"대학생핵심역량진단(K-CESA)"의 검색결과 입니다.

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ncs 대인관계능력 대학생활 구상 핵심역량진단

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"대학생핵심역량진단(K-CESA)" 검색결과 1-19 / 19건

대학생 핵심역량 진단체제 구축 방안 연구 (A Study on Development Plan of K-CESA for College Education Assessment)

된 K-CESA(Korea Collegiate Essential Skills)를 중심으로 대학생 핵심역량의 개념과 진단도구의 개발과정, 진단실시 결과를 통해 나타난 한국대학생 ... 36개 대학 2만 8천여 명을 대상으로 실시한 결과, 학년별, 지역별, 그리고 계열별 뚜렷한 차이를 볼 수 있었다. K-CESA 진단실시과정 상에서 노정된 문제점을 제시하고, 이 ... 에 진입해 있다. 본 연구에서는 대학교육성과의 핵심요인으로서 학생들의 핵심역량개발을 바라보고, 한국대학생들을 대상으로 핵심역량의 구성요인을 추출하고 이를 구체적으로 측정하기 위해서 개발

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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대학생들의 개인 배경변인에 따른 핵심역량 차이분석 : K-CESA 진단 결과를 중심으로 (K-CESA 진단 결과를 중심으로)

한국열환경공학회 황지원, 손유미, 백영은

논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2017.06.14

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대학생 핵심역량 기반 맞춤형 비교과 프로그램 개발 (Developing customized extra-curriculum to cultivate key competences of university students)

본 연구는 K-CESA 진단을 활용, 대학생 핵심역량 강화를 위한 교수-학습을 도모할 수 있는 교육 방안을 마련하는데 그 목표가 있다. 또한 본 연구의 결과를 통해, 대학 교과 ... 여 대학의 비교과 교육과정은 개별 학생들이 현재 상태에서 강화가 요구되는 역량이 무엇인지 확인하도록 할 필요가 있다고 보았기 때문이다.따라서 본 연구는 대학생 핵심역량 진단 결과를 바탕 ... 및 비교과 교육 과정의 체계적인 로드맵을 설계할 수 있는 기본적인 토대를 제공할 수 있기를 기대하고 있다.이를 위해서 본 연구는 핵심역량 진단을 바탕으로 대상 학생들을 특성

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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대학생 핵심역량 수준과 대학생 개인 변인의 관계 및 특성 (A Study on the Relationships and Characteristics between Korean Collegiate Essential Skills and Undergraduates’ Individual Variant Factors)

이 연구의 목적은 한국직업능력개발원의 대학생 핵심역량진단검사(K-CESA) 실시 결과를 통해 대학생의 핵심역량과 대학생 개인 변인의 관계와 특성을 밝힘으로써 교양 교육에 대한 ... 변화 방향을 모색하는 데에 있다. 대학생 핵심역량 진단검사는 자기관리 역량, 대인관계능력, 자원정보 및 기술의 활용능력, 글로벌역량, 의사소통역량, 그리고 종합적 사고역량의 6개 ... 으로 나타났다. 넷째, 대학생 핵심역량 수준이 우수한 학생들의 특성을 이해하기 위한 대응일치 분석 결과 자기관리역량-대인관계역량, 종합적 사고력-자원정보기술활용-의사소통역량, 그리고

논문 | 39페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.21 | 수정일 2025.05.26

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K-CESA를 활용한 대학생 핵심역량 강화 교육사례 연구 - 의사소통 역량 강화를 중심으로 (A Study on the Teaching Case for Enhancing Core Competency of Undergraduate Students Using K-CESA - Focusing on Strengthen communication capacity)

핵심역량은 대학 교육과정에서 중요한 개념으로 자리 잡았다. 대학생 핵심역량 진단시스템(K-CESA)은 교육과정을 운영함에 있어 가치 있는 자료를 축적하는 데 크게 기여해왔다. K ... 을 향상하도록 하는 것은 중요한 대학교육의 핵심 과제이다.연구 과정은 전년도 K-CESA 진단 자료를 분석하여 취약한 역량을 인지하는 데서부터 시작된다. 본 연구는 이를 강화하는 방안 ... -CESA 핵심역량 중 하나인 의사소통역량은 각 교육기관에서 중시하는 핵심역량 중 하나이다. K-CESA를 통해 축적된 자료를 바탕으로 의사소통역량을 진단·분석하여, 핵심역량

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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전문대 유아교육과 학생들의 핵심역량 변화에 대한 종단적 연구: B대학교 유아교육과를 중심으로 (A Longitudinal Study on the Change in the K-CESA Core Competencies of the Early Childhood Education Department at junior college)

학습자중심교과교육학회 황지원

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.11 | 수정일 2025.05.08

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성취가치가 대학생 진로정체감에 미치는 영향: 핵심역량의 매개효과를 중심으로 (Effects of Achievement value on University students Career identity: Focused on the Mediating effects of Core competencies)

한국진로교육학회 손원빈

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.12 | 수정일 2025.03.28

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우리나라 대학생의 리더십 개발요소와 개발구상

적인 기량이다. 대학생이 갖추어야 할 역량목록(K-CESA, 한국대학생 핵심역량 진단검사)을 보게되면 K-CESA에서 제시하는 6개의 주요역량이 있다.- 의사소통 역량- 자원과 ... 정보 및 기술의 활용역량- 대인관계 역량- 글로벌 역량- 종합적 사고역량- 자기관리 역량우리나라 대학생들의 경우 글로벌 역량이 가장 부족하기 때문에 개발해야할 필요성이 있다고 생각 ... 려는 열정과 집념 등 기질이 가장 풍부해야 합니다.2. 우리나라 대학생들의 자질요소를 고려한 리더십 역량요소의 개발역량이란 과업을 감당하고 문제를 해결해 낼 수 있는 기술적이며 행동

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.08.31

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K-CESA 하위요인별 특징 분석: 의사소통역량을 중심으로 (Analysis of K-CESA sub-factors: focusing on communication skill result)

한국핵심역량교육학회 강윤정, 배현주

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.18 | 수정일 2025.05.10

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대학생 핵심역량으로서의 의사소통역량의 진단과 특성 (Diagnosis and Characteristics of Communication competence as core competence of Korean college students)

한국어교육학회 진미석, 박경현

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.18 | 수정일 2025.05.10

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K-CESA 의사소통역량이 대인관계역량에 미치는 영향 (The Effect of Communication competence on Interpersonal competence of K-CESA)

한국핵심역량교육학회 배현주, 백영은, 송초의

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.18 | 수정일 2025.05.10

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대학생 핵심역량 자가진단 평가도구 개발 및 타당화 연구 (Development and Validation of Self-Evaluating Core Competency Assessment for College Students)

하였다. 추가적으로 공인 타당도 확보를 위해 본조사에 응했던 일부 학생들을 대상으로 K-CESA를 실시한 후 상관계수를 산출하였다. 본 연구를 통해 개발된 대학생 핵심역량 평가도구 ... 본 연구의 목적은 대학기관과 대학생들이 대학생 핵심역량을 손쉽게 자기-평가할 수 있는 척도의 문항을 개발하고 타당화하는 것이었다. 문항을 개발하기 위해 국내외에서 정의되고 있 ... 의 핵심역량 수준을 스스로 측정해 볼 수 있도록 본 연구를 통해 개발된 대학생 핵심역량 자가진단 평가도구는 타당한 도구임이 검증되었다. 타당화 결과를 토대로 대학생 핵심역량 자가

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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우리나라 대학생의 리더십개발요소와 개발구상

Ⅱ. 우리나라 대학생들의 리더십 역량요소의 개발1. K-CESA(한국 대학생 핵심역량 진단검사) 목록 ……………………… 42. 리더십 역량요소 개발방법 ... 어야 한다는 점이 중요하다.1) 대학과정 이수자가 갖추어야 할 역량 목록(K-CESA 한국대학생 핵심역량 진단검사)을 정리하면 다음과 같다.? 의사소통 역량 : 듣기, 말하기, 쓰 ... 한다. 리더뿐만 아니라 구성원들도 성과를 창출하고 싶어 하는 성취욕구를 리더가 격려해줌으로써 도와주는 역할을 해야한다.Ⅱ. 우리나라 대학생들의 리더십 역량요소의 개발(우리나라 대학

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.19 | 수정일 2021.06.21

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핵심역량은 교육의 오래된 질문에 대한 새로운 해답이 될 수 있는가? (Can core competency be the new answer to the old question in education?)

에서 가장 활발하게 논의되고 있는 대학에서의 핵심역량의 의미와 대학생핵심역량진단도구인 K-CESA에 대하여 살펴보았다. 대학생핵심역량진단도구는 대학교육의 기능중의 하나가 핵심역량 ... 하고 그 결과를 활용하고 있다. 대학생핵심역량진단도구를 활용하여 교육과정개선, 진단도구의 개발 등 교육의 다양한 영역에서 다양한 연구들을 통하여 진단도구가 핵심역량 및 핵심역량교육 ... 된 여러 집단들의 관심과 논의를 강화하여야 하고, 핵심역량의 기본개념, 구성요소, 핵심역량의 교육방법 및 진단도구에 대한 다양한 연구들이 필요함을 제안하였다. This study

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.17

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건축전공 대학생과 건설회사 노동자의 역량 비교 분석 (A Study on comparing competency of college students and construction company workers)

본 연구는 건축사회환경공학부 대학생과 건설회사 노동자들을 대상으로 K-CESA 핵심역량 중 비인지적영역(자기관리역량, 대인관계역량)과 인지적 영역(의사소통역량, 종합적사고력 ... )을 측정하고 분석했다. 건설회사 노동자 25명과 00대학교 건축사회환경공학부 3, 4학년 대학생 36명 통 71명을 대상으로 K-CESA 진단평가를 실시했다. 집단간의 차이를 알아보 ... 을 설계했다. 후속 연구를 통해, 다양한 전공과 공공기관, 기업, 기타 조직 노동자의 역량을 비교하고 대학생을 위한 교과목 개발이 필요하다고 제언했다. This study

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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핵심역량 기반 교양중국어 교육과정 모형 개발 (General Chinese Course Development Oriented by Essential Skills Training)

하고 이를 근거로 교양중국어 교육과정을 모형을 설계하는데 목적을 두었다. 첫째, 핵심역량의 개념과 K-CESA(한국대학생핵심역량진단시스템)을 검토하고, 한국교양기초교육원의 ‘대학 교양 ... 국내 대학교육의 방향은 ‘핵심역량’ 함양을 목표로 핵심역량기반 교육과정을 본격적으로 개발·운영되고 있다. 본 연구는 교양중국어 교육과정의 일반적이고 보편적인 핵심역량을 설정 ... 기초교육의 표준 모델’을 통해 교양교육과정에 필요한 핵심역량과 교양교육과정의 현황을 점검해 보았다. 둘째, 교양교육과정에 관한 연구보고서와 타대학 사례를 통해 핵심역량 기반 교양중국

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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대학생 진로교육경험과 진로개발 핵심역량 (A study on career education experience and core competency for career development of college students in Korea)

만족도를 독립변수로 하여 진로개발준비도, 기업가정신, 대학생 핵심역량(K-CESA)와의 관계를 분석하였다. 성별, 학년, 학교, 계열을 통제하고 회귀분석한 결과 진로교육경험 ... , 의지, 자기관리역량, 대인관계역량 등에서 통계적으로 유의미하게 높게 나타났다. 다만, 의사소통역량, 자원정보활용역량, 글로벌 역량 등 K-CESA의 인지적 역량으로 자가진단이 아닌 ... 을 위한 기초역량, 즉 진로개발 핵심역량이 어떤 차이를 가지는지 분석하였다. 진로개발핵심역량으로 진로개발준비도, 대학생핵심역량, 기업가정신 등을 살펴보았다. 진로교육경험은 12개

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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전문대 유아교육 전공 학생들의 핵심역량 분석 및 IPA 기법을 활용한 전공 및 교직과정 개선 연구

대한군상담학회 하정윤, 김성재

논문 | 36페이지 | 6,500원 | 등록일 2016.08.08 | 수정일 2017.02.02

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수도권 및 지방대학생 핵심역량의 격차에 관한 탐색적 연구 (An exploratory study on inequality of core competence of college students in Korea)

한국교육사회학회 진미석

논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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