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"대입수능 내신 절대평가 해결방안" 검색결과 1-20 / 148건

  • 대입수능 내신 절대평가의 문제점과 해결방안0k
    대입수능 내신 절대평가의 문제점과 해결방안0kⅠ. 서 론교육지백년대계(敎育之百年大計)란 말이 있듯이 교육을 백년을 앞에 두고 장기간 계획아래 실천해 나가야 큰 결실을 거둘 수 있 ... 다. 결국 큰 인재를 양성하는 과정이 그만큼 오랜 세월이 걸리고 장기간 투자해야 큰 결실로 나타날 수 있다는 것으로 해석되고 있다. 2014년부터 고교내신 절대평가제가 도입 ... 하도록 권장하겠다는 계획이다.13일 교육과학기술부가 발표한 ‘중등학교 학사관리 선진화 방안’에 따르면 고교 내신은 2014년부터 현행 9등급 상대평가에서 6단계(A-B-C-D-E-F
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 4,500원 | 등록일 2012.01.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    (사회문제론 C형) C형 교재 3장의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 최근 논란이 되고 있는 대학 입시에서의 정시 모집과 수시 모집 비중에 대한 자신의 생각을 정리해 보시오
    을 벗어난 출제로 말미암은 학교교육 파행 문제를 일정 부분 해결한 것으로 평가할 수 있다. ‘대입학력고사’는 ‘대학수학능력시험’이 시행되는 1994학년 이전까지 우리나라 입시제도의 중심 ... 적 위치를 점하게 된다.3) 수능, 내신, 논술 3각체제 시기 (1995년 5.31교육개혁 이후)1994학년부터 기존의 대입학력고사를 대체하여 수학능력시험이 도입되고 대학별로 논술 ... 년 절대평가 방식에서 석차 9등급 평가방식으로 변화하고 대입전형에서 내신 비중을 강화하는 개선안을 발표하였다. 기존에는 수능을 잘 치면 대학을 갈 수 있었는데 이제는 내신도 함께
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25
  • 내가 설계하는 고교학점제도
    한다. 따라서 대학 입시에 있어 고등학교 내신의 비율을 줄이는 필요성이 제고된다. 현재까지 내려온 대학 입시의 기준은 내신 점수와 대학수학능력시험의 점수가 주를 이루었다. 더 이상 ... 94단위는 학교나 학생이 선택할 수 있는 구조이다. 그러나 고등학생이 대학 입학을 위해 치는 대학수학능력시험과 현재 고등학교 교육 정책에 의해 학생이 선택할 수 있는 수업 단위 ... 가 제한되고 있다.대다수의 학교가 학생들의 대학 진학을 위하여 대학수학능력시험을 생각하지 않을 수 없다. 따라서 대다수의 학교는 대학수학능력시험의 범위에 맞춰 학생들에게 교육을 할
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.24
  • 고교학점제를 통한 대입제도의 개선
    도록 하기 위한 노력이 필요하다고 생각한다. 하지만 학생부종합전형 외의 또 다른 대입 과정 중 하나인 대학수학능력시험 또한 개선이 되어야 할 필요성이 있다. 앞으로 다가오는 4차 혁명 ... 내에서 학생 선택권을 기반으로 내신 성적을 어떻게 산출할 것인가가 주요 화두이다. 우선 고교학점제가 실시되는 경우의 평가방식에 있어서 절대평가로 바뀌게 되는 이유에는 학생의 선택 ... 으로의 학생부 종합전형의 초점은 크게 두 가지의 개선 방안이 필요하다고 생각한다. 우선 첫째, 대학내신의 비중보다는 학생들의 입체적인 진로와 학생의 역량중심 평가, 교육경험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.03 | 수정일 2022.04.24
  • 입시 및 입학제도 조사
    다. 정식 명칭은 일반대학입학 전국통일시험으로 중국판 대학수학능력시험이라 할 수 있다. 2014년에 ‘입시제도 개혁 심화에 관한 국무원의 실시 의견’을 발표한 이후 2017년 상하이시 ... 대학입시센터시험이 폐지하고 대학입학공통시험이 도입하였다는 부분인데, 우리나라도 수능이 주입식 교육을 부추긴다는 이야기가 많았고 사교육을 심화시켜 영어과목을 절대평가로 변경 ... 들의 불안감을 야기할 수 있고, 사교육을 더욱 증가시키는 이유가 될 수 있다. 이러한 문제의 해결방안을 모색하기위해 다른 나라의 입시제도를 분석하고 우리나라와의 차이점 및 장단점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육사회학) 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유
    하여 대학에 입학을 허가하는 제도라고도 볼 수 있다. 대학입시제도의 초창기에서는 대학수학능력 시험에서의 부적격자들이 입학하게 되면서 고등교육의 수준이 떨어졌고, 이 문제를 해결하기 ... 들의 눈치작전과 배짱지원등이 나타나자 대학입시에서 고등학교 내신성적과 논술고사, 면접고사를 적용하였다. 이를 뒤로하고 대학수학능력시험 시기에서는 학생부의 내신성적을 적극적으로 반영 ... 문제를 해결할 수 있도록 다양하게 노력해야 하는 것이다.3. 코로나 19에 따른 사회변화의 양상을 감안하여 평생교육 상황에서 성인들 간 불평등을 줄일 수 있는 교육적 혁신 방안
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12
  • 고교학점제 도입, 나의 생각
    하여 절대평가와 교사별 평가 도입을 검토할 필요가 있으며, 내신 부풀리기 방지를 확보하는 방안이 마련될 필요가 있다.둘째, 고등학교 시기는 학생들이 진로를 결정하기에 너무 빠르 ... 를 살펴보며 해결방안을 찾을 수 있다고 보았다. 고교학점제 관련 국외 사례연구(이명애, 김성혜, 김영은, 2020)에서는 미국, 독일, 호주 국가 모두 교사의 평가원에 대한 자율 ... 하여, 한 고등학생은 “대입 수능에 많은 과목이 개설되어야 할 것이에요. 그런데 그렇게 되면 수능 과목이 많아져서 변별력에 문제가 생길 것 같아요. 수능이 있어도 큰 의미가 없을 것 같
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.06 | 수정일 2023.12.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    [보고서] 국어 수업 분석 보고서(예시) 및 수업 만족도 설문조사
    [국어과]문제 해결력 신장을 위한 교수학습 지도 방안1. 학생 학력 분석 및 문제점학년담당 학급담당 교과목수업 시수31반~5반독서주 18시간(학급당 3~4시간)가. 지도 대상 ... 와 동기유발이 절대적으로 필요함.3) 내신 성적의 문제점○ 내신에 대한 중요성을 인식하지 못하는 학생이 대부분임.○ 특히 3학년 2학기 내신에는 전혀 관심을 보이지 않는 학생이 다수임 ... 들을? 강력하게 지도하신다. ( 23 ) · 그냥 넘어가시는 편이다. ( 11 )6) 선생님의 수업 내용은 내신 관리뿐 아니라 수능 대비에? 효과적이다. ( 19 ) ? 연관성이 크지 않
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.23
  • 국내외 입시제도 비교를 통한 제도적 대안 탐색
    단위 그룹별 내신 절대평가 도입2. 수능의 자격고사화3. 강제 보충·야간자율학습 금지Ⅵ. 결론Ⅰ. 서론빠른 근대화를 거쳐 정보화 사회에 이르기까지 발전을 거듭하는 동안, 대한민국 ... 의 영향을 많이 받고 있다. 우선 수학능력시험이라는 용어 자체가 미국의 ‘SAT(Scholastic Aptitude Test)’를 번역한 말이다. 원래 우리나라에서 수능시험을 도입 ... 한다. 하지만 이 가산점만을 절대적으로 평가하기보단 학생 개인의 가정환경도 함께 고려하여 평가한다.넷째로, 우리나라는 수능시험 점수의 1~2점이 대입의 당락을 좌우할 정도로 중요한 기준이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    [보고서] 사회 수업 분석 보고서(예시) 및 수업 만족도 설문조사
    문제 해결력 신장을 위한 교수학습 지도 방안1. 학생 학력 분석 및 문제점학년담당 학급담당 교과목수업 시수26반~9반사회문화주 8시간(학급당 2시간)가. 지도 대상 학년 및 수업 ... 음.○ 수능에서 사회문화를 선택하지 않는 학생이 35명 정도이어서 이들이평소 수업에 집중력이 떨어져 내신에서 저조한 성적을 보이고 있음.2. 학생 학습 방법 및 문제점가. 학생 ... 열의가 떨어짐.- 사회문화는 교과 성격상 이론에 그치는 내용이 많아 짧은 시간에 쉽게 해결할 수 있다는 인식이 팽배하여 국, 영, 수 교과에 비해 절대적으로 자기 학습 시간이 적
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육행정 및 교육경영] 현재 대한민국 정부가 해결해야하는 교육관련 정책 및 교육 공약(고교학점제를 중심으로)
    현재 대한민국 정부가 반드시 해결해야 할교육 관련 공약은 무엇이며,선정 이유와 해결방안은 무엇인가?현재 대한민국의 대선, 총선, 지방 동시 선거에서 교육 관련 공약 및 정책 ... 민국 정부가 반드시 해결해야 할 교육 관련 공약은 무엇이며, 선정 이유와 해결방안은 무엇인가?”에 대한 답은‘고교학점제와 2028 대입제도 개편안(2022 교육과정 개편에 기인해서 ... 한다. 그 이후 교사는 석차보다는 학생이 성취기준에 어느 정도 도달했는가(절대평가)를 평가함으로써 학생의 이수 여부를 결정하고, 그 이후 학점을 취득하고 졸업에 도달한다.고교학점제
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.30
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    대학입시제도 현황 및 개선과제
    이 뒤인 2018년 8월 ‘대학입학제도 개편방안’에서는 정시 모집 확대와 수능 국어·수학에 선택과목 추가 및 제2외국어/한문의 절대평가 전환이 추진되었다. 불과 1년 사이에 정책 ... 에서 그동안 각종 방안을 내놓았지만 수시·정시 비율, 상대평가·절대평가 전환 등 세부적인 수정만 이루어질 뿐, 공교육 정상화를 이루기 위한 근본적이고 장기적인 개편을 실현하지 못하 ... 에서 표준화 시험 성적을 필수적으로 요구한다는 것이다(양성관 외, 2007). 우리나라 수능 위주 정시 전형처럼 표준화 점수가 합격 결과를 가르는 절대적이고 유일한 기준은 아니
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.20
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    [분석 보고서] 미분과 적분 수업 분석 보고서(예시) 및 수업 만족도 설문조사
    [수학과]문제 해결력 신장을 위한 교수학습 지도 방안1. 학생 학력 분석 및 문제점학년담당 학급담당 교과목수업 시수31반~5반수학(미분과 적분)주 15시간(학급당 3시간 ... 평가원 모의고사에서 적응력이 상대적으로 낮게 나타남3) 내신 성적의 문제점○ 최상위권의 몇몇 학생들을 제외하면 내신 성적 관리에 소홀함○ 학교 시험의 난이도에 따라 성적 변화가 심하 ... 다. ( 2 )6) 선생님의 수업내용은 내신 관리뿐 아니라 수능 대비에? 효과적이다. ( 29 )? 연관성이 크지 않은 편이다. ( - )? 그저 그렇다. ( 5 )7) 선생
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육정책 및 교육이슈 분석 - 고교학점제
    , 교사수급과 학교시설 제한에 대한 현실적인 문제가 있다.셋째, 내신 평가제도가 절대평가로 바뀌는 선결조건이 제외 되고서는 무늬만 학점제에 그칠 수 있다.□ 분석 내용1. 이 정책 ... /detailPotal.do)- 중앙일보(2018.04.11)[대입개편]내신 절대평가 없던 일로? 고교학점제는 무늬만(https://news.joins.com/article ... 도입을 위해 필요한 선결과제들을 단계적으로 해결해 나가야 한다.□ 참고문헌- 안상진(2017).고교학점제 도입과 고교평가 혁신.교육비평.(40).76-98- 정광희 외(2017
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    [보고서] 영어 수업 분석 보고서(예시) 및 수업 만족도 설문조사
    [영어과]문제 해결력 신장을 위한 교수학습 지도 방안1. 학생 학력 분석 및 문제점학년담당 학급담당 교과목수업 시수21반~9반영어Ⅰ주 18시간(학급당 2시간)가. 지도 대상 학년 ... 지만, 열심히 듣게 된다. (16명)? 재미가 없어 지루한 편이다. (6명)※ 11)번은 해당하는 항목에 모두 ○표하세요. (수능과 직결되지 않는 과목 제외)11) 선생님은 전국연합평가 직후 ... 및 수업 시수나. 전국연합 모의평가 학력 변화 추이 및 분석구분1등급2등급3등급4등급5등급6등급7등급8등급9등급3월81846642551006월41958512481009월
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    [역사교육론] 교육 이슈와 학교현장(유휴교실, 고교학점제, 경기꿈의대학, 인공지능, 안전교육)
    해야 주로 반영하는 과목과 그렇지 않은 과목 사이에 큰 차이를 만들어 선택 교육과정의 의미를 훼손한다. 따라서 수능절대평가화, 자격고사화로 비중을 낮추는 것이 학점제 실시 여건 ... 을 만들고 고교 교육의 본질을 찾는 데 도움이 될 것으로 생각된다. 내신 성적의 절대 평가화, 교사별 평가 도입 ?학교 내신성적의 상대평가로 인해 내신성적을 받기 유리한지가 과목 ... 거나 멀티미디어실을 따로 두어서 학생들의 진로나 심리상태에 적합한 자료들을 공개하고 자유롭게 열람할 수 있었으면 좋겠다. 또한 지자체에서 활용할 수 있는 방안도 우려되는 부분을 해결
    리포트 | 9페이지 | 3,200원 | 등록일 2025.03.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수목적고등학교(특목고)를 통하여 심화되는 계급 간 불평등에 대하여(교육사회 과제)
    성적이 입력되어 있긴 하지만, 대부분의 대학에서는 내신 성적을 점수로 환산해 일률적으로 평가하기 보다는, 생활기록부 전반의 내용을 종합해서 ‘정성평가’한다는 입장이다. 내신 성적 ... 은 일차적 자료이며, 그 외에도 학생의 우수성과 진로적합성을 판단할 수 있는 다양한 항목들을 고루 평가하겠다는 뜻이다. 따라서 같은 내신 성적을 가진 학생이라면, 학교 생활에 더 충실 ... 를 독려하는 것이다. 수시 전형의 비중이 훨씬 높은 현 상황에서 질 높은 수업으로 학생들의 절대적인 수학 능력을 길러 수능에서 좋은 점수를 받게 하는 것보다, 학교 활동에 집중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.12
  • 현대사회의 쟁점 - 수시 축소와 정시 확대, 학생부 종합전형을 중심으로
    결과라고 할 수 있다.해결방안위에서 서술한 내용에서 알 수 있듯이 필자는 수시제도의 확대에 대해 반대하는 입장이다. 물론 절대적으로 나쁘다고 주장하는 것은 아니다. 수시제도 ... 가 발표한「대입전형 간소화 및 대입제도 발전방안」에 따라 명칭이 변경된 것이다. 복잡한 대입전형 간소화라는 명목 하에 학생과 학부모의 부담을 줄이고 학교교육의 정상화를 목적으로 하 ... 여 미국의 입시제도에 착안한 학생부 종합전형이 도입되었다. 이 전형은 성적 외에도 봉사, 동아리, 독서 등 비교과활동과 더불어 자기소개서, 면접을 통해 학생의 잠재력을 종합적으로 평가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.19 | 수정일 2021.03.12
  • (A+) 현재 우리사회의 가장 큰 정신건강 문제(영유아~청소년까지)는 무엇이라고 생각하는지 그 이유와 개입방안에 대하여 현황자료 및 논리적인 근거를 제시하여 논하시오
    의 학업 스트레스와 정신건강 문제의 관계에서 자기격려는 부적으로 부분매개효과가 있는 것으로 나타났다.4. 청소년 학업 스트레스의 개입방안1) 부모교육학교 내신시험, 수행평가 발표 ... 선생님은 스트레스를 대처하고 극복함에 있어 엄청난 지원군이다. 어려운 시기를 함께 이겨 낼 수 있도록 아이와의 소통을 절대 소홀히 하지 말자.2) 스트레스를 해결 할 수 있는 활동 ... [리포트]현재 우리사회의 가장 큰 정신건강 문제(영유아-청소년까지)는 무엇이라고 생각하는지 그 이유와 개입방안에 대하여 현황자료 및 논리적인 근거를 제시하여 논하시오Ⅰ. 서론Ⅱ
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    사범대학 및 교육대학으로 진학할 학생들의 맞춤형 행동발달 및 종합의견 기재 예문입니다.
    에서 미래 제자들이 능력을 발휘할 수 있도록 돕는 뛰어난 교육자로 성장할 가능성이 있는 학생임.기재 예시 71년 동안 학급 반장으로서 학기 초에 수능 어휘와 내신 어휘를 섞은 후 총 ... 해결하는 학생임. 한번은 지역의 역사와 생태적 환경에 관한 호기심을 풀지 못하고 있을 때 지역의 전문가를 찾아가 질문하여 해답을 찾았으며, 이를 통해 또 다른 지식을 확장해 나가 ... 을 경영하면서 담임과 학생들 간에 사소한 오해가 생겼을 시 서로의 이야기를 듣고 선생님과 학생의 처지를 대변하여 설명하여 오해를 풀게 하는 등 뛰어난 의사소통 능력과 문제해결 능력
    리포트 | 6페이지 | 20,000원 | 등록일 2024.06.29 | 수정일 2024.07.02
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