"실과교육평가"의 검색결과 입니다.

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대동맥판막협착증 실과 세안 실과 지도안 교육과정 변천사

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"실과교육평가" 검색결과 1-20 / 2,975건

실과 교육 평가의 연구동향 (A Review of Research in the Practical Arts Education Evaluation)

한국실과교육학회 이건남

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.05

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2007년 개정 실과 교육과정의 가정 영역 평가 (Evaluation of the 2007 Revised National Curriculum of Practical Arts focused on Family and Consumer Sciences Area)

한국실과교육학회 김정원

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.28 | 수정일 2025.05.07

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2007 개정 실과 교육과정에 기초한 새로운 식생활 교육활동 개발 및 현장 적용 평가 (Development and Evaluation of New Dietary Education Contents in Practical Arts based on the Revised National Curriculum in 2007)

한국실과교육학회 이은주, 김정원

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.05

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2015개정 실과교육과정 식생활 영역에 대한 평가 및 내용 구성 방향 (Direction of Evaluation and Contents Composition of Dietary Life Area in practical arts Curriculum for 2015)

한국실과교육학회 이성숙

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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마이크로티칭 분석에 기초한 예비특수교사의 기본교육과정 실과 수업관찰 및 반성적 평가 (Practical arts of basic curriculum class observation and reflective assessment of pre-service special education teachers based on micro-teaching analysis)

한국실과교육연구학회 채희태

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.12 | 수정일 2025.07.19

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퍼스널 컬러를 활용한 중학교 가정과 수업안의 개발과 평가: 2015 개정 중학교 실과(기술⋅가정) 교육과정의 ‘옷차림과 의복 마련’ 단원 중심으로 (Development and Evaluation of Middle School Home Economics Teaching Plans Using Personal Color System: Focusing on the Unit ‘Daily Outfits & Clothing Acquisition’)

한국가정과교육학회 김형선, 심현섭, 채정현

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.27

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[실과교육][통합교육][노작교육][농업교육]실과교과교육의 성격, 실과교과교육의 특성, 실과교과교육과 통합교육, 실과교과교육과 노작교육, 실과교과교육과 농업교육, 실과교과교육의 평가, 실과교과교육의 과제

실과교과교육의 성격, 실과교과교육의 특성, 실과교과교육과 통합교육, 실과교과교육과 노작교육, 실과교과교육과 농업교육, 실과교과교육의 평가, 실과교과교육의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... 의 평가Ⅷ. 실과교과교육의 과제1. 일의 개념 변화2. 생태계의 유지와 생명의 존엄성 강화3. 정보화 사회에서의 컴퓨터 활용 증대4. 실천적 환경 교육의 강화5. 기초적, 기본적 생활 ... . 실과교과교육의 성격Ⅲ. 실과교과교육의 특성1. 생활교과2. 기능교과3. 종합교과Ⅳ. 실과교과교육과 통합교육Ⅴ. 실과교과교육과 노작교육Ⅵ. 실과교과교육과 농업교육Ⅶ. 실과교과교육

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.21

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초등학교 실과교과(실과교육) 내용체계, 초등학교 실과교과(실과교육) 교과서, 초등학교 실과교과(실과교육) 교수학습, 초등학교 실과교과(실과교육) 실습수업모형, 초등학교 실과교과(실과교육) 태도평가 분석

실과교과(실과교육)의 태도평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 제6차교육과정 성격과 목표1. 성격2. 목표Ⅲ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 제7차교육과정 성격 ... ) 평가Ⅷ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 태도평가1. 태도 개념의 정의2. 태도의 구성요소3. 실과교육과 태도의 평가4. 실과에 대한 태도 목표1) 호기심(Curiosity)2 ... 으로 현장 교원이 참여하여 개발한 교과서를 제작하고 있다.초등학교 실과 교과서는 다음과 같은 기본 방침에 따라 편찬하였다.실과 교육과정의 목표, 내용, 지도 및 평가상의 유의점

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.19

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초등실과교육평가방법 요약

□학습자 수행행동□학습자 대면과정□기타평가 결과의 활용방안□학습자 수행 표준 도달 수준 측정□학습자 실과적 행동 특성 파악□학생들에게 피드백□교사의 수업정보와 반성□교육과정 효과 ... 과제명 : 실과 평가법Ⅰ. 포트폴리오법1. 정의 : 포트폴리오(portfolio)법이란 보통 자신이 쓰거나 만든 작품을 누가적 이면서도 체계적으로 모아둔 개인별 작품집 혹은 서류 ... 에서 모든 학생들을 검사하기 힘듬.4. 실과교과에의 응용방법학 년5학년단 원5. 우리의 식사 2)간단한 조리하기평가 기준1. 자신만의 요리책을 만들었는가?2. 꾸준하게 준비물, 실행방법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.01

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초등학교 실과교과(실과교육) 목표와 해석시각, 초등학교 실과교과(실과교육) 동향과 문제점, 초등학교 실과교과(실과교육) 지도방법, 초등학교 실과교과(실과교육) 평가, 초등학교 실과교과의 내실화방안 분석

초등학교 실과교과(실과교육)의 목표와 해석시각, 초등학교 실과교과(실과교육)의 동향과 문제점, 초등학교 실과교과(실과교육)의 지도방법, 초등학교 실과교과(실과교육)의 평가, 초등 ... )의 지도방법Ⅶ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 평가Ⅷ. 향후 초등학교 실과교과(실과교육)의 내실화 방안Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론실과교육은 고도의 지식과 기술 및 창의성을 요구 ... 학교 실과교과의 내실화방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 목표Ⅲ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 해석시각Ⅳ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 동향1. 실과 수업방법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.11

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[학습평가][교육평가][수학][과학][사회][도덕][미술][실과]수학과교육의 학습평가, 과학과교육의 학습평가, 사회과교육의 학습평가, 도덕과교육의 학습평가, 미술과교육의 학습평가, 실과과교육의 학습평가 분석

수학과교육의 학습평가, 과학과교육의 학습평가, 사회과교육의 학습평가, 도덕과교육의 학습평가, 미술과교육의 학습평가, 실과과교육의 학습평가 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 수학과교육의 학습 ... . 평가 결과의 활용 Ⅳ. 사회과교육의 학습평가 Ⅴ. 도덕과교육의 학습평가 1. 평가의 준거 2. 평가 방법 3. 평가 결과의 활용 Ⅵ. 미술과교육의 학습평가 Ⅶ. 실과과교육의 학습 ... 평가 1. 평가의 원칙 2. 수학과 학습에서 전반적으로 요구되는 다음 사항을 강조하여 평가한다 Ⅲ. 과학과교육의 학습평가 1. 평가 영역 2. 평가 방법 3. 평가 도구 개발 4

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.10

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초등학교 실과교과(실과교육) 지도대상과 목표, 초등학교 실과교과(실과교육)와 현황, 내용, 초등학교 실과교과(실과교육)와 교수학습모형, 초등학교 실과교과(실과교육) 평가, 향후 초등학교 실과교과의 개선과제

초등학교 실과교과(실과교육)의 지도대상과 목표, 초등학교 실과교과(실과교육)와 현황, 내용, 초등학교 실과교과(실과교육)와 교수학습모형, 초등학교 실과교과(실과교육)의 평가 ... 실과교과(실과교육)와 내용Ⅵ. 초등학교 실과교과(실과교육)와 교수학습모형Ⅶ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 평가Ⅷ. 향후 초등학교 실과교과(실과교육)의 개선 과제Ⅸ. 결론참고문헌 ... 어주고, 다양한 방법으로 적절한 시기에 수시로 평가하도록 한다.둘째, 한국교육개발원의 실과 수업모형은 다음과 같다.계획단계?진단단계?지도 및 발전단계?평가단계선수학습요인확인?단원

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.26

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[학습평가][교육평가][수학][국어][과학][도덕][실과][음악][체육]수학교육 학습평가, 국어교육 학습평가, 과학교육 학습평가, 도덕교육 학습평가, 실과교육 학습평가, 음악교육 학습평가, 체육교육 학습평가 분석

수학교육의 학습평가, 국어교육의 학습평가, 과학교육의 학습평가, 도덕교육의 학습평가, 실교육의 학습평가, 음악교육의 학습평가, 체육교육의 학습평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학교육 ... 의 학습평가Ⅲ. 국어교육의 학습평가1. 학습평가1) 평가의 목적, 평가의 내용과 목표를 평가하는데 적합한 평가 방법을 활용한다2) 국어 사용 능력의 평가는 간접 평가 직접 평가를 적절 ... ) 평가 결과는 학습 과정상의 문제점을 분석하여 이를 학습자, 교사, 학부모, 행정가에게 알려 주어 학습자의 국어 사용 능력을 향상시키는 데 활용한다Ⅳ. 과학교육의 학습평가1. 과학

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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[실과교육] 실과 수행평가

, 보고서(5) 평가도구의 제작실과 수행평가지( )학년( )반 이름( )단 원8. 환경을 살리는 나의 생활주 제82. 생활용품 재활용하기평가과제재활용품 만들기문항유형보고서, 실험?실습 ... (1) 평가 계획서항목세 부 사 항대 영 역? 생활자원과 환경의 관리중영역? 자원 활용하기수업시기? 6주 ~ 7주수업방법(시수)? 강의 (1), 실습(3)평가방법? 계획서 ... ? 보고서, 실험 ? 실습평가시기? 수업중배점실습 14점, 보고서?계획서 6점기타(2) 학습목표(성취기준)의 설정? 재활용품을 이용하여 생활 속에 이용 할 수 있는 작품 만들기학습주제

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.14

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[학습평가][교육평가][교수학습평가][수업평가]과학과교육의 학습평가, 도덕과교육의 학습평가, 한문과교육의 학습평가, 실과과교육의 학습평가, 기술가정과교육의 학습평가, 체육과교육의 학습평가 분석

과학과교육의 학습평가, 도덕과교육의 학습평가, 한문과교육의 학습평가, 실과과교육의 학습평가, 기술가정과교육의 학습평가, 체육과교육의 학습평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 과학과교육의 학습 ... 방법Ⅴ. 실과과교육의 학습평가Ⅵ. 기술가정과교육의 학습평가Ⅶ. 체육과교육의 학습평가1. 평가의 기본 방향2. 내용 영역별 평가3. 평가의 방법4. 평가의 활용참고문헌Ⅰ. 개요전통 ... 평가1. 과학과의 평가 영역1) 과학 지식2) 탐구 능력의 평가3) 과학적 태도의 평가2. 과학과 평가 방법Ⅲ. 도덕과교육의 학습평가Ⅳ. 한문과교육의 학습평가1. 평가 계획2. 평가

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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[교육]실과 평가법

한 부분을 바로잡기가 어렵다.2실과 교육과의 관련성서술형평가는 그야말로 일정한 기간동안 학생이 성장한 정도를 파악하고, 그에 대한 평가를 내리는 평가로 현재 교육 현장에서 가장 ... 하기 쉽다..객관식 평가의 종류진위형, 배합형, 선다형, 완결형, 단답형2실과 교육과의 관련성객관식 평가법은 모든 평가법 중에 가장 평가방법이 쉬운 것으로써, 모든 과목에서 유용 ... 하게 사용하는 가장 대표적 평가법이다. 실과 교육에서도 실습을 통한 기능적 평가와 더불어, 이러한 객관적 평가를 통하여 아동들을 평가해야 할 필요가 있다. 실과 교과라고 해서 기능적인

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.19

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초등학교6학년 실과교과실과교육의 목표와 실태, 초등학교6학년 실과교과실과교육의 내용체계와 지도내용, 초등학교6학년 실과교과 실과교육의 지도과정과 지도방법, 초등학교6학년 실과교과실과교육의 평가

실과교과(실과교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 6학년 실과교과(실과교육)의 목표1. 교과 목표2. 6학년 목표1) 가족과 일의 이해2) 생활 기술3) 생활자원과 환경 ... 과 지도방법1. 지도 중점2. 지도 과정3. 지도 방법Ⅶ. 초등학교 6학년 실과교과(실과교육)의 평가Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학교에서 실과 교육과정을 운영할 때에는 먼저 교육 과정 ... , 구입 활용하며 자원을 아껴 쓰는 태도를 가지게 하고 실습이나 일의 수행에 있어서 중간에 포기하지 않고 끝까지 참여하여 완수하도록 한다.Ⅶ. 초등학교 6학년 실과교과(실과교육)의 평가

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.03

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[실과 교육 평가] 실과 교육의 평가법

실과 교육에서의5가지 평가법학과목 : 실과 교육 Ⅰ교수님 : 정남용 교수님학 과 :학 번 :성 명 : 객관식 평가1. 정의 : 교수 목표의 달성도를 측정하기 위하여 채점자의 주관 ... 평가법의 실과 교육에의 적용☞ 다음 중 열매를 주로 이용하는 채소를 모두 고르시오.( )1 가지 2 배추 3 시금치 4 무 5 상추 6 당근 7 수박 8 마늘과 같이 답지에 있 ... 올바른 지식을 가지고 있는지 그른 지식을 가지고 있는지 평가할 수 있다.이처럼 실과 내용의 전반적인 흐름의 기초를 파악하는데 이런 객관식 평가가 사용될 수 있다.5.. 객관식

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.07

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[실과교육 평가] 실과교육 평가의 이론

제 9 장 실과교육 평가의 이론Ⅰ. 실과교육 평가의 원리 및 방향1. 교육평가(educational evaluation)교육평가란 교육의 활동과 대상에 대하여 그 성과의 정도 ... 지도 방법, 지도 계획 등에 반영하여 전반적인 학습과정의 보완 및 진로 지도에 활용하도록 한다.★COMMENT★지금까지 살펴본 바에 따르면 7차 실과교육과정의 평가는 타일러의 목표 ... 등은 일을 대상으로 하는 실과 교육에서 특히 중시되고 평가에 많은 비중을 차지② 평가 영역▶ 지식 : 과거에 학습된 자료를 기억해 내는 것을 의미하며, 특정한 사실이나 용어, 방

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.18

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[실과교육] 실과 평가방법 정리

들의 지식을 확인하는 데 많이 이용된다. 실과교육에서의 이론을 확인 할 때 객관식 평가는 많이 이용될 수 있다. 학생들의 고등사고력을 필요로 하지는 않지만 실습의 순서 등을 숙지 ... {실과 평가방법 정리 2004. 9. 10{주관식평가1. 정의 : 기술식 평가, 논문형 평가, 서답형 평가라고도 하며, 채점자의 임의성과 주관성이 개입되는 평가를 의미한다.이 ... 사람이 채점3 평가 내용과는 무관한 채점에 영향을 줄 수 있는 요인은 학생들에게 미리 제시5. 실과교과와의 연관성 및 적용(1) 연관성실과교과의 목표는 개인과 가정, 산업 생활

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15

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