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"세시풍속 교육적 의의" 검색결과 1-20 / 122건

  • 세시풍속의 사회교육적 의의 (Social Educational Significances of the Annual Cyclic Rites)
    한국사상문화학회 장재천
    논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.24 | 수정일 2025.05.27
  • [전통민속놀이]전통민속놀이의 의미, 전통민속놀이의 의의, 전통민속놀이의 지도, 전통민속놀이의 세시풍속, 전통민속놀이와 띠,전통민속놀이와 민족동질성,전통민속놀이와 교육프로그램 분석
    전통민속놀이의 의미, 전통민속놀이의 의의, 전통민속놀이의 지도, 전통민속놀이의 세시풍속, 전통민속놀이와 띠, 전통민속놀이와 민족동질성, 전통민속놀이와 교육프로그램 분석Ⅰ. 개요Ⅱ ... . 전통민속놀이의 의미Ⅲ. 전통민속놀이의 의의Ⅳ. 전통민속놀이의 지도Ⅴ. 전통민속놀이의 세시풍속Ⅵ. 전통민속놀이와 띠1. 쥐2. 소3. 호랑이4. 토끼5. 용6. 뱀1) 상사일 ... 도 20으로나 교육적으로 매우 큰 의의를 지닌다고 볼 수 있다.전통민속놀이의 유래나 생성 동기를 살펴보면 단지 재미와 즐거움을 찾기 위해 놀이를 하는 것이 아니라 공동체 사회의 신앙
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.19
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    전통 아동 놀이에 대한 정의와 의의, 특성 등의 내용을 정리하여 서술하시오
    여 전통놀이를 보급하고자 제시되어지고 있다.(2) 의의전통아동놀이를 하는 것은 우리나라의 전통 문화를 경험할 수 있도록 하는 교육적 기회를 제공한다는 것에 의의를 가지고 있다. 전통 ... 도록 하여 앞으로도 전통문화를 계승 발전시키는 원동력이 된다는 것이 전통아동놀이의 의의이다.유아교육분야에서 살펴보면 유아는 놀이를 통해 즐거움과 다양한 영역의 발달을 이룰 수 있게 되 ... 놀이지도주제: 전통 아동 놀이에 대한 정의와 의의, 특성 등의 내용을 정리하여 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 전통아동놀이(1) 보급(2) 의의(3) 특성2. 전통아동놀이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05
  • 생태보육프로그램 중 세시풍속에 대한 프로그램을 설명하시고 24절기 중 한가지 절기를 선택하여 유래와 시기, 놀거리, 먹거리 등을 작성해보시오.
    . 세시풍속 개념 및 보육프로그램으로서 가치2. 생태보육프로그램으로서 세시풍속 프로그램 설명3. 단오의 유래와 시기, 놀거리 및 먹거리 설명Ⅲ 결론Ⅳ 참고자료Ⅰ 서론유아전통문화교육 하 ... 안다는 측면에서 세시풍속 프로그램의 교육은 반드시 거쳐야 하는 과정이라 생각한다. 한편, 전통문화는 그 나라에서 발생하여 과거로부터 현재까지 전해 내려오는 고유한 정체성이라 할 수 ... 를 현장에 적용하기 위한 방안을 모색하기 위해 노력하고 있다. 여기서 교육이란 한국인으로서의 자긍심, 정체성 고양 등이 포함되어야 할 것이다. 그러기에 세시풍속에 대한 프로그램이 적격인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.01
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    강의 1강에서 학습한 세시풍속 중 봄여름가을겨울을 대표하는 세시풍속을 각각 1개씩 선택하여 초등학교 저학년 아이들에게 설명한다는 가정하에 그들이 이해하기 쉽게 서술하세요. 할인자료
    활용 교육의의를 작성하시오. 세시풍속은 과거부터 축적되어 온 우리 민속 문화이다. 이러한 민속 문화에 대한 교육은 자신의 문화적 정체성을 확립하고 문화를 온전하게 해석하여 창조 ... 으로써 현재의 우리가 있기까지의 과정을 알고 미래를 예측하는 문화적 안목을 기른다는 점에서 의의를 갖는다. 2.세시풍속 중 봄?여름?가을?겨울을 대표하는 세시풍속을 각각 1개씩 선택 ... 하게 해주는 교육수단으로 생각한다. 그리고 우리는 그동안 세시풍속에 따른 적절한 행사를 하고 그 시대에 맞는 삶과 풍습을 배우고 지금까지 살아왔다. 왜냐하면 그것이 조상의 삶을 배우
    방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.02.03
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    음식과 문화의 다양성 주요개념설명하고 우리나라 음식문화중 세시풍속과 음식에 관하여 설명하시오.
    은 사람들에게 친근하게 다가갈 수 있다. 교육, 지역 축제, 온라인 플랫폼, 웰빙 트렌드 등을 통해 세시풍속을 새롭게 해석하고 발전시킨다면, 장차 농경 사회가 아닌 시대에도 그 의의를 잃이다. ... 의 맛과 기법을 익히고 세시풍속이 지닌 의의를 체감할 수 있다. 이는 세대 간 소통의 기회를 제공해 줄 뿐 아니라, 아이들이 자연스럽게 전통 문화를 계승하고 발전시킬 수 있는 계기 ... 음식과 문화의 다양성 주요개념설명하고 우리나라 음식문화중 세시풍속과 음식에 관하여 설명하시오. [목차] I. 서론 II. 본론 1) 음식과 문화의 다양성에 대한 이해 2) 우리
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.05
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    한국문화자원의이해2)강의 1강에서 학습한 세시풍속 중 봄, 여름, 가을, 겨울을 대표하는 세시풍속을 각각 1개씩 선택하여 초등학교 저학년 아이들에게 설명한다는 가정하에 그들이 이해하기 쉽게 서술하세요.
    쉽게 서술하세요.1서론2세시풍속의 개념3세시풍속 형성의 배경4세시풍속 활용 교육의의5봄?여름?가을?겨울을 대표하는 세시풍속6결론7참고자료1. 서론세시풍속은 농경의례라고 일컬 ... 에 대한 학습과 이해는 우리의 삶과 연결된 이해이기도 하며, 실제 우리 생활 속에서 학습의 내면화가 가능하다는 점에서 의의를 가진다.② 조상들의 믿음과 사상 이해세시풍속은 자연 ... 다. 이러한 민속 문화에 대한 교육은 자신의 문화적 정체성을 확립하고 문화를 온전하게 해석하여 창조적으로 계승하는 방안을 찾는 일련의 과정이 된다. 세시풍속에 대한 학습은 좁
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 4,400원 | 등록일 2022.09.20
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    전통 아동 놀이에 대한 정의와 의의, 특성 등의 내용을 정리하여 서술하시오
    , 삶에 대해 이해할 수 있는 기회를 제공하여 우리 문화에 대한 이해와 자긍심을 가질 수 있도록 해준다. 서울시 교육청에서 발표한 유아교육에서 전통놀이의 의의를 자세히 살펴보 ... 한 교육 활동으로써의 놀이가 되기 위해서는(류경화, 1999) 도구를 활용한 전통 놀이와 경쟁성이 적은 놀이인 혼자놀이나 대동놀이, 세시풍속에 관련된 것보다는 일상 속에서 쉽 ... 놀이지도주제: 전통 아동 놀이에 대한 정의와 의의, 특성 등의 내용을 정리하여 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 전통 아동 놀이의 보급2) 전통 아동 놀이의 의의3) 전통
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    세계의음식음식의세계 2025학년도 1학기 중간과제물) 교재 1장을 참고하여, 음식과 문화의 다양성에 관한 주요 개념을 설명하고, 우리나라를 비롯하여 동서양 주요 국가의 음식과 문화적 특징에 관하여 간단히 서술 교재 2장을 참고하여, 우리나라의 특별한 음식문화 중 '세시풍속과 음식'에 관하여 주요 개념과 대표적인 8가지 세시풍속과 음식을 간단히 설명
    국가의 음식문화 특징 (3) 서양 주요 국가의 음식문화 특징 (4) 음식문화 다양성의 의의 2. 교재 2장을 참고하여, 우리나라의 특별한 음식문화 중 '세시풍속과 음식'에 관하 ... 나누는’ 식사 방식과 ‘밥상머리 교육’이라는 말에서도 드러난다. 또한 한국 음식은 절기와 세시풍속에 따라 계절성과 상징성을 담은 음식들이 발달하였다. 예를 들어 설날에는 떡국 ... 에 관하여 간단히 서술 교재 2장을 참고하여, 우리나라의 특별한 음식문화 중 '세시풍속과 음식'에 관하여 주요 개념과 대표적인 8가지 세시풍속과 음식을 간단히 설명 2025학년도 1학기
    방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.24
  • 보육학개론 ) 생태유아교육 프로그램의 내용에 대해 서술하시고 생태유아교육 프로그램에서의 교사의 역할을 본인의 생각을 포함하여 서술하시오.
    서술하시고 생태유아교육 프로그램에서의 교사의 역할을 본인의 생각을 포함하여 서술하시오.1. 서론2. 본론1)생태유아교육의 원리와 의의2)생태유아교육의 프로그램 내용3)생태유아교육 ... 게 활용하기 위해서는 생태유아교육이 어떤 의의로 시작되었으며 어떤 원리를 가지고 시행되는지, 어떤 활동들이 교육 항목에 포함되는지에 대해 명확히 알아야 할 것이다. 그리고 그러 ... 한 교육을 시행하는 교사 또한 어떤 목표를 가지고 아이들을 통솔해야 할지 생각해봐야 할 것이다.2. 본론1)생태유아교육의 원리와 의의생태유아교육은 1990년 ‘우리 아이들의 보육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.12
  • ,평생교육의 개념,평생교육의 필요성,평생교육의 방법,평생교육의 역사
    평생교육체계의 대두“교육의 틀을 바꾸자”목차Ⅰ.- 평생교육의 개괄1. 평생교육의 개념2. 평생교육의 필요성 및 의의3. 평생교육의 방법Ⅱ.- 평생교육의 과거와 현재1. 평생교육 ... 들의 생활개선과 복지증진 및 단합을 위한 전체국민을 대상으로 하는 농촌진흥 또는 지역사회의 복지증진 사업으로서 평생교육의 일환④ 민속 예술 및 세시풍속- 민요, 가면극, 판소리 등 ... 과 일체감이 형성, 민족의 고유한 문화와 전통이 다른 세대에 전달된다는 의미에서 평생교육적 의의가 큼5) 광복이후 ~ 1950년대 : 평생교육의 법적 기초 마련과 성인교육기① 평생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.08.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    기산 김준근의 풍속화_ 기산풍속도첩, 해외소재 우리나라기록물
    목차Ⅰ. 서론기록물 선정 및 해외소재 이유Ⅱ. 본론조선의 산업, 세시풍속과 놀이, 일생 의례, 여성, 형벌, 교육Ⅲ. 결론기산 김준근의 풍속화가 가진 의의기산 김준근의 풍속화Ⅰ ... 도구를 사용하여 모으는지, 짚신을 어떻게 삼는지 등 각 산업에서 어떠한 방식으로 일했는지를 더욱 상세히 알 수 있다는 점에서 큰 의미가 있다.세시풍속과 놀이 풍속화를 통해 당시 ... 의 세시풍속과 놀이에 대해서도 알 수 있다. 는 ‘널뛰는모양’, 은 ‘쥴쌈하는모양’으로, 각각 널뛰기와 줄다리기를 하는 모습을 담았다. 널뛰기는 음력 정초, 5월 단오, 8월 한가위
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.06
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    한국 이민의 역사와 문화 이야기(고려인의 이민 역사와 문화)
    는 것에 의의가 있다고 생각한다. 한식, 단오, 추석, 설 등의 세시풍속이 남아있다는 점, 고려인의 주식이 쌀밥이며 김치, 콩나물무침, 두부 등의 반찬이 식탁에 오른다는 점, 친적 ... 에게는 교육을 받을 권리가 있다.얼마 전 10회를 맞이한 디아스포라 영화제의 폐막식에서는 인천시의 66개 민간단체가 우크라이나 전쟁 중단을 촉구하는 ‘디아스포라 영화제 인천평화선언 ... ’을 발표하고, 인천시 교육청에서는 인천에 정착한 우크라이나 난민 학생 2명에 대해 학력 심의위원회를 열어 편입 여부를 결정했다는 기사를 보았다. 전쟁을 피해 우리나라에 정착한 난민
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13
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    생태유아교육 프로그램의 내용에 대해 서술하시고 생태유아교육 프로그램에서의 교사의 역할을 본인의 생각을 포함하여 서술하시오
    교육의 개념 및 의의생태유아교육은 한마디로 ‘자연 친화 유아교육’이다. 즉 영유아들이 자연과 환경에 대한 이해를 높이고 생태계에 대한 관심을 기르는 교육 프로그램인 것이다. 이 ... ‘생태유아교육 프로그램의 내용에 대해 서술하시고 생태유아교육 프로그램에서의 교사의 역할을 본인의 생각을 포함하여 서술하시오’1. 생태유아교육 프로그램의 이론적 배경1) 생태유아 ... 를 통해 영유아들은 자연과 환경을 사랑하고 지속 가능한 미래를 위한 환경보호 의식을 함양하며, 보다 나은 미래를 꿈꾸며 인재로 자라날 수 있을 것이다.2) 생태유아교육의 철학생태유아교육
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23
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    전통 아동 놀이에 대한 정의와 의의, 특성 등의 내용을 정리하여 서술하시오.
    < 놀이지도 과제 >※ 주제: 전통 아동 놀이에 대한 정의와 의의, 특성 등의 내용을 정리하여 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 전통 아동 놀이(1) 전통 아동 놀이 ... 의 보급(2) 전통 아동 놀이의 의의(3) 전통 아동 놀이의 특성(4) 전통 아동 놀이의 통합적 운영Ⅲ. 결론※ 참고문헌Ⅰ. 서론나라마다 그 나라를 대표하는 전통적인 문화들이 있 ... 한 전통 아동 놀이를 유아교육 분야에서 어떻게 통합적으로 운영할 것인지에 대해서 본문에서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 전통 아동 놀이(1) 전통 아동 놀이의 보급가. 전통 아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.18
  • 5.생태유아교육 프로그램의 내용에 대해 서술하시고 생태유아교육 프로그램에서의 교사의 역할을 본인의 생각을 포함하여 서술하시오
    생태유아교육 프로그램의 내용에 대해 서술하시고 생태유아교육 프로그램에서의 교사의 역할을 본인의 생각을 포함하여 서술하시오.- 목차 -Ⅰ.서론Ⅱ. 본론1. 생태유아교육 프로그램 ... 의 내용(원리, 프로그램 내용)2. 생태유아교육 프로그램에서의 교사의 역할(본인의 의견 포함)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.서론오늘날 우리나라의 유아교육은 자연과 함께 어우러져 자연을 느낄 ... 적 순환의 원리 속에서 자연과 공존하는 지혜를 알게 하기 위해 생태유아교육 프로그램은 필요하다. 이에 본론에서는 생태유아교육프로그램과 이를 위한 교사의 역할에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.14
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    문화와 관광이 결합된 문화관광 상품을 하나 선정하여 다음의 요건으로 작성하시오.
    민속촌 구역3) 한국 민속촌 행사 ? 공연 및 프로그램2. 문화관광 상품으로서의 의의와 한계 및 개선 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문화와 관광이 결합된 문화관광 상품 ... 한 한국 민속촌은 오랜 시간에 걸쳐서 우리 민족에게 전해내려져 온 문화와 생활 풍속을 한곳에 모아 관광객들에게 소개한다는 것에 목적을 두고 있다. 이것은 교육문화 가치와 관광 가치 ... 의 행정기관이었던 관아, 교육 기관이었던 서원,서당 그리고 의료 기관이었던 약방을 볼 수 있다.2) 한국 민속촌 구역한국 민속촌은 크게 민속마을과 놀이마을로 구분되어 있다. 먼저 민속
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.06.21
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    지역문화정책론의 관점에서 본인이 살고 있는 지역의 문화정책을 조사하여 소개하시오
    문화시민도시 서울 2)서울시 문화진흥시행계획(2020~2024) 3)문화유산사업 추진 4)문화예술교육 프로그램 5)노인을 위한 문화정책 2.서울의 지역 문화정책 분석 1)비전 ... )사례 특징 (2)한계점 (3)시사점 4)문화예술교육 프로그램 (1)사례 특징 (2)한계점 (3)시사점 5)노인을 위한 문화정책 (1)사례 특징 (2)한계점 (3)시사점 Ⅲ.결론 ... , 시민들의 문화 향유를 위해서 문화유산사업을 추진하고 있다. 2021년에서 2023년까지 서울시가 추진한 문화재 활용사업 중 동산의 경우 전시 2건, 체험 1건, 교육 2건, 온라인
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.02
  • 생태유아교육 프로그램의 내용에 대해 서술하시고 생태유아교육 프로그램에서의 교사의 역할을 본인의 생각을 포함하여 서술하시오.
    아 주어 몸-마음-영혼을 건강하게 키우는 것에 의의를 두고 있다.먼저, 생태유아교육 프로그램의 내용이다.첫째로, 생명유아교육 프로그램 방법의 원리이다.생명유아교육 프로그램은 기다림 ... 보육학개론생태유아교육 프로그램의 내용에 대해 서술하시고 생태유아교육 프로그램에서의 교사의 역할을 본인의 생각을 포함하여 서술하시오.오늘 우리 아이들은 첨단문명사회를 살고 있 ... 나 간편식이 일상화되었으며, 생활공간도 집과 어린이집 등으로 단순화되어가고 있다. 이로 인해 유아들이 자연의 소중함을 느끼는 교육이 부족하다. 대부분 콘크리트 위에서 생활하기에 땅
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.25
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    텃밭활동을 통한 생태유아교육
    주제: 텃밭활동을 통한 생태유아교육- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 생태유아교육의 정의2.‘텃밭 가꾸기’활동의 의의3.‘텃밭 가꾸기’활동의 실제가.‘텃밭 가꾸기’활동이 유아에 ... 가꾸 활동의 의의와 활동의 실제를 기술해 보고자 한다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 생태유아교육의 정의생태유아교육은 ‘생태’와 ‘유아교육’이 결합하면서 생긴 용어인데 ... 살펴보고자 한다.2.‘텃밭 가꾸기’활동의 의의유아들이 교육기관에서 자연생태계를 경험 하는 것은 상당히 제한적인 교육 경험이라고 말할 수 있다. ‘자연은 가장 훌륭한 교사’라는 말
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30
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2025년 12월 01일 월요일
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