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EasyAI “실과 교육의 개념” 관련 자료

+대구교대 초등실과교육론 교육과정분석 ..등록일 2023.09.09 | 총 3,791자 | 5페이지 | 2,500원
+STEAM 교육과정 설계 및 수업의 ..등록일 2021.05.06 | 총 4,029자 | 5페이지 | 2,500원

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"실과 교육의 개념" 검색결과 1-20 / 2,492건

초등학교 실과 교육에서 ‘실(實)’의 개념 탐색 (A Study on the Conceptualization of 'Practical' in the Practical Arts Subject in Elementary School)

하였다. 우선, 영역별 관련 문헌을 고찰하여 실과의 실 개념을 도출하고 종합하였다. 다음으로 종합한 실 개념을 통해 실과 교육의 성격, 목표, 내용을 살펴보았다. 실과 교육 전문가 ... , 통합이었다. 넷째, 종합한 실의 개념은 실제와 실천, 실생활과 필요, 일에 대한 흥미와 능동, 노작을 통한 실질적 생산, 실제적 통합이었다. 다섯째, 실의 개념을 통해 본 실과교육 ... 의 성격은 삶의 실제에 터한 실천교과, 통합적 노작교과였다. 여섯째, 실의 개념을 통해 본 실과 교육의 목표는 실천적 생활인, 전인적 인간, 능동적 소양인이었다. 일곱째, 실의 개념

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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아동의 ‘집안일’ 수행의 교육적 의의를 통해 본 실과 교과에서의 ‘가족의 일’ 교육의 방향에 관한 개념적 연구 (Reconceptualization of Chores Performed by Child and its Educational Meanings and Implications on the Future Direction of 'The Division of Labor in the Family' in the Practical Art Education)

이 연구는 실과 교과에서 다루는 '가족의 일'에 대한 개념적 재정립을 통해 그 교육적 의의와 방향에 대해 모색한 연구이다. 가족의 일은 흔히 집안일이나 가사노동으로 표현되면서 그 ... 으로서의 교육적 의의와 효과가 내재되어 있다는 것을 강조하였다. 또한, 본 연구에서는 아동의 집안일 수행이 갖는 교육적 의의를 재개념화 함으로써 실제로 실과 교과에서 전개되는 ‘가족의 일 ... 가치가 평가절하 되어 온 경향이 있다. 본 연구에서는 구체적 일감을 포함한 총괄적 의미에서 집안일의 본질과 의의, 가치를 재조명함으로써 집안일의 수행 과정에는 아동교육

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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생활양식의 고찰을 통한 실과교육 목적의 재개념화에 대한 비평

「 ‘생활양식’의 고찰을 통한 실과교육 목적의 재개념화 」을 읽고비평문기존 실과교육의 존재이유는 실과교육이 삶과 관련되어야 한다는 것, 이를 통해 삶에 직접적인 도움을 주 ... 어야 한다는 것 등에 국한되었다. 그러나 교육을 받는 학생들의 삶은 특수적이고 개별화되어 있기 때문에 교육이 삶과 관련될 수는 없을 것이다. 또한 복잡해져 가는 현대사회에서 실과교육 ... 의 목적은 불분명해졌다. 이에 따라 본 논문의 저자는 생활양식의 고찰을 통해 실과교육의 목적을 재정립 하였다.후현대 사회에 접어듬에 따라 사람들이 향유하는 생활양식 또한 과거와 다르

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.14

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실과교육에서의 기는 개념에 대한 고찰을 읽고

을 읽고이 논문을 읽고 보통은 실과라는 과목을 어떻게 정의 내리는지 궁금하여 검색을 실행해 보았는데 모 검색사이트는 실과교육의 목표를 다음과 같이 정의 내리고 있었다.실과교육 ... 을 추출하여 학생들의 발달 수준에 맞도록 내용을 선정·조직하고, 여러 학습방법을 통하여 다양한 생활기능을 익힌다는 점에서 독특한 영역을 구축하고 있다.이렇게 보통의 우리들은 실과 교육 ... 하면 기능교과로서의 이미지를 많이 떠올리고 도구교과에 지나지 않는다고 생각한다. 게다가 심지어 그러한 기능들이 정말로 필요한 것인지 의문을 품으면서 실과 교육 자체에 의혹의 눈초리

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.08

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실과교육의 개념과 성격

실과교육의 개념과 성격생각열기성취 목표 실과 교육의 개념을 '나만의 언어'로 설명할 수 있다.실과교육의 개념 '實科'의 '實' : 실천적인, 실제적인, 실물적인 ... 과학적 학문 - pragma - pragmatism - praxiology실과교육의 개념 류창열(1994) - 전문 교육으로서의 직업 교육 - 보통(일반, 교양) 교육으로서의 실과 ... 교육 김진순(1990) - 초•중등 학교의 일반 교육적, 직업 탐색적 교육 - 초등학교의 실과교육실과교육의 개념 최유현(1999) - 목표: 개인과 가정, 산업 생활의 이해와 적응

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.15

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실과교육원론 : 제3장 실과 교육과정의 개념 요약

제3장 실과 교육과정의 개념1. 교육과정의 개념-교육의 3대 요소 : 교육 시설 환경 문제, 교육 목적, 교육과정가. 교육에서의 교육과정의 위치-교육의 목적이나 방향을 실현하기 ... 이고, 명사로는 주행로-정의가 다양해서 교육과정의 전체적인 모습을 적절히 규정해 내지 못하고 있음다. 교육과정의 개념 논의-Lewise와 Miel(1972) : 의도된 교육과정 ... 과 실현된 교육과정으로 나눔-Zais(1976) : 교육과정의 개념 1. 학습 프로그램 2. 강좌 내용 3. 계획된 학습 경험 4. 학교의 지원 아래 학습자가 가지게 되는 경험 5

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.18

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『실과교육에서의 기능 개념에 대한 고찰』

『실과교육에서의 `기능' 개념에 대한 고찰』실과교육이 추구하는 목표는 단순한 경험의 체험이 아니라, 실생활에 필요한 기능의 습득에 있다. 실과교육에서의 '기능'은 곧 경험, 체험 ... 화되고 그들을 성장시킨다.실과교육이 추구하는 목표가 실생활에 필요한 기능의 습득에 있음을 밝히고 실과교육에서의 '기능'의 여러 가지 측면에 대해 개념화하면서 심층적으로 논의한 바 ... 에 전적으로 의지하기보다 교사와 학생의 상호작용적인 측면에서 생각하는 것이 어떨까. 기능이라는 개념을 통해서 실과교육의 이론과 실제의 불명료한 문제들을 고찰해보고 실과교육의 목적과 가치를 이해함으로써, 현장에서 그에 맞는 실과교육이 이루어지기를 바라며 여기서 글을 마치고자 한다.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.25

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논문 「실과교육에서의 ‘기능’개념에 대한 고찰」 요약 및 비평

논문 「실과교육에서의 ‘기능’ 개념에 대한 고찰」 요약 및 비평인간은 경험을 통해 세계와 상호작용하고 성장한다. 그리고 기능은 이러한 경험을 가능하게 한다. 실과교육은 바로 이 ... 기능의 습득을 목표로 하는 과목이다. 그러나 실과 교육의 기능교육은 피아제 이론의 교육학적 해석으로 인해 단순한 신체 조작 능력 향상책으로 평가 절하되어 인식되어져 왔다. 또한 ... 와 진실을 밝히고, 자발성과 자율성이 보장되는 진정 바람직한 실과교육 상(像)에 대한 고민을 담고 있다.해당 논문은 듀이의 사상에 입각하여 기능과 경험을 실과교육에 적용하여 이해하려하

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.08

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논문 [실과교육에서의 ‘기능’ 개념에 대한 고찰] 요약 및 비평

초등실과교육1논문 [실과교육에서의 ‘기능’ 개념에 대한 고찰] 요약 및 비평내가 읽고 요약, 비평하게 된 이 논문은 서론, 2개의 대주제, 결론의 순서로 구성되어 있다. 먼저 이 ... 논문의 ‘서론’ 에서는 ‘기능’이라는 개념을 통해 실과교육의 딜레마의 원인을 분석하는 논지를 전개해 나가기 위해 실과 수업에서의 여러 가지 예를 들었다. 실과 수업을 통해서 여러 ... 활동을 하면서 학생들에게 기억되고 내재되어 있는 것은 그 활동에 부여한 학생 자신의 의미, 경험과 체험의 기록들이라는 것을 강조하고, 그를 바탕으로 현행 실과 교육이 실기 중심

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.18

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실과교육에서 기능에 대한 개념의 고찰 요약과 비평

『실과교육에서의 ‘기능’ 개념에 대한 고찰』요약 및 비평본 논문은 현재 우리의 실과 교육의 문제점을 고찰한 것으로서 특히 여러 가지 의미로 해석될 수 있는 ‘기능’의 개념을 기존 ... 4가지를 들고 있다. 첫째, 아동의 발달과정에 대한 이해부족, 둘째, 실과 교육에서의 기능의 개념을 각각 분리되는 것으로 본 점, 셋째, 실과 교육의 내용의 적합성을 지나치 ... 의 협소한 의미가 아닌 보다 다각적인 관점에서 재해석해야 한다고 주장하고 있다. 그 이유는 이러한 문제제기는 실과교육의 근본적인 학습목표를 분명하게 제시하고자 하는 데 있으며 현실

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.27

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실과교육에서 기능개념에 대한 고찰

을 어떠한 방향으로 이끌어 가야하는 지 알 수 있기 때문이다. 이 논문에서는 실과교육의 목적을 재개념화 하였는데, 일반적인 생활양식들의 고찰을 통하여 이를 밝혀내고 있다. 우리가 쉽 ... 지 않았고, 결과적으로 실제 삶과는 동떨어진 교육이 되어버렸다.논문의 저자는 전체적으로 지금의 실과교육의 모호한 교육목적을 비판하고, 현재 사회에 어울리는 실과교육의 목표를 재개념 ... 갈림길에서 서서실과교육에서 논문의 내용처럼 ‘생활양식’의 맥락을 파악해야 하는 것은 매우 중요하다. 이를 확실히 앎으로 해서 실과교육이 지향하는 바에 대해 알 수 있고 학생

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.20

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실과교육에서의 기능 개념에 대한 고찰 요약 및 비평

『실과교육에서의 `기능' 개념에 대한 고찰』 요약 및 비평실과교육이 추구하는 목표는 단순한 경험의 체험이 아니라, 실생활에 필요한 기능의 습득에 있다. 실과교육에서의 '기능 ... 은 아동에게 내면화되고 그들을 성장시킨다.본 논문은 실과교육이 추구하는 목표가 실생활에 필요한 기능의 습득에 있음을 밝히고 실과교육에서의 '기능'의 여러 가지 측면에 대해 개념 ... 고, 유용함의 기준을 학습자의 느낌에 전적으로 의지하기보다 교사와 학생의 상호작용적인 측면에서 생각하는 것이 어떨까. 기능이라는 개념을 통해서 실과교육의 이론과 실제의 불명료한 문제

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.22

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[초등실과교육] “생활양식의 고찰 통한 실과교육 목적의 재개념화”에 대한 비평

“생활양식의 고찰 통한 실과교육 목적의 재개념화”에 대한 비평이 글이 쓰여 진 배경은 실과교육이 실제 생활을 보는 그대로, 즉 외면적으로 접근하는 것에 대한 문제의식이다. 이 ... 일의개념으로 바뀌어야한다는 것이고, 둘째는 외면적 접근에서 맥락적 접근으로 바뀌어야한다는 것이다.위의 내용을 바탕으로 “실과교육은 가족의 일을 중심으로 하는 생활교육으로서 아동 ... 의 기초생활 능력의 배양을 통해 자신 및 가족의 삶을 유지할 수 있게 하고, 문화적이며 생태적인 생활양식의 회복을 목적으로 하는 교육이다.” 라는 실과교육의 개념이 재정립된다.일단

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.13

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[교육][교육환경][실과교육][유치원교육]교육의 정의, 교육의 기능, 교육환경의 개념, 교육환경의 변화, 교육환경과 실과교육, 교육환경과 유치원교육, 교육환경의 문제점, 교육환경의 교사 역할 분석

교육의 정의, 교육의 기능, 교육환경의 개념, 교육환경의 변화, 교육환경과 실과교육, 교육환경과 유치원교육, 교육환경의 문제점, 교육환경의 교사 역할 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육 ... ) 사회의 통제기능Ⅳ. 교육환경의 개념Ⅴ. 교육환경의 변화Ⅵ. 교육환경과 실과교육Ⅶ. 교육환경과 유치원교육Ⅷ. 교육환경의 문제점1. 낙후된 교실 시설, 재미없는 수업 분위기2. 다양 ... 유지교육은 독자적인 생식능력이 없는 문화에 관여하고 번식, 발전시키는 기능Ⅳ. 교육환경의 개념인간 형성에 있어서 유전과 환경의 어느 쪽이 더 결정적인 작용을 하느냐에 대한 논쟁

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.08

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[실과교육] 실과교육 목적의 재개념화

'생활양식의 고찰을 통한 실과교육목적의 재개념화실과 교육의 목적은 실제 ‘생활’과의 관련성 속에서 다양하게 진술되어 왔고 그에 대해 어느 정도 합의를 이루어 왔다. 다만 이 시점 ... 에서 문제가 되는 점은 ‘실제 생활’을 어떻게 볼 것이며 무엇을 볼 것인가에 있다는 것이다.실과교육은 그 본질적 의도를 파악하지 못하고 실생활에 대한 깊은 성찰 없이 막연히 대체로 ... 하고 왜 변화하는지 그 맥락을 살펴봄으로써 실과교육의 진정한 의미를 고찰하는데 있다.우선 실과교육은 그 목적의 핵심적인 맥락인 ‘생활양식’에 상응하여 실과교육에서 생활양식에 관심

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.12

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[농업][농업교육][농업의 환경효과][농업교육의 중요설][농업교육의 변천][실과교과]농업의 정의, 농업의 환경효과, 농업교육의 개념, 농업교육의 중요성, 농업교육의 변천, 농업교육과 실과교과와 제언 분석

농업의 정의, 농업의 환경효과, 농업교육의 개념, 농업교육의 중요성, 농업교육의 변천, 농업교육과 실과교과와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 농업의 정의Ⅲ. 농업의 환경효과1. 토양 보전 ... 2. 대기정화3. 경관유지 및 자연보호Ⅳ. 농업교육의 개념Ⅴ. 농업교육의 중요성Ⅵ. 농업교육의 변천Ⅶ. 농업교육과 실과교과Ⅷ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론지구 위에 등장한 이후 ... 찌꺼기가 부패하면서 생기는 파리, 모기 발생이나 악취 등을 방지한다.Ⅳ. 농업교육의 개념교육은 인간의 바람직한 변화를 유도함으로써 급변하는 산업사회에서 필요로 하는 자질과 능력을 키우

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.05

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수업의 개념, 좋은 수업의 개념, 영어과(영어교육) 수업전략, 국어과(국어교육) 수업전략, 수학과(수학교육) 수업전략, 사회과(사회과교육) 수업전략, 실과(실과교육) 수업전략 분석(수업전략, 수업방법, 교육)

수업의 개념, 좋은 수업의 개념, 영어과(영어교육) 수업전략, 국어과(국어교육) 수업전략, 수학과(수학교육) 수업전략, 사회과(사회과교육) 수업전략, 실과(실과교육) 수업전략 ... 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 수업의 개념Ⅲ. 좋은 수업의 개념Ⅳ. 영어과(영어교육) 수업전략1. 통합적 접근의 시도2. 언어사용 맥락의 강조3. 학습자들간 상호작용의 확대4. 영어를 사용 ... ) 찾기3) 탐구학습방법 익히기4) 탐구과제 선택 및 학습계획 세우기5) 교사의 아동지도계획(소집단 및 개별지도계획)6) 소집단 협력 탐구학습의 사례Ⅷ. 실과(실과교육) 수업전략1

리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.28

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교육과정의 개념, 교육과정의 전문성과 평가, 초등학교 5학년 교육과정의 시간운영과 교과지도, 초등학교 5학년 교육과정의 국어교육, 초등학교 5학년 교육과정의 사회과교육, 초등학교 5학년 교육과정의 실과교육

5학년 교육과정의 실과교육 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육과정의 개념Ⅲ. 교육과정의 전문성Ⅳ. 교육과정의 평가1. 학업 성취도 평가1) 유형2) 의의3) 평가도구2. 교육과정 구성요소 ... 교육과정의 개념, 교육과정의 전문성과 평가, 초등학교 5학년 교육과정의 시간운영과 교과지도, 초등학교 5학년 교육과정의 국어교육, 초등학교 5학년 교육과정의 사회과교육, 초등학교 ... 가 사는 지역(심화과정)3) 환경 보전과 국토 개발 계획(심화과정)2. 교수-학습 방법3. 평가Ⅸ. 초등학교 5학년 교육과정의 실과교육1. 나와 가정생활2. 아동의 영양과 식사3

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22

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[실과] '생활양식'의 고찰을 통한 실과교육 목적의 재개념화

생활양식 의 고찰을 통한 실과교육 목적의 재개념화본 연구의 목적은 실과교육에서 생활양식에 관심을 가져야 하는 이유와 실과교육에서 다루어야 하는 생활양식의 측면은 어떤 것인지 ... 를 밝혀서 실과교육의 목적을 보다 분명하게 재개념화 하는데 있다.실과교육은 지나치게 외면적인 실제생활에의 접근, 다시 말하면 실과 교육이 삶에 실제로 영향을 주어야 한다는 전제 아래 ... 속도에 비해 항상 뒤쳐지는 느낌을 주었다. 그렇기 때문에 실과교육의 외면적 접근보다는 맥락적 양상을 따져 교육방식을 구성하는 것에 초점을 맞추어보아야 할 필요가 있다.후 현대 사회

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.10

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[환경친화력][환경친화력과 실과교육][환경친화력과 가정교육][환경친화력 향상 방안]환경친화력의 개념, 환경친화력의 현실, 환경친화력과 실과교육, 환경친화력과 가정교육, 환경친화력의 향상 방안 분석

환경친화력의 개념, 환경친화력의 현실, 환경친화력과 실과교육, 환경친화력과 가정교육, 환경친화력의 향상 방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 환경친화력의 개념Ⅲ. 환경친화력의 현실Ⅳ. 환경친화 ... 력과 실과교육Ⅴ. 환경친화력과 가정교육1. 환경 보전에 관한 가족 토의 활동2. 1가정 1주제 환경 탐구 발표대회3. 환경 보전 활동 실천 카드 작성 활용Ⅵ. 환경친화력의 향상 방 ... 를 해결할 수 있는 능력을 개발하기 위한 교사와 학생간의 교수-학습 활동을 의미한다.Ⅲ. 환경친화력의 현실실과교육은 현실 생활에 밀착된 노작과 실천적인 학습 경험을 통하여 건전

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.04

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