"도입-제시-연습-활용-마무리단계"의 검색결과 입니다.

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한국어수업지도안 참관보고서 베론 실습 강의참관일지 교재및 문형선정 세종한국어 교안 한국어 연결어미 한국어 문법 교안

EasyAI “도입-제시-연습-활용-마무리단계” 관련 자료

+문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교..등록일 2023.02.12 | 총 1,931자 | 3페이지 | 3,800원
+문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교..등록일 2023.01.01 | 총 2,186자 | 5페이지 | 2,500원

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"도입-제시-연습-활용-마무리단계" 검색결과 1-20 / 678건

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문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오. (단, [도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)

작성자이 * *과목명외국어로서의 한국어문법교육론과제주제문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, [도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)과제내용단원명예 ... 약 하시겠습니까차시학습목표‘-(으)시겠습니까’를 활용하여 예약에 대해 설명할 수 있다.학습내용문법‘-(으)시겠습니까’기능/과제준비물교사단어카드, PPT학습자교재, 필기구단계학습과정 ... 를 펴 주시겠습니까」제시의미제시* 다음 문법 설명을 바탕으로 목표 문법을 설명한다.‘-(으)시겠습니까‘를 활용하여 예약 표현 익히기‘-(으)시겠습니까’는 동사 뒤에 붙어서 상대방

리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14

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문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, [도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)

)-아서/-어서 /-여서준비물교사보드마카 3색, 교재 / 그림카드 , 단어카드학습자교재단계학습 과정교수-학습 활동학습자료소요시간도입사용 맥락 도입* 해당 시간에 배울 문법을 자연 ... 배울거예요.-어서 / -아서 배워요.5분제시의미제시의미제시하며 어휘를 연습시킨다.교사는 학습자들에게 의미를 제시하기 위해 칠판에 판서를 한다.T : 오늘 문법을 배워요. ‘-아서 ... 해서 예를 들고 학생들에게 따라하도록 유도 후 비슷한 예를 추론하도록 유도)칠판, 보드마카5분형태제시동사아서동사어서동사여서ㅏ, ㅗ나머지 모두-하다만나다 +아서= 만나아서= 만나서

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.01

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문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, 도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)

1. 과제 내용: 문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, 도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)2. 제출자:학습교안단원명함께 비빔밥을 먹읍시다.차시 ... , 과제활동지학습자교재, 필기도구단계학습과정교수-학습활동시간지도상의 유의점도입복습*수업 시작 전에 미리 배울 단원명을 판서해 둔다.* 학생들과 인사 나누고 지난 시간에 배운 내용 ... )ㅂ시다’는 격식있는 자리에서 본인과 동등한 위치거나 아랫사람에게 쓰는 말이에요. 꼭 주의해서 사용하세요.형태제시*교사는 ‘-(으)ㅂ시다’의 활용형태를 판서한다.‘-(으)ㅂ시다.1) 동사

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.17 | 수정일 2022.05.31

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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한개를 선정하여 도입-제시-연습-활용-마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

해요.5흥미를 유발하는 단계이다.오늘 배울 내용을 간단한 예문을 통해서 자연스럽게 받아들이게 한다.제시·배울 내용을 제시한다.T: 오늘은 ‘-네요’에 대해 공부할거에요. (‘V/-네 ... 네10‘-네요’는 높임표현임으로 ‘-네’로 먼저 제시한 후, 바로 ‘-요’를 붙여 한번 더 연습한다.연습·문장 예문 연습·함께 쓰이는 빈도부사 인식시키기·의미변화 ? 놀람과 감탄 ... , 판서준비학생교재단계학습내용교수ㆍ학습 활동시간자료 및유의점교사학생도입·인사를 한다.·오늘 배울 내용을 대화를 통해 이끌어낸다.T: 여러분, 안녕하세요?S: 안녕하세요.T: 여러분

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20

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외국어로서의한국어문법교육론-문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.

, 칠판학습자교재, 필기도구단계학습과정교수 - 학습 활동시간지도상의유의점도입동기유발- 인사, 출석 확인한다.T : 안녕하세요! 오늘도 우리 즐겁게 수업해봐요. 우리 지난 시간에 ‘ ... 어요 / 병원에 가요T : 네. 아파서 약을 먹어요. 또는 아파서 병원에 가요우리는 이렇게 ‘-(아,어)서’ 라는 표현을 공부해 볼 거에요.10분PPT 활용참여 유도제시학습목표 제시 ... 아서 들어가지 못했다.’- 예시에 나타난 단어를 설명한다.배, 빵, 낮잠, 방, 사람, 공부, 시간15분칠판에 판서를 하며 예시 작성연습연습을 통한 내재화- 학습자가 제시한 이유에 따른

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.24

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배론 참관보고서2차

질문.형용사는 과거가 없기에, A-(으)ㄴ 편이었어요.로 사용 가능.마무리1. 내일 수업 예고2. 숙제 안내총평- 도입: 오늘 수업 할 내용을 문형카드로 제시하며 학습목표를 도입 ... 를 활용한 문장을 만들 수 있다.교육자료상명한국어2(10과 2항), 연세한국어 읽기2 (28과)수업전개주요내용도입1. 어제 학습한 내용 복습? V-(으)ㄴ 적이 있다/없다? V ... 내용도입1. 1교시에 학습한 N-(이)라서 연습 실시- 방식: 교사가 질문을 하기 전 먼저 이야기 한 후, 명사를 찾은 후 학습자에게 질문하면 학습자가 대답하는 형식으로 진행됨.ex

서식 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.15

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한국어실습 수업지도안에 대한 토론

작성일: 2023. 6.작성자: 주OO1. 김OO(단원명: 2과 전화번화가 뭐예요? / 문법: ‘이/가’)- 우선 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계 모두 구성하였고, 특히 ... 하시면 훌륭한 수업지도안이 될 것으로 보입니다.3. 유OO(단원명: 9과 공원에서 산책했어요 / 문법: ‘V/A-았/었어요’)- 우선 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계 모두 ... 하였습니다.다만, 수업지도안은 50분 분량인데, 총 40분(도입 5분, 제시 10분, 연습 10분, 활용 10분, 마무리 5분)으로 배정되어 10분 정도가 부족한 점, 도입 단계

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.23

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한국어실습 참관보고서

가 부족함2. 제시: 목표 문법이 확실히 제시되지 않았으나, 유추하건대‘ ~아서/어서 ?아/어요’과 ‘-(으)면 ?아/어요’인 듯하다.3. 연습과 활용: 언어활동의 네 가지 기능(듣 ... - 시제에 따른 활용- 동사와 형용사의 활용2. 쓰기와 말하기: 문답법을 통한 확인마무리35:01~35:571. 형성 평가: 문제 풀이2. 차시예고참관소감1. 도입: 일상생활과 관련 ... . 문자메시지마무리51:40~54:131. 정답확인참관소감1. 도입: 일상적인 화제로 학습자들의 관심을 유도하고, 과제확인 단계에서 개별 지도는 바람직하나, 나머지 학생들에 대한 지도

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.04 | 수정일 2023.12.08

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외국어로서의 한국어표현교육론(역할극을 중심으로한 말하기수업의 실제_교수학습 지도안 포함)

체계적인 말하기 활동을 할 수 있습니다. 발표도 토론과 마찬가지도 격식성을 가지고 임해야하는 활동입니다.3. 한국어 역할극 수업의 실제말하기 수업의 과정은 도입-제시-연습-활동 ... 겠습니다. 등 대답표현 제시연습주어진 대본연습 및 제시표현 연습활용짝을 지어 역할극 대본 작성 및 연습역할극 안에서 ~ 가(이) 들어있나요? , ~를(을) 빼주세요. 연습마무리과제 ... 제시 및 다음 시간 예고■ 교수 학습 지도안단계(시간)교수 학습 내용교수 자료도입(5분)-인사-교사는 학습자들이 흥미를 가질 만한 음식사진을 제시하여 교사의 발화에 집중하게 하여 수업 분위기를 조성한다.

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.21 | 수정일 2024.07.23

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한국어교육 참관실습 참관록(초급, 중급, 고급)

) 교사의 질문에 대답을 해 봅니다.교재 그림, 달력5분1) 교사-학습자 모두 정확성에 얽매이지 말 것본시학습제시 및 연습1) 도입에서의 단어 뜻을 설명하면서 자연스럽게 목표 문법 ... 단계초급 1단원명OO한국어 말하기17과 계획하기일시장소항목수업단계교사 활동학습자 활동교구소요시간특기 사항학습지도학습목표‘안’, ‘-고’----도입1) 단어 제시로 시작합니다. 명사 ... 에서 단어를 바꿔서 발화하도록 주문해 봅니다. ‘안’고 ‘-고’ 사용에 집중해서 제시하고 연습을 유도합니다.3) 교재에 있는 단어의 ‘-고’ 활용을 제시합니다. 하지만 학습

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.03

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베론 한국어 실습 상호평가 ( 실습 조원 3인 평가+ 온라인 모의수업 발표자 4인 평가)-만점 자료

연습과 직접 문장을 만들어보는 확장연습으로 단계별로 잘 구성하여 주셨습니다.-마무리 단계에서 배운 문형을 활용해서 학생들에게 질문을 하고 교사의 생각을 말해봄으로써학습한 문형을 바로 ... 하는 느낌이 들어 좋았습니다- 학생들의 답을 즉시 문장으로 타이핑을 해주고 오류를 보여주며 수정해 주는 방식이 학습자를집중 시킬 수 있는 것 같아 좋았습니다.- 연습과 활용단계 ... 셨습니다, 다만 도입 단계에서 새로운 문형을따라 말하기를 시키셨는데 도입에서는 학습할 문형 노출만 시키고 따라 말하기는 제시 단계에서하시는 것이 더 나을 것 같았습니다.-문법 형태

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31 | 수정일 2023.08.03

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한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법

하는 방식으로 진행한다. 교수 단계로는 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리로 진행 ... -3, 그림-4을 제시함으로써 관용표현을 맥락 속에서 의미를 유추해 보게 한다. --------> ‘파김치가 되다’의 다양한 상황을 제시하고 활용을 연습시킨다. 초급 단계 ... 어미를 확장시킨다. 신주제사 신주단지 연습 단계에서는 ‘신주단지 모시다’의 다양한 상황 문장을 제시하고 관용표현 활용을 연습시킨다. 단계별로 배경지식이나 표현을 확장해 나간다

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.11

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한국어교원실습 상호평가보고서

았으며, 배울 점이 많았습니다. 판서, 태블릿, 프린트물 등 다양한 자료를 활용하였고, 계절을 언급하며 자연스럽게 수업을 시작한 점도 좋았습니다.▷ 아쉬웠던 점: 도입 단계에서 불규칙 형태인 ... 하였는가?√제시목표 문형의 제시 방법은 적절한가?(문형의 성격을 잘 이해하고 그에 적절한 교수법을 적용하였는가?)√연습연습 문항은 적절하게 구성되었는가?(적절한 양이 적절한 수준으로 제공 ... 는가?√활용학습자가 과제를 수행할 수 있도록 충분히 시간을 주고 적절히 유도하고 있는가?√학습과 관련하여 구성된 과제 내용은 유의미한 활동인가?√마무리수업 시간에 이루어진 전반적인 교수학습

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.02

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 과제 작성할 때 교재에 있는 문법 항목 이외의 것을 선정해 주십시오. (5주차 2차시, 6주차 1차시 수업내용 자마자/느리고/더니/도록 제외).

다. 따라서 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 시간관계를 나타내는‘-아서/어서’를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안을 구성해 보고자 한다 ... 에서 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 ‘-아서/어서’를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안을 직접 구성해 보면서 문법교육의 원리를 이해할 수 ... [외국어로서의 한국어학]한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성해 보십시오.*과제

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.29

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PPP모형에 대한 특징을 설명하고 초급 과정의 말하기 수업을 PPP 모형의 단계에 맞게 설계하기

라 생각 되었고 실제로 많이 활용되고 있는 모델이기도 하다이 과제는 초급 외국인 학습자에게 PPP 모형을 통해 한국어를 효과적인 방법으로 수업하는 단계를 도입, 제시 ,연습, 활용 ... 은 가장 많이 활용되고 있는 교수 방법론 중 하나로 문법에 대한 지식적인 부분만 제시(Presentation) - 연습(Practice) - 활용(Production) 단계로 나타나 ... 고 있다제시 단계에서 교사는 해당 문법 규칙을 학습자에게 설명하고 연습 단계에서는 학습자가 문법의 원리와 규칙을 이해하고 학습 하며, 활용 단계에서 실제 의사소통 상황속에 배운

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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(외국어로서의 한국어 표현교육론)한국어 말하기 교육 시 티티티 교수법을 활용할 때 피피피교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.

,어휘등을 제시하고 연습시켜 그 결과물을 표현해 낸다는 의미이지만 한국어 수업의 대표적인 모형인 도입-제시-연습-활용-마무리 단계와 맥을 같이한다. 도입단계에서는 학생들의 관심을 유발 ... 2 단계인데 두 번째 과제를 부여하는 단계이다.그런데 이 모형은 그다지 많이 쓰이지 않고 있다.도입-제시-연습-활용-마무리 단계의 PPP 학습 모형에다가 활용단계에 과제전 과제수행 ... 다. 그리고 연습 단계에서는 ‘?지 말고 .... -으세요’등의 연습을 하게 할 수있다. 연습후 활용단계에서는 병원관련 실제 역할극을 할 수 있을 것이며 마무리 단계에서는 숙제등

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

개를 선정하고 도입, 제시,연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해보자. 2.본론 2-1.한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정 ... 외국어로서의 한국어 문법교육론 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보 ... 하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 우리말의 어미는 워낙 다양하게 발달되어 있어, 종종 미묘한 뜻의 차이를 실현하기 때문에 간혹

리포트 | 3페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2023.01.20

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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입 제시 연습 활용 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오

● 주제한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입 제시 연습 활용 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오● 목차Ⅰ. 시작Ⅱ. 수업진행 ... - 도입- 제시- 연습- 활용- 마무리Ⅲ. 수업마무리Ⅳ. 마치며Ⅴ. 참고문헌수업시작한국어 교육에서 종결어미는 초급 수준에서 중요한 문법 요소 중 하나입니다. 이번 수업에서는 초급 ... -습니다' 종결어미를 이해하고 자연스럽게 사용할 수 있도록 하는 것입니다.수업진행- 도입학습자들에게 '-습니다' 종결어미의 개념과 기능을 소개합니다.예시 문장을 제시하여 학습

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.31

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한국어교육 참관실습 참관록 작성양식

거나 상호작용을 요구할 때 목표 문법을 이용해 답변을 해봅니다.감, 사과,상황 묘사 그림5분도입에서 제시된 교구와 내용이 마무리 단계에서 다시 한 번 제시됨으로써 학습의 완결성을 느낄 수 ... 인지시켜야 합니다.마무리[도입]에서의 그림과 대화문을 다시 제시하고 학습자들에게 그림을 설명할 것을 요구합니다.교사는 마지막으로 학습자들이 오늘 배운 문법을 제대로 이해했는지 점검합니다. ... 한국어 수업 참관? 참관록 양식 ?한국어 수업 참관록참관교사지도교사단계초급 1단원명-일시-장소교실항목수업단계교사 활동학습자 활동교구소요시간특기 사항학습지도학습목표V-어/아서---

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.03

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진흥원격평생교육원 한국어 실습 수업 참관일지 기록(쓰기, 말하기, 읽기, 듣기)

강의참관일지참관일시2024.04.19(금)이름(아이디)기능문법참관등급초급수업내용단계수업 내용의견전활동[도입-제시]〔도입〕1) 질문을 하면서 주의를 환기- “배고파요?”, “어떤 ... 하는 점이 수업 시작의 긴장도도 낮추고 좋았음지난 차시 수업 내용과 이번 차시 수업 내용의 연관성을 예를 더 들면서 좀 더 언급해도 좋았겠음중활동[연습-활용]〔제시〕1) 칠판에 직접 ... 수라 선생님과 하는 경우가 있는데 번갈아 학생들끼리 하거나 3명씩 짝지어서 하는 방법도 좋을 것 같음연습 시간이 충분히 할애되어 좋았음후활동[마무리]〔활용〕1) PPT를 자료

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24

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