"발해 수업지도안"의 검색결과 입니다.

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역사수업지도안 발해 수업지도안 고려 수업 지도안 중학교 역사 단원 거란 공개수업 고려 북진정책 발해건국ppt

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"발해 수업지도안" 검색결과 1-20 / 51건

발해 수업 지도안, 학습자료

2 학년 공개수업 지도안, 활동지< 역사과 공개 수업 지도안 >제( )학년 ( )반수업자 성명수업교과역사지도단원3-2. 발해의 건국과 발전일 시주제발해가 고구려를 계승한 국가인 ... 근거를 설명하며, 역사왜곡에 대한 견해와 대응 방안을 발표한다.수업의 흐름발해가 고구려를 계승하였다는 근거를 설명할 수 있다.역사왜곡에 대한 자신의 견해와 대응방안을 발표할 수 있 ... 다.2학년 7반 모둠 배치표교 탁* 주제 : 고구려를 계승한 독립국 발해배움 열기◎ 아래는 발해가 고구려를 계승한 국가라는 주장의 근거가 담긴 글이다.글을 읽고 빈칸에 알맞은 단어

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.29

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통일신라와 발해 - 학습지도안

본시 학습지도안일시대상중학교 2학년장소교실중단원3) 통일신라와 발해소단원(1) 통일신라와 발해의 발전담당교사수업목표1. 통일신라의 중앙집권적인 정치제도를 파악할 수 있다.2 ... . 통인신라의 대외교류에 대해 설명 할 수 있다.3. 발해의 건국, 발전과정을 이해한다.수업매체교 사학 생교과서, 교사용 지도서, 칠판, PPT교과서, 필기구수업단계수업요항시간교수 ... 영상 자료를 보고 오늘 할 수업에 대해 간단히 설명한다.(KBS 역사스페셜에 나온 ‘해동성국 발해’의 내용을 잠시 보여줌)◇ 전시학습내용 상기한다.- 삼국의 각기 다른 문화

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11

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역사과 통일 신라와 발해 수업 지도안

역사과 수업안단원명Ⅲ. 통일 신라와 발해지도대상중 1지도기간3월 셋째주 ~ 넷째주단원의성격Ⅰ. 교 재 관1. 단원 설정의 이유지난 세월 동안 우리 민족이 살아온 흔적이 역사이 ... 고 미래를 전망해 볼 수 있는 역사교육을 해나가야 한다. 그런 점으로 미루어 볼 때, 통일 신라와 발해의 발전에서부터 신라의 동요와 후삼국의 형성 과정을 살펴보는 것은 현재 우리 ... 하고, 고구려의 옛 땅에는 발해가 건국되어 남북국의 형세를 이루었다. 신라는 무열왕계가 전제 왕권을 확립하면서 확대된 영토를 효율적으로 통치하기 위해 제도를 정비하였으며, 주변 지역과 활발

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.17

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발해 수업 상세 지도안

학년/학기2학년 1학기교사단원명3-2. 발해의 성립과 발전학습 목표1. 발해가 고구려를 계승하였다는 근거를 설명할 수 있다.2. 통일신라시대와 남북국시대의 용어에 대한 자신 ... * 발해의 고구려 계승-글쓰기 활동: 미리 나눠준 배움 활동지의 예문과 사진 자료들을 참고해서이를 근거 삼아 중국 정부를 대상으로 발해가 고구려를 계승한국가라고 주장하는 글을 쓰 ... p의 내용을 통해 발해가 고구려를 계승한 국가인 이유를정리해주기 (5분)-학습목표를 되짚어보며 이번 학습의 내용을 정리*자료: ppt, 배움활동지*유의점: 배움 활동지의 내용

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.03.29

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[수업자료][수업지도안][교수학습과정안] 역사 <왜란과 호란> 단원 교수학습 지도안입니다. 각종 연구수업, 동료장학, 행복나눔장학, 수업연구, 교생연구수업 등에 사용할 수 있습니다.

2022학년도 연구수업역사과 교수학습 지도안주제 : 임진왜란과 병자호란의 전개와 영향일 시2022. 05. 30 (월) 5교시대 상1학년 2반장 소1학년교 사○○○Ⅰ. 한국사 ... 는 내용을 잘 찾을 수 있도록 지도한다.Ⅲ. 본시 교수-학습 지도안단원명(대?중단원)Ⅰ. 전근대 한국사의 이해5. 조선의 정치 운영과 세계관의 변화소단원명4. 임진왜란과 병자호란 ... 집권적 고대 국가로 발전하다.3. 통일 신라와 발해가 지방통제력을 강화하다.2. 고대 사회의 종교와 사상1. 하늘을 숭배하며 국가가 성장하다.2. 불교와 도교, 풍수지리설을 수용

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| 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.30

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[중학교 수업지도안] 중학교 역사 단원 <독도 문제와 역사 갈등>

중학교 역사 수업지도안4. 독도 문제와 역사 갈등1성취기준에 대한 이해성취기준[9역09-05]독도가 우리 영토인 근거를 정확하게 이해하고, 주변 국가와의 역사 갈등을 파악하여 이 ... 이 중심이었다. 예맥을 포함한 고구려의 구성원 모두가 중국의 고대 민족이었으므로 고구려는 중국 고대의 지방 정권이다.㉢ 발해의 건국자인 대조영뿐 아니라 발해의 주민이 말갈인이 ... 다. 『신당서(新唐書)』에서 발해는 본래 속말말갈(粟末靺鞨)이라 한 기록을 통해 알수 있으며 또한 발해의 주민 구성을 보더라도 말갈인이 다수를 차지하고 있었다고 한다.㉣ 고구려가 한사군 중

리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.09

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중학교 2학년 역사 발해 수업지도안

단 원Ⅲ. 통일신라와 발해의 발전지도일시5월 21 일수업차시1/2차시본시주제3. 발해의 발전과 문화수업시간장 소2학년학습목표1. 발해의 건국과 발전과정을 설명할 수 있다.2 ... . 발해의 통치제도와 당의 통치제도를 비교하여 말할 수 있다.3. 발해가 고구려를 계승한 나라라고 할 수 있는 까닭을 탐구해보 발해가 우리 역사 속에서 갖는 의의를 말할 수 있다.지도 ... - PPT를 보여주며, 오늘 주제가 발해의 발전임을 말한다.- 주제를 보며 지난 시간에 배운 남북국시대를 떠올린다.흥미유발- 발해에 관한 동영상을 보여주며 발해의 건국과 멸망에 대해

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.20

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역사과 교수 학습 지도안(통일신라 남북국시대)

역사과 교수·학습 지도안지도교사연구부장교감일시2017년 5월 19일(금)1교시 (09:00~09:45)단원Ⅲ. 통일 신라와 발해의 발전2. 남북국의 성립과 발전? 통일 이후 신라 ... 정비를 일목요연하게 정리할 수 있는지 평가한다.본시 교수-학습 지도안일시2017. 05. 19 (금) 1교시대상OO중학교 2학년 1반장소2학년 1반 교실단원명Ⅲ. 통일 신라와 발해 ... 한옥 외 11인/비상교육다. 대단원 : Ⅲ. 통일 신라와 발해의 발전라. 중단원 : 2. 남북국의 성립과 발전마. 소단원 : ? 통일 이후 신라는 어떻게 변화하였을까?2. 대단원

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.10.25

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< 교생실습 > 한국사 고등학교1학년 고려시대 교생실습 지도안

< 교수학습 지도안 >과 목한국사주 제고려의 성립과 발전일 시2017.4.대 상1학년장 소1학년 교실지도교사작 성 자담당연구부장교 감교 장협조자교과부장 :0000 학 교I. 단원 ... 을 자주적인 노력으로 이해하고 발해를 우리민족 국가로 설명할 수 있다. ‘2. 중세의 정치’에서는 고려의 성립이 중세사회의 형성임을 이해하고 10세기말에 중앙집권적 귀족정치체제를 마련 ... , 송과 친교의 이유를 설명한다. 교과서70page- 고려는 송나라에게서 발달된 문물을 받아들임.송은 힘이 세져 발해까지 멸망시킨 거란을 견제하기위해 고려와 친교하는 실리외교.

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| 리포트 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2017.06.19

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고려의 성립과 발전 교수지도안

교수 - 학습 지도안Ⅰ. 단원 설정(1) 대 단 원 : Ⅱ. 고려 귀족 사회의 형성과 변천(2) 중 단 원 : 01. 고려의 성립과 발전(3) 소 단 원 : Ⅰ. 고려의 건국 ... 을 활용한다.Ⅵ. 본시 수업지도안단원명01. 고려의 성립과 발전Ⅰ. 고려의 건국과 통치 체제의 정비차시1/12학습목표· 후삼국 통일 과정과 고려의 통치 체제 정비 과정을 설명할 수 ... 정책① 고구려 계승의식② 서경 중시③ 발해 유민 포섭④ 거란에 대한 강경책?태조의 북진정책이시행된 배경을 설명하고, 실제 대외정책의 사례들을소개한다.?태조의 북진정책에대해 이해

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.05

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중학교 발해 지도안

교수학습지도안1. 발해의 정치 지도안2. 발해의 문화 지도안3. 정치 학습지4. 문화 학습지단 원Ⅲ. 통일신라와 발해의 발전지도일시5월 일수업차시1/2차시본시주제3. 발해의 발전 ... 과 문화수업시간장 소2학년학습목표1. 발해의 건국과 발전과정을 설명할 수 있다.2. 발해의 통치제도와 당의 통치제도를 비교하여 말할 수 있다.3. 발해가 고구려를 계승한 우리나라임 ... 은 피한다.본시학습확인- PPT를 보여주며, 오늘 주제가 발해의 발전임을 말한다.- 주제를 보며 지난 시간에 배운 남북국시대를 떠올린다.흥미유발- 발해에 관한 동영상을 보여주며 발해

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.18

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역사 임용 스터디 문제

주차 스터디 (역사교육론 + 한국사) 2011년 홀수1. 다음 교수학습지도안과 같은 수업 형태의 장?단점을 각각 1가지씩 쓰고, 교사가 이와 같은 수업을 준비할 때의 유의점(혹은 ... 에 현재의 사상, 경험이 크게 작용한다는 의미에서의 현재를 뜻한다.- 역사교육의 이론(청록책) 2장 pp128~130 -2. [예시답안]동사강목? 발해를 ‘외기’로 처리해 자국사

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| 시험자료 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.30

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역사교육과 지도안(세안)

‘08년도 역사과 수업교수ㆍ학습 지도안과 목10학년 국사주 제고려 대외관계의 전개일 시2008. 5. . () 교시대 상장 소지도교사작 성 자지도교사연구부장교 감교 장충 북 여 ... 의 침략과 우리 민족의 대응중학교(8학년)국사Ⅱ. 삼국의 성립과 발전1. 삼국의 형성2. 삼국의 발전3. 신라의 삼국통일Ⅲ. 통일신라와 발해1. 통일 신라와 발해의 발전2. 신라 ... 의침입과 격퇴거란 설명? 지도를 통해 거란에 대해 설명하고, 해당 내용을 판서한다.- 10c경 요 건국- 발해를 멸망시킨 국가- 문화적으로 야만의 나라: 훈요 10조 중 4조

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| 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.17

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교생실습- 국사 학습지도안 (연구 발표 세안) 중세의 정치 - 대외 관계의 전개

’학년도 국사과 수업연구교수 학습 지도안과 목국 사일 시대 상장 소지도교사작 성 자부 산 자 동 차 고 등 학 교Ⅰ. 고등학교 국사과 성격과 목표1. 국사 교육의 성격2. 국사 ... 으로 이해하고 발해를 우리민족 국가로 설명할 수 있다. ‘2. 중세의 정치’에서는 고려의 성립이 중세사회의 형성임을 이해하고 10세기말에 중앙집권적 귀족정치체제를 마련하였으나, 12세기 ... 하대의 변화를 설명할 수 있다.? 발해가 우리민족 국가였음을 이해할 수 있다.? 삼국의 성장과 대외 항쟁 과정을 도표로 나타낼 수 있다.? 삼국통일의 토대를 다각적으로 분석

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| 리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.03.19

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통합사회 과목의 단원 구성에 대한 검토

기 때문이다. 물론 이 과목들에 대한 부정적인 우려도 있다. 개념과 이론에 대한 설명이 자세하지 않고 구체적인 수업지도안이 마련되지 않아 교사에 따라 수업 편차가 클 것이라는 평가 ... 형성1-2. 고조선의 성립과 여러 나라의 성장1-3. 삼국 및 가야의 발전과 대외 관계1-4. 통일 신라와 발해의 발전1-5. 국제 교류 확대와 고대 문화 발달2. 고려 귀족 사회

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| 리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.17

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국사과 교수-학습 지도안

국사과 교수 학습 지도안교과국사단원Ⅲ.통치구조와 정치활동2. 중세의 정치 2) 통치 체제의 정비차시3 / 7대상고1장소교실일시2009. 5. 18교사최지영학습목표1. 유교 정치 ... 이념을 바탕으로 고려10c말 중앙집권적 귀족 정치 체제가 마련됐음을 이해한다.2. 고려의 중앙 정치 체제와 지방 행정 제도가 어떻게 변화하였는지를 삼국,통일신라,발해의 제도와 비교 ... ?주제를 개관한다.?학습의 주안점을 제시한다.·PPT자료전개(38´)?중앙 정치 조직→ 삼국시대,통?신,발해와 비교하여 설명-2성6부제:중서문하성,상서성/이병호형예공-중추원:군사기밀

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.12

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중학교 역사 (상) 수업 지도안 : 고려의 건국 (세안)

던 후백제의 지도층 내분이나, 백제와 신라에서의 지나친 향락 생활은 국가를 멸망으로 이끄는 지름길이 된다는 것을 알 수 있습니다.앞서 926년에 거란에 멸망한 발해의 지배층인 ... 고구려의 유민들이 고려의 포섭되었는데, 왕자 대광현이 그 대표적인 예입니다. 고려의 국호 자체가 무슨 뜻이죠? (고구려)를 의미하죠? 고구려의 후계국인 발해의 유민에 대해서 같은 민족 ... 하였습니다. 그리고 고구려를 계승한 발해를 멸망시킨 거란족을 적대시하였습니다.두 번째로 호족 포섭 정책입니다. 태조는 유력한 호족의 딸과 혼인관계를 맺어 호족들을 자신의 편으로 만들

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| 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.17

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초등 사회과 약안 통일신라와 불교문화재

가. 사회과 교수-학습 지도안수업일시2014.11.11(화) 1교시지도학급2-1지도교사대단원/중단원1. 하나 된 겨레 /(5) 통일신라와 발해 사람들차 시16/18학습모형

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.13

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중학교역사지도안(발해)

을 간략하게 설명할 수 있다.2. 발해가 고구려를 계승한 나라임을 나타내는 역사적 근거를 두 가지 이상 제시할 수 있다.학습자료교사학생교과서, 학습지도안, 출석부교과서, 필기도구참고 및 ... 본시수업안( / 차시)대단원Ⅲ. 통일 신라와 발해대상일시소단원2. 통일 신라와 발해의 발전장소지도교사범위교과서 82쪽~84쪽교육실습생학습목표1. 발해의 건국배경과 발전 과정 ... 하여 읽힘- 간략한 질문을 통해 발해 전반에 대한 이해“발해는 누가 세웠는가?”▶ 발해 건국과 관련한 영상 시청(3분20초)- 영상에 대한 상세 설명▶ [학습목표1]을 강조하며 목표

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.01

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연구수업지도안(통일신라 사회문화사)

☆역사과 학습 지도안 ☆2011학년도역사과 교수 - 학습 지도안단 원Ⅲ. 통일 신라와 발해3. 통일 신라의 사회 변화- 통일 신라 시기 사회·문화의 모습은 어떠하였나? -일 시 ... 은 신라에 의한 삼국 통일 후 대동강에서 원산만 이남은 신라가 차지하고 고구려 옛 땅에는 발해가 건국되는 남북국 시대와, 8세기 후반 이후 신라 중앙 귀족들 사이의 권력다툼, 그리고 각 ... 지방에서 호족들이 발호하는 후삼국 시대를 다루고 있으며, 크게‘통일 신라와 발해의 발전’,‘신라의 동요와 후삼국의 형성’이라는 2개의 중단원으로 구성되어 있다.‘통일 신라와 발해

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.05

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