음악 교육 지도 계획안 활 동 명 어린 음악대 대상 만 5세 활동목표 ?소리의 박자와 강약을 알고 노래 부른다 ? ... 활동평가 교사는 노래 연습 시 유아가 잘 이해하도록 설명하였는가? 유아는 노래부를 때 큰소리로 잘 불렀는가? ... 수업을 하기 전에 퀴즈로 음악수업에 대한 흥미 유발을 시킨다. -음악대 사진을 보여준다 ?어린음악대에 대해 묻고 알려준다. -어린음악대란 무엇일까요? 아는 친구 있나요?
< 유아음악교육 모의 수업 계획안 > 생활주제 환경과 생활 활동연령 만 4세 주제 돌과 우리 생활 활동형태 새 노래 활동명 바윗돌 깨뜨려 노래 배우기와 동작 활동 교육과정 관련 요소 ... - 노랫말 속의 패턴을 이해하고 즐겁게 노래를 부르는지 평가한다. - 유아의 신체표현을 발달시켰는가? ★ 음악 활동을 위한 유의점! ... 활동자료 사진자료(바윗돌, 돌덩이, 돌멩이, 자갈돌, 모래알), 가사판, 깨질 때 나는 소리음원파일, 음원, 뿅망치 활동 전개과정 및 소요시간 음악개념 음악 영역 교수-학습 내용 도입
부 분 수 업 계 획 안 활 동 명 엄마 아빠의 보물 1호 생활주제 나와 가족 주 제 소중한 나 소 주 제 나의 특별함을 알고 사랑하기 활동영역 음악 - 새노래지도 대상연령 만5세( ... 교사는 유아가 박자를 잘 느낄 수 있도록 ‘바로바로 나! 나!’ 부분에서 박수를 친다. T: 이야기를 노래로 한 번 들어볼까요? ... 문장으로 말한다. - 사회관계 > 나를 알고 존중하기 > 나를 알고, 소중히 여기기 > 나에 대해 긍정적으로 생각하고 나를 소중하게 여긴다. - 예술경험 > 예술적 표현하기 > 음악으로
곡 선정 이유 : 물방울과 바다라는 가사에 맞춰 여러악기로 음악을 표현하기에 적당할 것 같아서 3.교육 계획안일 시 2014년 11월 5일 학 급 사랑반(만 5 세) 집 단 대소집단활동 ... - 유아들이 스스로 노래에 맞춰 자유롭게 표현하였는가? 후속활동 - 노래에 맞춰 율동을 만들어 본다. ... C : 휘두르면안되요. 친구 때리면 안되요. 던지면 안되요. T : 친구들 잘 알고있네요~ 악기로 친구를 때리거나 휘두르면 안되고, 악기를 함부로 던지거나 너무 세게쳐도 안되요.
REPORT 유아음악학습지도안 강의명 : 유아국악지도기법 교수명 : 000000 교수님 이 름 : 홍 길동 학 번 : 000000000 1. 주제 - 노래 부르기. 2. ... 활동으로 넘어가야 한다. - 그리기 표현이나 노랫말 표현이 미숙하더라도 스스로 생각해 표현했다는 점과 노랫말 을 생각해 내어 불러본다는 점에 초점을 맞춰야 하며, 성과물로 평가해서는 안 ... 교육과정 - 표현생활 : 음악으로 표현하기, 창의적인 표현과정 즐기기 - 사회생활 : 수의개념 익히기, 6. 국악교육내용 - 국악동요 활용 7.
☆유아음악(새노래 지도)☆ 생활주제 동ㆍ식물과 자연 소 주 제 자연을 느껴요. 활 동 명 숲속을 걸어요. ... (유아들과 함께 붙이면서 천천히 육성으로 노래를 불러본다.) T : 친구들 모두 잘했어요~ 이번에는 조금 더 빠르게 앞에 가사판을 보면서 음악에 맞춰서 불러보도록 할게요. ... 이제 함께 음악에 맞춰서 신나게 율동을 하면서 불러볼까요? T : 친구들 앞으로 나와서 노래하고 싶은 친구가 있을까요? (유아들이 원하는 만큼 앞으로 초대해서 시켜준다.)
본시 수업 지도안 - 유아교육과 김은비, 김은지, 김은지, 김진미 교과명 유아음악교육 대상 만 4세 유아 생활 주제 동식물과 자연 주제 동물의 움직임 소주제 동물의 사육제를 감상하고 ... 음악을 들을 때 귀 기울여 듣도록 지도한다. ?유아가 자유롭게 대답할 수 있도록 유도한다. ?유아가 창의적인 움직임을 나타낼 수 있도록 격려한다. ? ... ◆음악을 듣고 즉흥 동작으로 표현해 본다. 단계 활동내용 (시간) 교수-학습 활동 수업형태 수업매체 지도상의 유의점 교사 유아 전개 신체로 동작 표현하기 ◆음악동화를 읽어준다.
유아음악교육 모의수업 지도안 생활주제 동식물과 자연 소주제 동물과 우리 생활 활동명 동물원에 가면은 활동유형 음악(노래 부르기) 주 음악적 개념 소리 대상연령 만3세 집단형태 대집단 ... 누리과정 관련 요소 - 예술경험 > 예술적 표현하기 > 음악으로 표현하기 - 의사소통 > 말하기 > 느낌, 생각, 경험 말하기 활동자료 노랫말판, 동물 그림 단계 활동과정 준비물(? ... C: 네 ▶절반 정도의 유아가 모이면 주의집중을 바로 시작한다. ?동물그림, 노랫말판 전개(12분) *노랫말과 함께 들어보기 -반주와 함께 노래를 들려준다.
‘씨앗’을 소개하고, 노래를 배운다. ① 유아는 먼저 교사의 육성을 듣는다. ② 그 다음에는 피아노 음만 듣는다. ③ 곡의 느낌에 대해서 이야기 한다. ④ ‘랄’ ‘아’ 등 한 소리로 ... 보면서 노래가사를 배운다. ⑦ 노랫말을 반복해서 읽어본다. ⑧ 피아노 반주에 맞추어 처음부터 끝까지 노랫말로 불러본다. (2번 정도 반복한다.) ⑨ 교사의 반주에 맞추어 교사와 유아가 ... 교대로 노랫말을 불러본다. * 그림악보를 적극적 으로 활용한다. * 이때 그림악보를 지휘봉으로 가리키면서 진행한다. * 유아들이 원하는 것으로 불러보게 한다. * 지휘봉으로 그 박자부분을
악보 학습지도안 { 교육활동 및 시간 활 동 내 용 참고 및 유의점 교 사 유 아 도입 5분 탬버린을 흔든다. 모여라 모두 모였나? 좋아하는 것을 질문해 흥미를 유발한다. ... ·조경자, 다음세대,1998 유아음악교육2000, 김혜경, 창지사, 2004 유아음악교육, 안재신, 교육과학사, 1999 유아음률활동, 류경화, 동문사,1999 유치원음악교육의 이론과 ... 실제, 김혜경, 창지사, 1998 유아음악교육론, 김영연, 학지사, 2003
ㆍ유아들과 함께 노래에 맞추어 동작 을 만든다. 이때 발표를 하는 유아 는 앞에 나와서 동작을 하고 친구 들에게 보여 주도록 한다. ... - 유아들과 허밍으로 노래를 불러본 다. ▶친구들~ 이제 가사를 붙여서 부를 수 있겠어요? ... ▷소중한 내 몸을 지키는 거요. ▷네! ▷꼭꼭이 실종 예방송이요 ▷네!! ▷빨리 불러 보고 싶어요! ▷내 이름을 기억해야 해요.
부분수업 활동 교육계획안 지도교사 원 감 (전결) 원 장 2019년 5월 30일 목요일 학 급 명 수업전개자 소요시간 20분 생활주제 동식물과 자연 주 제 동식물과 우리 생활 소 주 ... 제 동물과 함께하는 즐거움 느끼기 활 동 명 꿩꿩 장서방 활동유형 음악 집단구성 대 집단 목 표 ? ... 교사와 유아가 역할을 바꾸어 불러본다. T:이번에는 선생님이 장 서방에게 궁금한 것을 물어보면, 너희들이 장 서방이 되어 노래로 대답해볼까요? C: 네.
누리과정 관련요소 예술경험 > 아름다움 찾아보기 > 음악적 요소 탐색하기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 음악으로 표현하기 활동자료 실로폰 , 가사판 , 시각자료 ( 실로폰 ) 단 ... 활동의 유의점 - 악기 사용할 때 바른 태도로 사용하게 지도한다. - 아직 악기 사용에 미숙함으로 빠르게 진행하지 않는다. 학년 반 ... 모의수업 활동계획안 과 목 명 기악 2 발표자(학번) 활 동 명 무지개 연주단이 되어요.
결론적으로 달크로즈가 창안한 교육방법을 근거로 손동작이나 코다이의 손기호로 계명창을 지도하고 오르프의 악기지도를 병행하면 더욱 효과적인 지도법이 심지어 의사소통에 수반되는 리드미컬한 ... 음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한 개의 활동지도안을 작성하시오(도입-전개-마무리). ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?1. ... 미학적 기초로 세 가지 명명방식을 제안한다. (1) 형식주의(절대주의) ① 음악 그자체가 가장 중요함(Music itself) ② 음악 안에 형식적 Quality(Melody, 형식
오르프 교수법 1) 오르프의 교육철학과 교수방법 원리 (1) 교육철학 (2) 교수방법 원리 (3) 수업지도 방안 2) 오르프 음악활동 계획안 Ⅳ. 참고문헌 1. ... 그리고 스스로 내용과 형식을 결정짓게 하며 음악의 재료인 음을 자유롭게 조작할 수 있도록 지도한다. ... 음악교육의 본질적인 목적에 대해 학문적, 논리적으로 탐구하는 학문이며, 또한 음악을 가르치는 교사에게는 없어서는 안될 필수적인 요소이다.
