"물건주고받을때"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “물건주고받을때” 관련 자료

+물건 주고받을 때(아동생활지도, 이야..등록일 2014.06.22 | 총 2,013자 | 3페이지 | 1,000원
+아동에게 수학을 접근함에 있어서는 수..등록일 2025.05.31 | 총 7,764자 | 8페이지 | 2,000원

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"물건주고받을때" 검색결과 1-20 / 4,396건

10월2주물건주고받을때

담 당원 장기본생활습관교육계획안일시2012년 10월 2주참가 대상전 연령덕목예절활 동 명물건을 건넬 때 공손하게 주고 받아요목표물건을 주고 받을 때에 지켜야 하는 약속이 있 ... 음을 알고 예절을 지키며 물건을 주고 받는다.준비물멀티자료, 가위, 펜, 장난감지도방법[도입]① 물건을 주고 받으면서 선생님이 주시는 물건 받을때와 친구가 주는 물건을 받을 때의 차이점 ... 에 대해 안다.? - 선생님이 주시는 물건을 받을 때와 친구가 주는 물건을 받을 때어떤 점이 다를까?[전개][활동1- 물건을 주고 받을 때의 지켜야 하는 약속이 있음을 안다

리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.10.18 | 수정일 2018.04.01

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물건 주고받을 때(아동생활지도, 이야기나누기활용, 생활지도, 개인예절지도활동계획안, 계인예절교육, 만5세)

- 개인예절교육 -활 동 명물건을 주고 받을 때는 이렇게 해요대상연령만5세활동형태이야기나누기활동집단대집단활동목표1. 물건을 주고받는 태도에 대해서 안다.2. 상대방을 배려 ... 아요..T: 그래요.. 우리 주변에는 우리가 지켜야하는 규칙들이 이렇게나 많아요. 그런데우리친구들 물건을 주고 받을때도 규칙이 있다는거 들어봤나요?C: 네.~아니요~T: 물건을 주고받 ... 을때도 규칙이 있대요. 그래서 오늘은 선생님하고 물건을 주고받을때는 어떤 규칙이 있는지 알아볼꺼에요.② 글자판을 보여준다.T: 물건을 주고받을때는 이러한 규칙들이 있대요. 선생

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.22 | 수정일 2016.03.07

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1학기 유치원생활(사회관계)

하고 친구들과 도움을 주고받을 수 있습니다 . 대상과 상황에 따라 적절한 인사말을 사용할 수 있으며 , 물건을 소중히 여기고 아껴 쓸 수 있습니다 . 협동하여 놀이에 참여하고 친구 ... 습니다 . 자신의 물건과 다른 사람의 물건을 구분하고 , 다른 사람의 물건을 소중하게 다룹니다 . 친구들과 이야기를 주고받는 것에 즐거움을 느끼고 , 협동하는 놀이에 즐겁게 참여 ... 으며 , 실수나 잘못에 대하여 사과도 잘하고 친구들과 도움을 주고받을 수 있습니다 . 자신이 한 일이나 활동 결과물을 다른 사람에게 소개하고 기쁨을 느낍니다 . 집단생활에 능동적으로 참여

리포트 | 2페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.07.03

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우리민법상 전자파일(electronic file)의 물건성 인정 여부에 관한 연구 (A Study on Whether an Electronic File Can be Considered As Product under the Korean Civil Act)

에서 정적인 상태에 있든 동적인 상태에 있든 전자파일이 물건인 점은 변하지 않는 것이다. 우리 민법 제98조가 전자파일의 출현을 예상하기라도 한 듯이 (1960년 제정되던 때부터) 절묘 ... 파일의 성격을 규명하는 것이 매우 중요하다. 이 글은 전자파일을 현행 민법상 ‘물건’으로 해석할 수 있음을 논증하는 것을 목표로 한다. 만약 전자파일을 물건으로 볼 수 있다면 정보 ... 통신망을 통한 전자파일의 거래를 물건의 거래로 포섭할 수 있으므로 법적 해석이 간명해질 것이다. 그러한 논증에 앞서 이 글은 전자파일이 내장하고 있는 정보 그 자체를 물건으로 볼 수

논문 | 44페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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2학기-유치원생활(신체운동건강-사회관계)

며 화목하게 지냅니다 . 친구들과 이야기를 주고받는 것에 즐거움을 느끼며 , 놀잇감을 함께 사용하며 협력하여 놀이할 수 있습니다 . 물건을 아껴서 사용하며 공동으로 사용하는 물건 ... 에 참여도가 좋으며 , 실수나 잘못에 대하여 사과도 잘하고 친구들과 도움을 주고받을 수 있습니다 . 대상과 상황에 따라 적절한 인사말을 사용할 수 있으며 , 물건을 소중히 여기고 아껴 ... 들과 이야기를 주고받는 것에 즐거움을 느끼고 , 협동하는 놀이에 즐겁게 참여하여 함께 놀이를 만들어가며 친구들과 사이좋게 지냅니다 . 자신의 물건과 다른 사람의 물건을 구분하고 다른

리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.08.09

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나의 사고와 행동에 영향을 준 가족규칙이 있다면 10가지 적어보세요. 그중에 명시적 규칙과

으로 집안의 규칙이 이루어졌는데, 지금까지 서로 주고받은 돈은 매우 소액이었고 빌린 돈을 돌려주지 않는 일도 없었기에 가족 구성원 사이 갈등은 없었다. 하지만 내가 고등학생 때 아버지 ... 에서 가족 문제를 생각하는 것은 더 근원적이면서도 사실적인 접근으로 볼 수 있는데, 원인과 결과가 아니라 생활체계 내부에서 나타나는 과정인 서로가 서로에게 영향을 주고받는 과정을 살피 ... 의 성격 형성에 영향을 미친다. 자녀가 볼 때 부모는 처음으로 지니게 되는 사회적 경험과 동일시 대상이라는 측면에서 부모와 자녀 관계는 교육적이면서도 문화적 관계라고 할 수 있다. 부모

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.19

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시장 프로젝트 계획안

을 통하여 물건을 직접 관찰하고, 가격표나 상표를 보고 물건을 고르며 돈을 주고받는 등 다양한 경험을 해보고 나아가 시장놀이를 직접 구성하고 활동해봄으로 구매자의 역할 뿐만 아니라 생산 ... 들끼리 분류할 수 있다.주요개념- 물건을 파는 곳에는 시장, 백화점, 마트, 가게, 인터넷, 홈쇼핑 등이 있다.- 물건을 살 때는 계획을 세운 후 꼭 필요한 것만 사도록 한다.- 물건 ... 을 고를 때는 제조년 월일과 유통기한을 꼭 확인해야 한다.- 물건을 구입할 때는 돈을 지불해야 한다.- 판매자는 상품 따위를 파는 사람 또는 기관을 의미하며 구매자는 물건을 사

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.27 | 수정일 2024.12.13

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범유진 - 호랑골동품점 독후감

이야기한다.나 역시 바쁜 일상 속에서 무심코 지나쳤던 물건들과 기억들이 떠올랐다. 대학 시절, 친구와 주고받았던 편지 한 장, 첫 직장 다닐 때 받은 명함 한 장이 내게는 그 ... 과거의 흔적을 간직한 물건들이고, 그 물건들에 담긴 이야기들은 곧 우리 모두가 품고 있는 삶의 조각들이기 때문이다.▣ 골동품점에서 마주한 나의 시간들책 속의 ‘호랑골동품점’은 단순히 ... 오래된 물건을 사고파는 공간이 아니다. 그것은 시간과 기억, 그리고 사람들의 삶이 겹겹이 쌓여 있는 특별한 장소였다. 나는 이 책을 읽으면서 문득 내 삶 속 ‘골동품점’을 떠올렸

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.18

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조리기능사 필기 공통 이론

에 쓰는 기계·기구 나 그 밖의 물건 및 「위생용품 관리법」 제2조제1호에 따른 위생용품은 제외한다)을 말한다.5. "용기·포장"이란 식품 또는 식품첨가물을 넣거나 싸는 것으로서 식품 또는 식품첨가물 을 주고받을 때 함께 건네는 물품을 말한다. ... 한다.4. "기구"란 다음 각 목의 어느 하나에 해당하는 것으로서 식품 또는 식품첨가물에 직접 닿는 기계·기구나 그 밖의 물건(농업과 수산업에서 식품을 채취하는 데

시험자료 | 396페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.01.02

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2021년 위생사 대비 위생관계법령 요약집

에 쓰 는 기계ㆍ기구나 그 밖의 물건 및 「위생용품 관리법」 제2조제1호에 따른 위생용품은 제외) - 음식을 먹을 때 사용하거나 담는 것- 식품 또는 식품첨가물을 채취ㆍ제조ㆍ가공ㆍ조리 ... 으로서 식품 또는 식품첨가물을 주고받을 때 함께 건네는 물품 공유주방: 식품의 제조ㆍ가공ㆍ조리ㆍ저장ㆍ소분ㆍ운반에 필요한 시설 또는 기계ㆍ기구 등을 여러 영업자가 함께 사용하거나, 동일 ... (元素) 또는 화합물에 분해 반응 외의 화학 반응을 일으켜서 얻은 물질 기구: 식품 또는 식품첨가물에 직접 닿는 기계ㆍ기구나 그 밖의 물건(농업과 수산업에서 식품을 채취하는 데

시험자료 | 30페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.11.04 | 수정일 2022.07.24

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사회복지 대상자 사례연구 예시

내에서 맘에 드는 물건이 있을 경우 물건 을 가져가심.-다른 어르신과 함께 안 좋은 언행을 주고받으셔서 다수의 어르신들께서 불쾌한 기분을 표출하심.간호조무사-아침에 식후혈당 ... 을 의식하지 않고 기분이 안 좋으시면 욕을하심.3. 맘에 드는 물건이 있으시면 주머니에 넣으시고, 어르신 것이 아니라고 말씀을 드리면 화를 내심.4. 출입문이 열려 있으면 집에 가야 ... 시끄럽다고말씀을 하시면서 조용히 좀 하라고 말씀을 하심.2. 잠깐 열려 있는 출입문을 보면 집에 가셔야 한다고말씀하시면서 밖으로 나가심.3. 순간 맘에 드는 물건이 있을 경우 어르신

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.14

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활동계획안 - 신체 7가지

이야기를 나눈다. ④ 도움을 주고받는 모습을 신체로 표현한다. - 친구와 짝을 이루어 도움을 주고받는 모습을 표현해 보면 어떨까? - 친구와 짝을 지어보자. - 등원할 때 교실 ... 을 찾지 못하는 동생 친구를 만나면 어떻게 해야할까? - 친구와 역할을 정하여 도움을 주고받는 모습을 표현해 보자. - 블록 놀이를 할 때 블록을 나눠주는 모습을 표현해 볼까? ... 을 줄 때 주고받는 표현을 알아보고 말로 표현할 수 있다. 지도상의 유의점 ① 도움을 주는 행동은 자발적으로 행동하는 것임을 이해할 수 있도록 격려한다. ② 다른 사람을 배려하고 양보

리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.02.19

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희망없는 사회에서의 저주 -정보라의 <저주토끼>를 읽고

인간의 원초적 본능과 맞닿아 있다. 실로, 인류는 원시적 시대부터 물건을 주고받기, 다시 말해 ‘선물’ 행위를 조심히 행했다. 원시사회에서의 선물 관계, 즉 증여 체계를 탐구한 인류 ... 학자 마르셀 모스는 ‘선물주고받기’에는 엄격한 규칙이 있다고 말한 바 있다. 그의 논의를 요약하자면, 아마 이럴 것이다. “선물을 줄 때는 대가를 기대하지 말고, 선물을 받았을 때 ... 희망없는 사회에서의 저주-정보라의 를 읽고1. 어떤 복수이야기2. 모든 물건에는 사연이 있다- 선물과 저주3. 희망 없는 사회에서의 저주4. 복수불가능한 시대, 여전히 쓸쓸

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.13

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영아발달의 원리를 서술하고, 구체적인 예를 작성하세요

해 보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1. 영아발달의 원리 1) 영아발달은 일정한 순서로 이루어진다. 신생아 때에는 누워만 있다가 목에 힘이 들어가고 신체가 발달하면서 소리가 나거나 물건 ... 을 시도하게 한다. 팔이 닿지 않는 곳에 물건을 내릴 때 영아는 시도하면서 막대기를 사용하면 내릴 수 있거나 의자를 놓고 올라가면 내릴 수 있다는 것을 배워나가게 된다. 시행착오 ... 은 일정한 방향으로 이루어진다. 3) 영아발달의 속도와 양상은 개인차가 나타난다. 4) 영아발달은 연속적인 과정이며 끊임없이 이루어진다. 5) 영아발달은 영역간의 상호연관성을 주고받

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.17

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장애 영유아 중 발달장애, 인지 및 의사소통장애, 정서행동장애의 한 유형을 선택하고 이와 관련한 적절한 교수방법 또는 프로그램 사례를 하나 소개하여 이를 설명하시기 바랍니다.

하는 방법을 교수함- 유아가 요구를 하여 의사소통 상자의 관심을 얻을 수 있도록 교수함- 유아는 해당 물건의 그림을 교환하는 것으로 자신이 매우 선호하는 물건을 요구할 수 있음 ... - 훈련 동안 유아의 선호도를 사전에 조사하고 순위를 정함- 유아가 올바르게 교환하였을 경우 언어적 시범과 함께 아동이 요청한 물건을 주는 것으로 강화함3) 강화된 환경 중심 중재 ... 을 배움 의사소통의 차례 주고받기는 사회적 상호작용 내에서 상호성을 강화하기 위한 신체적· 언어적 의사 교환을 통해 습득됨 유아의 놀이 행동은 교사가 언어적으로 시범을 보임 강화

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.15

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이제껏 너를 친구라고 생각했는데 독후감

기 때문이다. 상대가 원하지 않거나 내가 원하지 않는 물건을 주고받으면 더 이상 관계가 지속되지 않을 것이다. 이 책은 분명 좋은 책이지만 관계를 끊는 데는 다소 단호하게 표현된 것 ... 같다. 사람마다 관계의 환경과 방향이 다르고, 관계의 주고받는 소리도 간단하다. 하지만 그것은 생각보다 간단하지 않다. 우리는 복잡한 무엇인가가 존재하기 때문에 원하는 것만 지정 ... 할 수는 없습니다. 이 책을 읽고 관계에 대해 다시 생각해보는 것도 좋지만 연결이 끊길 때는 좀 더 조심해야 할 것 같다는 생각이 들었던 것 역시 사실이다. 관계를 끊는다는 건 그

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.25

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아동에게 수학을 접근함에 있어서는 수학이라는 학문 자체의 탐구가 아니라 일상생활 속에서 다양한 경험을 통해 수학을 이해하고 문제를 해결해 나가도록 해야 한다. 아동들과 일상생활 속에서 접할 수 있는 경험을 통해 수학적 개념을 익힐 수 있는 사례를 서술하시오.

을 가르쳐야겠다”라는 계획이 마음속에 자리 잡았다.다. 분류·정렬 개념: 장바구니 물건을 음식·생필품으로 분류할 때 친구 엄마와 주고받은 대화어느 주말, 나는 친구 네 가족과 함께 대형 ... 과 해결 과정나. 측정·길이 개념: 공원에서 나뭇잎을 잴 때 자, 손바닥 크기를 활용하며 느낀 당황다. 분류·정렬 개념: 장바구니 물건을 음식·생필품으로 분류할 때 친구 엄마 ... 와 주고받은 대화라. 도형·패턴 인식 개념: 집에서 퍼즐 맞추기 놀이 중 나타난 도형 규칙과 아이의 질문3. 결론1. 서론아동에게 수학을 가르칠 때, 교실에서 칠판에 똑같이 적힌 공식

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.31

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SBS"오마이베이비" - 아동간호학 case study

적 대상은 대상자에게 안정감을 주는 물건으로 가져가는 것을 거부할 것이다.2. 이행적 대상은 대상자가 스트레스를 받을 때에도 안정감을 줄 수 있다.3. 이행적 대상은 대상자가 피곤해할 ... 을 주고받았다. (달성)3) 대상영속성간호사정주관적 자료(S)객관적 자료(O)X? 다른 아동이 대상자의 인형을 가지고 사라졌을 때, 인형을 찾아 나선다.? 대상자의 누나가 초콜릿을 주 ... 거나 새로운 스트레스를 다루어야 하거나 피곤할 때, 아동에게 안정감을 주는 좋아하는 담요나 장난감과 같은 것.? 안정감을 주는 물건은 아동에게 매우 중요해서 그것을 치우는 것을 거부

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.01

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남북국 시대의 대외 교류

로 오갔습니다. 그들은 뛰어난 조선술과 항해술을 바탕으로 해상 교류를 하여, 당시 일본 사신이나 승려들이 중국으로 가고자 할 때에도 그들의 도움을 받을 정도였습니다.통일 신라의 해상 ... 었습니다.정신이 희미한 가운데 동네 사람들의 말소리와 우는 소리가 들리므로 살펴보니 벌써 여기 와 있었습니다. 초저녁 때 오나라를 떠났는데 여기에 이른 것이 겨우 술시초(戌時初)였 ... 습니다”라고 하였다.(그때는) 천보(天寶) 4년 을유(乙酉, 745) 4월 8일이었다. 경덕왕(景德王)이 이 소식을 듣고 절에 밭을 주고, 또한 재물과 폐백을 바쳤다.●발해의 대외 교류

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.03

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[독후감/논문] 히가시노 게이고의 나미야 잡화점

잡고 헤맬 때, 누군가에게 편지를 써서 상담해 보고 싶다는 생각을 해 보았는데, 아무래도 이렇게 시공을 초월해 답장을 주고받을 기회는 없을 것입니다. 그렇지만 작품 속 청년 ... 면, 한참 바쁜 일상에 치여 마음의 여유가 부족할 때였기 때문이기도 합니다. 책으로부터 작은 위로와 긍정적인 에너지를 얻고 싶었고, 서점이나 인터넷 서평에서 “따뜻한 이야기”라는 평 ... 이 하나하나 풀릴 때마다, 잡화점의 존재와 시공간을 초월한 편지 교환이라는 설정이 주는 “기적”에 가까운 감동이 서서히 다가옵니다.가장 눈에 띄는 점은 이 작품에 따뜻함과 신비

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.03

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