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EasyAI “유도발견학습” 관련 자료
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"유도발견학습" 검색결과 1-20 / 17,741건

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  • 세가지 학습방법,발견학습,유도발견학습,시범 학습 할인자료
    질문을 하여 예측해 보게 한다. ② 유도발견 학습 방법은 교사가 유아의 능력과 수준 에 맞는 과업을 주고 질문을 하여 대답으로 유도하는 것이다. ③ 교사의 역할은 어린이로 ... 하여금 문제 해결을 할 수 있는 방법을 찾도록 유도하거나 촉진해 주는 것(2) 유도발견학습 (guided discovey)*① 교사가 설명하거나 교사가 시범을 보여 주는 것이 ... 하고 스스로 대답을 찾는 것. ② 비구조적, 개방적, 자기 주도적 ③ 교사의 역할은 자료 제시자(1) 발견학습 (pure discovey)*① 유아에게 작업을 해 보거나 어떤 사실에 대해
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 (20%↓) 1200원 | 등록일 2018.10.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    체육교수유형,교수모형의분류(지시학습,과제학습,상호학습,개별학습,포괄학습,유도발견학습,집중발견학습,확산산출학습,학습자프로그램학습,학습자주도학습,자기교수학습)
    체육교수유형,교수모형의분류(지시학습,과제학습,상호학습,개별학습,포괄학습,유도발견학습,집중발견학습,확산산출학습,학습자프로그램학습,학습자주도학습,자기교수학습)교수유형이나 교수모형 ... 는 출발지점에 대한 결정권을 행사한다. 그리고 수업 후 결정군에서는 학생은 자기 활동의 평가에 관한 결정을 내리고 어떤 수준에서 다시 과제를 시작할 것인지를 결정한다.6. 유도발견학습 ... 에 의해 학습자의 대답을 연속적인 대화에 참여시키는 교사-학습자 간의 독특한 관계이다. 교사의 각 질문은 학습자에 의해 정확한 대답의 발견유도해 낸다. 이런 질문의 연속적인 누적
    리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2010.12.23
  • 안전교육지도사 강의안 1차시 - 안전관리개요
    경영진의 안전 중시 태도안전 점검의 중요성 1 사전 예방 잠재적 위험 요소 발견 2 시설 관리 설비의 안전성 유지 3 의식 고취 안전에 대한 지속적 관심 유도안전 교육 방법 이론 ... 적 요소 Management 관리적 요소5) 하인리히의 재해 예방 5단계 1 안전관리 조직 1단계 2 사실의 발견 2단계 3 평가 및 분석 3단계 4 시정책 선정 4단계 5 시정책 ... 교육 안전 관련 지식 전달 실습 교육 안전 장비 사용법 훈련 사례 학습 실제 사고 사례 분석11. 개인 보호구의 중요성 안전모 머리 보호 보안경 눈 보호 안전장갑 손 보호 안전화 발
    ppt테마 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    스포츠교육학 (모스턴 스타일)
    ?확산형 사고 ?> 학습자에게 1가지 질문 -> 몇 가지 정확한 해답 기억*어떤 질문-> 자극되는 사고과정 다름?발견 역치 ?> 기억을 유도하는 행동 군집(A-E) + 발견유도 ... 한 개념의 발견 / H-K = 창의성 개발, 새로운 개념과 대안적인 발견?발달 효과: 모든 수업 스타일은 학습자에게 한 가지 이상 발달경로의 참여 + 구체적인 학습 발달 기회 제공 ... -> 성공적 참여유도발견형★개요특징: 미리 예정된 해답 -> 유도발견 -> 질문교과내용 목표질문 간 상호연관성 발견행동목표발견의 역치, 인지적 경제성(목표도달 최소한 단위), TL
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.12
  • 2009년 체육임용 기출 해설
    원가르침- 모스턴 수업 스타일개발이유 : 복통개학유도발견형f : 질문통한 과학적 원리확산발견형h : 특정문제 다양설계, 해닥, 반응 발전하는 역할수렴발견형 : 학습자 정확한 1가지 ... - 학습단서과제내용 이해해야연령, 수준 고려제시 정보의 양 조정+요약단서 : 과제 계열성 있게 조직촉발단서 : 예시 제시조작단서 : 신체부위 조작- 스테이션식 수업(=과제식 수업 ... )과제간 이질적, 난이도는 동질적학생 수 적정성, 시 공간 효율성 초점- 협동학습 모형STAD : 모든 팀 동일과제 동일연습시간(학생팀성취배분)TGT : 각 팀별 같은 등수
    시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    브루너의 발견학습이론과 아동과학지도 적용
    )^7^8..FILE:Contents/section0.xml브루너의 발견학습이론과 아동과학지도 적용목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 브루너의 발견학습이론 개요2. 발견학습의 핵심 개념1 ... 한다. 현대 교육은 이러한 원리에 따라 학습자 중심의 교수·학습 방법을 모색해왔으며, 그 중심에는 제롬 브루너(Jerome Bruner)가 제안한 발견학습이론(Discovery ... . 브루너의 발견학습이론 개요브루너는 1960년대에 등장한 대표적인 인지주의 심리학자로, 학습자는 능동적인 존재이며, 스스로 개념을 탐색하고 문제를 해결하는 과정에서 지식을 습득한다고 보
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    과학과 교수학습지도안 (교생실습)
    되는 전자기 유도 현상을 설명할 수 있다.나. 학습 주제1) 전자기 유도현상과 발전기의 원리2) 화력 발전, 핵발전, 수력 발전의 원리와 에너지 전환 과정다. 학습 목표1) 자기장 ... 다.라. 학습 모형가네의 9단계 수업사태 및 브루너의 학습이론에 배경을 둔 학습모형으로 자연 현상에 대해 일반화를 얻기 위한 탐구 능력을 배양할 수 있다. 발견학습모형은 귀납적인 ... 로부터 일반적인 과학 개념이나 법칙을 이끌어 내는 경우에 주로 사용하며 규칙성의 발견이나 개념을 형성하고 일반화하는 것을 강조한다. 발견학습의 모형의 절차는 ‘탐색 및 문제 파악→자료
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.12
  • 에밀을 통해 본 루소의 교육관에 대해 요약하기
    하다고 본다. 따라서, 부모나 교사의 간섭을 최소화하고, 아이가 직접 경험하며 학습하도록 유도하는 방법을 제안한다. 루소는 또한, 아이들의 개별적인 경험과 발견을 존중하는 것이 중요 ... 는 교육 방법을 제안한다. 그는 아동의 교육에 있어서 부모나 교사의 간섭을 최소화하고, 아이가 직접 경험하며 학습하도록 유도하는 방법을 제안한다. 예를 들어, 책으로만 배울 수 없 ... 이 개인적으로 성장하도록 유도하는 것을 주요 목표 중 하나로 본다. 이를 위해서는 아이들이 각자의 개별성과 경험에 맞게 학습하고, 주어진 상황에서 자신의 판단에 따라 행동할 수 있
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    가정과 유아교육기관에서의 영유아 수학 교육의 문제점을 찾아보고 이론적 근거 행동주의 구성주의 발견학습을 중심으로 해결방법을 제시하시오.
    하고 협력 학습을 경험하도록 하는 방법, 발견학습을 통해 호기심과 탐구심을 유도하여 아동이 스스로 수학적 개념을 발견하는 방안을 논의할 것이다. 이와 같은 접근은 2020년 이후 다수 ... 가정과 유아교육기관에서의 영유아 수학 교육의 문제점을 찾아보고 이론적 근거 행동주의 구성주의 발견학습을 중심으로 해결방법을 제시하시오.1. 서론영유아 수학 교육은 아동이 수 개념 ... 자료에 따르면, 유치원 수학 수업에서 교사 지시형 활동이 70% 이상을 차지하며, 아동 주도의 탐색 활동이나 토의·발견학습 비중은 20% 이하로 나타났다. 이는 아동이 주체
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    가정과 유아교육기간에서의 영유아 수학 교육의 문제점을 찾아보고 이론적 근거(행동주의,구성주의,발견학습)를 중심으로 해결방법을 제시하시오.
    REPORT주 제:가정과 유아교육기간에서의 영유아 수학 교육의 문제점을 찾아보고 이론적 근거(행동주의,구성주의,발견학습)를 중심으로 해결방법을 제시하시오.목차서론1. 영유아 수학 ... 교육 역할과 현황본론1. 영유아 수학 교육의 문제점2. 영유아 수학의 이론적 근거3. 영유아 수학교육 문제점의 해결 방법4. 이론적 근거(행동주의, 구성주의, 발견학습)를 중심 ... , 구성주의, 발견학습 이론을 중심으로 해결 방안을 제시하려 합니다. 이러한 이론적 접근을 통해, 수학 교육이 보다 효과적이고 의미 있게 이루어질 수 있는 방법을 모색하고자 합니다
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육관에 따른 적절한 발달이론(피아제의 인지발달 이론), 이를 기초로한 영유아 교육사례와 활동에 대해 서술하시오
    를 활용하여 문제를 해결하도록 유도합니다.이러한 사례들은 피아제의 인지발달 이론을 기반으로 한 영유아 교육의 일부입니다. 이를 통해 영유아들은 자기 활동적인 학습발견학습을 경험 ... 했습니다. 따라서 교육에서는 아동들이 개인적인 학습 경험을 할 수 있도록 환경을 조성해야 합니다. 예를 들어, 문제 해결과 실험을 통해 아동들이 주체적으로 학습하고 발견할 수 있 ... 는 기회를 제공할 수 있습니다.발견학습 장려: 피아제는 아동들의 자기 활동적 탐구를 강조합니다. 이를 통해 아동들은 주변 환경을 탐색하고 새로운 개념을 발견할 수 있습니다. 교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    영,유아 과학 활동을 위한 교사의 다양한 역할을 기술하고 그 중 촉진자로서의 역할을 교사와 아동의 상호작용의 예를 들어 설명하시오
    것으로 기대된다.3. 촉진자로서의 역할촉진자의 역할은 아동의 호기심과 창의성을 자극하고, 자기주도적인 학습유도하는 것이 매우 중요하다는 것을 보여준다. 이러한 역할을 수행하기 ... 의 학습 능력을 발전시키는 데 도움이 된다. 아동들과 촉진자의 상호작용은 아동들의 호기심과 창의성을 자극하며, 자기주도적 학습유도하는 데 중요한 역할을 한다는 연구 결과가 있 ... , 촉진자가 아동들에게 자유로운 토론을 유도하거나 문제해결 능력을 키울 수 있는 활동을 제공함으로써 자기주도적 학습유도할 수 있다는 결과도 나타났다. 이러한 상호작용의 예시
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17
  • [a+취득자료] 유아교육기관에서 일어나는 학습의 순환과 교사의 역할을 제시하고 하나의 예를 들어 교사의 역할을 설명하시오.
    을 의미한다. 아동의 능동적인 참여를 유도하여 이루어지기 때문에 학습의 효율성과 교육적 가치가 높아 최근 많은 관심을 받고 있는 학습모형 가운데 하나이다.이하 본론에서는 학습의 순환 ... 이 스스로 구체적인 경험을 하도록 하는데 있다. 이를 통해 개념을 획득하고, 그것을 바탕으로 사고력의 신장을 이룸으로써 보다 탐구지향적인 자세를 아동이 갖추도록 유도하는 학습과정이 ... Ⅰ. 서론영유아 교수방법에서 말하는 학습의 순환은 교사가 주도하는 것이 아니라 아동이 직접 경험 및 행동하면서 지식을 획득하고 사고력 발달을 이룰 수 있도록 하는 학습의 모형
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법을 비교 설명 후 현장 적용과정에서 나타나는 장점과 단점을 기술하세요. 할인자료
    다. 주도적 참여 학습자들을 주체적으로 프로젝트를 설계하고 진행하도록 유도하여 자기주도적 학습 능력을 기르도록 하고 있다. 탐구와 발견 학습자들이 주제나 문제에 대해 깊이 있는 연구 ... 생활에서 필요한 지식과 기술을 습득하도록 유도하는 것이다. 협력적 학습 학습자들을 작은 그룹이나 팀으로 나누어 프로젝트를 진행하도록 유도하여 협력과 팀워크의 중요성을 강조하고 있 ... 와 탐구를 통해 새로운 지식을 발견하고 문제 해결 능력을 향상시켜준다. 의미 부여 학습자들이 실제 문제를 다루면서 학습의 의미와 목적을 더욱 명확하게 이해하고 의미 있는 학습 경험
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.10.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아교수학습방법) 발견학습
    영유아교수학습방법) 발견학습발견학습은 영유아가 탐색하기, 실험하기, 질문하기 등을 통해 활동자료에 내포된 의미를 발견하도록 하는 과정중심의 교수 ? 학습 방법이다. 발견학습 ... 하여 발견의 기쁨을 느끼고 이를 통해 지식을 이해할 것을 중시하는 발견학습을 강조하였다.따라서 발견학습에서 교사의 역할은 발견학습을 조직하고 영유아들을 학습에 참여시키는 일이며 ... , 의도된 학습결과를 영유아들에게 사전에 알려서는 안 된다. 그리고 교사는 영유아가 활동을 하면서 교사가 계획했던 의미를 발견하도록 돕기 위하여 관련된 질문을 할 수 있으나 반드시
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.
    묵식 교수법의 예상 어려움3. 개선 방법 제안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론침묵식 교수법(Silent Way)은 교사의 발화를 최소화하고 학생이 스스로 학습할 수 있도록 유도 ... 들은 이러한 자료를 기반으로 언어 구조를 추론하고 이해한다. 이러한 학습 방식은 학습자가 자발적으로 언어 구조를 탐구하고 발견하게 하여 학습의 깊이를 더할 수 있다. 특히, 침묵식 ... 한 언어 구조를 학습하게 된다. 이러한 방식은 학생들이 언어 학습에 보다 적극적으로 참여하도록 유도하며, 학습의 효과를 극대화할 수 있다.그러나 침묵식 교수법은 모든 학습자에게 동일
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동과학지도를 위한 교사의 교수방법 중 구성주의적 접근을 적용한 상호작용적 교수법에 대하여 논하시오
    원리를 이해하는데 도움이 된다. 상호작용적 교수법은 학습자가 능동적으로 수업에 참여하도록 유도하며 교사 중심의 강의식 수업과는 달리 학생들이 스스로 지식을 구성하고 발견 ... 이 있다. 첫째, ‘탐구학습’으로서 유아가 주도적으로 과제를 수행하면서 질문을 만들고 해결방안을 모색하는 과정을 통해 자기주도적으로 탐색·발견하는 수업방식이다. 둘째, ‘문제해결학습 ... 하거나 기존의 지식을 정교화 한다. 이러한 과정을 통해 학생들은 자기주도적이고 창의적인 학습 능력을 키울 수 있다. 특히 전통적인 강의식 수업에서는 발견하기 어려웠던 개념 간의 관계 및
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    [영유아교수방법론] 구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오.
    에 초점을 두는 반면, 행동주의는 학습자가 외부 자극에 대한 반응을 통해 학습한다고 본다.구성주의는 학습자가 환경과 상호작용하면서 스스로 의미를 발견하고 지식을 구성하는 과정을 중시 ... 하며, 학생이 그 과제에 대해 올바르게 반응할 때 긍정적인 강화를 제공하여 올바른 학습유도한다. 행동주의 교육에서 교사의 역할은 학습 목표를 설정하고, 학생이 목표에 도달할 수 있 ... 한다. 구성주의에서 학습학습자와 환경 간의 상호작용을 통해 이루어지며, 학습자가 능동적으로 탐구하고 발견하는 경험이 학습의 중심이 된다.(2) 교사의 역할: 촉진자와 안내자구성주의
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.13 | 수정일 2024.10.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    보건교육사 2급 보건교육학, 보건의료법규 요약본
    : 적극적 참여유도강의: 교육자의 자료조절 가능, 대상자의 수동적 자세, 빠른 시간 내 효율적 전달프로젝트법: 학습자가 스스로 자료를 수집, 계획, 시행함(목적설정-계획-실행-평가단계를 거침)시범: 이론과 실제의 적용, 많은 시간 소요 ... , 건강보호예방의 4가지 영역: 건강문제 발생예방, 조기발견과 그 진행 예방, 합병증 예방, 재발 예방✱보건사업에서 가장 많이 사용하는 모델은 건강신념모델일차적 예방행동: 예방접종 ... , 영양제 복용, 비의료적 행동(민간요법)이차적 예방행동: 조기발견병감행동: 자신이 건강한지 불확실하다 생각하는 사람이 자신의 건강상태를 알아내고자 하는 행동환자 역할 행동: 질병
    시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    (만점) 배론 한국어교원_실습_1차참관보고서
    를 유추해 보도록 유도한다.-교수자는 예시 문장을 제시하고 학습자들이 짝활동을 통해서 ‘-하더라도’가 포함된 앞 문장과 뒷 문장을 하나로 만들어보는 연습을 하라고 지도한다.(이때 ... 교수자는 돌아다니면서 학습자들의 오류를 발견하고 적절한 피드백을 제시함)✏[A-다고 보다]’, ‘[V-ㄴ/는다고]-교수자는 음원을 듣고 학습자들이 해당 문법 표현들의 의미를 유추 ... 해 볼수있도록 유도한다.-학습자들에게 사회적 주제에 대한 옳고 그름에 의견을 물어보고 문법의미를 설명한다.-짝활동을 통해서 학습자들이 제시된 주제에 대한 자신의 의견을 말해본다.
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.15 | 수정일 2023.09.19
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2025년 05월 04일 일요일
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4:56 오전
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