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"보조용언 ‘주다’" 검색결과 1-20 / 144건

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    보조용언화의 통사론 -‘주다’ 구문을 중심으로- (A Syntactic Approach to the Grammaticalization of Verbs －Focusing on the ‘juda’(give) Construction－)
    국어국문학회 이정훈, 명정희
    논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20
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  • 자료 표지
    언어 민감도 고양을 통한 배려하는 말하기 태도 교육 내용 탐색: 보조 용언 ‘주다’를 중심으로 (A Study on the Educational Content for Speech of Caring by Cultivating Language Sensitivity: Focus on the Auxiliary Verb ‘juda’)
    한국화법학회 강효경, 오현아
    논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15
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  • 자료 표지
    학점은행제 배론원격평생교육원 한국어교원 한국어문법론 배론과제 리포트만점
    )고(접속조사),▶용언의 활용-설명해 주고: 본동사 ‘설명하다’에 어미 ‘-여’ 가 결합하고, 보조동사 ‘주다’에 어미 ‘-고’의 접속조사가 붙음.그 나라 사람들이 사는 모습을 보여주 ... -는’과 결합하여 활용됨.-보여주기: 동사 ‘보다’에 어미‘-여’가 결합하고, 보조동사 ‘주다’에 명사구실을 하게 하는 어 미 ‘-기’가 붙어 활용됨.특히 명절에는 다채로운 행사 ... 이나 판단과 관련시키는 데 쓰는 연결어미 ‘-는지’가 결합하여 활용됨.-궁금해한다: 형용사 ‘궁금하다’에 앞말이 뜻하는 대상에 대한 느낌을 가짐을 나타내는 말 로 쓰이는 보조용언 ‘-어
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.23
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  • 판매자 표지 자료 표지
    국어 보조 동사의 의미론적 고찰
    국어 보조 동사의 의미론적 고찰- 목 차 -1. 들어가기2. 들어가서2.1) 보조용언의 특징과 종류2.2) 보조동사2.3) 보조형용사2.4) 의미의 유연성과 추상성2.5) 의미 ... 고 있는지를 고찰하는 것이 중요하다.본고에서는 보조동사 구문 서술어의 후행 성분인 보조동사의 의미를 고찰하기로 한다. 먼저 보조용언의 특징과 종류를 정리하고 보조 동사와 보조 형용사 ... 로 나누어 설명하겠다. 또보조동사의 의미에 있어 의미의 유연성과 추상성 및 의미의 의존성과 동시성에 대해 논의하고 화용론적 의미를 살펴보도록 한다.Ⅱ. 들어가서2.1) 보조용언
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.26
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  • 판매자 표지 자료 표지
    다음 제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리하고 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 정리 제출하시오
    주제: 다음 제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리하고 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 정리 제출하시오.‘한국어 수업은 요리와 같다. 똑같은 재료, 똑같은 조리 ... 된 텍스트를 대상으로 각 단어의 품사를 체계적으로 분류하고, 그중, 용언에 해당하는 단어들은 활용 형태와 문맥 속에서의 기능을 구체적으로 분석하고자 한다. 용언은 시제, 높임, 부정 등 ... 의 문법적 요소와 결합하여 다양한 형태로 활용되며, 문장의 중심적인 의미 전달을 담당한다. 따라서 용언의 활용 형태를 정확히 파악하는 것은 문장의 의미 구조를 이해하는 데 핵심적인
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11
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  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어학개론
    , ·어 가다, ·어 오다’ 등과 같이 그 앞에 거의 필수적으로 보문을 필요로 하는 동사(용언)를 조동사(助動詞), 또는 보조동사(補助動詞)라고 부르는 일이 있다. 선행 동사의 의미 ... 으로 분류된다.형용사에는 항상 그 앞에 부사형의 용언을 필요로 하는 보조형용사(補助形容詞)들이 있다. 보조형용사는 보어(補語)를 필요로 하는 불완전형용사(‘같다, 싶다’ 등)와 본 ... 의 교실 밖 국어 여행」이란 제목으로 연재된 ‘동사와 형용사는 형제지간이다’라는 헤드라인이 나의 뇌리를 스쳤다. ‘과연 동사와 형용사는 형제지간인가?’용언의 개념에서 보았을 때는 진짜
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.11
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    불규칙활용,규칙활용,어간의 불규칙 활용,어미의 불규칙 활용, 어간과 어미의 불규칙 활용
    ＇ 불규칙 활용02 5 ‘ 우 ’ 불규칙 활용 - 어간이 ‘ 우 ’ 로 끝나는 용언이 모음어미 앞에서 그 ' 우 ' 가 탈락하는 현상 예시 : 푸다 → 퍼 , 펐다 ‘ 주다 ... 지 ( 익지 ) 규칙 활용 ② 자음동화 무성자음으로 끝난 용언이 유성자음으로 된 어미 앞에서 교체되는 것 예시 : 잡아 ( 자바 )/ 잡는 ( 잠는 ), 믿어 ( 미더 )/ 믿 ... 네 ( 민네 ), 먹어 ( 머거 )/ 먹는 ( 멍는 ) ③ ‘ 으 ’ 탈락 어간이 ' 으 ' 로 끝나는 용언은 '- 아 /- 어 ' 로 시작되는 어미 앞에서 어간의 ' 으 ' 가 모두
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.03
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  • 판매자 표지 자료 표지
    국어 문법 관련 문제와 정답
    거나 그 결과가 지속되고 있음을 의미한다. 동작상은 주로 ‘-고 있다’, ‘-아 가다/-어 가다’, ‘-아 있다/-어 있다’, ‘-아 버리다/-어 버리다’ 등과 같은 보조 용언이나 ‘ ... 었던 빨래가 말라 간다.⑤ ㉠: 그가 양손을 흔들고서 내게 다가왔다. ㉡: 동생이 쓰레기를 치워 버렸다.[정답/모범답안] 1[해설]동작상의 이해㉠은 감기가 계속 이어지고 있음을 보조 용언 ... ‘-아 가다’를 통해 실현한 것이므로 진행상이고, ㉡은 고향을 떠난 것이 끝났음을 보조 용언 ‘-아 버리다’를 통해 실현한 것이므로 완료상이다.{오답 피하기}② ㉠은 문이 닫힌
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.10.06
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  • 판매자 표지 자료 표지
    동사와 형용사의 차이점에 대하여 설명해 보시오.
    의미를 나타내는 동사이고, 보조동사(도움움직씨)는 본용언의 의미를 보충하는 동사이다나) 어머변화의 규칙성에 따른 분류규칙동사와 불규칙동사로 나뉜다. 규칙동사(바른움직씨) 어미변화 ... 상 · 형태상의 차이에 따라 구별된다.형용사의 분류로는가) 쓰임에 따른 분류주형용사(으뜸그림씨)는 주된 의미를 나타내는 형용사로 보조용언의 도움을 받을 수 있다.보조형용사(도움그림씨 ... 에서의 품사의 정의를 '단어를 기능, 형태, 의미에 따라 나눈 갈래'로 정의하고 있다.형태에 따라서는 가변어, 불변어로 나누고, 기능에 따라서는 체언, 관계언, 용언, 수식언, 독립언
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24
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  • 판매자 표지 자료 표지
    국문학과 교재 요약_국어문법론(1과~7과)
    의/ 서가에 두었다) 아무데나 둔 것. 의미 다름(가다, 주다는 ‘-어’ 뒤에서만 보조 동사. ‘-고’가 붙으면 결합의 의미_본 용언+본 용언)보조 형용사: 수가 많지 않음. 본 ... 용언과 관련을 맺을 수 없다. 본형용사라는 말 없음(부정 – 아니하다, 못하다 본용언이 동사면 보조 동사, 본용언이 형용사면 보조 형용사)의미보조 동사예문cf.진행(-어) 가다이제 ... 고 나서 어디로 가?이름이 났다(-어) 내다자격증을 얻어 냈다힘을 다 냈다(-어) 버리다운동장으로 나가 버렸다쓰레기통에 버렸다(-고야) 말다이루어 내고야 말겠다봉사(-어) 주다요리
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13
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  • 자료 표지
    通过韩国语补助动词“주다2”看汉语的隐性特质 (Through Korean auxiliary predicate "juda2" investigate Chinese covert grammatical category)
    한국중국언어학회 김주아
    논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.29 | 수정일 2025.07.04
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  • 자료 표지
    수여동사 기원 보조동사 ‘주(다)’의 의미와 통사 (Meaning and syntax of the auxiliary verbs 'cwu-')
    우리어문학회 김선혜, 남신혜
    논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08
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  • 판매자 표지 자료 표지
    높임법 총정리 및 관련된 예상문제와 정답
    + 보조 용언 '-지 아니하다(않다)'[예] 도서관에 가지 않았다.날씨가 춥지 않다.철수가 공부하느라 잠을 자지 않는다.(2) 짧은 부정문 : 안~ + 형용사, 동사[예] 도서관 ... 문은 서술어가 동사일 때 성립하는데, 이에도 긴 부정문과 짧은 부정문이 있음(1) 긴 부정문: 용언의 어간 + 보조 용언 '-지 못하다'[예] 도서관에 가지 못했다.갑돌이는 오 ... 형 사동용언 어근 +이, 히, 리, 기, 우, 구, 추속이다, 묻히다, 들리다, 맡기다, 지우다, 솟구다, 낮추다용언 어근 +-시키다가결되다, 사용되다, 형성되다.용언 어근 +이우
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.10.03
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  • 판매자 표지 자료 표지
    국문학) 국어문법론 - 활용론 정리 A+
    다, 좋시하는 형용사(3)보조용언보조용언 : 다른 말에 기대어 쓰이면서 그 말에 문법적 의미를 더해주는 용언품사를 구별하여 보조동사, 보조형용사라 한다.-특징ㄱ.어휘적 의미는 물론 자립 ... 성마저 인정되지 않는다.ㄴ.보조용언은 앞의 본용언에 문법적인 의미를 더해주는 구실을 한다,ㄷ.보조용언은 의존명사와 함께 준자립형식을 이룬다.-보조용언의 식별 기준ㄱ.보조동사 ... 만으로 문장이 성립되는가(혹은 본용언의 뜻이 유지되는지)를 따져 본다.ㄴ.상황에 따라 보조동사인지 본동사인지 모호한 경우에도 미세하지만 의미적 차이가 난다.예) 책을 서가에 꽂아 두
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.03
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  • 판매자 표지 자료 표지
    단형피동과 장형피동의 의미 차이에 대해 기술하시오
    /히/기)에 의한 단형피동법이며, 둘째“~아/어지다”와 같은 보조용언에 의한 장형피동법이다.2. 피동법의 종류1)단형피동단형피동은 대체로 자발적이거나 우연히 발생한 사태를 표시 ... )를 가진다. 단형피동에 비해 형태적으로 길기 때문에 장형피동이라고 지칭한다. 다만 “~어지다”의 경우“ ~지다”가 보조용언이지만 “~어지다”를 붙여서 써야 한다.단형피동은 모든 동사 ... 는 피동문이 그렇게 발달되어 있지 않기 때문에 피동사의 파생이 모든 타동사에 적용이 되지 않는다.대응되는 동사가 없는 경우주다, 받다, 얻다, 일다, 참다, 돕다, 배우다, 바라다
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10
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  • 판매자 표지 자료 표지
    단형 피동과 장형 피동의 의미 차이에 대해서 기술하시오.
    라고도 한다. 용언의 어간에 보조적 연결어미‘-어(아)’를 붙이고 그 뒤에 피동 보조 용언‘지다’를 연결하는 피동법이다. 타동사뿐만 아니라 자동사, 형용사 나 사동사에도 쓸 수 있 ... ’, ‘그에 의해 목적 달성되어졌다’가 있다.‘-어지다’의 경우 ‘지다’를 보조용언으로 본 것으로 다른 보조용언들과는 달리 ‘-어지다’를 붙여서 쓴다. 이것은 한국어 띄어쓰기 규범 ... 이 ‘ㅣ’로 끝나는 동사는 피동 접미사와 결합하지 못한다. 또한 ‘주다,받다’와 같은 수여동사와 ‘얻다,잃다,돕다’와 같은 수혜동사도 피동 접미사와 결합하지 못한다. 추상적인 심리작용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19
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    외국어로서의 한국어학개론 ) 단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오.
    문으로 생각할 수 있다.2) 장형피동장형피동은 타동사 어근에 연결 어미와 보조 동사 구성 ‘-어지다’가 붙어서 이루어지는 피동 표현법이다. 즉, 용언의 어간에 보조적 연결어미 ‘ ... -어(아)’가 붙고, 그 뒤에 피동 보조용언 ‘지다’를 연결하는 피동법으로, 통사적 피동이라고 불린다.타동사뿐만 아니라 자동사나 형용사, 사동사에도 사용되는데, 예를 들면 다음과 같 ... 되어졌다.’ 등이 있다.그리고 ‘-어지다’의 경우에는 ‘지다’를 보조용언으로 보는데, 특별히 다른 보조용언들과 달리 ‘-어지다’를 붙여서 쓴다.능동문에서 피동문으로 바뀔 때, 능동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.26
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  • 판매자 표지 자료 표지
    단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오
    에 사용이 가능하며 형용사와도 결합이 가능합니다. 하지만 ‘-어지다’도 반드시 능동문에 대응되는 것은 아닙니다. ‘-어지다’의 경우에는 ‘지다’를 보조용언으로 보는데, 다른 보조용언 ... 합니다. ‘만지다, 지키다’와 같이 어간이 ‘l’로 끝나는 동사는 피동 접미사와 결합하지 못하며, ‘주다, 받다’와 같은 수여동사와 ‘얻다, 잃다, 돕다’와 같은 수혜동사도 피동 접미사와 결합
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.06
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  • 자료 표지
    (A+)다음 제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리하고 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리 제출하시오. 이때 구분하기 어렵거나 모호한 문법적 요소가 무엇이었는지 기술해 보시오.
    을관계언 조사주어도주다용언 동사-어도어미저마다저마다수식언 부사각각각각수식언 부사다른다르다용언 형용사-은어미요리를요리체언 명사를관계언 조사만들어 내다만들다용언 동사-어어미-내다보조 ... 되었다.‘주어도’는 용언 동사 기본형 ‘주다’에 연결어미 ‘-어도’가 붙어 활용된 형태이다.‘다른’은 용언 형용사 기본형 ‘다르다’에 ‘-은’어미가 붙어 활용되었다.‘만들어 내 ... 다’는 용언 동사 ‘만들다’라는 기본형에 ‘-어’ 어미가 붙어 활용되었으며 ‘-내다’라는 보조 용언이 붙은 형태이다.③ 이처럼 누가 어떻게 요리하느냐에 따라서 음식의 맛은 천차만별로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.07
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    한국어 어문규범
    어 쓴다는 원칙에 따라 띄어 쓴다.[댈 수도 없고 / 붙일 수도 없이 / 보는 이 / 없을 것이다 / 보아 주는 것…]3) 보조용언(제47항): 보조 용언은 띄어 씀을 원칙으로 하 ... 되, 경우에 따라 붙여 씀도 허용한다. 다만, 앞말에 조사가 붙거나 앞말이 합성 동사인 경우, 그리고 중간에 조사가 들어갈 적에는 그 뒤에 오는 보조 용언은 띄어 쓴다.[나는 듯 ... 하고 / 보아 주다 / 태어나고 싶다]2. 표준어1) 단수표준어(제17항): 비슷한 발음의 형태가 쓰일 경우, 그 의미에 아무런 차이가 없고, 그 중 하나가 더 널리 쓰이면 그 한 형태
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2025.11.15
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2025년 12월 01일 월요일
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