"에밀뒤르껨"의 검색결과 입니다.

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대표 기능론자 미시적 교육사회 1장 교육학개론 요약 정보사회론

EasyAI “에밀뒤르껨” 관련 자료

+[교육사회] 에밀 뒤르껨의 교육사상과..등록일 2004.05.09 | 총 4,591자 | 4페이지 | 1,000원
+[교육학] 에밀 뒤르껨 (Emile ..등록일 2002.01.30 | 총 20,128자 | 21페이지 | 2,000원

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"에밀뒤르껨" 검색결과 1-20 / 30건

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에밀 뒤르껨

, 1887년 보르도대학을 거쳐 파리 대학에서 사회학과 교육학을 강의하였다. 1898년 《사회학연보》를 창간, 뜻을 같이하는 사회학자들이 결집과 학설의 완성에 이바지함으로써 뒤르켐학파 ... 의 대상과 영역을 확정한 점에서 중요한 의미를 가진다.◈업적-사회적 사실원래 뒤르켐은 종교적/인종적 단일성이 깨진 근대 사회가 어떻게 통합과 응집성을 유지하는지에 관심을 가졌 ... 다. 근대 사회의 사회 생활을 연구하기 위해 뒤르켐은 사회 현상에 거의 처음으로 과학적인 접근을 시도했다. 어버크 스펜서와 마찬가지로 뒤르켐은 사회의 여러 분야들이 어떻게 일상적으로 가능

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.08

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에밀뒤르껨의 자살론을 읽고난 뒤 서평.

사회학에 관련된 수업을 들었다면 누구나 한번쯤은 들어봤을 법한 에밀 뒤르껨의 『자살론』, 나는 지금의 사회학 수업을 듣기 전 교직이수 과목 중 하나인 교육사회학에서 처음 에밀 ... 뒤르껨을 접하게 되었다.처음 교육사회학에서 배운 뒤르껨은 기능주의를 주장한 학자로 기억된다.그는 정치, 경제, 교육 등 서로 의존관계에 있는 여러 부분들이 각기 자기가 맡은 역할 ... 을 수행하면서 사회 전체가 조화롭게 발전하는 데 공헌하고 있다고 보고, 사회학의 근본은 사회 통합에 대한 물음이라고 보았다. 따라서 나에게 뒤르껨은 개인보다 사회를 우선시한, 그리고

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.25 | 수정일 2017.05.24

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에밀 뒤르껨의 공동체론

19세기의 대표적인 공동체 사상가③ 방법론으로서의 공동체 : 에밀 뒤르껨뒤르껨에 있어서 공동체는 도덕ㆍ법ㆍ계약ㆍ종교 심지어 인간 심성의 성격에 대해서 새로운 차원의 이해를 부여 ... 해주는 분석틀이 되었다.뒤르껨은 사회는 삶의 ‘확고한 사실들(hard facts)’을 구성하는 사유와 지각과 행위의 공유된 방식, 즉 집합적 방식이며 의무를 통해 개인들에게 제약효과 ... 으로 구성되어 있으며, 그는 이 집합적인 도덕의식이 종교에서, 법률에서, 분업에서, 제도화 자체에서 표현된다고 주장했다.뒤르껨의 사회개념은, 그것이 집합적으로 공유된 규범과 신념

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.24

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[교육사회] 에밀 뒤르껨의 교육사상과 학문적 성격

에서 20세기초에 걸쳐 활약했던 에밀 뒤르껨은 교육연구를 실천 지향적 연구와 과학 지향적 연구로 구분하고, 후자를 발전시키므로써 교육학을 사회과학의 일원으로 발전시킬 수 있다고 보 ... 았다. 그의 이론의 성격을 규명하겠지만 뒤르껨은 스스로 교육학자라기보다는 사회학자라고 생각하고 또한 사회학자로 연구생활의 대부분을 보냈기 때문에 그의 교육이론이 사회학적인 성격을 벗어나 ... 에서 태어났지만 뒤르껨은 율법교사가 되기를 포기하고 1879년 파리의 고등사범대학에 입학하였다. 그는 철학(哲學)을 전공하였으며 정치와 사회에도 깊은 관심을 가지면서도 구체적, 현실

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.09

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[교육학] 에밀 뒤르껨 (Emile Durkheim)

_______________________________________________________________________________- 사회분업론에밀 뒤르켐(Emile ... 가 한정되는 것은 아니며, 사회적 연대를 일으키는 것으로 도덕적인 성격을 띤다는 사실을 밝히고 있다. 이 저서에서 뒤르켐은 사회에서 분업의 증가가 기계적 사회에서 유기적 사회

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.01.30

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[사회학] Ⅰ.에밀 뒤르껨 Ⅱ.막스 베버 Ⅲ.칼 마르크스

< 목차 >Ⅰ.에밀 뒤르껨1......................................................... 생애와 저서2 ... ........................................................ 에밀 뒤르껨Ⅱ.막스 베버1 ... ..........................................................칼 마르크스Ⅰ.에밀 뒤르껨1. 에밀 뒤르껨 의 생애와 저서뒤르껨은 꽁트(Aguste Comte)와 스펜서(Herbert Spencer)등의 이론과 독일 학자

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.19

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[군무원 기본서 외전] 최신 정보사회론 체크하기!

젠킨스]‘참여문화’, ‘뉴미디어 리터러시’, ‘컨버전스 컬쳐’ / 적극적 상호작용이 가능하다[에밀 뒤르껨]기계적 연대 vs 유기적 연대*소셜 플랫폼= ‘식스디그리즈 닷컴’ 시초*사회

시험자료 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.06.26

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비판사회학 감상

의 위대한 이론가인, 칼 마르크스, 막스 베버, 에밀 뒤르껨, 게오르그 짐멜 이렇게 고전 이론가들이 있다. 대부분의 사회를 바라보는 학자들은 이들이 정립해 온 이론을 가지고 많

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.31

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뒤르껨

껨은 대학에서 敎育學敎授로 재직하면서 이 분야의 연구에 초석을 놓았다. 그의 이론의 성격을 규명하겠지만 뒤르껨은 스스로 교육학자라기 보다는 사회학자라고 생각하고 또한 사회학자 ... 로 연구생활의 대부분을 보냈기 때문에 그의 교육이론이 ‘社會學的’인 성격을 벗어나기 어려웠다. 그러나 본 연구에서는 뒤르껨을 사회학자로만 보거나 아울러 그의 교육이론을 ‘사회학 범주 내 ... 에서의 교육에 대한 설명’으로만 보지않고 교육하자이며 그리고 독립된 교육학이론일 수도 있다는 蓋然性을 견지하려한다. 이것이 뒤르껨의 교육이론을 분석적으로 재조명하는 본 연구의 관점

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.06

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교육사회 기능주의

다. 전자를 사회생리학, 후자를 사회형태학이라 부르고, 별도로 철학적 부문으로서 일반사회학을 구별하였다[출처] 에밀 뒤르켕 | 네이버 백과사전뒤르껨은 사회화를 위한 교육의 기능이 “보편 ... 으로 부른다. 꽁뜨와 스펜서에 의하여 기초가 형성된 뒤에 프랑스의 뒤르껨, 이태리의 빠레또, 인류학자 말리노우스키와 레드크리프 브라운 등에 의하여 다양하게 발전하였으며, 미국 ... 설명(1) 뒤르껨에피날 출생. 유대계 집안에서 태어나, 에콜 노르말 쉬페리외르를 졸업하고, 중 ·고등학교에서 교편을 잡은 후 독일에 유학, 1887년 보르도대학을 거쳐 파리대학

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.30

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기능이론(기능론, 기능주의)에 대한 보고서(개념 및 대표학자 갈등론과의 비교분석 문항 등)

이므로 점진적인 교육개혁을 통해 이루어질 수 있다고 보았다.기능주의의 대표적 학자들1. 에밀 뒤르켐(Emile Durkheim, 1858.4~1917.11.15]1) 교육이란?교육 ... 은 사회화와 동일하다. 다시 말해, 사람은 비사회적 존재로 태어나므로 이를사회적 존재로 길러야 하는데, 교육이 바로 이 기능을 수행한다고 보았다,2) 교육의 성격뒤르껨은 교육 ... 한다고 보았다.4) 뒤르껨 이론의 비판① 한 사회를 구성하고 있는 서로 다른 집단 간의 갈등과 불일치를 과소평가하고,모든 사회가 각기 항상 하나의 합의된 이념과 질서를 지향하는 것

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.03.23

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에밀 뒤르켐의 자살론을 읽고

「 에밀 뒤르켐의 자살론을 읽고 」책을 읽기 전 “자살” 이라함은 대부분 우울증에 의한 본인 스스로의 선택이라 생각했다.그들의 속사정을 모르는 나로선 그저 안타깝기만 했다. 하지 ... 적 성격을 보면 사회를 개인보다 중시함은 이타적 자살, 개인을 사회보다 중시함은 이기적 자살, 진보와 완전을 지향하는 도덕성 중시함은 아노미 자살을 촉진할 수 있다.에밀 뒤르켐 ... 만 에밀 뒤르켐의 자살론을 읽음으로써 자살에 대한 일반적인 생각이 그 이상임을 더 깊이 있게 알 게 되었다.뒤르켐은 프랑스의 사회학자로 사회학과 인류학이 형성되는 데 크게 기여

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.27

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Durkheim 교육이론 연구

시키려는 노력이 대두되고 있으며 교육현상을 과학적으로 이해하고 설명하려 한다.에밀 뒤르껨은 교육학을 사회과학의 일원으로 발전시킬 수 있다고 보았다. 그의 교육이론은 ‘사회학적’인 성격 ... 뒤르껨의 교육사회이론종래의 교육사회학은 교육실천에 지침이 될 원리와 방법을 발견하는 데 치중하는 실천지향적 경향이 지배적이었다. 근래에 와서는 이론지향적 학문으로 발전 ... 가 사회적 사실이라고 부른 것은 ‘사회적 현상’ 과 같은 것이였다. 사회적 사실이란 생리적·심리적 현상이 아닌 것으로 개인에게 영향을 미치는 한 사회내의 일반적 행위방식이다.뒤르껨

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.07.21 | 수정일 2021.03.22

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E. Durkheim(뒤르겜)의 교육이론 연구를 읽고 느낀점과 요약

성을 주장한다는 점에서 새로운 성격을 지닌다. (신파라다임, 신교육학)(참고: 에밀 뒤르껨은 사회학자로 연구생활의 대부분을 보냈기 때문에 그의 교육이론이 사회학적인 성격을 벗어나 ... 사회학 담당교수로 그의 분야는 확대되어 알려진다.뒤르껨은 1916년 말 정열적인 강연을 마친 후 졸도하여 쓰러지고 이듬해 11월 15일에 59세의 일기로 세상을 떠났다.에밀 뒤르껨 ... [Emile Durkheim: 1857~1917]생각하는 손: 에밀 뒤르껨은 프랑스 전통적인 사회를 거부하고 새롭고 자유로운 사회사상들이 생겨나던 시기의 사람으로 혼란스러웠던 19

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.22

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敎育理論硏究

. 이 책을 읽고…….1. 序論근래에 과서 교육연구를 다른 社會科學과 마찬가지로 理論指向的學文으로 발전시키려는 노력이 대두되고 있다. 에밀 뒤르껨은 교육연구를 실천 지향적 연구 ... 와 과학 지향적 연구로 구분하고, 후자를 발전시킴으로써 교육학을 사회과학의 일원으로 발전시킬 수 있다고 보았다. 본 연구에서는 뒤르껨을 사회과학자로만 보거나 아울러 그의 교육이론 ... 을 ‘사회학 범주 내에서의 교육에 관한 설명’으로만 보지 않고 교육학자이며 그리고 독립된 교육학이론일 수도 있다는 蓋然性 을 견지하려 하였다. 이것이 뒤르껨의 교육이론을 분석적으로 재조명

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.02

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교육사회학에서의 거시적 패러다임과 미시적 패러다임과 나의 관점

구체적으로 살펴보자. 먼저 뒤르껨의 이론을 비교적 상세히 살펴본 다음, 파슨스 그리고 드리븐의 학교사회화 이론을 살펴본다.1) 에밀 뒤르껨(Emil Durkheim : 1857 ... 적 패러다임1. 기능론적 패러다임1-1. 기능론적 패러다임과 유기체적 비유1-2. 기능론적 사회관과 교육관1-3. 대표적 학자1) 뒤르껨2) 파슨스3) 드리븐1-4. 교육의 기능론적 모형 ... -1917)뒤르껨이 살던 당시의 프랑스는 농촌사회가 붕괴되고 도시산업사회로 이행해 가는 과정에 있었고 유럽 전체가 변화와 갈등의 와중에 있었다. 이런 변화와 갈등의 와중 속에서 연대

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.19

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범죄학 연구

)'를 들 수 있는데, 이것은 19세기 영국의 산업화가 범죄에 미치는 영향을 분석한 것이다. 현대 사회학의 기틀을 형성한 소위 3인방, 에밀 뒤르껨(Emile Durkheim), 막스없다. ... 는 자연적이며, 가시적이고, 사회적인 관심에서 비롯되는 필요적 패러다임이다. 모든 이론과 가설은 발전되고 검증된다. 사회통합과 자살에 대한 뒤르껨(Durkheim)이론의 탁월함은 그 ... 에서 타산지석이 되고 있다는 것은 부인할 수 없는 사실이다. 범죄학이나 기타 사회과학분야에서 조사방법론이 뒤르껨 시대 이후에 괄목할 만한 진전을 했다 치더라도 여전히 그의 자살에 관한

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.28 | 수정일 2023.03.06

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교육사회학 1장 RP

에 대한 생각도 해보았다.교육사회학의 발달에서 에밀 뒤르껨은 굉장한 부분을 차지한다. 현재 교육의 사회화 기능이라 하면, 당연하게 받아들여진다. 북한만 보더라도, 공산주의에 대한 강한

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.12

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범죄학의 연구방법론

을 형성한 소위 3인방, 에밀 뒤르껨(Emile Durkheim), 막스 베버(Max Weber), 칼 막스(Karl Max)의 대부분의 연구들은 역사적 사관에 입각한 것들이다. 역사 속 없다. ... 에서 비롯되는 필요적 패러다임이다. 모든 이론과 가설은 발전되고 검증된다. 사회통합과 자살에 대한 뒤르껨(Durkheim)이론의 탁월함은 그 당시의 프랑스에서 자살률에 대한 자료를 모으 ... 는 사실이다. 범죄학이나 기타 사회과학분야에서 조사방법론이 뒤르껨 시대 이후에 괄목할 만한 진전을 했다 치더라도 여전히 그의 자살에 관한 연구는 중요한 사회문제를 다루는 사회학적 관심

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.03

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[교육사회학] 에밀 뒤르켐 교육이론 연구 요약본

교육사회학 에밀 뒤르켐 : 교육이론 연구 요약 Ⅰ. 서론 현대사회는 기술의 발전, 인구 증가, 정보의 팽창, 도시화 등 다양한 변화 속에서 그 속도와 깊이가 과거 어느 시대 ... 에서 20세기 초의 사회학자 에밀 뒤르켐은 교육을 과학적으로 탐구함으로써 교육학을 사회과학으로 발전시킬 수 있다고 보았다. 그는 자신을 교육학자보다는 사회학자로 인식했지만, 본 연구 ... 에서는 뒤르켐의 교육이론을 사회학의 하위 범주로만 보지 않고, 독립된 교육학 이론으로서의 가능성에 주목하고자 한다. Ⅱ. 학문적 생애 뒤르켐은 유서 깊은 유대교 집안에서 태어났으며

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.25 | 수정일 2025.04.18

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