"송대의 불교사"의 검색결과 입니다.

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공작동남비 율곡 이이 입지 중국역사변천사 중국불교 성족상정 몰선주채묘법 퇴계의 경재잠도 고전소설

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"송대의 불교사" 검색결과 1-20 / 86건

송대 이후 중국불교사에 보이는 인명(因明)의 적용과 그 의의 (Application of Hetuvidyā and Its Significance in the History of Chinese Buddhism after the Song Period)

한국불교학회 고승학

논문 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.22

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윤리교육과 편입,학종 면접기출/전남대,목포대,한국교원대,성신여대,인하대윤리교육과 면접기출

1. 자기소개? 자기소개 장단점 이를 윤리교육과와 연결2. 전적대 전공. 윤리교사와 연결3. 윤리교육과 진학하고자하는이유4. 윤리교육과 배우는 내용? 세부영역설명해라/ 목표 ... / 진로윤리교육과는 청소년들에게 자유민주주의 국가의 국민으로서 우리나라의 역사, 문화적 전통과 국가, 사회적 현실에 대한 이해를 도울수 있는 중고등학교 교사를 양성합니다. 윤리교육 ... 있는 유능한 교사의 양성을 목표로 한다.도덕윤리교육론(도덕교육이 윤리학, 심리학, 그리고 교육학과의 학문적 만남을 통해 학교에서의 교과교육으로서 효과적으로 활용될수잇도록 배움

자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.16

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[수업시연 교수-학습과정안] -절대왕정의 성립

- 송대 이후 경제 발전과 몽골 제국 성립이 교류의 확대로 이어지는 과정을 파악한다.- 인도와 동남아시아에 이슬람 국가가 들어서고 전통문화와 이슬람 문화가 융합되었음을 이해한다.- 신항 ... 있는 사료를 배제하여 학생들이 열린 생각을 할 수 있도록 한다.* 학생들의 적극적인 참여를 위해 교사는 수업 분위기 조성에 주의를 기울인다.* 학생들이 스스로 결론을 낼 수 있 ... 라, 역고, 또 나아가 발전하는 지에 대하여 알아보고자 한다.대상중학교 2학년장소교실교사대단원Ⅸ. 교류의 확대와 전통 사회의 발전교과서㈜교학사차시5/7중단원3. 신항로 개척과 유럽 사회

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.23 | 수정일 2022.01.26

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현재 사회에 필요한 '대방' - 명이대방록을 읽으며

주의 제도하에서 자행되는 불균등한 교육권을 반대하고 도시부터 시골까지 교사를 두어 모든 국민이 교육을 받을 수 있도록 해야 한다고 주장한다. 또 학교의 기능은 인재를 양성하는 것 ... 을 금지로 생기는 일곱가지 이익에 대해 말하고 있다. 송대와 원대에 사용되던 지폐 제도에 관해 설명하며 금은의 화폐사용을 폐지하고 재화의 가치 기준을 동전으로 통일시키고 지폐 제도

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.29

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중국사-춘추시대, 송나라, 원나라, 몽골, 명나라

).* 『사서집주(四書集註)』 완성 : 청말까지 과거 수험서* 신유학 = 성리학 = 주자학 = 정주학 = 민학- 이후 신유학의 영향: 학자와 교사, 지도자를 통해 전파 ? 고려 말에 전파 ... , 위구르-唐의 견마 교역[송대 실크로드]- 서하의 하서 장악과 동서 교역 독점(11~12c) & 遼(요)와의 정기 교류- 타림분지?서아시아 제국의 遼 조공 ? ‘막남로’ 발달 ... 의 사회조직 불필요, 가장 중요한 동물은 양.② 이동: 말의 중요성. 기마병과 기동성③ 혼성적인 성격의 연합체 조직: 혈연결합이 아닌 정치적 관계 ? 통합과 해체의 용이성④ 십진

시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.28

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근·현대 고정관념을 탈피한 중국 여성 위인에 대한 연구 -추근과 등영초를 중심으로

여 여성을 신체적으로 억압하였다.그렇다면 전족은 어떻게 지속되었던 것일까? 이는 시대적 상황 때문이라고 볼 수 있다. 송대 이후 농업경제의 변화에 따라 지연 관념과 종법 관념 가산 ... 한 지위나 독립, 자유를 가질 수 없었다. 남권사회는 근본적으로 여성이 남자와 동등하게 제공받을 수 있는 생존의 방법이 없었고 또한 불가능했다. 여성의 행보는 더욱 더 약해졌고 전족 ... 과 관심을 받으며 자랐는데 6세 때 그녀의 부모는 학식이 풍부한 가정교사를 초빙하여 추근 형제자매에게 서사를 배우도록 장려했다. 어려서부터 총명하였던 그녀는 경전을 읽고 시 짓는 법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.20

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[방통대 교육학과 4학년 교육사 공통] 교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

의 교육사상의 특징1) 교육의 목표2) 교육의 동기3) 교육적 인간상4) 교육의 가능성5) 교육의 과정6) 교육의 방법7) 교사론Ⅲ. 결론- 나의 평가Ⅰ. 서론- 율곡 이이 선택 ... 형식이라는 표현이다. 여기에서 발하는 것은 기고 기 스스로 발하게 하는 것이 리다. 따라서 기가 아니면 발할 수 없고 리가 아니면 기의 발용 자체가 불가능하다. 율곡은 이를 설명 ... 어 , , , , 의 사서를 공부한 다음 , , , , 의 오경을 공부하라고 가르친다. 그리고 송대 선유의 , , ,, , 및 다른 성리설을 공부하고 남는 힘이 있으면 역사에 관한

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| 방송통신대 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.09.21

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[방통대 교육학과 3학년 교육사 공통] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

1) 교육의 목표2) 교육의 동기3) 교육적 인간상4) 교육의 가능성5) 교육의 과정6) 교육의 방법7) 교사론Ⅲ. 결론- 나의 평가Ⅰ. 서론- 율곡 이이 선택 이유우리나라 역사 ... 라는 표현이다. 여기에서 발하는 것은 기고 기 스스로 발하게 하는 것이 리다. 따라서 기가 아니면 발할 수 없고 리가 아니면 기의 발용 자체가 불가능하다. 율곡은 이를 설명 ... 한, , , 의 사서를 공부한 다음 , , , , 의 오경을 공부하라고 가르친다. 그리고 송대 선유의 , , ,, , 및 다른 성리설을 공부하고 남는 힘이 있으면 역사에 관한

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| 방송통신대 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.09.18

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교양한문 기말

를 설치, 부족한 교사를 데라고야의 선생으로 충원하면서 자연스럽게 근대식 학교로 수용됨 이점이 우리나라의 서당과 다른 점- 일본에서 ‘스승님’이라는 말은 ‘시쇼’ 사용- 시쇼의 신분 ... 은 일본 전통교재를 재평가- 실어교의 내용이 학문을 권장하고 학과 지의 축적을 강조배움의 중요성- 玉不磨無光, 無光爲石瓦(옥불마무광무광위석와) 구슬옥, 아닐불, 갈마, 없을부, 빛광 ... 임하였다고 한다. 이후 논어에 대한 많은 주석서가 편찬됨 -> 위나라 하안의 논어집해, 양나라 황간의 논어의소, 송대에는 형병의 논어주소와 주희의 논어집주, 청대에는 유보남의 논어

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| 시험자료 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.16 | 수정일 2021.06.03

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윤리교육학과 학사논문- 공자의 교육사상에 대한 고찰

적으로 드러나는 문제도 심각하다. 언제나 그래왔듯이, 우리나라는 이러한 시대상황 속에서 교육열이 더욱 가중되고 있으며, 사교육비의 비중이 점점 높아지고 있는데다, 교육으로 인한 불 ... 이 인성교육이 아니라 대학을 위한 지식 교육이 되어버림에 따라, 사교육 열풍은 높아지고, 공교육에 대한 불신은 커져가고 있다. 게다가 교사와 학생간의 신뢰가 무너지게 되어 교권의 침해 ... 과 유리되어서는 가치가 없다는 생각을 지니고 있었으며, 그의 교육사상 또한 실용적인 것을 추구하였던 것이다.2) 서(書)서는 한대(漢代)에 이르러 상서(尙書)라고 불렸고, 송대(宋代

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| 리포트 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.02.21

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한국 고전소설의 세계관 정리

다.2)불교사상의 형상화(1) 배경: 불교는 원래부터 교리를 윤색하고 풀이하기 위해서 설화를 적극 이용했으며 그런 자료가 전해져서 신래 이래의 고승을 주인공으로 한 독자적인 불교설화 ... 가 되어 성립된 국가이며 이들 신진 사대부는 송대(宋代)주자학의 영향을 받은 유학자들로서 조 선의 건국이념이 유교인 것은 어찌 보면 당연한 것이라고 할 수 있다.(2)유교 이념

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.24

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율곡이이의 생애와 학문 a+ (리포트 p.13)

(5-8)1. 교육목표, 도(道)2. 교육동기, 입지(立志)3. 교육적 인간상, 성인(聖人)4. 교육의 가능성5. 교육과정6. 교육방법7. 교사론▶ 결론1. 율곡 교육사상의 현대 ... 》의 사서를 공부한 다음 《시경》, 《예기》, 《서경》, 《역경》, 《춘추》의 오경을 공부하라고 가르친다.그리고 송대 선유의 《근사록(近思錄)》, 《가례(家禮)》, 《심경(心經 ... 다. 그러기에 인간을 성자(誠者)아닌 성지자(誠之者)라고 한다. 따라서 입지(立志)와 성(誠)은 따로 떨어져 있는 것이 아니다. 율곡은 이를 지무성즉불립(志無誠則不立)이라고 했다.앞서

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| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.10

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지역사회간호학 광주 광역시 보건소 실습 case study

임 곡 동 (林谷洞)29.821 km2임곡,등임,산막,고룡,신룡,두정,광산,오산,사호동2753동 곡 동 (東谷洞)16.287 km2하산,유계,본덕,용봉,요기,복룡,송대동1934평 ... 여성들은 식사를 거르는 경우가 상당히 높으며 식사의 불규칙성도 높음모든 사진자료 ≪ 자료원 : 다문화가족 여성과 아동의 건강조사▶ 광산구 한국전통음식만들기 실습위주교육의 참여 ... 등굣길과 급식실 앞 복도 등에 부착한다.- 간호사 2명- 학생간호사 2명- 보건교사- 금연클리닉 담당자- 학생들2015년 7월 1일 ~ 2015년 12월 31일- 학교 등굣길

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| 리포트 | 27페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.11.19

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교육철학 및 교육사 ppt - 유학의 공부론, 맹자, 대학 (교사를 위한 교육철학)

) 등의 용어가 더 많이 사용됨8.1 교육의 어원적 의미 교 ( 敎 ) = 효 ( 爻 )+ 자 ( 子 )+ 복 ( 攴 ) → 교사는 회초리를 때리며 바람직한 방향을 제시하고 아이 ... ) 다른 사람과의 소통 . 배움의 중간단계 ③ 人不知而不慍不亦君子乎 ( 인부지이불온 , 불역군자호 ) 남이 알아주지 않아도 성내지 않음 . 배움의 마지막 단계인 최고 단계8.2 ... 에서 송대에 이르는 성현들의 언행 기술 , 입교 , 명륜 , 경신 편의 가르침을 넓힘 제 6 권 선행 한대 이후 송대에 이르는 성현들의 언행 기술 , 입교 , 명륜 , 경신편

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| 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.09

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[교육사 공통] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

1) 교육의 목표2) 교육의 동기3) 교육적 인간상4) 교육의 가능성5) 교육의 과정6) 교육의 방법7) 교사론Ⅲ. 결론- 나의 평가Ⅰ. 서론- 율곡 이이 선택 이유우리나라 역사 ... 라는 표현이다. 여기에서 발하는 것은 기고 기 스스로 발하게 하는 것이 리다. 따라서 기가 아니면 발할 수 없고 리가 아니면 기의 발용 자체가 불가능하다. 율곡은 이를 설명 ... 한, , , 의 사서를 공부한 다음 , , , , 의 오경을 공부하라고 가르친다. 그리고 송대 선유의 , , ,, , 및 다른 성리설을 공부하고 남는 힘이 있으면 역사에 관한

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| 방송통신대 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.09.29 | 수정일 2018.09.05

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현대사회의 맹자

하여 ‘맹자’ 7편을 저술하였다”라고 되어 있다. 주희는 ‘맹자’ 전편의 필세가 맹자 자신이 아니고서는 불가능하다는 것과, ‘논어’의 각 장구章句가 짧은데 비해 맹자의 장구는 비교 ... 적 긴 것이 많기 때문에 이것 역시 자필이 아니고서는 불가능한 것이라고 설명하였다. 그러나 예로부터 맹자 자신이 직접 쓴 게 아니라 그 문인들이 편집한 것이라는 설도 꽤 있 ... 었는데 당대唐代의 한유, 임신사, 송대의 장열지 등이 이런 견해를 취했다. 이들은 자신을 스스로 ‘맹자’라고 호칭한 점이라든가 노의 평공에게 시호를 쓴 점등을 근거로 제시하여 그의 제자

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.26

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사상가..

중요한 의의를 가진다 . 지눌의 선교일치 는 고려 불교사의 기본적 과제인 선 . 교 통합문제를 완전히 해결한 것뿐만 아니라 , 동아시아의 불교에서 불교가 도달한 마지막 단계라고 할 ... 의 정치 참여 , 면역과 면세 등 , 강력한 불교우대정책은 불교의 세속화를 촉진하고 사원경제의 문란을 초래해서 결국 고려 멸망의 주요 원인 이 되었다 . 지눌은 당시 명리에 집착 ... 론 ( 聖學論 ) 을 전개했다 . 그러나 주자학에서 말하는 수양론과 달리 죽음과 인간적 고뇌와 같은 초인간적 · 종교적 문제는 여전히 불교에 의존했다 . 또한 송대의 혈연 · 의리 · 도덕

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| 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.30

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동양문화유산의이해2

의 여러 내용을 연속으로 표현(시리즈물)③ 존상화 : 부처나 보살 등 신성한 존재를 표현④ 신괴화 : 복희씨나 여와씨 등 신화 속 신을 표현⑤ 불교사적화 : 불교의 성지를 표현⑥ 공양 ... 인화 : 시주하는 공덕을 표현⑦ 장식도안화 : 식물이나 동물 등 기하학적 도형을 표현- 벽화의 주제? 불교에 대한 이해를 돕기 위한 주제를 다룸? 설법도(불전도) : 부처의 생애 ... 벽화 : 과거를 청산하고 부처를 따름? 427굴 : 삼존불? 275굴(가장 오래된 동굴)- 본존교각미륵보살상(미래의 부처)? 교각보살상(다리를 십자로 포개 앉음)? 나체 상반신과 몸

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| 시험자료 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.08.12

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중국의 역사와 문화

상의 시대로 중국 최초의 부족국가 형성과 출현과정을 암시.① 삼황: 복희(사냥법과 불의 사용법, 음양의 원리에 근거한 팔괘 창조), 신농(가래를 써서 농사 짓는 법, 약초의 사용법 ... 을 가르침), 수인(불 만드는 법 가르침)/ cf-수인 대신 복희의 여동생이자 아내로 황토를 반죽하여 인간을 만들어 냈다고 하는 여와를 넣는 경우도 있음.② 오제: 황제(黃帝: 중국 ... 의 비약적 발전으로 士와 서민층의 성장 ⇒사회 정치활동에 필요한 지식 추구(교사집단 출현, 士 계층 대두)② 특색 및 한계: 정치와 윤리 등 현실적 문제에 관심 집중: 인간중심주의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.21

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중국문학의 발생과 특징 분석

어문 교과서 부터 당시가 나오기 시작교사가 뜻을 설명해 주지만 전부 이해 못함. 이해도 보다 기억력이 좋을 때 하나라도 더 외우는 것이 이 교육정책의 목표이다...PAGE:14 ... 던 ‘자질구레한 이야기 ’의 전통은 당대의 전기 와 송대의 화본을 걸쳐 명청 시기에 이르러 본격적인 소설로 발전하기에 이르렀다.『장자』「외물外物」에서 처음.“소설가들의 이야기는 자질구레 ... 출현현실생활과 공공사물에 대한 깊은 개입약자에 대한 서사는 새로운 인민성(人民性)이 됨중국사회의 불평등 발전 인식시단도 큰 발전노벨상을 받은 작가들가오싱젠(高行健)-주요작품-『버스

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 31페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.01.08

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