"아동협동학습"의 검색결과 입니다.

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"아동협동학습" 검색결과 1-20 / 19,164건

발달장애 아동을 위한 협동학습의 원리와 수업적응방안 (A principle of Cooperative Leaming and Instruction Adaptation Planfor Children with Development Disabilities)

한국발달장애학회 김향지

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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또래 협동학습 맥락에서의 아동담화: Vygotsky식 견해의 확대 (Children's Discourse in the Context of Peer Collaborative Learning: Extending Vygotskian Perspective)

한국교육학회 윤초희

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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특수아동에 대한 최상의 지도법(협동학습)

특수아동에 대한 최상의 지도법(협동학습)I. 서론협동적 상호작용은 학생 대부분이 학생들의 성취를 방해하는 행위를 하기 보다도 서로의 공동목표를 달성하고자 협력함에 따라 자아정체 ... 감을 형성할 수 있어 학습장애아들의 상대적 좌절감 극복에 도움을 줄 것으로 보여 협동학습을 통한 지도법에 대해 관심을 가지고 살펴볼까 한다. 협동학습이 과연 학습장애 학생의 자아개념 ... 에 긍정적인 효과를 나타내고 학습성취를 이룰 수 있게 할 것인지에 대해 분석해 본다.Ⅱ. 본론1. 협동학습 지도법협동이란 하나의 목표를 공동으로 달성하기 위한 상호작업을 말

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 (20%↓) 1200원 | 등록일 2022.07.24

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구조중심 협동학습이 자폐아동의 수업참여도, 문제행동, 학습목표 달성도에 미치는 영향 (Effect of Structural Approach to Cooperative Learning Toward an Autistic Child's Class Participation, Problem Behavior, and Goal Achievement)

한국통합교육학회 정지영, 김수연

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.12 | 수정일 2025.05.09

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초등 실과 식생활 단원의 구조중심 협동학습이 아동의 사회성에 미치는 효과 (The Effect of Structure-centered Cooperative Learning on Sociality in Elementary Practical Arts Education)

중앙대학교 한국교육문제연구소 홍선희, 김유정

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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짝 구성방법에 의한 또래협동학습이 주의력 결핍 과잉행동장애 아동의 학습수행과 성격특성에 미치는 영향 (The Effects of Cooperative Peer Learning on Attention- Deficit and Hyperactive Disorder Children's Learning Performance and Personality Traits)

한국보육학회 손기준

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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체육과 팀 게임 토너먼트 협동학습이 초등학교 경도지적장애아동의 수업참여 및 문제행동에 미치는 영향 (The Influence of the Team Game Tournament Cooperative Learning on the Children with Intellectual disabilities's class participation Behaviors and Problem Behaviors in the Elementary physical education)

한국지적장애교육학회 허정환, 신진숙

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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발달장애 아동을 위한 협동학습의 원리와 수업적응방안

한국발달장애학회 김향지

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| 논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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아동 안전교육에 협동학습이 미치는 효과 분석 (어린이집 아동의 교통안전교육 사례를 중심으로)

한국아동보육실천학회 김은주

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| 논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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또래 협동학습 맥락에서의 아동담화 : Vygotsky식 견해의 확대 (Vygotsky식 견해의 확대)

한국교육학회 윤초희

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| 논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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협동학습이 아동에게 주는 이점은 무엇인지 적고 본인은 협동학습이 어떻다고 생각하는지 의견을 간략히 쓰시오

주제 : 협동학습이 아동에게 주는 이점은 무엇인지 적고 본인은 협동학습이 어떻다고 생각하는지 의견을 간략히 쓰시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 협동학습이 아동에게 주는 이점과 교사 ... 역할2. 협동학습의 유형3. 나의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료협동학습이 아동에게 주는 이점은 무엇인지 적고 본인은 협동학습이 어떻다고 생각하는지 의견을 간략히 쓰시오.Ⅰ. 서론협동학습 ... 소통력을 증진시키거나 사회성을 발달시킬 수도 있다. 본 과제에서는 협동학습이 아동에게 주는 이점은 무엇인지 적고 본인은 협동학습이 어떻다고 생각하는지 의견을 간략히 써보겠다.Ⅱ

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| 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.01.07

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복합지능에 입각한 협동학습이 아동의 학업성취와 학습태도에 미치는 효과 (The Effects of Cooperative Learning based on Multiple Intelligence Theory on Academic Achievement and Learning Attitude)

부산대학교 교육발전연구소 전윤식, 황순영

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| 논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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[태도][교육태도][학습태도][협동학습태도][아동학습태도][수업태도][교육][학습][협동학습][협동][아동학습][아동]교육태도, 학습태도, 협동학습태도, 아동학습태도, 수업태도

교육태도, 학습태도, 협동학습태도, 아동학습태도, 수업태도 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육태도1. Role Playing(역할 연기법)2. 보행랠리(Walk Rally)3. ST훈련 ... 학습 과제나 학습 목표를 해결한 사례는 드물었고, 구체적인 협동학습 계획에 의해 의도적으로 실시한 수업은 없었다. 대부분 교사 위주의 수업이 이루어졌기 때문에 아동들도 소극적이고 ... 로서의 태도 지도 방법2. 발표 요령 지도3. 글을 읽는 자세4. 바른 쓰기 자세1) 앉은 자세2) 쓰는 자세Ⅳ. 협동학습태도1. 수업 참여면: 참여를 하지 않는다1) 수업을 통해

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18

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구조중심 협동학습이 자폐아동의 수업참여도,문제행동, 학습목표 달성도에 미치는 영향 (Effect of Structural Approach to Cooperative Learning Toward an Autistic Child's Class Participation, Problem Behavior, and Goal Achievement)

한국통합교육학회 정지영, 김수연

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| 논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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[과학적 태도][특수교육][교육][협동학습][특수아동]과학적 태도와 특수교육, 과학적 태도와 협동학습, 과학적 태도와 특수아동, 과학적 태도의 실태, 과학적 태도의 사례 분석

과학적 태도와 특수교육, 과학적 태도와 협동학습, 과학적 태도와 특수아동, 과학적 태도의 실태, 과학적 태도의 사례 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 과학적 태도와 특수교육Ⅲ. 과학적 태도 ... 모두가 협력하여 집중 지도하는 경우도 있다. 이렇게 다시 한번 협동학습 할 기회를 부여하고 재시험을 통하여 집단별 점수를 가린다.Ⅳ. 과학적 태도와 특수아동특수교육의 궁극적인 목적은 ... 와 협동학습1. 협동학습의 개념1) Slavin(1987)2) Johnson& Johnson(1975)3) 박성익(1994)4) 양낙진(1990)5) 이동원(1992)2. 협동학습 유형

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18

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[아동수학지도] 비고츠키(Vygotsky) 이론이 유아 수학교육에 주는 시사점은 무엇인지 교사의 역할과 또래학습 및 협동학습을 중심으로 설명하시오

[아동수학지도] 비고츠키(Vygotsky) 이론이 유아 수학교육에 주는 시사점은 무엇인지 교사의 역할과 또래학습 및 협동학습을 중심으로 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 및 협동학습1) 수학교육에서 교사의 역할근접발달영역을 고려한 교수-학습에서의 교사의 역할은 대단히 중요하다. 교사의 역할을 나열해보면 다음과 같다.첫째, 언어를 통해서 아동 ... 학습이 이루어진다.3) 수학교육에서 협동학습비계설정의 목표는 아동이 될 수 있는 한 여러 공동 활동을 조정함으로써 자기조절을 증진시키는 것이다. 이를 위해 성인은 아동이 독립

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.07

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진보주의 교육, 듀이, 아동중심 학습, 문제해결 학습, 협동, 상대적 진리관, 프래그머티즘, 교육학, 교육학 논술, 논술, 진보주의

아동이 중심이 되므로 흥미와 필요가 바탕이 된 동기유발을 통한 자발적 참여를 중시한다. 그러나 학습은 경험을 통제하고 전인적 관계의 통합과정이므로 반성적 사고 능력을 기르기 위해 ... 문제해결 학습을 강조한다. 따라서 교사는 감독자가 아닌 안내자의 역할을 하고 학교는 경쟁보다 협동을 강조해야 한다. ... ◎ 진보주의 교육진보주의 교육은 전통적, 권위적인 교사 중심의 교육으로부터 아동의 자유와 인권을 중시한 교육사상이다. 산업혁명 이후 과학 기술의 발달과 민주주의가 성장함에 따라

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.14

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협동학습 구조 수정이 학습장애아동의 학업성취에 미치는 효과

. 협동학습의 이해 ... ...............................................................................................82. 협동학습 모형 ... .................................................................................................143. 학습장애 아동을 위한 통합의 역사......................................................264

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| 리포트 | 70페이지 | 4,900원 | 등록일 2006.12.02

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정신지체아동 놀이중심교육(놀이중심학습)의 전래동요놀이와 소꿉놀이, 정신지체아동 놀이중심교육(놀이중심학습)의 생활놀이와 운동놀이, 정신지체아동 놀이중심교육(놀이중심학습)의 협동놀이와 전략 분석

정신지체아동 놀이중심교육(놀이중심학습)의 전래동요놀이와 소꿉놀이, 정신지체아동 놀이중심교육(놀이중심학습)의 생활놀이와 운동놀이, 정신지체아동 놀이중심교육(놀이중심학습)의 협동놀이 ... 중심교육(놀이중심학습)의 협동놀이Ⅷ. 정신지체아동 놀이중심교육(놀이중심학습)의 전략참고문헌Ⅰ. 개요아동들은 어떤 목적이나 동기가 있어서가 아니라 발달과정에 알맞은 나름대로의 놀이 ... 와 전략 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 정신지체아동 놀이중심교육(놀이중심학습)의 중요성Ⅲ. 정신지체아동 놀이중심교육(놀이중심학습)의 전래동요놀이1. 우리 집에 왜 왔니1) 지도 내용2) 지도

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| 리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.11

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통합교육에 대한 정리

일반아동 중에 우수한 학생에게 장애아동에 대한 또래 교수를 부탁하는 방법을 취할 필요특수 아동이 또래 아동과 긍정적이고 원만한 관계를 가질 수 있도록 지속적인 관심 필요협동학습 ... . 통합교육의 장점장애아동에 대한 사회적 태도를 긍정적으로 변화시킬 수 있음일반 학생과의 상호작용을 통해 인간관계 기술을 습득하고 모방학습을 통한 사회성 발달을 촉진할 수 있음일반 ... , 체험학습, 장애 체험학습 등의 수업 방식 다양화- 특수아동과 일반학생들 사이에서 애착을 높일 필요가 있음- 특수아동의 신체적 불리함을 체험하도록 유도→ 특수아동을 이해할 수 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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