"수학지도과제"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “수학지도과제” 관련 자료

+아동수학지도과제등록일 2023.03.22 | 총 3,672자 | 6페이지 | 2,000원
+아동수학지도 - 아동수학지도의 현 실..등록일 2022.04.07 | 총 8,669자 | 9페이지 | 2,500원

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"수학지도과제" 검색결과 1-20 / 10,697건

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아동수학지도과제

아동수학지도-과제주제: 보육현장에서 수학교육을 위한 ‘물리적 환경구성’시 영아, 유아를 위한 수학학습 영역구성에 대하여 정리하고, 자신이 생각하는 가장 효율적인 교수학습자료 ... 을받기 전에도 일상적인 생활 경험에 기초하여 자발적으로 수학에 대한 많은 비형식적인 수학적 지식을 구성한다. 아동수학지도는 아동의 수학적 소양과 기초적인 수학적 지식과 기능 습득 ... 그리고 수학에 흥미와 자신감을 갖도록 돕는 것에 목적을 두고 있다. 여기에서는 이러한 아동수학지도를 위한 물리적 환경구성시 영유아의 수학영역에 관한 내용과 교수학습자료를 이용한 실제

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.22

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과제 대화록에 나타난 중등수학 예비교사들의 수학적 주목하기: 함수 그래프 그리기 지도 상황에서 (Mathematical Noticing of Prospective Secondary Mathematics Teachers in Graphing Functions through Analyzing the Task Dialogue)

대한수학교육학회 이수진, 박종희

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.22 | 수정일 2025.05.13

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아동수학지도 과제는 동화를 활용한 수업계획안 작성입니다

아동수학지도주제: 아동수학지도 과제는 동화를 활용한 수업계획안 작성입니다.첫째, 수학 관련 동화책을 1권 선정한다.둘째, 첨부파일을 참고하여 수업계획안을 작성한다.수학내용비교하기 ... 수학세부내용수 개념( 크기 비교하기-길다, 짧다/크다, 작다 비교)활동제목키가 더 커요!!그림책내 키가 더 커!(비룡소)활동목표~보다 크다, ~더 작다 와 같은 비교개념을 이해 ... 과 뱀 머리에 똥을 싸버리고, 새로운 집을 만들기 위해 나무를 찾는다. 동물 친구들은 쓰러진 나무로 시소를 타게 된다.전개단계(15분)수학활동1. “동물들의 키 재기판”활동판을 가지

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

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아동수학지도 - 아동수학지도의 현 실태 문제점과 구체적인 개선 실행 대안 제시 레포트(과제물)

아동수학지도 - 아동수학지도의 현 실태 문제점과 구체적인 개선 실행 대안 제시 레포트(과제물)**학과 학번 : 20******** 이름 : ***과제 주제 : 현재 우리의 아동 ... 수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제해결을 위한 대안들을 구체적으로 제시하세요. 그리고 자신의 현재 상황에서 실행 가능한 [실행하고 싶은] 대안은 무엇인지 ... 에 대해서도 구체적으로 기술하시오.답안1. 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 문제점영유아는 아주 어린 시기부터 선천적으로 타고난 수학적 발달특성을 토대로일상생활 속에서 다양한 수학

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.07

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수학문화사 수업지도안 중간고사 과제-경인교대

수학문화사 중간고사 과제ㅇㅇㅇㅇ과 00000000 김ㅇㅇ1. 적용하고자 하는 강의 내용과 적용하고자 하는 학년 및 단원, 선정 이유강의 내용 중 초등 교실 수업에 적용하고자 하 ... 과 나눗셈’ 단원에서 적용해 볼 것이다.초등학교 수학 교과과정에서 곱셈은 초등학교 2학년부터 다루어진다. 그러나 세 자리 수의 곱셈이 가능하고 어느 정도 곱셈에 익숙하며, 나눗셈 ... 법을 배우기에도 적합하다고 판단했다.2. 교과서 단원 내용과 수업 내용1) 교과서 단원 내용초등학교 수학 4학년 1학기 3단원 ‘곱셈과 나눗셈’ 단원에는 ‘세 자리 수에 몇십

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.10

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대구교대 수학교과 교재연구 및 지도법 8주차 과제

교재에서는 ‘판서를 통해서 학생들은 보다 풍부한 추상적 사고를 할 수 있다, 일부 학생들은 이것을 보면서 자신의 사고를 전개해가고, 일부 학생들은 자신이 생각하지 못한 아이디어들을 공책에 필기를 하고, 일부 학생들은 동료학습자가 구성한 아이디어를 활용해서 반응을 하기도..

리포트 | 1페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.01.09 | 수정일 2022.01.25

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대구교대 수학교과교재연구 및 지도법 3주차 과제

을 발생주의적 학습지도 원리라고 한다.구성주의를 처음 접한, 혹은 제대로 이해하지 못한 사람은 구성주의는 지식이 학생에 의해 자주적으로 구성되기 때문에 교사의 역할이 약화된다고 생각 ... 할 수 있다. 하지만 구성주의에서는 교사의 역할이 무시되고 경시되는 것이 아니고 오히려 전통적인 수학교육에서 보다 학생 중심적이며, 학습에서의 교사는 학생에 의한 지식 구성을 도와주

리포트 | 1페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.09 | 수정일 2022.01.25

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대구교대 수학교과교재연구 및 지도법 9주차 과제

은 교실이 된다는 것이다.처음에는 쉬운 문제를 주면서 수준을 높여 점진적인 어려운 문제로 발전시켜야 한다. 실제로 교수님의 수업에서도 모두에게 주어진 상대적으로 쉬운 과제를 마친 ... 학생들이 심화과제를 수행한다. 처음 주어진 과제는 상대적으로 난이도가 낮기 때문에 학생들의 문제해결이 활발하게 일어나게 되고 이것을 해결한 학생만 심화과제에 도전하기 때문에 학생 ... 들에게 동기부여가 일어나게 된다.두 번째로는 학생들에게 문제를 읽는 방법을 가르쳐야 한다는 것이다. 학생들이 수학적 용어, 문장의 뜻, 기호 등을 읽는 방법이 훈련되어 있지 않

리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.09 | 수정일 2022.01.25

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초등3학년분수개념지도ppt(초등수학교육학수업과제)

3 학년 2 학기 분수 개념 INDEX . Ⅰ. 분수의 의미 Ⅱ. 분수 개념의 지도 방법 Ⅲ. 교육과정 분석 Ⅳ. 오개념과 유의점 Ⅴ. 수업 시연 Ⅰ. 분수의 의미 ① 전체 ... 산적으로 흩어진 양 Q. 9 의 2/3 는 얼마인가 ? “9 의 2/3 는 6 이다 .” Ⅱ . 분수 개념의 지도 방법 ① 단원 발전 계통 2 선수 학습 본 학습 후속 학습 연속량 ... 개념으로 합을 구한다 . 8 차시 . 동분모 분수의 차 구하기 - 활동 1: 진분수에서 진분수 빼기 - 활동 2: 가분수에서 진분수 빼기 - 동분모 분수의 뺄셈을 지도할 때 전체

리포트 | 47페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.19

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리더스원격평생교육원 아동수학지도과제 - 문학을 통한 수학교육의 교육적 가치에 대해 간단히 서술하고 문학을 통한 수학교육의 활동계획안을 구체적으로 작성하시오.

아동수학지도 과제< 문학을 통한 수학교육의 교육적 가치에 대해 간단히 서술하고 문학을 통한 수학교육의 활동계획안을 구체적으로 작성하시오. >김지혜유아들의 교육방식은 창의적인 문제 ... 해결 능력 등을 요구하기 때문에 반복적인 계산위주의 수학교육은 바람직하지 않다. 이를 보완하기 위해 문학을 통한 수학교육을 진행하게 된다.이 문학적 수학교육의 가치는 첫 번 ... 과 과정을 제시하기 때문에 수학적 개념의 이해와 학습에 매우 적합하다.두 번째로 흥미유발을 통한 탐구적 태도를 증진시킨다.글 속에는 무한한 표현력과 상상을 할 수 있는 소재들이 많

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.27

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대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

[참고문헌: 아동의 메타인지를 유발하는 발문이 수학적 추론능력에 미치는 영향, 배혜정·남승인]책에서는, 보이지 않는 것을 볼 수 있는 능력의 함양은 수학적 추론 능력 함양의 핵심 ... 을 스스로 구성할 수 있도록 하는 수업을 할 때, 교사는 높은 인지적 사고를 요구하는 발문을 학생들에게 해 주어야 한다. 이를 읽고 나는 그러한 발문이 수학적 추론 능력에 미치 ... 을 개발하고 메타인지를 유발할 수 있는 발문이 수학적 추론 능력-도형 영역 중심으로-에 미치는 영향에 대해 알아보았다. 메타인지를 유발하는 발문으로 학생들의 사고를 자극하고, 생각할 수

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.11

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대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

[참고문헌: 초등수학 수업에서의 피드백 유형 및 학생의 반응, 임태민·백석윤]책에서 교사와 동료 학생들은 “이해 못 하니?”, “안 듣고 있었던 거야?” 등 학생 관점에서 부정 ... 적으로 이끌기 위한 교사와 학생의 의사소통이라고 할 수 있다. 본 논문은 일상적인 초등수학 수업 활동에서 교사와 학생이 피드백이라는 활동을 통해서 상호 작용하는 과정을 관찰하여 교사 ... 가 수학 교수 활동에서 학습자의 수학 학습에 대해 구체적으로 어떻게 피드백 활동을 하는지 유형별로 정리하고, 유형별 피드백에 대하여 학생의 반응을 분석하였다. 그 결과 초등수학 수업

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.11

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대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

도움을 주는 것으로 파악되었다.이러한 수업은 과학 수업뿐 아니라 초등학교 수학 수업에도 적용할 수 있다. 교사는 교실에서 학생과의 의사소통과 상호작용을 통하여 긍정적 학습 환경

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.11

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대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

책 속의 내용에서는 진입점이 다양한 개방형 과제들이 수많이 등장하며 개방형 과제를 통해 학생들이 자신만의 사고를 하고 그 결과를 공유하는 모습이 두드러진다. 책에서는 이런 수업 ... 알고 싶어 이것을 주제로 보고서를 작성한다.논문의 저자는 열린 문제를 활용한 수학 수업(이하, OEP수업)과 닫힌 문제를 활용한 수학 수업(이하, CP수업)에서 교사들이 우선 ... , CP수업에서 교사가 중요하게 생각한 것은 문제 해결에 대한 ‘결과’였기 때문에 학생들이 교과서 풀이 방법을 익히는 것과 정답을 위한 계산의 정확성에 수학적 가치를 두었다. 그러나

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대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

책에서는 동민이라는 아이가 등장한다. 동민이는 아직 자신의 사고 과정을 표현하는 데는 원활하지 못하고, 체계적이며 논리적인 사고를 하지 못하고 있음을 보이지만 과제가 주어졌을 때 ... 들에게 나타난 변화는 어떠한 것인지에 대하여 연구하였다. 수학 학업성취도가 하위수준에 해당되는 고등학생 4명에게 개방형 문제를 제시하여 이를 해결하도록 한 뒤 10분 동안 학생

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.11

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대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

을 한 학습자들은 수학과의 학습의욕·흥미검사의 7문항에 긍정적인 반응(85.1%~61.7%)을 보여주고 있음을 알 수 있다. 즉, 구성주의적 문제중심수업은 학습의욕·흥미에 긍정적인 ... 는 지식 사이의 관계를 조리있게 구성해 나가면서 학생들이 스스로 능동적으로 수업에 참여하여 수학적인 지식을 구성하는 활동이 학업성취도에 효과가 있었음을 보여준다. 또한 구성주의 ... . 구성주의적 문제중심수업이 학생들의 학습에 참여하려는 흥미나 호기심을 높이는데 긍정적인 영향을 미친다고 볼 때, 수학교과뿐만 아니라 다른 교과에도 확대 적용할 필요가 있다.

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대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

책에서는 학생들의 지적 능력에 개인차가 있음을 인정하지 않고 수업하면 학생들은 선형적 경로를 가진 인지구조로밖에 성장할 수밖에 없으며 진입점이 다양한 과제를 설계함으로써 개인차 ... 를 고려한 수업, 개별적인 지적 구성을 지지하는 수업을 할 수 있다고 말한다. 이를 위해서 진입점과 출구점이 다양한 개방형 과제의 필요성을 지적하였는데 이것을 읽고 각기 수준이 다른 ... 학생들의 개발형 과제에 대한 반응과 그것을 보고 도출할 수 있는 시사점에 대해 더 알아보고 싶어 이 주제로 보고서를 쓴다.개방형 문제를 초등학생들이 해결하는 과정에서 나타난 창의

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대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

[참고문헌: ‘재미있는 수학’을 활용한 수학 수업이 수학적 태도에 미치는 효과, 최 정]교재에 따르면 학생들이 학교에서 수학 시간 중에 수학을 공부하면서 즐거울 수 있는 것은 그 ... 들이 수학 시간 중에 재미있는 놀이 또는 활동을 해서가 아니라 그들이 지적 유희를 하였기 때문이다. 즉, 그들이 수학 수업을 통해서 추상적 대상들을 자유롭게 다룰 수 있는 지적 ... 능력이 있음을 인지하였기 때문이다. 이 지적 유희를 수학적 대상으로 할 수 있다는 것이 수학교육에서 추구하는 많은 목적들을 달성할 수 있도록 할 것이다. 쉬는 시간에 학생들이 그린

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대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

책에서 교사는 학생이 한 말을 재진술함과 동시에 교사가 하고 싶은 말을 아끼고 있다. 왜 그럴까? 여러 가지 이유가 있겠지만, 핵심적인 이유는 사고를 해야 하는 주체는 교사가 아니라 학습자이기 때문이다. 본서에서 교사가 하는 발언 중 학생들에게 특정한 지식을 전달해 주..

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대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

한 수업에서 교사의 역할 및 지도 방안에 대하여 연구한 논문을 살펴보면, 구성주의적 관점에서는 모든 지식은 수동적으로 받아들이는 것이 아니라 학생 스스로 능동적 구성 활동에 의해 ... 들은 능동적으로 수학적 환경을 창조할 수 있게 될 것이다. 결국 교사 중심적 일방적인 수학적 지식 전달이 아닌 학생 개개인이 지니고 있는 수학적 지식으로써 학생 스스로 구성 활동 ... 을 창조할 수 있게 해야 한다는 것이다.학습의 주체들은 그들 자신의 지식을 스스로 구성해가야 하는데 이러한 학습자 중심 수업에서 교사들은 학생들이 수학에 관해서 유용한 의사소통을 할

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