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"유아문학레포트" 검색결과 1-20 / 696건

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    문학의이해 만점 레포트 (방송통신대 유아교육과, 방통대 유교과)
    2016학년도 2학기 과제물(온라인제출용)___________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 :다음 작품 중 하나를 선택하여, 가장 감동적이거나 인상 깊은 ..
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.01 | 수정일 2022.10.07
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    (A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아문학의 정의
    유아문학의 정의目次1. 서론2. 본론1) 대상2) 내용3) 표현4) 형식3. 결론1. 서론사전적 정의에 기초하면, 문학은 상상의 힘을 빌어 인간의 정서와 사상을 언어로 형상화 예 ... 시키느냐 어른까지 포함시키느냐, 교육성을 구체적으로 언급하느냐 그렇지 않으냐 등에 차이가 있기는 하지만, 공통적으로 ‘동심’에 초점을 맞추고 있다.다음으로, 유아교육자들의 유아문학에 대한 ... 정의를 살펴보면, 이상금과 장영희는 유아문학은 아동문학의 개념 속에 포함될 수 있으며, 그 대상에 있어서 출생부터 8세까지의 유아를 대상으로 유아의 발달적 특성을 고려한 내용과 형식
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09
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    (A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아문학의 특성
    유아문학의 특성目次1. 그림책의 개념2. 그림책의 유기적 구성1)텍스트와 주변 텍스트2)글과 그림1. 그림책의 개념그림책은 여러 가지 성격을 지니고 있어 다양하게 활용 ... 되기도 하고, 아동문학과는 별도의 것으로 파악되기도 하며, 미술 요소와 문 학 요소 모두 중요한 것으로 파악되기도 한다. 이 책에서는 유아문학의 관점에서 그림책을 이해하는 동시 ... 된다. 현은자, 김세희, 김현희, 서정숙은 그림책의 성격을 아동문학, 교수-학습 매체, 시각 예술, 도서, 문화 상품의 측면에서 설명한 바 있다. 또한, 그림책은 아동문학의 틀 속에서 파악
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09
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    (A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 서양 유아문학의 역사
    서양 유아문학의 역사目次1. 19세기 이전2. 19세기3. 20세기1. 19세기 이전19세기 이전에 아동이 보던 책들은 주로 학습서이거나 예의를 다룬 책이었고, 종교적이 ... 은 고양이」, 「신데렐라」, 「푸른 수염」 등이 포함되어 있다.2. 19세기독일에서는 그림 형제의 「어린이와 가정을 위한 동화집」이 만들어 졌고, 이것은 이후 세계적인 아동문학 고전 ... 의 일러스트레이션 시대가 되었다.영국의 빅토리아 시대는 종종 '아동문학의 황금기'로 불리는데, 이 시대는 이전의 극단적인 도덕관에서 벗어나 어린이를 좀 더 자유로운 시각에서 보고자 했던 시대
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09
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    (A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 한국 유아문학의 역사
    한국 유아문학의 역사目次1. 1960년대 이전2. 1960년~1969년3. 1970년~1979년4. 1980년~1989년5. 1990년~1999년6. 2000년~2009년1 ... 330명의 행적이 기록되어있다. 강미희는 삼강행실도를 글과 그림의 비중이나 그림의 역할, 글과 그림의 배치, 교육성, 예술성, 문학성 등 9가지를 기준으로 분석한 결과 그림책의 특징 ... 를 갖게 한 후에 글을 통해 그림의 설명을 읽도록 의도했다는 점에서 그림책으로서의 가치가 있다고 평가하였다.한국의 초기 아동문학에서 잡지는 매우 중요한 역할을 하였다. 최초의 근대
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09
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    (A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아문학 매체의 활용
    유아문학 매체의 활용目次1. 환경구성2. 매체의 활용1)매체의 제작 및 선택2)매체의 종류(1)그림동화(2)TV동화(3)융판 동화/ 자석동화1. 환경 구성유아는 환경과의 상호작용 ... 그림책을 통해 여러 가지 활동을 통합적으로 이끌어 내기도 한다. 그러므로 유아가 자신의 생각을 언어활동이나 다른 활동으로 창조적으로 표현할 수 있는 허용적이고 민주적인 문학 환경이어 ... 하여 친근하면서도 아늑한 분위기를 조성하여 유아가 편안하게 문학 활동을 즐길 수 있도록 해야 한다. 특히 영아를 위해서는 그림책을 쉽게 꺼낼 수 있는 낮은 책장, 색상이 있는 베게
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09
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    (A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아기 문학의 이해
    유아문학의 이해目次1. 유아문학의 중요성2. 유아문학 교육의 의미3. 유아문학교육의 필요성1. 유아기 문학의 중요성유아기 문학의 중요성은 다음과 같다.첫째, 이야기의 재미와 그림 ... 의 아름다움으로 책의 즐거움을 알게 된다.둘째, 문학의 세계는 일상으로부터 일정한 정도 벗어나 있으므로, 유아는 문학 세계를 경험함으로써 긴장 상태의 심리가 이완된다.셋째, 등장 ... 의 습득이나 글을 읽고 쓰는 능력이 발달한다.여섯째, 상상력과 창의력을 기를 수 있다. 작품에 나타난 문학적 상상력을 감상 하는 과정에서 유아 자신만의 상상력과 창의력을 자극받
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09
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    (A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아문학 매체의 종류
    유아문학 매체의 종류目次1. 매체의 종류1)앞치마 동화2)OHP동화3)슬라이드 동화4)인형극5)정보통신기술 매체(1)디지털 매체(2)그림책 비디오1. 매체의 종류1). 앞치마 ... 에 따라 유아는 수많은 매체를 통하여 문학을 경험하고 있다. 과거에는 문자로 창작된 책을 통하여 느꼈던 감동과 깨달음을 오늘날에는 전자책, 플래시 동화 같은 디지컬 매체, 영상 ... 어 책읽기를 멀리하고 문학에 대한 흥미를 잃을 수 있기 때문이다.그럼에도 불구하고 정보통신기술 매체에 대한 논의는 계속되어 왔으며, 최근에는 유아발달에 적합하고 질적으로 우수
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09
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    (A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아문학교육의 성격
    유아문학교육의 성격目次1. 유아문학교육의 방향1) 의사소통으로서의 문학교육2) 생활로서의 문학교육3) 성장으로서의 문학교육2. 다른 교과와의 차이3. 유아기 그림책의 의미1) 책 ... 에 대한 첫 경험2) 글 언어와 그림 언어의 통합적 경험3) 교사를 매개자로 한 경험4) 책을 읽는 경험이 아닌 책을 듣는 경험1. 유아문학교육의 방향유아문학교육은 어떤 의미를 갖 ... 다. 그러면, 유아들 대상으로 한 문학교육은 어떤 가치를 갖고 있는가? 유아를 대상으로 한 문학교육은 학문으로서의 가치나 생활경험으로서의 가치보다는 문화로서의 가치를 갖는다. 고 할 수
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09
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    (A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아문학교육의 실제
    유아문학교육의 실제目次1. 유아문학교육의 정리법2.텍스트 중심의 문화교육1)신비평이론의 개괄2)신비평이론과 문화교육1. 유아문학교육의 접근법문학교육은 그 동안 크게 두 가지 접근 ... 의 수용미학, 미국의 독자반응이론인데, 이 중 유아문학교육에 많은 영향을 미친 것은 독자반응이론이다. 그러므로 여기서는 신비평 이론과 독자반응 이론을 중심으로 유아문학교육 접근법 ... 법에 기초하여 이루어졌다. 하나는 텍스트 중심의 문학교육이고, 다른 하나는 학습자 중심의 문학교육이다. 텍스트 중심의 문학교육에 영향을 미친 문학이론은 영미권의 신비평이론, 러시아
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09
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    (A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아문학교육의 교수방법
    유아문학교육의 교수방법目次1. 그림책의 선정1)내용의 평가2)표현의 평가3)유아에의 적합성 평가4)교수 단계에서의 평가1. 그림책의 선정유아문학교육을 위한 그림책의 선정 기준 ... 은 일반적으로 언급되는 좋은 그림책의 선정 기준과 서로 통하는 면이 있다. 그러나 좋은 그림책의 선정 기준이 일반적이라면, 유아문학교육을 위한 그림책의 선정 기준은 개별적이라고 할 수 ... 있다. 교육 대상이 되는 유아의 특성, 즉 연령, 그림책에 대한 사전 경험, 개인적 또는 집단적 문제 상황 등, 읽어 줄 유아의 개별적 특성과 이에 기초하여 교사가 유아에게 언제
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09
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    (A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아와 그림책
    유아와 그림책目次1. 매슬로우1)생리적 욕구2)안전의 욕구3)소속감과 사랑의 욕구4)존중의 욕구5)자아실현의 욕구2.에릭스1. 매슬로우매슬로우는 인간 성장발달을 기본 욕구를 충족 ... 에서 유아가 편안하게 들으 있는 언어로 되어 있는 그림책이고, 「똥이 풍덩」과 「응가하자, 끙끙」은 배설의 기쁨이 담겨 있는 그림책이다.2). 안전의 욕구공포, 불안, 무질서, 전쟁 ... 감 대 역할혼미, 친밀감 대 고립감, 생산성 대 북구 대 절망감이다. 이 중 유아기에 해당하는 3단계까지에 해당하는 그림책을 살펴보면 다음과 같다.1단계: 출생~18개월, 신뢰감
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09
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    (A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 문학능력평가
    문학 능력 평가目次1. 문학 능력 평가1)기록하기2)읽기 행동 관찰3)경청하기4)문학 포트폴리오 모아두기2. 유아와 교사에 대한 평가1. 문학 능력 평가유아의 문학 능력을 평가 ... 의 질이 어떠한지, 유아가 그림책이나 그 외의 매체로 이야기를 들려줄 때 얼마나 열정적으로 몰입하고 참여하는지 등이 포함된다. 문학적 경험에 참여하거나 문학에 대해 반응하려는 유아 ... 은 어떠한지 등, 전반적인 유아의 읽기 습관에 대해서는 비형식적인 질문이나 평상시 관찰을 통해 알 수 있다.Kristo는 문학작품에 대한 유아의 반응 단계를 4단계로 나눈 바 있
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09
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    (A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아문학교육의 내용 및 활동
    유아문학교육의 내용 및 활동目次1. 이해 및 감상2.비평3.창작1. 이해 및 감상?읽은 후의 느낌 표현하기?이야기 회상하기?등장인물의 마음 표현하기?등장인물 되어 일기쓰기?등장 ... 다이어그램 그리기?주인공이 간 곳을 그림으로 그려보기?등장인물 이름 붙이기?제목 붙이기?그림책의 내용과 관련된 자신의 경험을 표현하기2. 비평비평을 위한 문학활동 중에는 이해 및 ... 감상을 위한 문학활동이 많이 포함될 수 있다. 그러나 이해 및 감상으로서의 활동과 비평으로서의 활동은 같은 이름의 활동이라고 해도 그 성격이 같은 것이 아니다. 이해 및 감상 활동
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09
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    (A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아문학의 장르-옛이야기 그림책
    유아문학의 장르-옛이야기 그림책目次1. 유아문학의 장르2. 옛이야기 그림책의 종류1)민담(1)민담의 특성(2)민담의 가치①심리적 가치②사회문화적 가치③문학적 가치(3)민담을 내용 ... 으로하는 그림책2)신화3)전설4)우화1. 유아문학의 장르앞서 유아문학의 정의에서 살펴보았듯이, 유아문학의 장르는 크게 동화와 동시로 나뉘고, 동화는 다시 전래동화, 전래동요, 환상 ... 동화, 사실동화로 나뉘며, 동시에는 동요가 포함되어 결국 유아문학의 장르는 전래동화, 전래동요, 환상동화, 사실동화, 동시로 나뉜다. 그리고 이러한 유아문학의 장르구분을 그림책
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09
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    (A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 동시의 종류
    의 형식이 포함되므로 여기서는 동시를 서정시와 서사시로 나누어 한다. 그리고 서사시의 경우, 아동문학에서는 이야기시 또는 동화사 더 많이 사용하므로 여기서는 이야기시라는 용어를 사용
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09
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    (A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 교수방법
    한다.⑥ 다른 매체로도 들려주어 그림책에 대한 흥미를 더욱 북돋운다.2. 그림책 읽어 주기 방법1). 일반적 지침그림책 읽어 주기는 그림책으로 하는 유아 문학교육 활동 중에서 가장 대표적인 ... 어 준다는 사실을 발견하고 이를 그림책 읽어 준다는 사실을 발견하고 이를 그림책 읽기 상호작용 유형으로 구분하였다. 이러한 그림책 읽기 상호작용 유형은 영유아에게 각기 다른 문학 ... 한 피드백을 사용하는 것도 유아의 문학 감상 에 긍정적 역할을 한다. 이전에는 유아의 발화를 수정하는 피드백은 오히려 언어 습득을 지연시킨다고 여겼으나, 교정하기 즉 유아가 틀
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09
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    (A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아교육과정과 유아문학교육-만 3~5세 연령별 누리과정과 유아문학교육
    유아교육과정과 유아문학교육-만 3~5세 연령별 누리과정과 유아문학교육目次1. 누리과정이 목표에 나타난 유아문학교육2. 누리과정의 내용 구성 및 내용에 나타난 유아문학교육1)누리 ... 과정의 내용 체계에 나타난 유아문학교육2)누리과정의 내용 나타난 유아문학교육1. 누리과정의 목표에 나타난 유아문학교육유아문학교육은 만 3~5세 누리과정의 ‘의사소통' 영역에 반영 ... 걸음 더 나아가 유아로 하여금 그것을 작품으로 이해하고 해석하며 평가하는 문학적 의사소통을 하게 할 수 있다.2. 누리과정의 내용 구성 및 내용에 나타난 유아문학교육1) 누리과정
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09
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    (A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 제 3차 표준보육과정과 유아문학교육
    제 3차 표준보육과정과 유아문학교육目次1. 표준보육과정의 목표에 나타난 유아문학교 육2. 3차 표준보육과정 내용에 나타난 유아문학 교육1) 만 0~1세2) 만 2세1. 표준보육 ... 과정의 목표에 나타난 유아문학교육유아문학교육은 만 0~1세 표준보육과정, 만 2세 표준보육과정의 '의사소통‘ 영역에 반영되어 있다. 의사소통 영역에 나타난 문학교육의 연령집단별 목표 ... 며 글의 내용에 흥미를 가진다.’로 볼 수 있다.2. 3차 표준보육과정 내용에 나타난 유아문학교육3차 표준보육과정의 의사소통 영역에 나타난 내용 체계를 보면 만 0~1세와 만 2세
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09
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    (A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아문학의 장르-옛이야기 그림책(2)
    유아문학의 장르-옛이야기 그림책(2)目次1. 변형된 옛이야기 그림책의 유형1)결합2)확장3)역할이 바뀐 등장인물4)등장인물의 성격 변화5)사건의 변화6)관점의 변화1. 변형된 옛 ... 어 살펴볼 수도 있겠지만 옛이야기와의 관련성을 통해 살펴보는 것이 더 효과적이라 생각되어 옛이야기 그림책의 장르에서 설명하기로 한다.패러디 그림책은 유아의 창의성을 자극하고 유아 ... 가 자신의 이야기를 만들거나 쓸 때 하나의 자극제로서의 역할을 한다. 그리고 원래의 옛이야기와 변형된 패러디 그림책을 함께 읽으며 비교하는 과정은 유아에게 문학적 즐거움이 될 것이
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09
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2025년 05월 15일 목요일
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