"김영천"의 검색결과 입니다.

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김영천 독후감 - 김영천 관련 독후감 5건 제공

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"김영천" 검색결과 1-20 / 235건

김영천식물클리닉 (보고서 8건)

대표자명	김영천	사업자번호	669-86-*****	설립일	2015-11-06
기업규모	중소기업	업종분류	비료 및 농약 도매업
제공처

2023년 초임 특수 교사로써 가장 어려움을 겪게 될 문제 해결 방안 선정도서 제목 김영천 (2013). 초임교사는 울지 않는다. 서울 아카데미프레스

1.주제 2023년 초임 특수 교사로써 가장 어려움을 겪게 될 문제 해결 방안선정도서 제목: 김영천(2013). 초임교사는 울지 않는다. 서울: 아카데미프레스학과: 중등특수교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.05

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초임교사는 울지않는다(김영천) 비평문

스스로를 빛나는보랏빛 소로 만들어라.「초임교사는 울지 않는다」비평문Ⅰ. 서론1. 예비교사의 문턱에 들어서다.1) ‘남들과는 다르게 빛나라.’‘스스로를 보랏빛 소로 만들어라.’ 고등학교 때, 「여자라면 힐러리처럼」이라는 책을 접하게 되었고, 나의 마음을 흔들었던 구절이다..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.06

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교육과정 김영천, 유병규 자기소개서

교육과정 자기소개서*************34234wqeqwesda교대에 들어와서 갖게 된 생각 중에 하나가 있는데, 그것은 교육이란 것이 서로간의 상호작용과 소통이 있어야 한다는 것입니다. 성격이 내성적인 아이에게는 좀 더 관심 있게 지켜볼 필요가, 외향적인 아이는 ..

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.10

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김필성김영천교수님 교육과정 토론6

1.Anderson의 개정교육목표분류학이 Bloom의 교육목표분류학과 어떤점에서 비슷하고 다른지 생각해 봅시다.:먼저 Anderson의 개정교육목표분류학과 Bloom의 교육목표분류학의 비슷한점을 말해볼게.Anderson도 다른 모형들과 마찬가지로 Tyler의 연구에 기..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.06

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교육과정 김필성 김영천교수님 토론 1

1.교육과정의 개념들 중에서 가장 마음에 드는 개념은 어떤 것인지 생각해 봅시다.그리고 왜 그 개념이 특별히 마음에 드 는지를 조원들과 말해봅시다.:나는 인종적 재생산 도구로서의 교육과정이 가장마음에 들어.요즘 우리나라의 경제가 발전하면서 우리나라에 살면서 일을하는 외..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.06

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김영천 교수님 초임교사는 울지않는다. 책 독후감

을 보는 기분이다. 다 이렇게 열심히 하는 것인지, 아님 김영천 교수님의 책에 실릴 정도라서 그런 건지 궁금했다. 내가 이 책을 박기용 교수님 중간고사 보기 전에 읽었더라면 좀 더

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.07

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김영천 作 미운오리새끼를 읽고 나서

미운오리새끼를 읽고‘미운오리새끼’ 는 이제까지 가졌던 교사생활에 대한 궁금증, 특히 초임 몇 년간의 생활에 대해 거의 모든 해답을 주었고 궁금증 이상의 정보도 알게 해 준 책이었다. 실제 교사, 갓 발령받은 교사가 연구자가 되어 자신의 경험담을 있는 그대로 썼다는 것이..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.16

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김영천교수님과제-한여름밤의꿈 서평

교육과정 개정의 현실과 이상의괴리의 가운데서(『한 여름 밤의 꿈 : 제 7차 교육과정 환상과추락의 내러티브』감상문)- -Ⅰ. 서 론이 책의 제목을 처음 보았을 때, 셰익스피어의 4대 희극인 “한 여름 밤의 꿈”과 관련되는 내용인가 라고 의문이 생겼다. 그래서 인터넷을 ..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.01

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유병규,김영천 교육과정 독후감 가장 검은 눈동자

가장 검은 눈동자 - 한국 다문화 아동의 슬픈 자화상을 읽고20dddddddddddddd나는 잠깐 이 사회를 살아가는데 있어서 알게 되는 사회적 문제들에 관해서 생각해 본다. 애석하게도 나는 그 일들에 내가 관계되어 있지 않는 한 이렇다 할 관심을 가진 적이 없었다. ..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.02

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질적연구에 대한 연구자별 평가기준

었는가 . (5) 실재의 표현 • 이 텍스트는 살아있는 인간의 경험을 그대로 구현해 냈는가 , 진짜인 것으로 느껴지는가 . 학자 별 평가기준6. 김영천의 평가 기준 (1) 특이함 • 연구 ... ( 김영천 ) - 수사학적 표현의 완성도 (Lincoln 과 Guba (1989)) - 심미적 특징 (Richardson(2000)) 다양성의 반영 - 다중적 실재 (Lincoln ... 과 Guba (1989)) - 다중적 실재 ( Cresswell (1998)) 독자의 변화 유발 ( 독자에게 미치는 영향 ) - 변화 ( 김영천 ) - 영향 (Richardson

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.07

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우리나라 “교육과정 개발” 담론: 그 다섯 가지 비평과 시사점 (Discourse on Curriculum Development in Korea: Five Issues and Implications)

경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 김영천

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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아프리카인류학방법론 ) 연구계획서에 들어갈 연구방법 파트 작성 - 우분투 정신으로 본 남아공의 장례문화

·김영천(2012), 「질적 연구방법으로서 근거이론의 철학적 배경과 방법론적 특성에 대한 고찰」, 『열린교육연구』 제20권 제2호, 한국열린교육학회, pp.1-26.김필성·김영천

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.18

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색채학 연구를 위한 질적 글쓰기 탈실증주의 방법적 탐구 ("Qualitative Research Writing for Color Studies - Post-Positivistic methodic Inquiry ")

한국색채학회 김영천

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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다중지능이론과 교육적 혁신 / 국내논문 & 해외논문 5편 참고

은 학생은 특수교육에 배치되는 결과를 낳기도 하였다(김명희 & 김영천, 1998). 그러나 이러한 정통 지능검사에는 문제점이 있다. 앞의 공립중학교 사례에서도 알 수 있듯이, 학생 ... & 김영천, 1998)”의 내용을 바탕으로 3가지 특징을 통해 설명하겠다. 첫째, 지능은 실제 상황에서의 조작 능력과 산물 구성능력으로서 정의되는 것이다. 즉, 지능은 통제되고 인위적인 ... , 198론: 그 기본 전제와 시사점(김명희 & 김영천, 1998)”을 참고하여 8가지 지능의 개념과 특징을 간단히 정리한 것이다.1. 언어적 지능(Linguistic

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.23 | 수정일 2024.06.06

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생체인식 기술기반 미래 항공보안에 관한 연구 (A Study on the Future Aviation Security Based on Biometric Technology)

한국항공보안학회 김영천

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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교사의 삶에 대한 생애사적 연구:연구동향과 예들 (Life history approach to teachers'lives: research trends and exemplars)

한국열린교육학회 김영천

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.19 | 수정일 2025.05.23

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초등학교에서의 학습 불평등: 상류층(금수저) 아이들의 학습 생애에 대한 질적 사례연구 (Learning Inequality in Elementary Schools: A Qualitative Case Study on the Learning History of Upper-Class (“Gold Spoon”) Children)

한국질적탐구학회 김영천

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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학습의 탈경계: 한국 학생들이 참여하는 그림자교육의다섯 가지 형태에 대한 이해 (Transgredience of Learning: Understanding Korean Students' Participation in Five Types of Shadow Education)

한국질적탐구학회 김영천

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.13 | 수정일 2025.07.20

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학교교육과 그림자교육(shadow education) 사이에서: 한국 학생들의 탈경계적 학습문화 (Between Schooling and Shadow Education: Understanding Korean Students' Transboundary Culture of Learning)

한국열린교육학회 김영천

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.13 | 수정일 2025.07.20

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