고, 나의 동기들이 그랬을 것이다. 이것을 파울로 프레이리는 “은행 저금교육‘ 이라고 말한다. 예탁자인 교사가 예탁금을 만들면 보관소인 학생은 저장하고, 암기하고, 반복 ... 하지 못했다. 내가 부적응자로 여겼던 사람들이 사실은 참된 탐구가였고 나는 은행 저금교육의 보편적인 학생이었다고 생각하니 어딘가 씁쓸하다. 은행원식 교육자가 추종하는 이념
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.10
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    페다고지, 엔드라고지, 제라고지를 각각 비교하여 설명하시오
    지식을 끊임없이 창조해 나가는 재창조자들이라는 사실을 발견하게 된다.2) 은행저금식 교육과 문제제기식 교육학생들이 예탁소가 되고 교사가 예탁자가 되는 예탁행위로 보는 것으로 의사 ... 소통 대신에 참을성 있게 받아드려 기억하고 반복하는 은행 저금교육(banking concept of education)의 개념이다. 지식이란 발명과 재발명을 통해서 인간들이 세계 ... 속에서 세계와 더블어 그리고 인간 상호간에 추구하는 희망적인 탐구를 통해서 만이 출현하는 것인데 은행저금식 교육 개념에 따르는 지식은 지식이 있다고 자처하는 자들이 스스로 아무것
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    영화감상문_죽은시인의사회 (감상평)
    (Paulo Freire)의 '해방 교육론'과 유사성을 가진다. 프레이리는 교사가 일방적으로 지식을 주입하는 '은행 저금교육'을 비판하며, 학습자 스스로 사고하게 만드는 '문제 제 ... 기식 교육'을 제안했다. 키팅은 바로 이러한 방식으로 학생들의 비판적 사고와 감성을 일깨운다. 문학적으로는 낭만주의 전통의 영향을 받는다. 월트 휘트먼, 헨리 데이비드 소로우 ... 규율 중심적인 미국 동부의 명문 사립고등학교를 배경으로 자아와 자유를 찾고자 하는 청소년들의 내면적 갈등을 다룬다. 이 영화는 단순한 청소년 성장 서사를 넘어서 교육의 본질
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.06.18
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2025년 08월 02일 토요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감