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EasyAI “문항평가” 관련 자료
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"문항평가" 검색결과 1-20 / 25,133건

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    평가 문항 개발의 실제
    1. 학업성취도 평가 문항 개발 가. 평가 문항 개발의 기본 방향 1) 문항의 내용은 제시된 성취 기준에 근거하여 개발해야 한다. 2) 학생들의 수준을 파악하고 난 ... 이도를 추정하여 작성하여야 한다. 3) 평가 문항의 구성은 참신성을 고려해야 한다. 4) 평가 문항 자체가 교육적 효과를 갖도록 개발하여야 한다. 5) 문항 형식 ... (선택형, 서답형)은 성취 기준에 따라 달라져야 한다. 6) 문항 수는 교과별 평가 목적에 따라 달라져야 한다. 나. 바람직한 문항 장면 1) 교과서의 범위 내에서 출제
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.19
  • 자동차 시트의 안락도 평가를 위한 문항개발에 관한 연구
    한국감성과학회 김정아, 나호준, 조동환, 신윤호, 박세진, 김진호
    논문 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.05
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    교육평가 문항 제작
    교육평가 문항 제작과 목 : 교 육 평 가학습 주제 : 정치 과정과 시민 참여※ 주제 선택 이유2022년 대선을 앞둔 지금 정치 과정이 어떻게 형성되고 시민들이 정치에 참여 ... 하는 정치 주체의 역할을 설명할 수 있다. _지식·이해선다형 문항예) 정치 참여 주체가 정치 과정에 참여하는 역할에 관한 설명으로 옳은 것은? (3점)① 정책 집행과 정책 평가 ... 개 이상의 논리적 근거를 들어 설명함총 점※ 구성형 문항 자기 평가1) 문항 제작 자기 평가평가 요소배점43211. 단원의 핵심 내용을 포함해 요구된 과업을 명확히 알 수 있
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.06
  • 수행평가문항 제작
    방법에 대해 말할 수 있다.4. 수행평가 문항가. 수행평가 시기: 단원의 전체 내용이 끝난 후나. 수행평가 유형: 자기평가다. 수행평가 주제: 생활속에서 스스로 미디어를 통제 ... 하고 건강한 사용습관을 형성하기 위해 배운 내용을 토대로 자신의 인터넷·스마트폰 사용 유형과 대안활동, 사용조절 계획 세우기라. 수행평가 문항단원미디어건강한 미디어사용하기학습자수업주제자신 ... 한가?교사평가자신에 대해 심도 있게 분석한 흔적이 보이는가?활동지의 문항이 공백 없이 모두 채워져 있는가?현실적이고 구체적인 대안 활동을 작성하였는가?스스로 미디어를 통제하기 위한 장치
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.05 | 수정일 2021.02.02
  • 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오.
    들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오. (10점)2. 유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6문항 ... 과 ②그 결과를 각각 제시하시오. (20점)《목차》1. 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오. (10점)32. 유아들의 정의 ... 적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6문항을 제작하시오. (15점)53. 유아들의 인지적 영역과 정의적 영역을 1번의 형식과 2번의 형식으로 평가해야 하는 타당한 이유
    방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.07.30
  • 교육평가 ) 1. 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오. 2. 유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6문항을 제작하시오.
    교육평가1. 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오.2. 유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6 ... 문항을 제작하시오.교육평가만 5세 유아들의 인지적 영역과 정의적 영역을 평가하고자 한다. 다음에 근거하여 평가를 수행하시오.1. 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결 ... 형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오. (10점)2. 유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6문항을 제작하시오. (15점)3. 유아들의 인지적 영역
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.04 | 수정일 2022.01.10
  • 교육평가 수행평가 문항 만들기
    2019 교육평가수행평가 문항 만들기과목교육평가제출일전공학번이름1. 학년 및 과목 : 중학교 1학년 미술2. 관련단원 및 간단한 단원소개가. 중학교 1학년 미술 중 첫 번째 단원 ... 한 주제를 탐색하여 나타낼 수 있다.하표현 의도에 적합한 주제를 찾을 수 있다.4. 수행평가 문항가. 수행평가 시기: 수업 중나. 수행평가 유형: 프로젝트형다. 수행평가 주제: 우리 ... 반에 필요한 학급 규칙을 동료와 소통하며 발견하고 그것을 픽토그램으로 디자인하기 및 발표라. 수행평가 문항단원II. 미술과 소통1. 소통하는 시각문화모둠명학습자1학년 반 이름:우리
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.26
  • 시 수용 능력 평가 문항 분석 연구 (Analysis of Poetic Competence Assessment in NAEA)
    이 논문은 국가수준 학업성취도 평가의 국어과 문항 가운데 시 수용 능력 평가 문항을 중심으로 평가틀의 변화 가능성을 모색하고, 문항 분석 결과에 대한 해석을 시도하였다.우선 분석 ... 하게 한정하였다.국가수준 학업성취도 평가의 성취기준은 교육과정의 성취기준을 포괄적으로 통합한 형태이다. 갈래별 특성이 성취기준에 반영되어 있지 않기 때문에 실제 문항 출제에서는 특정 ... 대상을 2004년에서 2008년에 시행된 평가에 한정하는 이유를 살폈다. 국가수준 학업성취도 평가는 최근 있었던 교육과정 개정, 표집 검사에서 전집 검사로의 전환 등으로 인해
    논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05
  • 성취도 평가의 읽기 문항틀에 대한 고찰 (Revisiting the Reading Framework of Achievement Assessment)
    이 연구에서는 읽기 평가문항틀을 발전시키기 위해 국어과 국가수준 학업성취도 평가에서 사용되는 읽기 문항틀과 미국 연방 정부의 교육부가 주관하는 NAEP의 읽기 문항틀을 비교 ... 분석하였다. 문항틀에 관한 연구는 이원분류표 작성과 관련된 연구 주제이다. 성취도 평가에서는 읽기 문항틀을 글의 종류와 읽기 수준을 토대로 이원적 문항틀을 사용하고 있 ... 었고, NAEP에서는 읽기 맥락과 읽기 관점을 토대로 이원적 문항틀을 사용하고 있었다. 성취도 평가의 읽기 문항틀은 부룸의 목표 분류와 바렛의 읽기 목표 분류에 근거를 두고 있었다. 이는 읽
    논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항
    외국어로서의한국어능력평가론주제: 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안 ... 을 제시하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 (문제 있는 문항 10개 분석 및 개선방안 제시)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 듣기 평가 문항을 분석하는 최종적인 목적 ... 은 듣기 평가에 대한 질을 판단하고 질을 보다 개선하기 위한 근거를 제공하는 것이라고 말할 수 있다. 문항평가의 기본적인 단위이며 평가의 목적 및 내용을 대표하는 것이다. 그런
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31
  • 체육측정평가 문항분석과 문항반응이론
    체육측정평가문항 분석목차고전검사 이론 VS 문항반응 이론? 고전진점수 이론1. 이해2. 가정3. 측정의 오차? 고전진점수 이론에 의한 문항분석1. 문항 난이도2. 문항 변별도3 ... 의 난이도의 정도에 따라 문항수를 적절히 배열하는 것이 좋다. 평균난이도가 50%에 머무는 것이 이상적이다.(2) 규준지향평가? 학생의 능력을 정확히 변별? 문항난이도는 넓은 범위 ... 에 분포하는 것이 바람직하다.? P=100이거나, P=0일 때 문항이 어딘가에 잘못되어 있다고 본다.(3) 준거지향평가? P=100이면 교수학습이 성공한 증거로 보고, P=0이
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.11 | 수정일 2021.02.16
  • 국가영어능력평가시험(NEAT) 쓰기평가 문항분석 (Writing item analysis of the National English Ability Test.)
    In late 2012, it will be decided if National English Ability Test (NEAT) will be replaced by the English test of college entrance examination in Korea..
    논문 | 51페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항문항 분석 관점에서 검토하고
    1. 외국어로서의한국어능력평가론【과제주제】한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석 ... 하고 개선방안을 제시하십시오.【부연설명】- 한국어능력시험 사이트(www.topik.go.kr)나 시중에 판매되고 있는 한국어 교재 등에 나와 있는 듣기 평가 문항을 활용하십시오. ... - 과제 주제와 관련하여 기존에 발간된 논문 등의 내용을 그대로 옮기는 것을 삼가 주시기 바랍니다.- 학습자 본인이 기존에 출제된 듣기 능력 평가 문항을 검토하고 분석해 주시기를 당부
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항문항 분석 관점에서 검토하고
    외국어로서의한국어능력평가론《과제주제》한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론듣기 문항 분석을 하는 목적은 듣기 평가의 질을 판단 및 개선하기 위한 근거를 제공하기 위함이다. 문항평가의 기본단위이고 평가의 목적과 내용을 대표하는 것이 ... 므로 평가가 제대로 구성된 것인지를 판단하기 위한 제일 직접적이고 타당한 방법은 문항을 검토하는 것이다. 그런데 문항 분석에서 선행되어야 할 것은 평가의 구성 전반을 파악하는 것이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항문항 분석 관점에서 검토하고
    외국어로서의한국어능력평가론【과제주제】한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선 ... 방안을 제시하십시오.【부연설명】- 한국어능력시험 사이트(www.topik.go,kr)나 시중에 판매되고 있는 한국어 교재 등에 나와 있는 듣기 평가 문항을 활용하십시오.- 과제 ... 주제와 관련하여 기존에 발간된 논문 등의 내용을 그대로 옮기는 것을 삼가 주시기 바랍니다.- 학습자 본인이 기존에 출제된 듣기 능력 평가 문항을 검토하고 분석해 주시기를 당부
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07
  • 평가 문항의 질 향상을 위한 문항 수정 유형 분석 (A Study on Improving the Quality of the Assessment Items by Analyzing the Types of Their Modification)
    년까지 실시된 국가수준 학업성취도 평가 문항을 대상으로 문항 초안으로부터 문항 완성까지의 여러 단계에 걸쳐 수정·보완된 다양한 내용적, 형식적 측면을 분석하여 유목화하고, 각 항목 ... 에 대한 구체적인 예를 제시하고자 한다.본 연구의 분석대상인 국가수준 학업성취도 평가는 교육과정에 근거한 준거참조평가이다. 따라서 현장에서 교육과정을 실현하는 교사들에게 수학 문항 ... 교사의 학생평가 전문성에 대한 자기 진단 결과를 살펴보면, 교사들은 평가도구의 개발에 대해 상당한 어려움을 갖고 있는 것으로 나타났다. 본 연구에서는 지난 2006년부터 2008
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10
  • 문화 영역의 평가 문항 유형과 실제 (Evaluation Question Types in the Culture Area and Their Examples)
    ’ 영역에 대한 평가 방법에 따른 문항의 유형과, ‘문화’ 영역의 내용요소와 관련한 문항 사례를 소개하였다.첫째, 문화 영역에 대한 다양한 지필평가 및 수행평가 문항의 유형을 제시 ... 하였다. 지필평가는 크게 선택형과 서답형으로 분류하고, 세부적으로 진위형, 선다형, 결합형, 단답형, 완성형, 논술형 문항 사례를, 수행평가는 서술/논술형, 토론법, 연구보고서법 ... 적으로 기술되어 있어 이를 구체화하여 평가 문항을 개발하는 데는 한계가 있다. 또한 지속적인 평가 문항의 개발 연구가 필요한 실정이다. 문화 영역 학습의 중요성을 고려해볼 때 이와 관련
    논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16
  • 대학 입시 논술 문항 평가 과제
    평가 문항으로서 가장 적절하다고 판단되는 문항 선정2013학년도 인문계열 문항 3은 위의 기준에 비추어 보았을 때 가장 적합하다. 객관적으로 하나의 답을 기대하는 지식 확인형 문제 ... 었다. 그에 비해 2008학년도 문항 3은 하나의 점과 같이 ‘옳은/틀린’으로 이분법적 판가름을 하는 문항이므로 ‘잘 쓴’ 글에 대한 평가를 하기가 어렵다.이를 보완하기 위해서 먼저 ... 진부한, 옳은 말만을 늘어놓는 것과 대조되는 글쓴이의 진실된 목소리를 드러낼 수 있는 ‘진솔성’의 의미에 가깝다. 논술 문항이 특정 학문에 대한 지식을 묻거나, 학생이 평소 생활
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.12
  • 고전검사이론과 문항반응이론으로 살펴본 경제이해도 평가 문항 분석 (Comparative Analysis of Economic Literacy Test Items - Classical Test Theory vs. Item Response Theory)
    한국경제교육학회 박상은, 김선미, 오영수
    논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.18 | 수정일 2025.03.28
  • 표준화 평가로서의 FLEX 독일어 어휘문법 문항 분석- 고전검사이론과 문항반응모형을 바탕으로 (Eine statistische Untersuchung zu FLEX Deutsch als standardisiertem Sprachtest)
    도구로 측정하는 것은 소기의 평가 품질을 갖추는 데 필수조건이라 할 수 있다. 본 연구는 FLEX 평가의 안정성을 가늠할 수 있는 난이도와 변별도를 실제 응시자들의 문항반응에 근거 ... 본 연구는 언어 능력 평가도구의 품질을 가늠할 수 있는 이론적 기준과 적용사례를 다루었다. 표준화된 평가평가하고자 하는 대상을 정밀하게 규정하고, 평가의 준거에 따라 행동반응 ... 을 측정할 수 있어야 객관성과 신뢰성, 더 나아가타당성을 확보할 수 있다. 최근에는 언어 능력이 의사소통을 수행하는 포괄적능력 안에서 규정됨에 따라 평가의 유형과 형식도 이에 맞춰
    논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.17 | 수정일 2025.07.20
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2025년 07월 29일 화요일
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