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평생교육실무론 평생교육 평생학습 인간성장과발달 학점은행제 보육교사 가족생활교육 평생교육원 발달에 관한 쟁점 인간발달의 개념

EasyAI “생애학습” 관련 자료

+(평생교육실무론) 평생교육사에게 필요..등록일 2022.06.23 | 총 4,271자 | 7페이지 | 2,000원
+(평생교육실무론) 평생교육사에게 필요..등록일 2022.07.13 | 총 4,430자 | 8페이지 | 2,000원

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"생애학습" 검색결과 1-20 / 25,755건

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생애필자를 육성하는 쓰기 학습자원의 개발 (Developing Writing Activities for Life-term Writer)

를 더욱 정교화시키는 문체 관련 학습은 학습자로 하여금 자연스럽게 생애 필자로서의 능력을 계발할 수 있도록 도와줄 것이다.이 연구는 지나온 쓰기 지도 연구나 현황에 비추어 앞 ... 과제이 연구는 능동적이고 개성 있는 생애필자를 양성하기 위해 현행 쓰기 지도의 문제점을 검토하고, 생애필자로서 자율성을 증진시키는 쓰기 계획 활동과, 필자의 개성이 드러나는 문체 ... 의 개발 측면에서 쓰기 학습자원을 연구하도록 제안해 보았다.우선, 자율적이고 능동적인 필자로 성장하기 위해서는 쓰기 수업에서부터 학습자의 자발적 참여가 권장되고 자율성을 증진

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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일본 ‘생애학습’의 현황과 과제－후쿠오카시의 사례를 중심으로 - (The Current State and Tasks of Lifelong Learning in Japan)

이글은 후쿠오카시의 생애학습이 실제로 어떻게 이루어지고 있으며, 특히 자치단체가 생애학습에 적극적으로 개입하는 이유는 무엇이며, 해결해야 할 과제는 무엇인지 살펴본 것이다. 이 ... 를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 생애학습은 2차 대전 후의 지역진흥과 자치조직의 복원을 위한 ‘사회교육’으로 시작하여, 1990년대 이후 다양한 삶의 방식을 확립하기 위한 ‘생애 ... 학습’으로 대중화되었다. 둘째, 생애학습은 주로 취미나 교양, 건강, 스포츠 등의 사적 영역에서 활성화되어 있는데, 이는 21세기의 글로벌 시민사회가 지향하는 보편적 가치에 의한

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05

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학습자특성에 따른 대학생의 생애핵심역량 차이 분석 (Comparing the Life Core Competency of Korean Undergraduates by Learners Characteristics)

으로, 본 연구에서는 우리나라대학생에게 요구되는 생애핵심역량을 탐색하고(지식구성, 정보수집, 문제해결, 자기가치관, 책무실천, 사회화), 이를 학습자특성(성별, 학년, 전공)에따라 비교 ... 하여 대학교육에서의 시사점을 확인하고 혁신방안을 모색하고자하였다. 먼저, 서울 소재 K 대학 진로관련 교양수업을 수강하는 209명의대학생을 대상으로 생애핵심역량을 조사하고, 학습 ... 국가경쟁력의 근간이 되는 우수 인재양성의 중추기관인 대학은 대학생의 생애핵심역량을 최대한 배양하기 위하여 교육과정과 교육방법 혁신에노력을 기울이고 있다. 이러한 노력의 일환

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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교사의 전문적인 생애능력 개발을 위한 성인학습자로서의 삶에 관한 연구 (A Study on Teacher's Adult Learning Life for Life Skill Development)

한국성인교육학회 김진한

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.20 | 수정일 2025.05.23

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(평생교육실무론) 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들

교과목명: 평생교육실무론[과제명]1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지 ... 하여 평생학습매니저 양성과정 개강식을 위한 순서지를 작성하시오. (10점)1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지 ... ). (20점)2. 교재 200~203쪽에 제시되어 있는 ‘OO시 평생학습매니저 양성과정’ 사업계획서 사례를 본인이 거주하고 있는 시(市)의 경우로 상정하여 한 쪽짜리 보고서

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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(평생교육실무론) 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중

2021학년도 2학기 기말시험(과제물)※ A4용지 편집 사용?교과목명:?학번:?성명:?연락처:1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량 ... 계획서 사례를 본인이 거주하고 있는 시(市)의 경우로 상정하여 평생학습매니저 양성과정 개강식을 위한 순서지를 작성하시오. (10점)1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 ... 에 대한 계획을 구체적으로 제시하시오(A4 용지 1쪽 - 2쪽 분량). (20점)2. 교재 200~203쪽에 제시되어 있는 ‘OO시 평생학습매니저 양성과정’ 사업계획서 사례를 본인

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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(평생교육실무론) 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중

교과목명: 평생교육실무론[과제명]1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지 ... 하여 평생학습매니저 양성과정 개강식을 위한 순서지를 작성하시오. (10점)1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지 ... ). (20점)2. 교재 200~203쪽에 제시되어 있는 ‘OO시 평생학습매니저 양성과정’ 사업계획서 사례를 본인이 거주하고 있는 시(市)의 경우로 상정하여 한 쪽짜리 보고서

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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(평생교육실무론) 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중

교과목명: 평생교육실무론[과제명]1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지 ... 하여 평생학습매니저 양성과정 개강식을 위한 순서지를 작성하시오. (10점)1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지 ... 하다.2) 보완해야 할 역량 5가지(1) 생애능력 ? 자기주도적 학습능력자기 주도적 학습 능력을 향상하기 위해 지속적으로 목표를 설정해야 한다. 목표가 정확해야지 그다음에 해야 하

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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(평생교육실무론) 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중

교과목명: 평생교육실무론[과제명]1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지 ... 하여 평생학습매니저 양성과정 개강식을 위한 순서지를 작성하시오. (10점)1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지 ... ). (20점)2. 교재 200~203쪽에 제시되어 있는 ‘OO시 평생학습매니저 양성과정’ 사업계획서 사례를 본인이 거주하고 있는 시(市)의 경우로 상정하여 한 쪽짜리 보고서

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(평생교육실무론) 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중

교과목명: 평생교육실무론[과제명]1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지 ... 하여 평생학습매니저 양성과정 개강식을 위한 순서지를 작성하시오. (10점)1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지 ... ). (20점)2. 교재 200~203쪽에 제시되어 있는 ‘OO시 평생학습매니저 양성과정’ 사업계획서 사례를 본인이 거주하고 있는 시(市)의 경우로 상정하여 한 쪽짜리 보고서

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성인 비문해 학습자의 삶과 경험을 구성하는 생애과정과 공간 경로 탐구 (A Study on the Meaningful Life-spaces in the Life-courses of Adult Illiterate Learners)

한국성인교육학회 양은아

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.20 | 수정일 2025.05.23

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단원2 생애전환기 여성 사전학습

단원2. 생애전환기 여성 사전학습** 다음의 용어는 무엇을 말하나 기억해야 될 핵심 개념은 ?1) secondary amenorrhea : 속발성 무월경secondary

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.23

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(평생교육실무론) 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이

교과목명: 평생교육실무론[과제명]1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지 ... ). (20점)2. 교재 200~203쪽에 제시되어 있는 ‘OO시 평생학습매니저 양성과정’ 사업계획서 사례를 본인이 거주하고 있는 시(市)의 경우로 상정하여 한 쪽짜리 보고서 ... 를 작성하시오. (10점)3. 교재 200~203쪽에 제시되어 있는 ‘OO시 평생학습매니저 양성과정’ 사업계획서 사례를 본인이 거주하고 있는 시(市)의 경우로 상정하여 프로그램 홍보

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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18세기 조선 성리학자의 학습생애 연구 -늑천(櫟泉) 송명흠(宋明欽, 1705~1768)의 사례 (Life History of a Confucian in Chosun dynasty of the 18the Century)

한국교육사학회 김대식

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.30 | 수정일 2025.05.15

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경계선급 지적 기능 학습자의 생애주기별 특성과 교육지원 요구: 경기도를 중심으로 (Characteristics and Educational Support Needs by Life Cycle of Learners with Borderline Intellectual Functioning: Focusing on Gyeonggi-do)

한국특수교육학회 최승숙, 주은미, 임은주, 남민우

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.18 | 수정일 2025.03.28

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미국 대학 계승어 학습자의 생애주기별 한국어 교육과 숙달도에 관한 탐색적 연구 (An Exploratory Study on Korean Education and Proficiencies by Life Cycle of Korean Heritage Learners in American College)

연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 최수정

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.09 | 수정일 2025.05.08

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(여성교육론) 성별(gender)과 관련된 학습자로서의 경험(예 지식, 교육과정, 대학진학, 교사-학생의 관계 등)을 자신의 생애주기를

:___________________________________________________________________○ 과 제 명 : 성별(gender)과 관련된 학습자로서의 경험(예: 지식, 교육과정, 대학진학, 교사-학생의 관계 등)을 자신의 생애주기를 고려하여 분석 ... 하고, 향후 평생교육적 성장을 위해 필요한 학습(예: 내용, 주제, 방법, 영역 등)을 제안하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학습자로서의 경험2. 평생교육적 성장을 위해 필요한 학습1 ... ) 내용2) 주제3) 방법4) 영역Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대사회로 들어서며 평생학습이 중요시되고 있다. 20세기 후반에 들어서며 과학기술이 급속도로 발전되었다. 과학기술

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20

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(평생교육실무론) 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고

:___________________________________________________________________○ 과 제 명 : 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지 ... 은 동아리 활동과 다양한 아르바이트 경험은 합리적이고 효율적인 의사결정의 밑바탕이 될 것이다.5) 기본적인 자기 관리 능력평생교육사의 핵심 역량 중에 생애 능력 중 자기 주도적 학습능력 ... 기관 및 대상에 대해 고도의 전문적 지식과 능력을 갖춘 전문가로 역할을 수행해야 한다.Ⅱ. 본론1. 핵심역량1) 정보수집평생교육사의 핵심 역량 중에 생애 능력 중 의사소통 능력

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.23

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(여성교육론) 성별(gender)과 관련된 학습자로서의 경험(예 지식, 교육과정, 대학진학, 교사-학생의 관계 등)을 자신의 생애주기를

:___________________________________________________________________○ 과 제 명 : 성별(gender)과 관련된 학습자로서의 경험(예: 지식, 교육과정, 대학진학, 교사-학생의 관계 등)을 자신의 생애주기를 고려하여 분석 ... 하고, 향후 평생교육적 성장을 위해 필요한 학습(예: 내용, 주제, 방법, 영역 등)을 제안하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성별(gender)과 관련된 학습자로서의 경험1 ... ) 30대 : 육아 이후 학점은행제 활용2) 40대 : 여성대학에서의 코칭2. 향후 평생교육적 성장을 위해 필요한 학습1) 주제 및 방법2) 내용 - 인문학Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론교육

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11

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(평생교육실무론) 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고

:___________________________________________________________________○ 과 제 명 : 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지 ... 평생학습 정보의 제공, 생애능력발달을 위한 상담, 교수, 평생교육 진흥과 관련된 사업 계획 등에서 역할을 수행한다.본론에서는 이러한 평생교육사의 역할을 수행하기 위한 다양한 역량 등 ... 중에서 생애능력과 교육자 핵심역량, 학습 역량의 요소 중 내가 가지고 있는 핵심 역량에 대해서 설명하고 보완해야 할 역량에 대해서 작성하도록 할 것이다.Ⅱ. 본론1. 자신이 가지

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11

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