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"브루너 약수" 검색결과 1-15 / 15건

  • Bruner지식의 구조와 발견 배수와 약수
    BRUNER의 지식의구조와 발견수학교육과 6조이정훈 이연기 박지권 우치영배수란?1 .어떤 수의 갑절이 되는 수.2 . 어떤 정수의 몇 배가 되는 수. 정수 a가 정수 b로 나뉘 ... 수들의 관계는 배수인지 약수인지 또는 서로서의 관계인지를 알기 위해서는 단지 숫자들의 반복적인 암기로 알기보다는 실제로는 깊은 관계를 가지고 있음을 확인 할 수있다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.01
  • 약수,배수,최대공약수,최소공배수
    )의 포섭자로서의 선행조직자, 일반적 수준의 지식으로부터 세부적인 지식을 도입하는 점진적 분화과정- 브루너(J.S. Bruner)의 나선형 교육과정- 메이어(R.E. Mayer ... 담당교수님약수와 배수소수최대공약수와 최소공배수1. 들어가며성공적인 수학 학습은 ‘의미있는’ 것이 될 필요가 있다. 이 때 거시적인 관점에서 ‘의미있는’ 것이란, 다소 추상적이고 ... 어야 한다.9주차 과제에서 다루게 될 주제인 약수와 배수, 소수 그리고 최대공약수와 최소공배수는 각각의 개념들 간에 나눗셈 또는 곱셈을 매개로 관련이 있으며, 나눗셈 또는 곱셈
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2012.01.30
  • [교육과정] 브루너 이론
    -목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 브루너 이론1) 지식의 구조1 구조의 의미2 구조의 중요성2) 나선형 교육과정1 나선형 교육과정의 의미2 EIS 이론3) 교육 방법1 탐구와 발견 ... (23을 가능하게 한다)2 학습동기3 직관적 사고와 분석적 사고4 교구2. 브루너 이론의 한계점Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론난 지금 중학교 2학년 학생을 가르치고 있다. 근데 약간의 학습 지진 ... 때는 분모가 같은 분수의 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈을 가르쳤고, 5학년 때는 최대 공약수, 최소 공배수를 구하는 법(분수를 통분하거나 약분하기 위해)을 가르쳐 분모가 다른 분수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.03
  • 자연수의 개념과 이해(초등수학)
    의 중점 내용634. 교과서 분석 (묶어 세기, 가르기 모으기)64Part 3. 약수와 배수Ⅰ. 이론적 배경821. 지도상 유의점822. 주요 개념823. 수와 연산에서 배수 ... 와 약수 단원의 위계82Ⅱ. 교육과정 및 교과서 분석831. 7차 교육과정 수학 교과서832. 교과서 분석 (5-가) 1. 배수와 약수84[수 학습 지도와 관련된 학습이론]92[참고문헌 ... 으로써, 수를 익히는 데 도움을 준다. 이는 브루너의 EIS 원리와도 관령성이 깊다고 볼 수 있다.이론적 배경? 숫자읽기-대상이 이산량이면 우리말 명수법을 이용하여 1, 2, 3을 하나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 97페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.03
  • 초등학교 수학과(수학교육) 이론, 초등학교 수학과(수학교육) 내용체계, 초등학교 수학과(수학교육) 수업설계와 수업방법, 초등학교 수학과(수학교육) 문제점과 연구사례, 향후 초등학교 수학과의 과제와 제언 분석
    초등학교 수학과의 과제와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 수학과(수학교육)의 성격Ⅲ. 초등학교 수학과(수학교육)의 이론적 기초1. Piaget의 인지발달론2. Bruner의 인지 ... 을 보이게 된다고 한다.2. Bruner의 인지 이론Bruner의 인지경로에 대한 이론은 수학적인 내용을 대상으로 하고 있다. Bruner는 지식의 구조(structure of ... )비교?소수의 덧셈과 뺄셈?약수와 배수?약분과 통분?분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈?분수의 곱셈?분수, 소수의 곱셈과 나눗셈?소수와 분수의 관계?소수와 분수의 크기 비교?분수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31
  • 초등학교 수학과(수학교육)의 특징과 이론적 배경, 초등학교 수학과(수학교육)의 내용과 순수수학내용, 초등학교 수학과(수학교육) 수준별교육과정과 좋은수학수업, 초등학교 수학과(수학교육) 교수학습방법과 평가
    ?성질?공식) 발견하기5. 직관적 사고6. 귀납적 사고Ⅲ. 초등학교 수학과(수학교육)의 이론적 배경1. Piaget의 인지발달론2. Bruner의 인지 이론1) 작동적 표현 양식 ... )??????(순수 수학 내용의 생성 발전 과정) → 유글리드(euclid)의 ‘원론’※ 초등 학교에서 지도하는 약수를 통하여 설명하면첫째, 약수를 정의한다.둘째, 약수의 정의 ... 를 기초로 하여 활용의 측면에서 약수를 쉽게 구하는 정리나 성질을 발견한다셋째, 필요하다면 몇 개의 개념들, 즉 공약수와 최대공약수를 다시 정의한다.넷째, 지금까지 정의한 모든 개념들과하였다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.26
  • 초등학교 교과서 단원 분석하기 (타일러와 브루너의 관점에서)
    [교육과정과 수업]“초등학교 교과서 단원 분석하기”ㆍ학년: 5학년 1학기ㆍ과목: 수학ㆍ단원: 1.배수와 약수Ⅰ.타일러의 “교육과정과 수업의 기본원리”교육과정의 구성과 전개에 관한 ... 는지에 대해서는 언급을 하지 않고 다만 목표를 설정하는 절차에 대해서만 설명하는 문제점이 있다.Ⅱ.브루너의 “지식의 구조”브루너의 지식의 구조를 설명하기 이전에, 학문중심 교육과정 ... 하고, 학습 방법 면에서는 발견학습과 탐구학습을 강조하였다. 브루너는 지식의 구조는 초등학교에서 대학에 이르기까지 이해의 수준에 차이가 있을 뿐 어느 단계에서나 교육이 가능하다고 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.07
  • 교육내용의 선정과 조직
    .브루너의 세미나 보고서 《교육의 과정 The Process of Education》은 학문중심교육과정의 입장을 체계적으로 천명한 책으로 알려져 있다.학문중심교육과정은 생활경험 ... (inquiry learning)을 강조하였다. 브루너는 지식의 구조는 초등학교에서 대학에 이르기까지 이해의 수준에 차이가 있을 뿐 어느 단계에서나 교육이 가능하다고 하였다.1960 ... 가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈?비와 몫으로서의 분수?소수 세 자리수의 이해?분수, 소수의 크기 비교?소수의 덧셈과 뺄셈5단계6단계5-가5-나6-가6-나?약수와 배수?약분과 통분?분모
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.24
  • 초등학교 수학 비와 비례의 개념 분석
    가 있는데, 각각 측정과 분할을 상황으로 하는 나눗셈 개념이다. 곱셈에서 동수누가가 사용되었다면, 나눗셈에서는 동수누감이 활용됨은 물론이다. 나눗셈 상황을 bruner의 작동적, 영상 ... 을 배우며, 4-가에서는 분모와 분자가 같은 분수와 자연수 1과의 관계를 이해함으로써 유리수의 기초를 이해한다. 5-가에 이르러 드디어 약수와 배수의 개념을 익혀서 분수의 덧셈, 뺄 ... )}={(진분수)*(자연수)} 방법과 ② (대분수)를 가분수로 고쳐 계산하는 두 가지의 곱셈 계산식이 있다.다섯째, 공약수와 공배수를 많이 활용한다(과제8). 수학5-가에서 배우
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.28
  • 수학교구 기하판(지오보드, 점판)의 의미와 유래, 수학교구 기하판(지오보드, 점판)의 필요성, 수학교구 기하판(지오보드, 점판)의 적용사례, 수학교구 기하판(지오보드, 점판)의 지도방법과 수업모형 분석
    적 경험이나 활동을 많이 시켜줄 필요가 있다. 굳이 Piaget의 인지발달단계 이론이나 Bruner의 EIS 이론을 들지 않더라도, 초등학교 수학에서의 대부분의 내용은 구체적, 비 ... 나 입체도형의 겨냥도를 구성할 때 유용하게 활용할 수 있다.3) 원형 지오보드원에 관련된 내용의 학습뿐 아니라, 분수, 약수와 배수의 성질 학습에서도 유용하게 쓰일 수 있다.3. 준비
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07
  • 초등수학에서 퀴즈네르 막대의 활용 방안
    분수 찾기수와 연산4, 5학년회전이동, 대칭이동도형5학년분수의 덧셈, 뺄셈수와 연산5학년선대칭 익히기도형5학년흰 막대를 단위 부피로 생각하여 직육면체의 부피 구하기측정5학년약수 ... 와 배수, 공약수와 공배수, 최대공약수와 최소공배수수와 연산5학년평균 구하기확률과 통계5학년비와 비율(비의 표현 및 비례식)규칙성과 함수6학년쌓기로 모양 만들기도형6학년다음에서는 각 ... 시켜줄 필요가 있다. 굳이 Piaget의 인지발달단계 이론이나 Bruner의 EIS 이론을 들지 않더라도, 초등학교 수학에서의 대부분의 내용은 구체적, 비형식적, 직관적 수준
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.25
  • [수와연산]수와연산학습(수와연산영역지도)의 특징과 전제, 수와연산학습(수와연산영역지도)의 내용체계, 수와연산학습(수와연산영역지도)의 자료활용, 수와연산학습(수와연산영역지도)의 적용모형과 제언 분석
    보다 일찍 학습을 시작해도 가속화될 수 있음을 뜻한다. Bruner도 아동의 인지발달에 있어서 적절한 자료와 아동 스스로 탐구할 수 있는 아동들 수준에 맞는 자료가 제시된다면 어떤 ... 셈자리의 수의 덧셈과 뺄셈단위분수와 진분수곱셈과 나눗셈소수의 이해4학년5학년6학년가다섯 자리 이상의 수여러 가지 분수자연수의 사칙계산분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈약수와 배수분모
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30
  • 다중지능이론에 근거한 교수학습지도안-방정식과 부등식
    들의 변화를 유도할 수 있다.4) 브루너의 학습이론개념이나 아이디어를 학습자가 타당한 형태로 이해할 수 있도록 간단한 형태로 제시함으로써 어린 아동들에게까지도 복잡한 개념을 그 ... 가 많다. 불능:해가 없다)※ 부정방정식의 유형 및 해법1. 정수 조건의 부정방정식⇒ 약수, 배수를 이용2. 실수 조건의 부정방정식⇒ 완전제곱식을 이용생일 알아 맞추기 게임?영직
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 38페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.07
  • [수학교육] 브루너 수학교육론
    Bruner의 ESI 표현수단Bruner는 아동의 지능의 발달을 활동적 표현, 영상적 표현, 상징적 표현의 순서로 표현 수단의 증대와 그 사이의 조정 능력의 증대로 보고 있 ... 의 약수} 조건제시법이 세가지 표현수단을 EIS 표현수단 이라고 한다. eq \o\ac(○,예) eq \o\ac(○,예)이 세단계의 표현 수단의 발전에 따라 지도 하는 것 ... 을 Bruner의 나선형 교육이라 한다.Bruner의 EIS이론에서 ‘영상적 표상’ 다음 개념에 대응하는 구체적인 영상적 표현물을 쓰시오.자연수집합함수풀이① 자연수의 영상적 표현은 ‘수도
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.13
  • 공학적 도구를 활용한 수학 교수ㆍ학습 요약
    에서 일어나기 때문에 학생들의 흥미발생⇒ 자신의 행동에 대한 새로운 통찰을 하게됨2. 수학교실에서 컴퓨터로 할 수 있는 것⇒ 소수 또는 최대 공약수 계산, 주어진 날짜가 어느 주 무슨 요일 ... ④ Vygotsky : "경험"의 역할을 강조⑤ Bruner : 발견학습 - EIS이론(3) LOGO를 통한 수학 교수ㆍ학습의 의의① "수학나라"의 개념창출② 직관력 향상③ 문제해결력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.31
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2025년 12월 04일 목요일
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