"말하기듣기교육과정안"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “말하기듣기교육과정안” 관련 자료

+누리과정의 생활주제를 하나 선정한 후..등록일 2016.09.18 | 총 4,476자 | 5페이지 | 3,000원
+기말결시 유아언어교육 유아의 말하기 ..등록일 2025.06.16 | 총 2,848자 | 5페이지 | 3,000원

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"말하기듣기교육과정안" 검색결과 1-20 / 82,169건

누리과정의 생활주제를 하나 선정한 후 각 영역 간 통합, 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동이 가능하고 균형적 접근에 의한 유아언어교육이 실천될 수 있도록 언어교육계획안을 작성하시오. 또한 수업으로 실시해 보고 그 결과를 분석하고 의미화하여 보고하시오.

선정한 후 각 영역 간 통합, 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동이 가능하고 균형적 접근에 의한 유아언어교육이 실천될 수 있도록 언어교육계획안을 작성하시오 ... 지구와 환경주 제환경과 우리 생활소주제물의 성질활동영역이야기나누기 (말하기,듣기,읽기,쓰기)미술영역 / 과학영역대상 연령만5세활동유형대집단활동명내가 만든 가루들의 여행[물에 녹 ... .누리과정관련요소- 자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 탐구과정 즐기기- 의사소통 > 쓰기 > 쓰기에 관심 가지기- 의사소통 > 말하기 > 느낌, 생각, 경험 말하기활동자료동화책

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.18

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개정교육과정 2학년 2학기 듣기 말하기 6 하고 싶은 말 지도안

다.구분평가 문항평가 기준평가의 유의점평가방법활용 방안듣기말하기◈ 이야기를 듣고, 인물의 처지에 대한 내 생각을 정리해 봅시다.◈ 이야기 속 인물이 되어 내 생각을 조리 있게 말 ... 한다.수행과정평가-서로 이야기를 듣고, 가장 잘한 학생을 골라 상호평가의 기회로 삼기-평가 후 자신의 말하기를 점검하여 다시 이야기해 볼 기회 갖기-평가 결과를 보충 심화 판단자료 ... 대단원의 지도 계획Ⅰ단원명 6. 하고 싶은 말 (듣기? 말하기)1단원 설정 수업자 의도2이 단원은 이야기 속 인물이 되어 다른 사람에게 생각을 조리 있게 말하도록 하는데 목적

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.20

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개정교육과정 2학년 2학기 국어 듣기 말하기 6 하고 싶은 말 지도안

계획6. 학습 집단 조직 및 칠판 활용 계획7. 본 차시 평가 계획8. 본시 교수 ? 학습 과정안참고 문헌대단원의 지도계획Ⅰ1단원명6. 하고 싶은 말2단원의 개관이 단원은 이야기 ... 은 말 조리 있게 하기이야기에 나오는 인물이 되어 내 생각을 조리 있게 말하기인물의 행동에 대한 내 의견 말하기4단원 설정의 취지 및 지도중점이야기 글을 듣고, 그 이야기에 등장 ... 또는 우리 반의 특정 친구들로 정하고, 실제로 학급에서 문제점을 발견하여 그것과 관련된 주장을 쓰게 한다.8평가자료 활용 계획듣기 ? 말하기교사 뿐만 아니라 다른 학생들은 이야기

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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개정교육과정 국어과 2학년 2학기 듣기 말하기 6. 하고 싶은 말, 이야기 속 인물이 되어 말하기 지도안

1. 본시 교수?학습 과정안단원6. 하고 싶은 말일시2010. 11. 2(화)4교시교과국어 ( 말듣 72~73쪽 ,1/5 )대상2학년학습주제이야기 속 인물이 되어 말하기장소학습 ... 목표이야기 속 인물이 되어 생각을 조리 있게 말하면 좋은 점을 안다.수업모형공감적 듣기 전략을 활용한반응중심 학습모형과정별 공감적 듣기 전략반응준비반응의 형성반응의 명료화반응의 심화 ... 정리하기반응공유?적극적인 경청?맞장구치며 듣기?감정함께 나누기?입장 배려하기?느낌이해 반응하기5′8′동영상토끼, 자라 소품, 말풍선자료인물의 입장에서 생각하고 발표한다.한 걸음자라

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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개정교육과정 국어과 2학년 2학기 듣기 말하기 5 어떻게 정리할까요? 지도안

력 신장 관련 특기 사항5. 어떻게정리할까요?(듣기?말하기)1? 단원의 개관 및 학습 안내? 알기 쉽게 설명하여야 하는 때 알기57～59위치나 어려운 낱말과 순서나 방법을 설명 ... 1. 수업 설계가. 단원명 : 5. 어떻게 정리할까요? (총 14차시)나. 단원 개관1) 교재관이 단원은 정보 전달을 목적으로 한 언어 활동으로 구성되었다. 또한 듣기·말하기 ... 도 친구의 반응을 살펴야하고, 자신의 언어 행동을 돌아볼 수 있어야 한다. 따라서, 이 단원에서는 듣는 사람이 알기 쉽게 설명하는 말하기를 하되, 상대를 고려한 말하기가 이루어지

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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개정교육과정 국어과(듣기 말하기) 1학년 2학기 4 다정하게 지내요 지도안

는 활동으로 구성하였음?언어놀이 활동을 통한 말하기 능력 신장이라는 주제로 계획된 교수?학습과정안의 구안이 돋보임학습방법?학습 방법 탐색이 매우 흥미로워 보임?전체활동, 모둠활동 ... . 다정하게 지내요대상일시차시4/5차시(40분)학습주제때와 장소에 알맞은 인사말 하기교과서듣기?말하기 48-52쪽학습목표때와 장소에 알맞은 인사말을 할 수 있다.학습과정학습요소언어놀이 ... ▣ 단원명 (듣기?말하기) 4.다정하게 지내요1. 수업자의 의도랜킨(Rankin)에 의하면 학생들은 하루 동안의 언어활동 중 듣기에 45%, 말하기에 30%, 읽기에 16%, 쓰

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.20

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개정교육과정 2학년 2학기 국어과 듣기 말하기 6 하고 싶은 말 - 이야기에 나오는 인물이 되어 하고 싶은 말 조리있게 말하기 지도안

? 본시 교수 ? 학습 과정안 ?대단원6. 하고 싶은 말일 시교 과 서듣기 ? 말하기 78-81차 시3/5장소2학년 1반 교실학습 목표이야기에 나오는 인물이 되어 하고 싶은 말 ... 을 조리 있게 말할 수 있다.교육과정 구성?'꺼벙이 억수'차시 앞에 1차시를 증하여‘지팡이가 된 나무’동화로 재구성함(융판 동화 들려주기)수업모형창의성 계발 수업모형을 적용한 반응 ... 을 조리있게 말하기 ? 이야기 속 인물을 초대하여 이야기 나누기단계학습 과정(비계설정전략)교 수 ㆍ 학 습 활 동시간자료(▶) 및유의점(?)나만의 전략( )교 수 활 동학 습 활

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.23

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개정교육과정 1학년 2학기 국어과 듣기 말하기 3 생각을 전해요 세안 지도안

단원의 지도 계획Ⅰ단원명 및 학습주제1가. 단원명 : 3. 생각을 전해요. (듣기?말하기-1학년 2학기)나. 학습주제 : 이야기에 나오는 인물이 되어 기분을 좋게 하는 말하기본시 ... 수업과 관련된 단원의 개관2듣기?말하기 중심이 단원은 듣는 사람이 처한 상황을 고려하여 상대방의 기분을 좋게 하는 말을 표현하는 능력을 기르는 데 그 목적이 있다. 이 목적 ... 을 달성하기 위해서는 상대방이 어떤 상황에 처하여 있는지를 먼저 꼼꼼히 살피고 상대방의 기분을 정확히 헤아리는 것이 중요하다. 아무리 듣기 좋은 말이라도 상대방의 상황과 기분에 어울리

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24

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개정교육과정 2학년 1학기 국어과(듣기 말하기) 4 마음을 주고 받으며 지도안

Ⅰ. 수업공개 및 수업 분석1.단원 : 4. 마음을 주고받으며(듣기?말하기)2.단원 선정 이유본 단원은 말놀이를 통하여 말하고 듣는 과정에서 재미를 느낄 수 있도록 하고, 언어 ... 지 못하고 있다. 따라서 말놀이를 통하여 말하고 듣는 과정에서 재미를 느끼기 위해 친구의 말에 귀 기울이고, 말놀이에 즐겁게 참여하기 위해서 서로에 대한 배려가 필요함을 깨닫 ... 떠올리기°읽는 이를 배려하는 친근한 표현 사용하기°표기와 소리가 다른 낱말을 정확하게 표기하기6.단원의 전개 및 재구성 계획영역차시(쪽수)주요 학습 내용 및 활동교육과정 내용교육과정

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.20

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개정교육과정 국어과 듣기 말하기 3학년 2학기 4 차근차근 하나씩 세안 지도안

수정하기7. 본시 사고 촉진 교수·학습 과정안대단원4. 차근차근 하나씩일시2010년 11월 1일 4교시학습주제하나의 낱말이 지닌 여러 가지 뜻을 활용하여 문장 만들기 (3/4)교과서 ... 을 날리다.’는 어떤 뜻일까요? 그림을 보고 뜻을 짐작해보세요.-‘얼굴을 들 수가 없다.’는 어떤 뜻일까요?-'필요는 발명의 어머니‘는 어떤뜻일까요?◎ 관용구의 뜻 짐작하기-낱말 ... 대 단원의 지도 계획1. 수업을 준비하며가. 수업자의 의도제 7차 개정교육과정 국어과의 궁극적인 목표는 ‘창의적인 국어사용 능력의 질적 향상’에 있다. 따라서 학습자의 창의적인

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.05

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개정교육과정 2학년 2학기 국어과 듣기 말하기 6 하고 싶은 말(2/5차시) 지도안

과정안마. 판서 계획바. 본시 평가 계획사. 자기 및 상호 평가표 양식● 참고문헌Ⅰ.교수 ? 학습 지도 계획1. 단 원 : 6. 하고 싶은 말2. 단원의 개관이 단원은 이야기속 ... 다.3. 단원의 목표구 분듣기?말하기읽 기쓰 기대 단 원학습목표○ 이야기에 나오는 인물이 되어 내 생각을 조리있게 말할 수 있다.○ 의견을 생각하며 글을 읽을 수 있다.○ 읽을 사람 ... 에 이야기 속 인물의 마음을 생각하며 이야기 듣기- 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기이야기속으로역할극하기유창성독창성5 (81~83쪽)- 이야기에 나오는 인물을 초대

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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개정교육과정 2학년 2학기 국어과 듣기 말하기 4 마음을 주고 받으며 세안 지도안

. 교육과정 분석을 통한 단원의 계열 및 학습 흐름선수학습본 학습후속학습?말의 재미를 느끼면서 시, 노래를 듣기?말 덧붙이기 놀이하기?친구 또는 웃어른과 주고받는 전화 대화하기 ... 력을 키우고 말하기, 듣기에 대한 즐거움을 맛보도록 하고자 하는 연구 목적에 맞는 최적의 단원이기 때문이다.이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이 있다. 말놀이 ... 은 말놀이를 통하여 말하고 듣는 과정에서 재미를 느낄 수 있도록 하고, 언어적 유희를 경험하도록 하였다. 말놀이에서 사용되는 언어들은 사실만을 말하는 언어와는 다르므로 보다 창의적이고

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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(개정교육과정 국어과 듣기 말하기) 2학년 2학기 4 마음을 주고 받으며 세안 지도안

도록 한다.* 평가 결과는 학부모에게 통지하여 줌으로써 만족도를 높이고 가정과 연계지도가 이루어질 수 있도록 한다.16. 본시 교수-학습 과정안교 과국어(듣기?말하기)일 시장 소2-1 ... 의 중요성2. 단계적 사고력 촉진 놀이 프로그램 구안ㆍ적용3. 말하기 능력 신장을 위한 교수-학습 모형4. 좋은 수업을 위한 학습 훈련※ 참고문헌Ⅰ. 좋은 수업을 위한 교수 학습 과정 ... 고 즐길 수 있는 놀이이다. 이 단원의 말놀이는 2학년 학생들이 매우 재미있어하는 학습 활동 제재이다. ‘끝말잇기 놀이’, ‘말 전하기 놀이’ 등과 같은 말놀이를 통하여 말하고 듣

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.10

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개정교육과정 2학년 2학기 듣기 말하기 3 생각을 나타내요 2/4차시 지도안

목표 및 우리학급 단원 목표 재구성구분듣기? 말하기읽 기쓰 기단원학습 목표상대방의 마음을 헤아리며 충고하는 말과 대답하는 말을 주고 받을 수 있다.인물의 생각과 그 까닭을 알아보 ... 을 쓸 수 있다.4. 2학년에서의 관련 단원의 학습 계열2학년에서의 본 단원의 선수학습은 듣기, 말하기 2학년 1학기 4. ‘마음을 담아서’ 내용을 관련 차시로 하고 후속학습은 2 ... 를 생우리학급실정에 따른 유의점영 역본시수업 적용내용듣 기일상생활에서 친구들과 충고하는 말을 주고 받을 수 있도록 하는데 초점을 두어 지도함말하기토의 학습을 할 때에 형식에 너무

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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개정교육과정 국어과 듣기 말하기 2학년 2학기 5 어떻게 정리할까요? 3/4차시 지도안

국어과 교수?학습 과정안일 시2010.10.26(화)대상2학년1반(6명)장 소2-1교실지도교사정선자단 원5.어떻게 정리할까요?차시3/4교과서쪽수듣기?말하기 62~65쪽학습주제알 ... 기 쉽게 말하기언어사용목적정보 전달수업목표최○○외3명내가 관심 있는 동물을 조사하여 여러 가지 방법으로 설명할 수 있다.백○○외1명내가 관심 있는 동물을 조사하여 하고 싶은 방법 ... 공부할 내용과 관련지어 분위기를 조성한다.동기유발하기동기유발하기말주머니*관심 있는 동물의 특징이 담긴 담화자료?학습동기 유발하기?선생님은 어떤 동물에 관심이 있는지 들어볼까요??기분

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.23

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개정교육과정 국어과 듣기 말하기 3학년 2학기 4 차근차근 하나씩 4/4차시 지도안

1. 단원의 지도 계획가. 단원명 : 【듣기?말하기】4. 차근차근 하나씩나. 단원의 개관이 단원은 학생들이 한 낱말이 두 가지 이상의 뜻을 가지는 경우를 담화(또는 글, 언어 ... 는 데 목적이 있다. 학생들은 한 낱말이 중심 의미에서 주변 의미로 확산도어 서로 유연 한 뜻을 지니는 다의어를 익히면서 3학년 1학기 듣기?말하기 8단원 ‘우리끼리 오순도순’에 서 ... 활동 3다의어 활용하여이야기상황극, 광고 만들기모둠 다의어, 활용방법 정하기가볍다모으다나누다사다주다맞다먹다가다머리모둠활동칭찬보상판모둠표시(코팅자료)사. 본시의 교수?학습 과정안단 원

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.24

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개정교육과정 3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 3 함께 사는 세상 3/4차시 지도안

학습 주제 설정 이유본 단원은 우리 학생들이 일상생활에서 이야기를 나누거나 자신의 주장을 표현 할 때에 인과 관계에 따라 정리하여 말하는 과정 속에서 보다 설득력 있게 듣는 이 ... 하여 바르게 말하고 자신 있게 표현하는 습관이 형성될 수 있도록 하였다.둘▷ 「이야기 전달하기 코너」를 통하여 바르게 듣고 전달하는 학습훈련을 하여 표현능력의 출발점인 바르게 듣 ... 여: 12 (계27명)단 원3. 함께 사는 세상차 시3/4지도교사본시주제원인과 결과가 드러나게 말하기학습범위듣기?말하기 42~45쪽학습목표겪은 일의 원인과 결과가 드러나게자신의 생각

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.21

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개정교육과정 2학년 2학기 국어과 듣기 말하기 6 하고 싶은 말 3/4차시 지도안 (창의성계발학습모형)

국어과 교수-학습 과정안1단원 지도 계획1. 단원명 및 학습 주제가. 단원명 : 6. 하고 싶은 말나. 학습주제 : 이야기 속 인물이 되어 내 생각을 조리있게 말하기2. 단원 ... 한다.?문학작품에서 받은 감동을 적절한 표현을 사용하여 말한다.4. 단원의 성취 기준영역구분내용듣기 말하기담화의 수준과 범위?이야기 속 인물에게 자신의 생각을 표현하는 말읽기글의 수준 ... 내용 요소의 예듣기 말하기?이야기 속 인물에게 하고 싶은 말을 조리있게 말한다.?하고 싶은 말을 의견과 까닭으로 나누기?상대의 처지를 이해하면서 말하기읽기?재미있는 글에 나타난

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.24

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개정교육과정 국어과 듣기 말하기 2학년 2학기 2 바르게 알려 줘요 4/4차시 지도안

훈련(알맞은 목소리, 듣는 사람 바라보기, 이유를 들어 말하기)♥ 독서 논술 교육 : 다양한 독후 활동, 도서실 탐방의 날, 필독 도서 릴레이 등♥ 학습 기법 적용 훈련 : 협동 ... 1. 단원의 개관이 단원은 소리를 혼동하기 쉬운 낱말을 잘 듣고 말할 수 있으며, 설명하는 대상을 듣고 잘 추측할 수 있게 하는 데 목적이 있다. 초등학교 저학년 학생들, 특히 ... 의 계열선행 학습본 제재후속 학습< 1-2-2. 느낌이 솔솔 >?듣기(1) 설명하는 말을 듣고 무 엇에 대한 설명인지 추측하기2. 바르게 알려 줘요?소리를 혼동하기 쉬운 낱말을 정

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24

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개정교육과정 4학년 2학기 듣기 말하기 쓰기 4 이럴 때는 이렇게 세안 지도안(4/6차시)

다수하기’를 주제로 하여 소개하는 말을 적극적으로 듣고 반응하는 과정과, 상황을 고려하지 않은 소개하기와 ‘친구를 만나는 장소’에 따라 다른 내용으로 대화를 해야 하는 실제 상황극 ... 시키며, 인터뷰토론자 활동, 대화하기, 지도자의 역할, 혼자말하기, 입속말로 표현하기 등을 통해 자신감과 창의력 신장을 꾀하였다.2. 단원의 개관가. 대단원명: 4학년 2학기 듣기?말하기?쓰 ... 기 4. 이럴 때는 이렇게나. 단원선정의 배경이 단원은 소개하는 말의 특성을 이해하고, 소개하는 말을 듣고 적극적으로 반응하기를 학습하는 데 그 목적이 있다. 이 단원의 성취 기준

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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