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"김동렬교수" 검색결과 1-14 / 14건

  • 김동렬 교수님 초등과학교육론 ARCS모형 학습지개발
    ◈ 본 활동지는 켈러가 제안한 ARCS 전략의 구성 단계에 맞게 짜여 있으며, 각 STEP별로 A, R, C, S에 해당하는 요소가 포함되어 있다. 또한, 학습지의 여백을 활용하여 STEAM 교육이 이루어지도록 하였다. 이 활동지를 통해 학생들은 인체 골격 구조를 맞춰..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.06
  • 김동렬 교수님 생물 포트폴리오
    5-2-1. 우리 몸 - 뼈와 근육, 배설기관차시학습 문제2 / 10뼈와 근육이 하는 일을 알아볼까요?6 / 10오줌은 어디에서 만들어질까요?Ⅰ. 발표 내용에 대한 문제점 및 배운 점? 교과서 상의 문제점- 뼈와 근육에 대해 관찰하고 하는 일 생각하는 활동(교과서 2..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.04.08
  • 원격과제 강의를 듣고 주요 내용을 정리하시오.
    과목명: 과학교과교재연구 및 지도법담당교수: 김동렬원격과제 수행시간: 2013년 11월 04일 ~ 11월 08일원격과제명강의를 듣고 주요 내용을 정리하시오.(탐구 중심 과학 교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.28
  • 원격과제
    과목명: 과학교과교재연구 및 지도법담당교수: 김동렬원격과제 수행시간: 2012년 11월 05일 - 11월 09일제출자: 학과 ( ) 학번 ( ) 이름 ( )원격과제명강의를 듣 ... 고 주요 내용을 정리하시오.(탐구 중심 과학 교수-학습 방법)- 과학적 탐구 : 자연 세계를 탐구하고 연구에서 나온 증거를 기반 해 과학적 현상을 제시하는 다양한 방법- 탐구 학습 ... : 문제 인식, 가설설정, 변인 통제, 자료 변환, 자료 해석, 결론 도출, 일반화- 2007 과학과 개정 교육과정 교수학습 방법 → 과학 글쓰기와 토론- 탐구적 과학 글쓰기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.15
  • 대구교대초등과학교육론 김동렬교수님 TWA모형 활동지구성
    오늘 날짜2012년 월 일단원 이름5-2-1. 우리의 몸무슨 초등학교 5학년 반 이름 :‘심장이 두근두근’◇ 남희의 이야기를 읽고, 아래 활동을 해 봅시다.남희는 오늘 과학 시간에 심장의 구조와 하는 일을 배웠습니다.‘심장은 가슴의 중앙에서 약간 왼쪽으로 치우쳐 있으며..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2012.09.23
  • 포트폴리오-다른조 발표내용 정리
    우리 몸-뼈와 근육, 소화기관1조■ 2차시: 뼈와 근육이 하는 일을 알아볼까요?1. 발표 내용에 대한 문제점?교과서 상의 문제점: 학생들의 오개념을 생성할 위험이 있는 장면으로 제시? '모형'만들기가 주로 이루어지는 활동으로서 단순 모형 만들기 수업으로 끝나버 릴 위험..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.12
  • 과학A10조탐구보고서-사진첨부
    과학교과교재연구 및 지도법4. 생태계와 환경6-1: 7-8차시학과과학교육학과A조10조조원- 차례 -Ⅰ. 단원의 구성1-1. 단원학습목표1-2. 단원의 학습계열2. 단원의 지도계획Ⅱ. 해당 차시별 학습목표Ⅲ. 아동의 실태1. 연구대상2. 개념조사 및 분석3. 결론Ⅳ. 교..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 48페이지 | 3,800원 | 등록일 2012.03.11
  • 심훈의 동방의 애인에 드러난 표상
    우다. 프로문학의 주역들은 “장작개비를 집는 듯한 이론조각과 난삽한 감상문)의 주제로 가혹하게 평가한 이면에도 유사한 가치관이 깔려있다. 최원식 교수가 지적한 대로 심훈의 카프 ... 혁명운동’을 추구하는 그의 사상은 어떻게 표상되고 있을까. 이를 위해 소설 속 주인공들과 실존인물 간의 관계에 주목하고자 한다. 『동방의 애인』의 주인공 김동렬과 강세정은 사회주의자 ... 』는 는) 관점을 보여주려 함에도 불구하고, 『동방의 애인』에서 드러나는 여성에 대한 기본적인 태도에는 분명 전통적인 가부장제적 인식이 깔려 있다. 이는 등장인물 중 박진과 김동렬
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.10
  • 6조(배추흰나비의 한살이) 조별 발표 보고서
    3학년 1학기 과학 3. 동물의 한살이(1) 배추흰나비의 한살이학과수학교육과A담당 교수김동렬 교수님조6조학번 및 성명Ⅰ. 단원의 구성p. 3Ⅱ. 해당 차시 학습 목표p. 5Ⅲ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.21 | 수정일 2017.08.17
  • 10조(먹이사슬) 발표 보고서
    과 목 명 : 과학교과 교재연구 및 지도법담당교수 : 김동렬제 출 일 : 2013. 12. 2. 월요일. 2교시학 과 명 :조 NO : 10조학번, 이름 :과학교과교재연구 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.21 | 수정일 2014.01.02
  • ARCS 모형의 실현 방법 및 효과(지도안 포함)
    의 분류 기준주의집중(Attention)A1. 지각적 주의 환기교수 자료의 다양한 제시 기법 사용하기비일상적인 내용이나 사건 제시구체적 예 활용하기A2. 탐구적 주의 환기능동 ... 적 반응 유도문제 해결 활동을 장려하기신비감 제공A3. 다양성간결하고 다양한 교수 형태 사용일방적 교수와 상호 작용적 교수의 활용교수 자료의 변환 촉구관련성(Relevance)R1 ... 차시에 모두 사용하는 것이 좋다.(2) 효과적인 동기 유발을 위한 교수ㆍ학습 지도안 설계의 유의점① 소그룹 활동을 통한 다양한 정보의 공유가 필요⇒ 매 수업마다 ARCS 전략
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.04
  • 영재 교육 현장연구 논문 분석
    등을 실천하였다.ⅱ) 제2부 심화학습 : 집단훈련 활동 단계(지식 및 기능 습득하기)2부 심화 학습은 고급 사고 기능과 정의적 측면의 발달을 돕는 학습 자료, 탐구방법, 교수법 ... 김동렬1) 연구 대상S교육청 영재교육원 20명(5학년 5명, 6학년 15명; 여학생 6명, 남학생 14명)2) 연구 기간2006.1.1~2006.12.31(이 기간은 연구 계획
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.20 | 수정일 2022.01.10
  • [커뮤니케이션 원론] 리플 문화 진단
    은 명성을 온라인에서도 전개한 인터넷 논객이다. 전자로는 딴지일보 총수인 김어준, 정치웹진 서프라이즈에서 활동하는 김동렬(천리안) 공희준(유니텔), 미디어몹 편집장 최내현(하이텔) 등 ... 의 자유」를 제공하는데 있다. 그럼으로써 네티즌들은 권위적인 지배·지식계층과 대등한 관계로 토론하는 새로운 경험을 갖게 된다.인제대 김창룡(언론정치학부) 교수는 "익명성을 활용한 댓글
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.07
  • 서태지와 인물 비교분석
    - 지식인과 민중의 숙명적 대결김동렬(drkim@simplexi.com) 혁명이 실패하는 이유의 상당은 지식인과의 관계설정에 실패하는데 있다.사대부, 엘리뜨, 테크노크라트, 노멘클라투라 ... 시도는 아직 우리나라에서 활성화되지 않고 있다.이런 가운데 음악, 미학등의 평론가 10여명으로 결성된 '조용필 연구모임'이 생겨 화제다. 전북대 김익두 교수가 주축이된 이 모임
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.03.20
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 26일 수요일
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