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+교원능력개발평가 대비 동료, 학생, ..등록일 2014.10.15 | 총 7,699자 | 15페이지 | 2,000원

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"동료평가/자기평가" 검색결과 1-20 / 36,257건

문제중심학습에서 평가주체에 따른 평가 - 튜터평가, 동료평가, 자기평가를 중심으로 (Problem Based Learning Evaluation and Evaluation Agents - Focused on Tutor, Peer and Self Evaluation)

본 연구는 문제중심학습에서 튜터, 동료, 자기평가간의 평가점수를 비교하고 평가주체 점수간의 관련성과 평가주체별로 평가에 영향을 미치는 평가영역을 알아보는데 목적이 있다. 이 ... 를 위해 문제중심학습으로 수업받는 간호학과 학생 105명을 대상으로 문제중심학습 효과도구를 가지고 3차에 걸쳐 튜터, 동료, 자기평가를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN(V ... . 12.0)으로 분석하였다. 연구결과 3차례의 수업 모두 자기평가 점수가 튜터, 동료평가 점수보다 높았다. 평가주체별 점수간의 관계는 3차례의 수업에서 튜터평가와 동료평가간에 관련

논문 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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팀 기반 학습과 동료평가 인식 연구 - 자기평가와 동료평가를 중심으로 - (Study on Team-Based Learning and Peer Evaluation Perception - Focusing on Self-Evaluation and Peer Evaluation)

本研究は、チームベースの授業において、ピア評価の認識が自己評価とピア評価に与える影響を探るために行われた。研究結果では、チーム活動とピア評価の認識は、自己評価とピア評価の間に有意な差はないことが確認された。しかし、自己評価と認識評価、ピア評価と認識評価の間には正の相関関係がある事が分かる。ピア評価の..

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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교원평가 자기소개 및 동료교사 댓글자료

과 건강한 마음을 가진 어린이(2) 예의 바르고 기본 생활 습관이 잘 형성된 어린이(3) 자기 주도적으로 문제를 해결하는 자주적인 어린이(4) 서로 존중하고 배려하며 섬길 줄 아 ... 기술 적용(모둠별 토의 학습 활성화), 창의 인성 교수학습기술 적용, 형성 평가 및 단원 평가 실시, 연산 문제집 활용, 경필 쓰기 및 맞춤법 지도- 학급특색활동: 줄넘기 인증 ... 업무: 학력 향상 및 평가안녕하세요? "세상의 빛과 소금이 되는 우리"라는 모토 아래 1학년 3반을 이끌어 가고 있는 담임 ㅇㅇㅇ 선생님입니다.때론 무섭기도하고, 때론 재미있

자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.12

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공과대학생의 팀 기반 수업에서 동료평가와 자기평가의 관계 (Relationships between Peer- and Self-Evaluation in Team Based Learning Class for Engineering Students)

This paper aims to apply two ways of student evaluation, i.e. peer- and self-evaluation to TBL(team based learning) class and to explore the differenc..

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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자기소개서 쓰기 활동에서 동료 상호 평가의 양상 연구 (A Study on the Aspect of Peer Assessment in Personal Statement Writing)

The purpose of this study is to clarify the effect of peer assessment, and to investigate the meaning of peer assessment on personal statement writing..

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.26 | 수정일 2025.06.04

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의과대학 문제중심학습에서 학생평가방법의 일관성 검토 : 튜터평가, 동료평가, 자기평가를 중심으로 (A Study on Concordance of Student Assessment in Problem Bases Learning of Medical Schools. -focuced on the Tutor, Peer, Self Assessment)

문제중심학습의 장점에도 불구하고 문제중심학습 시행의 가장 큰 어려움은 학생평가를 어떻게 해야 하는가이다. 본 연구는 문제중심학습에서 실시한 튜터평가, 동료평가, 자기평가 간 ... 의 평가 점수를 비교함으로써 평가주체에 따라 평가결과가 일관성이 있는가를 알아보고, 튜터평가, 동료평가, 자기평가에 영향을 미치는 평가준거가 각각 무엇인가를 살펴보는 데에 그 목적이 있 ... 었다. 본 연구는 문제중심학습을 시행하고 있는 S의과대학을 연구대상으로 하였다. 연구도구로 튜터평가, 자기평가, 동료평가 점수를 사용하였으며 SPSSwin?? 프로그램을 사용

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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교양교육 팀 기반 학습에서의 기여도 평가 - 자기평가와 동료평가를 중심으로 - (Assessing Contributions in Team-Based Learning in a Class of General Education - Focusing on Self-Evaluation and Peer Review)

본 연구는 온라인 수업으로 진행된 교양 과목의 팀 기반 학습에서 기여도에 대한 자기평가 점수와 동료평가 점수의 관계를 살펴보고, 자기평가와 동료평가 결과가 학생의 성별이나 전공 ... 계열에 따라 차이가나는지 파악하는 데 목적이 있다. 이를 위해 C대학 과목의 팀 기반 학습 후 학생들(n=352)이 제출한 자기평가 점수와 동료평가 점수를 SPSS ... 25.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 연구결과, 자기평가와 동료평가 간의 상관은 높은 수준으로 나타났다. 자기평가와 동료평가 간 차이를 성별로 분석한 결과, 여학생이 자기평가

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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대학 교양교육에서 동료평가, 자기평가, 팀 활동 성과의 관계 연구 (A Study on Peer Review, Self-Assessment, and Academic Achievements in a TBL Class of University General Education)

본 연구는 교양교육의 팀 기반 학습(TBL)에서 무임승차와 지각된 태만을 줄이기 위해 동료평가에 대한 사전 인식 교육을 받은 학습자들(n=252)의 동료평가, 자기평가, 팀 활동 ... 성과의 상관관계를 연구하였다. 연구 결과, 1) 학습자들은 동료평가의 공정성과 정확성, 정의적 효과에 대해 매우 긍정적이어서, 동료평가와 자기평가가 TBL 수업에서 수행평가 도구 ... 로 유용함을 보여 주었다; 2) 동료평가와 자기평가는 TBL 학습 성과, 팀 만족도, 개인의 인지된 학업 성취도와 유의미한 정적 상관관계가 있었다; 3) 자기평가와 동료평가

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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한국어 말하기 수업에서 자기 평가, 동료 평가, 교수자 평가 비교 연구 -역할극을 중심으로- (A Comparative Study of Self-Assessment, Peer Assessment, and Teacher Assessment in Korean Speaking Classes: Focusing on Role-Plays)

한국외국어대학교 외국어교육연구소 김현진, 이정연

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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대학의 프로젝트기반 수업에서 팀 활동에 대한 동료평가와 자기평가의 특성 및 활용방안 (Characteristics and Utilization of Peer-evaluation and Self-evaluation of Team Activities in University Project Based Classes)

In this paper, the characteristics of peer-evaluation and self-evaluation of team activity participation in project-based learning and their usability..

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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컴퓨터학부 기초전공 수업에서 팀 활동에 대한 자기평가와 동료평가의 활용성 연구 (A Study on Availabilities of Self-evaluation and Peer-evaluation of Team Activities in Computer Science Basic Classes)

본 논문에서는 컴퓨터학부 기초전공 수업에서 팀 활동에 대한 학생평가의 활용성을 분석하였다. 이를 위해, 동료평가, 자기평가, 학업성취도 사이의 관계를 알아보고자 상관분석을 실시 ... 하여 이들 사이에는 모두 통계적으로 유의한 양의 상관관계가 있음을 알아냈다. 이어서 동료평가 점수와 자기평가 점수의 차이를 분석하였다. 일표본 t-test를 실시했을 때 그 차이 값 ... 적으로 후한 경향이 있었다. 마지막으로 동료평가, 자기평가 점수의 차이와 학업성취도와의 관계를 분석하였을 때, 점수 차이와 학업성취도 사이에는 유의미한 상관관계가 없었다. 즉

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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동료 및 자기 평가 피드백을 통한 대학생 말하기 교육 방안 (Speaking Education Plan for University Students by Using the Method of Peer and Self Evaluation Feedback)

한국콘텐츠학회 최윤희

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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초등학생의 공적 말하기 수행평가 시 자기 평가 및 동료 평가의 가능성 탐색 - 다국면 라쉬 모형을 활용한 접근 - (Exploring the Possibility of Self and Peer Assessment in Elementary Students’ Public Speaking Performance Evaluation: An Approach Using the Many-Facet Rasch Model)

한국화법학회 박성석, 윤혜인

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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자기 평가 및 동료 평가를 통한 공적 말하기 수행평가의 대면 시행과 온라인 시행 시 적합성과 공정성 탐색 (Exploring suitability and fairness in face-to-face and online implementation of public speaking performance evaluation through self- and peer-assessment)

청람어문교육학회 박성석, 임지원

논문 | 43페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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대학 온라인 팀 학습에서 자기평가와 동료평가의 일치유형이 팀 효과성에 미치는 영향 (The effect of the types of agreement between self-evaluation and peer evaluation on team effectiveness in online team learning at University)

목적 본 연구의 목적은 대학 수업 중 이루어진 온라인 팀 학습에서 구성원의 기여도에 대한 자기평가와 동료 평가를 실시하고, 그두 평가의 일치유형이 팀 효과성에 미치는 영향을 탐색 ... 다.결론 이를 바탕으로 팀 수업에서 교수자가 효율적인 팀 활동을 이끌어 갈 수 있도록 자기평가와 동료평가의 일치유형에 따라 맞춤별교수자 전략의 필요성을 제시하고 논의 ... 의 독립변인인 일치유형 집단은 팀 기여도 측정지로 분류하여 일치유형에 따라 4개의 집단(고고평가일치 집단, 자기과대평가 집단, 자기과소평가 집단, 저저평가일치 집단)으로 구분

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17

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초등 예비교사의 음악과 마이크로티칭 경험 및 자기평가, 동료평가에 대한 인식 탐구 (An exploration of pre-service elementary teachers' music microteaching experiences and their perceptions of self-assessment and peer assessment)

본 논문의 목적은 초등 예비교사들의 교수-학습 지식과 능력을 점검해보는 마이크로티칭 경험에 대해 연구하고 이에 연계된 동료평가와 자기평가에 대한 인식을 탐색하여 이에 대한 효과 ... 적인 활용방안을 모색하기 위함이다. 연구에 참여한 9명의 초등 예비교사들은 마이크로 티칭 사전회의, 마이크로티칭 구상 및 실행, 마이크로티칭에 대한 자기평가와 동료평가를 진 행하였 ... 로티칭에서의 자기평가와 동료평가는 본인 교수 방법과 교수 행동에 대해 성찰하게 하는 매우 중요한 기회임을 강조하였다. 자기평가를 통해 스스로에 대해 체계적이고 객관적으로 평가

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.12 | 수정일 2025.07.19

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자기평가와 동료평가의 일치유형에 따른 팀 구성원의 역할과 갈등 발생에 대한 인식 차이 (The Difference in Perception of the Role Performance and Conflict among Team Members According to the Consistent Type of Self-evaluation and Peer Evaluation)

본 연구는 한 학기 동안 온라인 팀 학습에서 무임승차 방지를 위해 자기평가와 동료평가를 동시에 활용하고, 이때 두 평가의 일치유형에 따라 팀 구성원의 역할 수행과 갈등 발생 ... 팀 협력 수업을 진행하는 과정에서 동료평가와 자기평가의 결과를 토대로 집단 구분을 하였다. 일치 유형(고고평가일치, 자기과대평가, 자기과소평가, 저저평가일치)집단에 따라, 구성원 ... 낮은 자신감이 나타났다. 논의 부분에서는 이러한 결과를 바탕으로 자기평가와 동료평가의 일치 유형에 따라 교수자가 효율적인 팀 활동을 이끌어 갈 수 있는 맞춤별 교수 전략의 필요

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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학습자 중심 소그룹 활동의 평가방법: 의과대학 소그룹 학습 자기평가와 동료평가의 적용 가능성 탐색 (Evaluation method for learner-centered small group activities: Exploring the applicability of self-assessment and peer evaluation for small group learning in medical schools.)

연구는 소그룹 활동의 참여를 평가하는 방법으로 학습자 자기평가와 그룹 내 학습자 동료평가의 활용 가능성을 탐색하고자 하였다. 일개 의과대학 3학년 83명이 본 연구에 참여 ... 내 활동에 대한 준비, 기여, 협력에 관한 10개의 문항에 대해 자기평가와 동료평가를 시행하였다. 두 평가 결과의 차이와 관련성을 확인하기 위해 대응표본 T-test, 관대 ... 도 구간을 분석하였다. 분석결과 자기평가와 동료평가의 평가 주체에 따른 결과의 차이는 확인되지 않았다(p>.05). 관대화 경향은 자기평가(-.93)가 동료평가(-.52) 보다 크

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.26 | 수정일 2025.05.27

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외로운 직원은 언제 동료 돕기를 주저할까? 평가제도 방식과 자기효능감의 조절효과를 중심으로 (When Lonely Employees Refrain from Helping? Moderating Effects of Relative Performance Evaluation System and Self-Efficacy)

연구는 자원보존이론에 기반하여 직장 내 외로움이 조직시민행동에 미치는 영향과 상대평가 제도 및 자기효능감의 조절효과를 검증하였다. 국내 직장인 400명을 대상으로 실증 분석한 결과 ... , 외로움을 경험하는 직원일수록 조직시민행동이 감소하는 것으로 나타났다. 또한, 상대평가 제도는 외로움과 조직시민행동 간의 부정적 관계를 강화하는 조절효과를 보였다. 반면, 자기 ... 의 성과와 유연성을 높이는 핵심 요소로 평가되지만, 외로움을 겪는 직원은 정서적 소진과 심리적 위축으로 인해 타인을 돕거나 조직에 기여하려는 자발적 행동을 줄일 가능성이 높다. 본

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.17 | 수정일 2025.07.20

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문제중심학습(PBL)에서 팀 기여도 중심의 자기평가⋅동료평가의 관계 및 평가 준거: 대학 역사교육 전공 수업의 사례 (The Relationship and Evaluation Criteria of Self Evaluation and Peer Evaluation based on Team Contribution in Problem-Based Learning (PBL): A Case Study of classes of History Education in College)

본 연구는 문제중심학습(Problem-Based Learning:PBL)에서 시행하는 자기평가와 동료평가의 점수를 비교하여 그 관계를 파악하고, 자기평가와 동료평가를 위해학생 ... 들은 어떠한 평가 준거를 활용하는지 분석하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 K대학역사교육 전공 수업에서 PBL을 시행한 후 학생들이 제출한 자기평가지, 동료평가지의점수를 통계 ... 적으로 분석하였으며, 성찰일지 중 “자신과 그룹 구성원들 각각의 역할과기여도”에 대한 서술을 질적으로 분석하여 자기평가⋅동료평가를 위한 평가 준거를 추출하였다. 연구 결과 동료평가 점수

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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