(평생교육실무론) 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중

소개글

1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지를 구체적인 근거를 들어 설명하고, 앞으로 보완해야 할 역량 5가지를 선정하여 각각의 역량을 어떻게 보완할 것인지에 대한 계획을 구체적으로 제시하시오(A4 용지 1쪽 - 2쪽 분량). (20점)
2. 교재 200~203쪽에 제시되어 있는 ‘OO시 평생학습매니저 양성과정’ 사업계획서 사례를 본인이 거주하고 있는 시(市)의 경우로 상정하여 한 쪽짜리 보고서를 작성하시오. (10점)
3. 교재 200~203쪽에 제시되어 있는 ‘OO시 평생학습매니저 양성과정’ 사업계획서 사례를 본인이 거주하고 있는 시(市)의 경우로 상정하여 프로그램 홍보를 위한 전단지를 작성하시오. (10점)
4. 교재 200~203쪽에 제시되어 있는 ‘OO시 평생학습매니저 양성과정’ 사업계획서 사례를 본인이 거주하고 있는 시(市)의 경우로 상정하여 평생학습매니저 양성과정 개강식을 위한 순서지를 작성하시오. (10점)

목차

1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지를 구체적인 근거를 들어 설명하고, 앞으로 보완해야 할 역량 5가지를 선정하여 각각의 역량을 어떻게 보완할 것인지에 대한 계획을 구체적으로 제시하시오
1) 자신이 가지고 있다고 생각되는 핵심 역량 5가지
2) 앞으로 보완해야 할 역량 5가지를 선정

2. 교재 200~203쪽에 제시되어 있는 ‘OO시 평생학습매니저 양성과정’ 사업계획서 사례를 본인이 거주하고 있는 시(市)의 경우로 상정하여 한 쪽짜리 보고서를 작성하시오.
1) 사업개요
2) 교육내용
3) 역할분담
4) 기대효과

3. 교재 200~203쪽에 제시되어 있는 ‘OO시 평생학습매니저 양성과정’ 사업계획서 사례를 본인이 거주하고 있는 시(市)의 경우로 상정하여 프로그램 홍보를 위한 전단지를 작성하시오.

4. 교재 200~203쪽에 제시되어 있는 ‘OO시 평생학습매니저 양성과정’ 사업계획서 사례를 본인이 거주하고 있는 시(市)의 경우로 상정하여 평생학습매니저 양성과정 개강식을 위한 순서지를 작성하시오.
1) 교육명
2) 교육기간
3) 장소
4) 교육인원
5) 주최
6) 주관
7) 행사순서

본문내용

1) 자신이 가지고 있다고 생각되는 핵심 역량 5가지
(1) 경청
경청은 의사소통에 있어 기본이 되는 능력이다. 나는 상대의 말을 주의 깊게 듣고 반복하여 확인하며 상대에 대한 집중력 있는 태도를 가지며 대화에 성실하게 응하는 편이다. 이러한 경청은 나의 장점이라고 할 수 있다.

(2) 창의적 의사소통
창의적 의사소통은 나와 상대방 사이 관계속성에 따라 대화에 차이를 보이지 않는 것으로 서로 다른 입장을 가진 사람과의 대화도 긍정적으로 수용하는 능력이다. 직장에서 일할 때 서로 다른 의견을 가진 사람들 사이에 조율과 수용을 담당하는 편이었고, 의견이 다른 사람과 일하는 것을 불편하다고 생각하지 않고 즐긴다.

(3) 기본적 자기관리 능력
학생 때도 전날 미리 책가방을 챙기고 다음날 수업준비를 하는 습관이 있었고, 이는 성인이 되어서도 다음날 미리 할 일을 생각하고 준비하는 편이다. 이는 평생학습사로서 학습에 대한 준비를 철저히 하는 능력으로 활용할 수 있을 것이다.

(4) 학습실행의 지속성
관심을 가지고 배우고 익히는 일을 좋아하는 편이라 학습을 꾸준히 실천하는 성향이 있다. 학습에 대한 장애물이 있을 때도 대안을 마련하여 학습을 지속하고자 하는 실행력을 가지고 있다.

(5) 학습자원 및 정보 수집
평생학습 관련 자원 및 정보를 수집하는 것은 평생학습사에게 중요한 요건인데, 나는 궁금한 것에 대해서 다양한 방면으로 정보 수집하는 것에 뛰어난 편이다. 책을 찾거나 자료를 찾는 것에 익숙하고 빠른 시간 안에 정보 수집이 가능하다.

2) 앞으로 보완해야 할 역량 5가지를 선정
(1) 독창성
새롭고 독창성 있는 아이디어를 생각하지 못하는 편이다. 누군가 아이디어를 내면 해당 아이디어에 대한 자료를 찾고 협동적으로 실행하는 것을 잘하는데 독창성은 부족하다. 독창성에 대한 보안을 위해 다양한 예술문화를 접하도록 할 것이다. 미술전시나 음악회 등에도 열심히 참여하도록 하겠다.

참고 자료

이동주 외, 『평생교육실무론』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016.