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뇌성마비 케이스 cerebral palsy 보완대체의사소통 발달지체와 장애 말 늦은 아동 특징 특수교육학개론 AAC 뇌성마비 간호

EasyAI “뇌성마비아동특성” 관련 자료

+뇌성마비 아동의 의사소통 특성등록일 2020.09.04 | 총 2,384자 | 3페이지 | 2,000원
+[지체장애아의 특성] 뇌성마비 아동의..등록일 2020.09.11 | 총 3,577자 | 7페이지 | 3,500원

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"뇌성마비아동특성" 검색결과 1-20 / 1,994건

뇌성마비 아동의 의사소통 특성

뇌성마비 아동의 의사소통 특성의사소통의 문제는 뇌성마비 학생이 타인과 사회적 관계를 맺고 중요한 정보와 감정을 서로 주고받는 데 부정적인 영향을 미 칠 수 있으며, 주변 사람 ... 하였다. 이 연구 결과는 뇌성마비 학생의 독해 증진을 위한 프로그램을 구성할 때 학생의 읽기이해 특성에 대한 진단을 한 후에 이를 교육 프로그램에 적용하는 것이 필요함을 시사 ... 들과 사회적 관계망을 형성하는 데도 장애로 작용할 수 있다.시각적 상징과 음성합성기술을 이용하는 의사소통 기자재를 활용할 수 있다. 뇌성마비 학생의 경우 80-90%가 말과 의사소통

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.04

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뇌성마비 아동과 일반 아동의 초기 사회적 의사소통 특성 비교 (Comparison of Early Social Communication Characteristics of Children with Cerebral Palsy and Typically Developing Children)

연구목적: 본 연구는 일반 아동과 뇌성마비 아동의 초기 사회적 의사소통 능력을 비교하여 뇌성마비 아동의 의사소통 특성을 자세히 살펴보았다. 연구방법: 초기 사회적 의사소통 기능 ... 에서 뇌성마비 아동 집단이 일반 아동 집단보다 반응 비율이 유의하게 낮았다. 둘째, 행동적 요구 시도하기에서 눈맞춤은 집단 간 차이가 유의하지 않았고, 팔 뻗기, 호소하기, 가리키 ... 기, 가리키기와 눈맞춤, 건네주기, 건네주기와 눈맞춤에서 유의한 차이를 보였다. 행동적 요구 반응하기에서 뇌성마비 아동 집단이 일반 아동 집단보다 반응 비율이 유의하게 낮았다. 셋째

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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경직형 뇌성마비아동과 정상아동의 족저압 특성과 균형 비교 (Comparison of Foot Pressure Distribution and Balance Between Children with Cerebral Palsy and Normal Children)

Purpose The foot pressure distribution and balance of a normal child are compared to those of a child with spastic cerebral palsy in this study. Subje..

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.29 | 수정일 2025.07.04

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뇌성마비 아동의 쓰기 평가 및 특성에 관한 고찰 (A Review of the Handwriting Assessment and Characteristics of Children with Cerebral Palsy)

이 연구에서는 뇌성마비 아동의 효과적인 쓰기 지도 전략을 수립하기 위해 쓰기 관련 기술 및 평가 방법을 알아보았으며, 이들의 쓰기 특성에 관하여 고찰하였다. 아동이 글씨를 쓰 ... 쓰기평가 도구를 사용하여 뇌성마비 아동의 쓰기 특성을 밝히고, 그에 따른 개별화된 쓰기 중재 전략을 개발하는 것이 필요하다. The purpose of this study was ... 적으로 사정하여야 한다. 뇌성마비 아동은 중추신경계의 결함으로 인해서 운동협응 부전, 균형유지력 미약, 불수의적인 움직임 등을 수반하여 대부분 쓰기장애를 가지고 있다. 뇌성마비 아동의 효과

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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[지체장애아의 특성] 뇌성마비 아동의 운동 특성

[지체장애아의 특성] 뇌성마비 아동의 운동 특성목차[지체장애아의 특성] 뇌성마비 아동의 운동 특성I. 생존에 필요한 반사1. 설근반사2. 흡철반사3. 구토반사II. 일정한 자세 ... 정상 반사1. 후반장2. 간대성 근경련3. 자동 보행 반사4. 손의 쥐기 반사* 참고문헌[지체장애아의 특성] 뇌성마비 아동의 운동 특성뇌성마비 학생들은 근육들을 조화롭게 협응하 ... 를 유지하는 반사1. 목 정위 반사2. 네발 무릎 반응V. 고유 수용 감각 자극에 따른 바른 자세를 유지하는 반사1. 모로반사2. 보호 펴짐 반응VI. 뇌성마비 아동에게 나타나는 비

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.11

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반다이크 사정을 활용한 중도 뇌성마비 아동의 의사소통 특성 연구 (Communication Characteristics of Students with Severe Cerebral Palsy based on the Results of Van Dijk Assessment)

본 연구의 목적은 반다이크 사정을 활용한 중도 뇌성마비 아동의 의사소통 특성을 알아보기 위한 것이었다. 특히 뇌성마비 유형에 따른 의사소통 특성을 살펴보았고, 반다이크 사정 ... 을 실시한 담임교사를 대상으로 반다이크 사정의 사회적 타당도를 알아보았다. 연구에는 만 8세 이하의 중도 뇌성마비 아동 6명과 해당 담임교사 6명이 참여하였다. 그 결과 여러 가지 흥미 ... 로운 연구결과들이 발견되었다. 첫째, 중도 뇌성마비 아동은 의사소통 양식으로써 얼굴표정을 가장 많은 빈도로 사용하고 있었다. 둘째, 중도 뇌성마비 아동은 다른 의사소통 양식

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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뇌성마비 아동의 앉기와 서기자세에서의 골반 주변근 활성 특성 (The Characteristics of Muscle Activations around Pelvic during Sitting, Standing and Ambulation for the Children with Cerebral Palsy)

하지 않은 뇌성마비아동과, 보행이 가능한 뇌성마비아동에게 앉기와 서기 자세에서, 보행 시 골반의 움직임에 관여하는 근육들의 특성을 살펴보았다. 골반의 움직임에 관여하는 대표적인 ... )으로써, 각각의 근육의 근 활성도를 측정하고, 각 아동의 자세와 특징에 따라 차이를 보이는 근 활성도의 특성에 대해 알아보았다. 이 연구의 대상은 7~10세의 서기 이상이 가능한 뇌성마비 ... 뇌성마비 아동의 독립적 정상보행은 아동의 학교생활과 일상생활에 매우 중요한 요소이다. 이러한 뇌성마비아동의 보행을 위한 재활의 방향을 제공하기 위해, 서기는 가능하나 보행이 가능

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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Toe Spreader가 경직성 뇌성마비 아동의 동적 족압 특성에 미치는 영향 (The Effect of Toe Spreader on Characteristics of Dynamic Foot Pressure in Children With Spastic Cerebral Palsy)

Purpose: The purpose of this study was to determine whether there are any differences, with and without a toe spreader (TS), in dynamic foot pressure ..

논문 | 5페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.05 | 수정일 2025.06.09

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뇌성마비 아동의 음성 환경에 따른 치경마찰음 ‘ㅅ’, ‘ㅆ’의 음향학적 특성 (Acoustic Characteristics of Korean Alveolar Sibilant ‘s’, ‘s'’ according to Phonetic Contexts of Children with Cerebral Palsy)

The purpose of this study is to analyze the acoustic characteristics of Korean alveolar sibilant sounds of children with cerebral palsy by acoustic an..

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27

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경직형 뇌성마비 아동의 최대 발성지속시간과 파열음 산출 시 조음시간 특성 비교 (The maximum phonation time and temporal aspects in Korean stops in children with spastic cerebral palsy)

This study evaluated the respiratory capacity of spastic cerebral palsy children who were grouped by GMFCS (Gross Motor Function Classification System..

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27

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경직형 뇌성마비 아동의 하위그룹별 말속도와 쉼의 특성 및 말명료도와의 관계 (Characteristics of speech rate and pause in children with spastic cerebral palsy and their relationships with speech intelligibility)

The current study aimed to identify the characteristics of speech rate and pause in children with spastic cerebral palsy (CP) and their relationships ..

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.05

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K-DRIPS (Korean-Drooling Infants and Preschoolers Scale)로 확인한 뇌성마비 아동의 침흘림 특성 (Status of Drooling in Children With Cerebral Palsy Using the Korean Version of the Drooling Infants and Preschoolers Scale (K-DRIPS))

에 내원하는 침흘림 증상이 있는 2~6세의 뇌성마비 아동 74명이었다. K-DRIPS를 활용하여 뇌성마비 아동의 침흘림 상태, 정도, 빈도, 특성 등을 확인하였다. 성별, 연령, 조산 ... : K-DRIPS)를 활용하여 침흘림 증상을 보이는 뇌성마비 아동의 침흘림 상태, 정도, 빈도를 확인하기 위해 진행되었다.연구방법 : 본 연구의 대상 아동은 서울시 2개 재활병원 ... 여부, 대동작 운동 능력에 따른 변수별 차이를 확인하였다. 통계 분석은 SPSS Version 29.0 프로그램을 사용하였다.결과 : 뇌성마비 아동은 엎드린 자세 ,미세 활동 중

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.12 | 수정일 2025.07.19

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뇌성마비 아동의 언어적 특성에 대하여 예를 들어 기술하고, 배우고 싶은 의사소통 지도 방법을 골라 심층 조사하시오

언어발달장애주제: 뇌성마비 아동의 언어적 특성에 대하여 예를 들어 기술하고, 배우고 싶은 의사소통 지도 방법을 골라 심층 조사하시오.1. 뇌성마비 아동의 언어적 특성에 대하 ... 를 하며 느낀 점, 배운 점에 대해 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 뇌성마비 아동의 언어적 특성2. 보완대체의사소통(AAC)Ⅲ. 결론 (느낀 점 및 배운 점 등)Ⅳ ... 의사소통 장애는 지능과 운동 능력의 결함, 사회적인 상호작용의 부족 등으로부터 발생하게 된다. 이에 나는 본 과제를 통해 뇌성마비 아동의 언어적 특성에 대해 알아보고자 한다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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뇌성마비 아동의 언어적 특성에 대하여 예를 들어 기술하고, 배우고 싶은 의사소통 지도방법을 골라 심층 조사하시오.

뇌성마비 아동의 언어적 특성에 대하여 예를 들어 기술하고, 배우고 싶은 의사소통 지도 방법을 골라 심층 조사하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 뇌성마비 아동의 언어적 특성 ... )의 유형3) 보완대체의사소통(AAC)의 적용대상4) 보완대체의사소통(AAC)의 목적5) 진단과 중재계획Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌뇌성마비 아동의 언어적 특성에 대하여 예를 들어 기술 ... 다. 이에 본론에서는 뇌성마비 아동의 언어적 특성에 대하여 예를 들어 기술하고, 배우고 싶은 의사소통 지도방법을 골라 심층 조사하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 뇌성마비 아동의 언어적 특성

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.05

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뇌성마비 아동의 언어적 특성에 대하여 예를 들어 기술하고, 배우고 싶은 의사소통 지도 방법을 골라 심층 조사하시오.

언어발달장애 과제과제주제:뇌성마비 아동의 언어적 특성에 대하여 예를 들어 기술하고,배우고 싶은 의사소통 지도 방법을 골라 심층 조사하시오.1. 서론-뇌성마비 아동이란?-뇌성마비 ... , 학습부진, 시간 및 청각장애, 근골격변형, 삼킴 기능 저하 등이 동반될 수 있습니다. 우리는 이 중 뇌성마비 아동의 언어적 특성에 대하여 자세히 살펴볼 예정이다.뇌성마비 유형 ... 정상적인 자세유지가 어려워 조음상의 오류도 나타난다.2.본론뇌성마비 아동의 언어적 특성1) 호흡장애날숨 지속시간이 너무 짧으며 역호흡 증상이 나타난다. 호흡량이 부족하며 음절당 소모

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.28 | 수정일 2022.05.03

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전방 보행기와 후방 보행기가 뇌성마비아동의 보행 특성과 신체 정렬상태에 미치는 영향

한국전문물리치료학회 이재호, 원종임

논문 | 11페이지 | 4,200원 | 등록일 2016.04.01 | 수정일 2023.04.05

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뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)의 정의, 뇌성마비(뇌성마비아동,뇌성마비장애인)의 특성, 뇌성마비(뇌성마비아동,뇌성마비장애인)와 문장이해, 뇌성마비(뇌성마비아동)와 음악치료

뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)의 정의와 원인, 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)의 특성과 변화, 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)와 문장이해, 놀이지도, 뇌성 ... . 출생 시3. 출생 후Ⅳ. 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)의 특성Ⅴ. 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)의 변화Ⅵ. 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)와 문장이해Ⅶ ... 를같은 장애 아동의 문장 이해 과정을 밝히는 것은 언어 획득 과정에 있어서 언어에 공통되는 보편성과 장애 아동에게 볼 수 있는 특성을 더욱 분명히 할 수 있을 것이다.Ⅶ. 뇌성마비

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.26

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[아동간호학] 뇌성마비 아동의 특징과 관리(뇌성마비 아동의 정의와 분류, 뇌성마비 아동의 원인과 특성 및 관리)

뇌성마비 아동의 특징과 관리1. 정의뇌성마비(cerebral palsy)는 뇌의 운동중추 손상으로 운동 및 체위조절 장애를 특징으로 하는 질환에 널리 적용되는 용어이다. 아동기 ... 의 특성과 분포 정도에 따른 분류가 가장 유용하다.(1) 근육 반응에 따른 분류(2) 경직성 뇌성마비의 유형3. 원인뇌성마비의 주원인은 외상, 저혈당이나 핵황달과 같은 신생아 질환 ... , 뇌혈관 장애, 미숙아 분만 등이다. 그러나 아직 정확하게 원인이 밝혀지지 않은 부분도있다.4. 특성뇌성마비에서는 비정상적인 근육긴장도와 움직임이 나타난다. 뇌성마비가 의심되는 영아

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.18

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뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인) 개념,특성, 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인) 증상,교육, 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)와 근력, 뇌성마비,언어장애,언어치료

뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)의 개념과 특성, 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)의 증상과 교육, 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)와 근력, 뇌성마비(뇌성마비 ... 아동, 뇌성마비장애인)와 언어장애, 언어치료 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)의 개념Ⅲ. 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)의 특성Ⅳ. 뇌성마비(뇌성마비 ... 장애인 운동기능의 장애, 그 중에서도 보행능력을 증진시킬 수 있는 다각적인 재활치료적 접근과 훈련프로그램의 개발이 요구되어진다.Ⅲ. 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)의 특성

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.06

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학령기 뇌성마비아동의 이야기 표현 특성 (Characteristics of Narrative Expression in School-Age Children with Cerebral Palsy)

한국발달장애학회 박선희, 강은희

논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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