"문장 기본문형"의 검색결과 입니다.

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"문장 기본문형" 검색결과 1-20 / 1,035건

문장의 기본문형과 확장

6.2Chapter 6.2문장의 기본 문형과 확장6.2영어의 기본 문형1형식: S+V 2형식: S+V+C 3형식: S+V+O 4형식: S+V+I.O+D.O 5형식: S+V+O+C ... 우리말에도 기본문형이 있나요?6.21.우리말의 기본 문형(1).서술어의 성격에 따라동사문형용사문서술격 조사문6.21.우리말의 기본 문형(1).서술어의 성격에 따라동사문형용사문서술격 ... 조사문서술어: 동사서술어: 형용사서술격 조사6.2(2).문장의 주성분에 따라※문장의 주성분주어서술어목적어보어6.2◆국어의 기본 문형제1유형: 주어+ 서술어 예)철수는 달린다 제2

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.01.05

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한국어 문형에 대한 일고찰 (Review on Korean Sentence Pattern)

동악어문학회 함병호

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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자기소개서&직무역량계획서 핵심 문장 패턴 50가지

의 서류 전형에 통과하는 것을 목적으로 기술된다. 나의 역량과 경험을 기반으로 논리적이고 타당하게 문장을 구성하는 것이 기본 원칙이다. 다른 이의 자기소개서와 직무역량계획서를 참고 ... 좋지 못한 결과를 받는다. 이는 작성자의 잘못된 판단의 오류이다. 자기소개서와 직무역량계획서는 눈에 띄는 창의력이 요구되지 않는다. 보편적인 문장으로 자신의 이야기를 펼쳐낼 수 있 ... 는 힘. 즉, ‘서술’이란강력한 힘이 필요하다. 서술의 힘은 결국 ‘문형(패턴)’에서 나온다. 이 때문에 작성자는 문형(패턴)에 대한 온전한 학습이 선행되어야 한다. 그리하여 필자

자기소개서 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.08.16

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5주1강과 2강에 걸쳐 시조에 대하여 학습했습니다. 시조는 다양한 작가층의 작품이 남아있는데 외국인학습자에게 어떤 작가층의 작품을 제시하고 교육해야 하는가에 대해 근거를 제시하여 자신의 견해를 밝히십시오.

요소로, 문장의 구성을 명확히 파악하고 올바른 문법적 접근을 가능하게 한다. 문장을 이루는 구성 성분을 결합한 한국어의 기본 문형은 학자에 따라 의견이 다르지만 국립국어원이 제시 ... 한다. 작품의 초장 부분에서 "바람이 불어왔다"는 문장은 한국어의 기본 문형인 ‘주어+서술어’의 구조를 갖추고 있으며, 학습자가 문장 구조의 기본을 파악하는 데 중요한 역할을 한다 ... 에 나타난 "하나의 씨앗이 / 부풀어 오른다"는 문장은 한국어 문형의 훌륭한 학습 자료로 활용될 수 있다. 이 문장은 기본적으로 ‘주어+부사어+서술어’ 형태의 제3유형 문형을 따르

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.01

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한국어의 기본 문형에 대한 여러 학자들의 견해를 정리하고, 이를 바탕으로 자신이 생각하는 가장 이상적인 한국어의 기본 문형 설정

. 문장의 성분1-1. 서술어와 주어1-2. 목적어와 보어1-3. 관형어, 부사어, 독립어2. 문장의 짜임3. 선행연구 문형 확인3-1. 주성분 관계로 된 기본 문형3-2. 주성분 ... 으로 가르치는 것들은 총 다섯 가지이며 이에 따른 역할도 마찬가지로 가르친다.본고에서는 이러한 주어와 서술어 등에 대해서 간단히 알아보고 문장에서의 역할을 확인하며 기본 문형에 대 ... 와 직접적인 관련은 없는데도 불구하고 집어 넣은 것과는 사뭇 다른 기준이라고 할 수 있다. 관형어와 부사어의 수식 및 한정을 받는 문장은 근간이 되는 기본 문형뿐 아니라 기본문

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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한국어문법론_기본 문형의 설정 원칙을 세 가지 기준으로 논하시오.

의 세 가지의 원칙에 대한 내용과 예를 들어서 구체적으로 기술하였다.2. 본론1) 기본 문형문형 중 가장 대표적인 것으로 정의되며 여기서의 대표성은 한국어 문장을 포괄하는 대표적인 ... 한국어문법론기본 문형의 설정 원칙을 세 가지 기준으로 논하시오.1. 기본 문형의 첫 번째 설정 원칙에 대한 내용과 예를 구체적으로 기술할 것2. 기본 문형의 두 번째 설정 원칙 ... 에 대한 내용과 예를 구체적으로 기술할 것3. 기본 문형의 세 번째 설정 원칙에 대한 내용과 예를 구체적으로 기술할 것4. 기본 문형의 설정 원칙을 작성할 때 차례를 지켜서 기술

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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[요청자료] ridge 전략 활용 실용영어능력 강화형 교수학습의 이해 학습지도안입니다.

ridge 과제 특징Present(제시하기)Familiarize(친해지기)Acquaint(익히기)Use(활용하기)?기초·기본 어휘 · 문형 제시하기??집단(전체 또는 짝) 활동을 통해서 ... 새로운 낱말·문형과 친해지기??개별 또는 모둠별로 집중 연습을 통해 어휘·문형을 정확히 익히기??연습한 어휘 ·문형을 활용하여 이를 바탕으로 짧은 대화나 문장으로 표현하기2 ... 기Make Sentence- Moving word를 보고 문장 만들어 쓰기- 기본 문장 형식이 제시된 Pattern board를 활용하여 Pattern board에 다양한 낱말을 넣어가

리포트 | 15페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.10.04

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문법 교육의 내용, 교재내용(첨부한 사진파일) 요약 발표

한국어 문법 교육론Ⅰ. 수식언 관형사 부사 Ⅱ. 독립언 1. 감탄사 Ⅲ. 문장 개념 및 구성 요소 기본 문형 문장 성분 특질 서술어 주어 목차수식언 수식언이란 ? 조사나 어미 ... 한 분량의 지면 필요하나 이론적 의의는 크지 않다는 현실적 이유 ② 문형은 전적으로 서술어로 쓰이는 용언이 요구하는 성분에 의해 문장 구조가 결정되므로 결국 어휘의 문제라 판단기본 ... 으로 이루어진 것기본 문형 기본 문형이란 ? 문장이 보이는 일정한 구조적 유형 그러나 국어 문법서에서는 문형에 대해 자세한 기술하지 않음 ① 상세한 문형 분석을 위해서 오랜 관찰 , 상당

리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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외국어로서의 한국어 교육 실습, 교육자료 구성안

는다.교사의 발화 속도에 맞춰 ppt를 띄운다.‘이렇게 쓰지 않아요’라는 표제 하에 예문을 제시한다.‘-기로 할까요?’, ‘-기로 해요’ 문형을 추가로 제시한다.연습기본 문장 제시 ... 를 교사의 정상 발화로 반복해 준다.-기로 했어요제시동사의 기본형과 목표 문형의 형태를 제시한다. 형태 변형을 설명한다.여러 가지 동사를 제시한다. 목표 문형으로 바꾸고 같이 따라 읽 ... 교육자료 구성안작성자ID교재서강한국어 2A단원5교육 문형-기로 했어요학습 목표약속이 있음을 표현하는 ‘-기로 했어요’를 사용하여 어떤 약속이 있는지 이야기할 수 있다.교수 학습

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.02

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유의어 '구분하다'와 '구별하다'의 변별과 교육 방안

하였다. 사전에서 이미 ‘…을 ~와’의 문형에서는 ‘~와’가 생략되어 나타날 수 있다고 밝히고 있지만 실제 말뭉치를 보았을 때, ‘…을 ~와’에서 ‘~와’가 생략된 것으로 보기 어려운 문장 ... 개 미만이었다. 주목할 점은 어색하다고 느껴지는 문장은 모두 문형 Ⅲ에서 나타났다는 것이다.여기서 문제는 사전의 기술대로 ‘구분하다’ [1]의 의미가 ‘구별하다’와 다른 의미라면 ... , 문형 Ⅲ의 ‘구분하다’는 ‘구별하다’와 교체할 수 없어야 하는데, 오히려 교체 가능하다고 여겨진 문장들이 더 많았다는 점이다. 그렇다면 문형 Ⅱ에서도 교체가 자연스럽게 판단

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.26

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한국어 수업지도안(제16과.거기중국집이죠,어휘대화), 동사 아/어주세요

제시하기- 학습할 목표 및 내용 안내하기(교재 150쪽)3. 연습(15분)- 새로운 기본 어휘 익히기- 동사 카드를 제시하여 ‘아/어 주세요’ 기본 문형 익히기- 문장을 제시 ... ‘기다리다’ 제시)S: 기다려 주세요.T: (문장카드 ‘조금만 기다리다’ 제시)S: 조금만 기다려 주세요.▣ 기본 문형 대화글 연습하기T: 상황 속에서 ‘(동사)아/어 주 ... , 문장)♣ 기본문형 반복을 통해 ‘아/어 주세요’를 완전히 숙지하도록 한다.♣ 확장된 대화글을 통해 상황별로 기본문형을 심화하도록 한다.15분활용▣ 문형 활용하기▣ 기본문형 활용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.12 | 수정일 2021.09.28

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미형태통사화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

되도록 해야 한다. 어떤 상황에서 해당 문법을 써야 하는지 학습하여 온전한 문장을 구성할 수 있도록 연습하는 시간이 중요하다. 이를 통해 학습자가 해당 문형이 어떤 맥락에서 사용 ... [과제주제] 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 하여 문장 ... , 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오. Ⅰ. 서론 한국어 문법이란 좁은 의미로는 단어와 문장을 구성하거나 운용하는 방법

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사

니까’를 선택했다.Ⅱ. 본론1. ‘-(으)ㄹ 수밖에 없다’기본적으로 ‘-(으)ㄹ 수밖에 없다’는 [필연], [방법]을 표현하는 문형인데, [필연]은 ‘반드시 그렇게 될 수밖에 없는 결과 ... 다’ 문형은 ‘당연한 결과’를 뜻한다. 그래서 ‘확신, 당연’을 나타낸다. 그런 이유에서 ‘당연히, 반드시, 틀림없이, 마땅히’와 같은 부사와 자주 공기한다. 한편, (5ㄴ)문장 ... 를 정확하게 사용하기 위해서는 학습자가 ‘-(으)ㄹ 수밖에 없다’ 문형을 많이 작성해 보는 방법이 좋다. 따라서 교사는 [필연]과 [방법]의 의미를 담은 문장을 각각 만들게 하는 방식

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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대조언어학

. (형용사)문장Daryo / tez / oqadi.직역강이 / 빠르게 / 흐른다.공통점- 한국어와 문형이 매우 유사하다.- 한국어의 ‘빠르게’가 부사인 것처럼 우즈베크어 ‘tez ... 예) 그들은 독서를 좋아한다.문장Ular / kitob o'qishii / yaxshi ko'radilar.직역그들은 / 책 읽기를 / 좋아한다.공통점- 한국어와 문형이 유사 ... 에 속한 우즈베크어의 문장 유형을 비교해보고자 한다.첫번째, 한국어와 우즈베크어의 공통점과 차이점을 알아본다.공통점1. 우즈베크어는 한국어와 같이 주어 + 목적어 + 서술어의 순서이

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.01

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한국어 문법 문장

.어절 문장을 구성하는 기본 단위 어절을 판별 할 수 있는 가장 쉬운 단서가 띄어쓰기이긴 하지만 조사나 어미 같이 문법적인 기능을 하는 요소들의 앞에 붙어 한 어절을 이루 는 것 ... 는다 .]] → 목적어와 서술어가 가깝다 .3.3 문형 한국어의 기본 문형은 다음과 같다 . 1 문형 : 주어 서술어 - 서술어의 종류에 따라 자동사문 , 형용사문 , 체언서술문 ... 문장2.1 문장의 개념 문장은 우리의 생각이나 감정을 완결된 내용으로 표현 하는 최소의 언어 형식으로 규정하고 있다 . 주어와 서술어 등을 갖추어야 하는 것이 대표적인 요소 이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.13

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베론 한국어 실습 상호평가 ( 실습 조원 3인 평가+ 온라인 모의수업 발표자 4인 평가)-만점 자료

에 쓰이는 문형을 이해시키는데 혼란을 일으킬 수도 있다는 생각이 들었습니다.- 문형 설명 시 규칙 마다 문장을 보여주며 형용사의 변화를 설명하는 방식으로 설명을 해주셨습니다. 학생 ... 연습과 직접 문장을 만들어보는 확장연습으로 단계별로 잘 구성하여 주셨습니다.-마무리 단계에서 배운 문형을 활용해서 학생들에게 질문을 하고 교사의 생각을 말해봄으로써학습한 문형을 바로 ... 와 능력에 적합하게 기술되었는가?√학습자의 선행지식을 적절히 자극하여 학습동기를 유발하였는가?√제시목표 문형의 제시 방법은 적절한가?(문형의 성격을 잘 이해하고 그에 적절한 교수법

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31 | 수정일 2023.08.03

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2차 수업지도안(배론, 한국어교원실습)

-> 목표 문형을 포함한 문장을 학생들과 함께 읽어보고 설명연습▷ 5분에 시간을 주고 대화 내용의 빈 곳을 쓰게 한 뒤 교사와 학생이 읽으며 연습교사: 교재에 보면 연습2를 “-을까 ... 들 잘했습니다~15분교재,PPT교재에 있는 문장을 제시하고 기본형과 활용형을 예문을 통해 설명하고 문장을 제시하고 학생들이 답을 할수 있도록 유도활용 ... 할 문법 “-을까 보다”를 보여주며 문법 표현 내용을 설명 ⇒ V+“-을까”/“-ㄹ까 보다”교사: V+“-을까”, “-ㄹ까 보다”의 문형은 어떤 행동을 하려는 마음은 있지만, 아직 확정

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.31

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교수법 중 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고, 이 중 실제 강의에 적용할 수 있는 교수법을 구체적인 사례로 설명하시오.

하여 학습자의 직관적 언어 습득을 유도하는 방식으로 전환되었습니다. 목표 언어만을 활용하는 교수 전략은 발음 및 기본 문형 학습에서 효과를 보였으며, 듣기·말하기 능력을 집중적으로 신장 ... 며, 특히 초급 학습자가 발음을 익히고 기본 문형을 다지는 과정에서 두드러진 효과를 보입니다.직접 교수법을 실제 강의에 적용한 대표적 사례로 그림 카드나 실물 자료를 활용한 어휘 지도 ... 에 이르는 다단계적 발전을 경험했습니다. 초기 단계에서 문법과 번역을 중점적으로 다루었던 교수법은 문어 중심 학습을 강조하며 문장 구조 분석과 어휘·문법 규칙 암기에 집중

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.25

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한국어와 다른 계열의 외국어 하나를 골라서 풍부한 예문과 함께 두 언어를 비교하십시오.

변화)상황어(변화)상태 보어(변화)상황어(불변)주어 보어(불변)목적어 보어(불변)문장성분의 일부술어 일부(대개 변화)수식어(변화)수식어(대개 불변)2. 발렌츠와 문형자신의 통사 ... 다. 이중 형용사의 발렌츠를 토대로 문형들을 설정한 강은국(1993)에서는 한국어의 ‘형용사술어기본문형’을 〈N이 +A〉, 〈N이 + N에 + A〉, 〈N이 + N와 + A ... . 다시말해 여기서는 한국어에서 형용사가 술어가 되는 문장들이 귀속되는 문형들의 체계의 구성 요서로 ‘N이’,‘N에’,‘N보다’,‘N로’등의 다석 개의 구, 즉 조사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.06

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[외국어로서의한국어표현론]학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

의 소통을 목표로 공부하기 시작했다. 고등학생 당시에는 선생님으로부터 지식을 습득하는 다소 일방적인 중국어 학습을 한 반면, 성인이 되고나서는 중국어에서 자주 반복되는 문형(문장 ... 의 직접교수법을 통해 중국어 문장의 구조(문법)을 이해하게 되었으며, 성인이 되어서는 다양한 문형을 자연스럽게 내뱉게 되었다. 또 중화권에서 생활하면서 내가 배웠던 것을 바탕 ... 를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법 제시Ⅰ. 서론의사소통을 하기 위한 가장 기본이 되는 요소는 듣기와 말하기이다. 상대가 하는 말을 듣고, 의미

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.18

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