"동양고전강독1"의 검색결과 입니다.

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동양고전강독 동양고전강독1 동양고전강독2 동서양고전강독

EasyAI “동양고전강독1” 관련 자료

+동양고전강독등록일 2021.02.07 | 총 6,023자 | 5페이지 | 1,000원
+세종대학교 동서양고전문학강독1 1~4..등록일 2021.06.28 | 총 2,883자 | 4페이지 | 2,500원

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"동양고전강독1" 검색결과 1-20 / 91건

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동양고전강독1 1~7주차 중간 교안

본과 관련이 있다.-경: 성인의 말씀-전: 경의 의미에 대한 주석과 설명“대학의 경 1장은 공자의 말씀으로서 증자가 찬술하였다. 전10장은 증자의 뜻을 문인들이 기록한 것이다”고본

시험자료 | 38페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.10.08

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[세종대학교] [동양고전강독2] 기말고사 족보1

문제1다음 중 옳지 않은 것은?한비자는 세를 나라를 부강하게 하는 중요한 요소로 보았다. 군왕은 먼저 모락이 있는 뒤에 권세와 법규가 있어야 한다.문제2법가에 대한 설명 중 옳

시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.07

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[세종대학교] [동양고전강독2] [임** 교수님] HW1,2 전체파일

과제1 : 묵가의 겸애 사상과 공자의 인 사상 비교묵가는 공자의 가장 핵심인 인이란 신분 질서와 등급에 따라 사람을 차별해 사랑하라는 가르침에 불과하다면서 강하게 비판했다. 대신

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.03 | 수정일 2022.10.19

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세종대학교 동고강(동양고전강독) 기말요약문1 - '정명'과 '화이부동'의 관계

하는 논리적인 의의다. 다시 말하자면, 화와 동의 핵심은 그러한 행위를 한 주체의 중심과 일관된 규칙에 달려있다고 할 수 있다.표절율 : 1%동양고전강독 : '정명'과 '화이부동'의 관계ㅁㅁㅁㅁㅁ과00000000 아무개

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.30 | 수정일 2020.11.16

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[세종대학교] 동양고전강독/동고강 요약문 (과제2) 1page

동양고전강독 과제2[법가]는 실리를 추구했다. 법가사상은 춘추전국시대에 사상적인 통일을 이룰 수 있었다. 그 성공요소는 다음과 같다. 일부 국가가 패권을 쥐는 것에 도움을 주

시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.06 | 수정일 2023.01.18

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[동양고전강독/요약문] 동양고전강독 2-7주차 요약문 (1 page)

논어 論語 는 공자의 말씀을 논의한 책이다 공자는 제자를 교육하고 그의 사상을 전파하는 등에 힘썼던 사람으로 그의 말씀과 행적을 공자의 제자들이 논어를 편찬했을 것으로 알려지고 있다 이 강의를 통해 읽게 된 책은 논어집해 로 많은 사상가들에 의해 정리된 책이다 공자에게..

리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.27

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[동양고전강독/요약문] 동양고전강독 9-14주차 요약문 (1 page)

사서 중에 하나인 에서, 덕에 의한 왕도정치를 해야 한다고 주장한 맹자는, 도덕적 본성을 지 닌 인간은 도덕적 실천을 할 수 있으며 이는 도덕정치로 표현할 수 있다 했다. 여기서 왕도(王道)는 왕 의 도리, 즉, 왕이라면 도덕적인 본성을 잘 발휘한 정치를 해야 함을 의..

리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.27

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동양고전강독 전체(1~15강) 내용

를살펴보고,각사상이가지고있는시대적의미와한계를통해동양고전에대한이해를넓히는데목표를두고자함어떤사상가나어떤책을통해서도세상을볼수있음2주차- 묵가첫번째- 선진제자의백가쟁명학습목표선진제자백가에대해 ... 1주차_오리엔테이션각사상마다관점의차이가있고수준의차이가있음공자를보면세상이보임- 공자를알면공자의눈에비친세상의모습과함께그가바라던‘사람답게사는세상’을볼수있음노자,한비자,묵자를알면또다른

시험자료 | 36페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.16

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세종대학교 동양고전강독2 강의요약문 1~8주차

진나라 이전 시대, 춘추전국시대인 선진시대 때 활동한 사람들을 제자백가라고 한다. 난세를 구원하려는 목소리를 낸 사람들이다. 사상의 성공여부와 상관없이, 현대시각에서 보는것이 아닌 그 시대를 투영해 생각을 해야 하고, 영향력을 판단해야한다. 눈앞의 이익과 성과를 평가해..

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.18 | 수정일 2021.09.29

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세종대학교 동양고전강독1 9~14주 요약 과제

맹자에 따르면 인간의 본성은 본래부터 선하고 인간은 그 본성을 사회적, 정치적으로 실천할 수 있는 능력을 가지고 있다. 따라서 정치가들은 덕으로써 어진 정치를 해야 하며, 이것을 ‘왕도 정치’라 부른다. ‘왕도 정치’에 대비하여 인을 가장하여 무력으로 다스리는 것은 ‘..

시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.09.27

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세종대학교 동양고전강독1 2~7주차 요약 과제

논어(論語)는 유가사상을 창시한 공자의 언행록이며 공자의 사상은 ‘인’(사랑), ‘예’(‘인’이 실천되는 도덕적 질서), 그리고 ‘덕치’(‘인’과 ‘예’를 정치를 통해 도덕적으로 구현하는 것)로 정리할 수 있다. 공자는 일생동안 자신의 도덕정치 사상을 정치가들에게 유세..

시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.09.27

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세종대 동서양고전강독 강의 요약문

1주차1 주차 강의는 오리엔테이션을 진행하였다. 동서양 고전문학 강독 수업은 ‘동서양의 문학’에 속한 세계문학의 고전을 통해서 다양한 문화를 바탕으로 인간에 대한 인문학적 이해 ... 키우고 사상과 지혜의 보편성을 인정받아 온 동양과 서양의 여러 고전문학 작품을 읽으며 인간 삶에 이해의 폭을 넓히는 것이 수업의 목표이다. 일반적인 수업이 아니라 강독 수업이 ... 기에 책을 읽으며 스스로 생각해 보는 것이 중요하다. 이런 독서 하는 법을 잘 제시한 책으로는 롤랑바르트의 이라는 책이 1 주차 있다. 롤랑바르트는 책, 특히 문학

시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.07

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동서양고전문학강독_강의요약문1

자 크기 : 10pt / 줄 간격 : 160% / 양쪽정렬* 해당 강의내용과 관련하여 도서별로 질문을 1개 이상 기입할 것오리엔테이션1주차동서양고전문학강독 수업을 들으면서 강의 ... 에 대한 내용을 이해하고, 고전문학을 어떻게 공부해야하는가? 하는 질문에 답할 수 있는 것이 1주차 목표이다. 고전문학이라는 것은 지금까지 수많은 문학 중에 지혜와 사상의 보편 ... 성을 인정받은 문학이고, 이런 문학을 강독하면서 우리가 삶을 살아갈 때 좋은 통찰과 폭넓은 이해를 배울 수 있다. 그리고 동양, 서양의 다양한 문학을 접하면서 인문학적 시야도 키울 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.06

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동양고전강독

동양고전 강독 1주차 (18.09.03)공자, 노자, 한비자, 묵자 등의 각 사상가마다 세상을 바라보는 관점이 다르고 각각의 사상의 수준의 차이가 있다. 또한 우리가 고전을 읽 ... 나라(법가사상)로 변하였다.동양고전강독 3주차 (18.09.18)묵자와 공자의 해결책은 서로 달랐다. 공자는 춘추전국시대의 도래 원인은 주나라의 종법 제도의 질서(예약의 붕괴 ... 주장하였다. 한마디로 묵자는 노동자의 집단을 대표하였다.4주차 동양고전강독(9/28)맹자의 왕도정치 ? 민권을 주장함(역성혁명). 임금을 교체하는 뜻은 천의(하늘의 뜻)을 뜻

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.07

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세종대학교 동양고전강독2 중간고사 100점 PASS 족보 - 묵가, 노자

1. 무위에 대한 설명 중 옳지 않은 것은? (정답 3개)- 무위의 다른 표현으로는 호정, 유사, 유욕 등이 있다.- 통치자가 백성들을 간섭하거나 지배하지 않음으로써, 백성

시험자료 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.25 | 수정일 2022.01.10

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세종대학교 동양고전강독 2주차~7주차 정리본(중간100점PASS)

2주차 대학(in예기/한편의짤막한 글)작자:1. 예기(여러 시대~한사람이 만든거X)2. 자사의 작품 (자사:공자손자) (for 성인의 도 전함(대학,중용 지음))3. 주자의 대학 ... 장구(대학개본)관련ㅇ->경1: 성인’s 말씀 (공자말씀(증자가 찬술함))전10: 경의 의미’s 주석, 설명(증자’s 뜻(문인들이 기록))내용:(with중용)예기라는 책 속 1편 ... 본래 대학=고본대학왕수인->(주희 주장 비판)-> 양명학 제창 &대학 왜고침? 고본대학 취함명칭:대학: (in대학)사람을 가르치던 법1.예기 42편or사서의 제1부 지칭2.국가

시험자료 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.25 | 수정일 2022.11.03

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세종대학교 동서양고전강독 첫번째 강의요약문 과제

아 온 동양 및 서양의 고전문학 작품을 읽고 마지막으로 인간 삶 전체의 이해 폭을 넓히는 것이 목표이다. ‘강독’ 수업은 원래 함께 교수자와 학습자가 한 줄씩 읽어 나가며 생각을 공유 ... 강의요약문이름전공학번강의주차( 1 ) ~ ( 4 ) 주차강의주제오리엔테이션&픽션들강의요약[‘학습정리’ 참고하여 강의내용 자유롭게 서술.자신 생각곁들여도 좋음.메모 아닌‘글’쓰 ... 기.분량: 1쪽파일pdf]나는 이 수업에서 문학 작품을 대하는 즐거움을 배우게 될 수 있을 것이다. ‘동서양의 문학’은 인문학적 이해를 키우기 위해 사상과 지혜의 보편성을 인정받

시험자료 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.09

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세종대 동고강1 총정리

대학의 작자 (고본대학, 개본대학[대학장구-주자])1. 예기(이야기)는 한 사람에 의해 이루어진 작품이 아니다.2. 자사가 성인의 도가 전해지지 않을까 걱정되어 대학, 중용을 지 ... 었다.3. 주자의 대학장구인 개본대학과 관련이 있다. (경1장은 공자이 말로 증자가 찬술, 전10장은 증자의 뜻을 문인들이 기록)4. 중용과 함께 예기에 들어있는 짤막한 글5 ... 예기에 들어있는 본래의 대학주희는 주장을 비판하면서 양명학을 제창한 왕수인은 주희가 대학을 고친 것은 잘못이라고 보고 고본대학을 취함주자의 독대 학법1. 대학을 읽어야 다른 책

시험자료 | 35페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.07

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세종대학교 동서양고전문학강독1 1~4주차 강의요약문 및 독후감

은 1주차였기 때문에 오리엔테이션을 했다. 동서양 고전문학 강독 수업은 동서양의 문학에 포함되는 세계문학의 고전을 통해, 다양한 문화를 바탕으로 인간에 대한 인문학적 이해를 키우 ... 는 것이 이 수업의 목표이다. 사상과 지헤의 보편성을 인정받아 온 동양과 서양의 여러 고전문학 작품들을 읽고 우리의 삶에 대한 이해의 폭을 넓히는 것 또한 이 수업의 목표이다. 그리고 ... 강의요약문이름전공학번강의주차( 1 ) ~ ( 4 ) 주차강의주제오리엔테이션 & 픽션들강의요약메모 아닌‘글’쓰기.(필수 작성/3-4문단 작성각 문단은 5-9줄)이번 강의의 시작

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.28 | 수정일 2022.04.24

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세종대학교 동양고전강독 강의요약문 맹자, 법가, 양명학 2주차~15주차

동양고전강독 동영상 강의요약문 1.선진시대 제자백가선진시대는 ‘앞선’, ‘진나라진’으로 진나라 이전시대인 춘추전국시대를 의미한다. 춘추전국시대 활동했던 사상가들을 제자백가라고 ... 다. 이것이 바로 노자가 추구하는 무위이무불위(다스리지않는데 다스려지지않은것이없다.) 1.법가의 성공요소일부국가가 패권을 쥐도록 도와줌. 다른 사상은 너무나 이상적이기만했다.일곱나라

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.27

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