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EasyAI “능력성취 불일치 모형” 관련 자료
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"능력성취 불일치 모형" 검색결과 1-20 / 1,713건

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    특수교육 중재반응, 능력성취불일치모형 통합교육정의효과 시험문제와 답hwp
    1. 학습장애의 진단 및 평가 방법인 능력-성취 불일치 모형과 중재반응모형을 설명하시오(설명문). 그리고 중재반응모형이 일반예비교사의 전문성 신장에 어떤 도움이 될 수 있 ... 반응모형의 적용 가능성 탐색 연구 (정광조, 이효자)능력-성취 불일치 모형을 설명하시오.학습장애의 진단 및 평가 방법인 능력-성취 불일치 모형은지능검사와 학업성취점수간의 차이 ... ·학업성취의 불일치로 판단하여학습장애로 진단한다.중재반응모형이 일반예비교사의 전문성 신장에 어떤 도움이 될 수 있는지를 노하시오.많은 예비교사들은 장애학생이 아닌 일반학생들의 위주인
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.26
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    학습장애의 진단, 판별, 평가
    학습장애의 진단, 판별, 평가목차학습장애의 진단, 판별, 평가1. 능력-성취 불일치 모형2. 저성취와 학습장애 논쟁3. 중재반응모형* 참고문헌학습장애의 진단, 판별, 평가학습장애 ... 진단 및 평가 방법으로는 크게 능력-성취 불일치 모형과 중재반응모형이 있다. 본 자료에서는 학습장애아동의 진단, 판별, 평가에 대해 논해보고자 한다.1. 능력-성취 불일치 모형 ... 능력-성취 불일치 모형은 '불일치'개념을 통해 학습장애를 진단 및 평가하는 방법이다. 즉 표준화된 지능검사와 표준화된 학업성취검사(읽기, 쓰기, 수학 등)를 실시하고 두 검사에서 불
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30
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    학습장애 아동 교육의 역사
    장애아동을 진단하기 위해 처음으로 사용한 능력과 잠재력의 불일치 개념을 다시 강조하면서 능력-성취 불일치 모형을 학습장애 진단에 활용하기 시작하였다(Hallahan & Mercer ... , 2002).능력-성취 불일치 모형의 타당성은 1970년대 초기 Rutter와 Yule의 Wight 섬의 연구에서 이루어졌다.연구자들은 웩슬러 지능 검사와 읽기 검사를 실시 ... 다는 것을 발견하게 되었다. 따라서 이와 같은 결과는 읽기에 어려움이 있는 두 집단이 서로 다르다는 것을 나타내는 것이라고 하였다. 이후, 이들의 연구는 능력-성취 불일치 모형을 지지
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30
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    교육평가 임용단권화 파이널 서브노트
    버스 괴리모형교육을 통해 달성해야 할 표준이나 준거와 실제 수행 사이의 차이(=괴리, 불일치점)를 분석하는데 중점을 둠 타일러는 목표달성정도 측정을 중시하지만, 프로버스는 목표 ... 와 수행 사이의 불일치 부분 확인을 중시함해몬드 평가모형①변인선정: 수업, 기관, 행동 차원 및 각 하위 변인에서 프로그램과 직접 관계되는 것을 선정하고 그들 간의 상호작용을 밝혀서 ... 를 이해하고 올바른 교육정책 및 일반정책 수립: 전국적 평가연구나 국제 간 학력비교 연구 등으로 기본적 능력을 확인하고 그에 기반한 정책을 수립함타일러 목표달성모형①목표선정(일반적 목표
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.26
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    학습장애 학생판별에서의 불일치 모델 개념과 비판
    에 의해 측정된 학생의 학업 성취 수준을 비교한다.불일치 모형은 일반적으로 3단계 공정에서 사용됩니다. 첫 번째 단계는 그들의 인지 능력을 평가하기 위해 학생들에게 IQ 테스트를 시행 ... 에 따른 것이다. 불일치 모델은 학생이 학습 장애를 가지고 있는지 여부를 결정하기 위해 IQ 테스트에 의해 측정된 학생의 인지 능력과 표준화된 테스트 또는 학업 성취도의 다른 척도 ... 테스트와 학업 성취도 테스트에서 학생의 점수를 비교하는 것입니다. 학생의 인지능력과 학업성취도 사이에 현저한 차이가 있을 경우 학습장애가 있는 것으로 확인될 수 있다.그러나 불일치
    리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.03.07
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    서울 합격생 미술 임용고시 서브노트 교육학 9 교육평가
    적으로경쟁심 제거, 협동적인 학습 가능●부적편포를 전제로 함●불필요하고 비합리적인 지적 능력 분류 배제단점▲개인차 변별 어려움종합적 비교상대평가개인 간의 변량에 관심개인차는 필요불가결 ... 음)▲검사 도구의 예측타당도를 검증하기가 때로는 불가능공인 타당도개념어떤 검사점수가‘현재’ 시점에서 다른 검사점수와 어느정도 일치되느냐의 정도(공통요소가 얼마나 있는가)새로 제작된 검사 ... 장점●한번만 실시해도 신뢰도 계수 측정 O●연습효과나 기억효과 통제 O, 역량검사 적합(시간제한 X)단점▲속도검사에는 적용 불가능(시간제한 O)▲동일한 특성, 능력 측정하지 않
    시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.17 | 수정일 2023.09.14
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    학습이론_성취동기이론 발표자료
    한 TAT 라는 투사적 측정도구의 타당성과 신뢰성의 문제다 . 이론이 예측하는 것과 불일치하는 경험적 연구결과가 상당히 많이 보고되었다 . Atkinson 이 모형개발 연구에서 사용 ... 성취동기이론은 인간의 동기이론을 체계화하여 과학적인 검증이 가능한 수학적 모형으로 정형화했으며 , 인간의 동기연구를 활성화시키는 데에 커다란 공헌을 하였다 . 그러나 그동안 많 ... 은 연구자들에 의해 수행된 연구결과들과 논의에서 다음과 같은 문제점이 드러났다 .결과동기 모형의 수학적 부적절성이다 . 성취동기 , 즉 성공접근동기인 Ms 를 측정하는 데 사용
    리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.19
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    중재반응모형
    를 판별하기 위해 가장 많이 사용한 방법은 지능-성취 불일치 모형이었다. 이 모형은 1970년대 말부터 약 25년 동안 지능과 성취 검사 사이의 '심각한 불일치'를 학습장애의 주요 ... 여부로 학습장애 아동을 판별하였다(Fuchs, Mock, Morgan, & Young, 2003). 그러나 지능-성취 불일치 모형은 다음과 같은 이유로 비판을 받게 되었다.첫째 ... 학습에서 부족함을 보여야 했으며, 이때문에 지능-성취 불일치 모형을 실패를 기다리는(wait-to-fail) 모형이라고도 하였다(Stecker, Fuchs, & Fuchs
    리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.09.14
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    성취동기이론_PPT발표자료
    한 TAT 라는 투사적 측정도구의 타당성과 신뢰성의 문제다 . 이론이 예측하는 것과 불일치하는 경험적 연구결과가 상당히 많이 보고되었다 . Atkinson 이 모형개발 연구에서 사용 ... 성취동기이론은 인간의 동기이론을 체계화하여 과학적인 검증이 가능한 수학적 모형으로 정형화했으며 , 인간의 동기연구를 활성화시키는 데에 커다란 공헌을 하였다 . 그러나 그동안 많 ... 은 연구자들에 의해 수행된 연구결과들과 논의에서 다음과 같은 문제점이 드러났다 .결과동기 모형의 수학적 부적절성이다 . 성취동기 , 즉 성공접근동기인 Ms 를 측정하는 데 사용
    리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09 | 수정일 2023.05.02
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    중재반응모형의 등장 배경과 개념
    중재반응모형의 등장 배경과 개념일반적으로 학습장애를 지능-성취불일치 준거를 사용하여 판별하는 이유는 학습장애 학생이 예상하지 못한(unexpected)학습실패를 한다고 규정하기 ... etal.,2000). 따라서 불일치를 이용한 학습장애 판별은 대안적인 판별 방법을 유도하게 되었다.이러한 능력-성취 불일치 방법에 대한 문제점과 대안적인 접근들은 2002년 미국 ... 의 WashingtonDC의 회담(LearningDisabilitiesSummit)에서 공론화되었다(김윤옥,2006).이때 여러 연구자들은 학습장애 판별의 지표였던 지능-성 취 불일치
    리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.09.27
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    학습장애의 판별
    에서 측정되는 잠재력과 실제로 나타나는 성취도 간에 차이가 있음을 말하는 것으로 능력 성취 불일치(IQ-achievement discrepancy)라는 용어로 표현된다.일반적으로 지능검사 ... ).미국 장애인교육법(IDEA 2004)은 이와 같은 주장을 수용하여 2004년 개정에 따른 시행령에서 학습장애 적격성을 판별하기 위한 능력-성취 간 차이를 반영하는 '불일치 모델 ... 학습장애의 판별학습장애는 전통적으로 아동이 지닌 잠재적인 능력과 학업 성취 간에 나타나는 심각한 차이를 통하여 판별해 왔다. 여기서 말하는 심각한 차이란 표준화된 지능검사
    리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.05.07
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    특수교육 학습장애의 이해
    영향4. 학습장애의 판별1) 능력-성취 불일치 모형(IQ와 학업 성적의 불일치)① 학년수준에 의한 판별?초등 저학년: 1년 (초등학교 2학년 학생이 1학년 수준의 학업 성취를 보임 ... 성취 불일치 모형의 단점- 지능은 아동의 잠재능력의 척도가 아니다.- 공식에 따라 판별 결과 달라짐- 불일치 공식은 교수-학습 개선과 상관없음- IQ가 낮은 아동은 경계선에 있 ... (능력-성취 불일치 모형의 대안: 조기중재 제공)① 목적? 선별과 예방? 조기 중재? 장애의 결정② 3단계 예방 모델? 1단계- 읽기 표준화 검사 실시(모든 학생을 대상으로 전수
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22
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    특수교육학_학습장애 아동
    을 일으킨다 . 심장박동 정지를 겪는 아동은 신경정신학 , 성취 및 적응행동 척도에서 다양한 결함을 가진 것으로 나타났다4. 학습장애의 판별 1) 능력 - 성취 불일치 모형 능력 - 성취 ... 불일치 모형은 아동의 잠재적 능력과 성취수준 ( 학업성취도 ) 의 차이를 비교하고 , 그 차이의 정도를 학습장애 판별 준거에 적용하는 것이다 . 즉 , IQ 로 대변되는 지능 ... 장애의 판별 1) 능력 - 성취 불일치 모형 첫째 , 학년점수에 의한 판별은 또래들로부터의 지체 정도를 학년수준으로 나타내는 것이다 . 초등학교 저학년은 1 년 , 고학년은 1.5
    리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.03 | 수정일 2021.02.23
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    정서, 행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인에는 어떠한 것들이 있고 그러한 요인들이 어떻게 정서, 행동장애에 영향을 미치는지 서술하시오. 이와 더불어 심리학적 위험요인을 해결하기 위한 본인의 의견을 제시하시오. 할인자료
    ) 환경적 요인네 번째는 환경 요인에 의한 것입니다. 유아기는 아이들이 다양한 사회적 규칙을 배우고 부모가 사이좋게 사랑하는 시기입니다. 이러한 결정적인 시기에 양육태도 불일치 ... 가 불명확하고, 규율의 불일치와 징벌성, 교육 효율이 낮으며, 학교 집단생활에 대한 적응이 좋지 않아 또래 관계도 관련이 있을 수 있습니다.2. 정서, 행동장애의 특징정서적, 행동 ... 장애의 원인은 다양하므로 아이의 문제행동을 하나의 원인 없이 주제로 삼을 수 없습니다. 특히 심리역학모형, 생물모형, 사회학모형, 행동모형, 심리모형과 같은 정서행동장애에 관한 이론
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 (20%↓) 1600원 | 등록일 2024.05.10
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    교육의 평등의 5가지를 정리하고, 교육평등의 필요성에 대해서 자신의 생각을 기술하시오
    에게 기회를 동등하게 주고, 개인의 능력인 성취요인에 의해 보상 및 지위가 결정되는 것을 평등이라고 본다. 보상적 평등관은 사회적 약자들에게 더 많은 기회 및 보상을 주어야 한다고 주장 ... 를 졸업하고 사회에 진출해서 획득하는 교육의 결실로 직업과 수업 그리고 지위가 일치하는 수준이다. 일치 수준이 높게 되면 교육이 평등하며, 일치 수준이 낮으면 그만큼 불평등하다고 본다 ... 한 교육평등 정책이 바로 ‘보상교육’이다. 젠크스의 연구에서 학업성취에 영향을 주는 큰 원인으로 가정배경 및 학생의 인지능력을 꼽았다. 학교에 입학할 때, 이미 각자의 가정환경에 의해서
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13
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    성인학습자의 교육참여 동기유형 모형
    다. 참여 및 중도탈락 모형자아와 교육환경 사이의 불일치의 정도는 학습자의 동기성향에 따라 결정된다. 그(1973 : 256)는 결핍충족지향적 동기(deficiency motivated ... 성인학습자의 교육참여 동기유형 모형목차성인학습자의 교육참여 동기유형(1) 교육 참여동기 지향 모형(2) 교육 참여 의사결정 모형1. 밀러의 힘-장 모형2. 보셔의 자아환경 일치 ... , 보서(R. Boshier)의 자아환경 일치 모형, 크로스(K. P. Cross)의 반응-연쇄 모형(K. P. Cross, 1981 ; S. Courtney, 1992 : 57
    리포트 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.01.19
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  • 자료 표지
    학습부진의 재개념화
    적으로 향상되어야 함은 두말할 나위가 없다.둘째, 학습부진의 정의에 '정상적 지능 수준을 가정하는 기대-성취의 불일치 모델보다 일정 수준 이하의 저성취(low achievement ... 적으로 몰두하는 시간의 양? 학습 기회: 학습을 위해 할당된 시간? 교수의 질이들 요인을 포함하는 학교학습모형을 다시 제시하면,L = f[(학습 기회 + 지속성) / (적성+능력+교수 ... )를 강조하여야 한다. 공교육에서는 공적인 책무성을 지니고 일정한 성취수준 이하의 학생들을 학업에서 소외되지 않도록 돌보아야 한다. 그러므로 어느 학년에서든지 하위5~20% 정도
    리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.03.30
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  • 자료 표지
    학습장애진단과 학교기반중재반응모형
    를 진단할 때 능력-성취 불일치 준거를 적용하였다. 학습장애를 진단하기 위해 학교에서 실제로 이루어지고 있는 절차를 중재반응모형에 적용하였는데, 이것을 학교기반 중재반응모형에 의한 ... 학습장애진단과 학교기반중재반응모형진단(diagnosis)은 이상행동을 지적하고 그것을 설명하며, 다른 장애 학생의 비슷한 문제들과 구별하는 것이다. 지금까지는 일반적으로 학습장애 ... 를 토대로 할 때 진단의 오류(거짓 긍정, 거짓 부정)를 줄이기 위해서는 각각의 변인들을 어떻게 효율적으로 조절하느냐가 중요한 문제이다. 따라서 학교기반 중재반응모형에서는 학교 진단
    리포트 | 3페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.09.27
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  • 자료 표지
    학습장애
    장애불일치 모델학생이 학업 성취 수준에서 향상을 보이지 않을 때 점점 더 강도를 높이는 것중재반응 모형3단계 모델로 보여주고 잇다*1단계 1차예방(일반교육: 보편적인 주요교수 ... 프로그램)2단계 2차예방(소집단에서의 읽기 및 수학교수)3단계 3차예방(개활화된 프로그램 및 진도 점검)*불일치 모델을 지양하고 대안적인 방법을 사용함으로써 학습장애를 진단함에 있 ... 에 걸쳐서 성취의 문제를 보이곤 한다.학업 성취읽기문제*단어가 음절이나 음소의 작은 단위로 나누어질 수 Dlt다는 것을 이해하는 능력인 음운 인식*언어 기술에 있어서의 결함*단어
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.28 | 수정일 2022.06.02
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    교육학 암기카드 2(평가,행정)
    적 선택, 이상적·낙관적 모형 비판 -의사결정자의 전지전능함을 전제로 하고 있으나 인간능력의 한계로 인해 비현실적 -이성적 판단과 감성적 심리 사이에 불일치가 생길 수도 있어 오히려 ... 참조평가) 개념: 초기 성취수준에 비추어 얼마나 성장하였느냐에 관심을 두는 평가 장점 1) 개인의 능력 향상 정도를 중시, 학업증진의 기회 부여, 개별화 학습 촉진 2) 능력 ... 정책보다 약간 개선된 대안을 선택하는 모형, 정치성 합리성, 문제가 불확실하고 구성원 간의 갈등이 커 대안의 개발이 어렵고 결과 예측이 어려운 경우 장점: 안정적인 정책결정
    시험자료 | 17페이지 | 15,000원 | 등록일 2024.09.19
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2025년 08월 01일 금요일
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