"기독교교육사상"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “기독교교육사상” 관련 자료

+기독교교육사상사 기말소논문 중세와 종..등록일 2021.08.06 | 총 17,965자 | 23페이지 | 1,500원
+기독교교육과 사상사 기말고사 예상문제등록일 2020.05.24 | 총 16,054자 | 7페이지 | 1,000원

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"기독교교육사상" 검색결과 1-20 / 15,346건

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프랭크 게블린(Frank E. Gaebelein)의 기독교 교육 사상 (Frank E. Gaebelein’s Philosophy of Christian Education)

한국복음주의신학회 김은미

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.16 | 수정일 2025.03.28

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포스트모던 시대의 기독교교육학적 태도 ― 벨쉬와 켁의 사상을 중심으로 (Understanding Postmodernism and Religious Educational Attitude)

한국기독교교육학회 고원석

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.10 | 수정일 2025.05.18

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기독교교육적 관점에서 본 애니 베어드의 삶과 사상 (Annie Baird's life and thoughts from a Christian education perspective)

한국기독교교육정보학회 정남용

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.19 | 수정일 2025.05.23

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리차드 오스머의 기독교교육 사상과 포스트 코로나 기독교교육에 대한 함의 - 교수사역과 실천신학적 접근을 중심으로 (Christian Educational Thought of Richard Osmer and Its Implications for Post-Corona Christian Education: Focusing on Teaching Ministry and Practical Theological Approach)

장로회신학대학교 기독교사상과문화연구원 장신근

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.25 | 수정일 2025.05.14

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기독교교육사상사 기말소논문 중세와 종교개혁시대의 기독교교육

의 특징을 살펴본 뒤에 특별히 존 칼빈이라는 종교개혁자이자 교육자를 택하여 그의 생애 및 그의 교육사상을 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 중세 시대의 기독교교육A. 중세1. 시대적 배경보통 ... 을 알아보도록 하겠다. 먼저 수도원교육의 장점은 첫째, 중세기 암흑시대에서 기독교신앙이나 사상 또는 신학이 사라지지 않도록 하였을 뿐 아니라 더 발전시켰다는 점으로 수도승들은 인간 ... 중세와 종교개혁 시대의기독교교육[ 목 차 ]Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 중세 시대의 기독교교육A. 중세1. 시대적 배경2. 중세의 성격과 특징3. 이 시기의 교회와 예배B. 중세의 교육1

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.06

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August Hermann Francke의 경건주의 교육사상 -경건과 기독교적인 삶의 현명함- (Der pietistische Erziehungsgedanke von August Hermann Francke -zur Gottseligkeit und christlicher Lebensklugheit-)

한국기독교교육정보학회 윤화석

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.04 | 수정일 2025.03.06

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기독교교육과 사상사 기말고사 예상문제

기독교교육 사상사(1) 기말고사* 다음 가운데서 4문제 출제 예정 (내용 70% + 평가 및 적용 30%)시대적 배경, 철학, 신학이 교육사상에 끼친 영향을 잘 서술할 것1 ... ) 어거스틴의 교육사상서양 중세의 수 많은 사상가 가운데 가장 중요한 인물로 꼽히고 있는 분이 바로 어거스틴이다. 중세 기독교사상을 형성하는데 있어 그가 가장 큰 공헌을 했기 때문일 것 ... 사상은 신학의 영향 아래 있다. 때문에 그의 초기 교육사상은 철학적 교육사상이라고 부를수 있다. 그리고 후기 교육사상은 신학적 교육사상 또는 기독교교육사상으로 정리할 수 있다. 위

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.24

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프뢰벨의 교육사상, 기독교 유아교육

. 유아교육의 실제1) 유희론2) 노작 교육론3) 상징과 예감4) 은물5) 작업이론Ⅵ. 프뢰벨의 교육 실천과 기독교 유아교육1) 부모와 가정교육에 대한 프뢰벨의 공헌2) 부모의 역할3 ... )⑥ 슐라이에르마허[Friedrich Daniel Ernst Schleiermacher, 1768~1834)2) 교육철학적으로 영향을 준 사상가① 코메니우스[Comenius, Johann ... .6.28.~1778.7.21778.7.2.④ 페스탈로치[Pestalozzi, Johann Heinrich, 1746.1.12.~1827.2.17]Ⅳ. 교육사상1) 교육사상가. 신

리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.27 | 수정일 2020.02.12

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요한 아모스 코메니우스(1592-1670)의 기독교교육 사상

요한 아모스 코메니우스(1592-1670)의 기독교교육 사상과 목 명 : 기독교교육사담당교수 : ㅇㅇㅇ 교수님제 출 일 : 2019년 12월 24일발 제 자 : ㅇㅇㅇI. 들어가 ... 었고, 이 교단 소속 학교의 교장으로 활동을 하였다. 따라서 그의 신학이나 기독교교육적 사고는 루터적인 전통에 접목되어 있다고 하기보다는 형제단의 영성과 당시 유럽에 퍼져 있었던 사상 ... 다. 그에게서 우리는 그 이전의 사상가들에게서는 찾아볼 수 없는 기독교교육의 통합적이고 조직적인 설명들을 발견하게 된다.또한 코메니우스에게서는 신학적 사고보다는 교육학적 사고가 그

리포트 | 28페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.03.31

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메리 무어(Mary E. Moore)의 기독교교육 사상 - 해석학적 접근에 근거한 기독교 교육

메리 무어(Mary E. Moore)의 기독교교육 사상-해석학적 접근에 근거한 기독교 교육-목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 해석학 이론ⅰ. 근대 이전의 해석학ⅰ) 고대 교회의 해석학ⅱ ... ) 어거스틴의 해석학ⅲ) 중세 교회의 해석학ⅱ. 현대 해석학Ⅲ. 무어(Mary E. Moore)의 기독교 교육ⅰ. 전승화 모형의 기초ⅰ) 전승ⅱ) 경험ⅱ. 전승화 교육의 과제ⅰ) 해석ⅱ ... ) 변형ⅲ. 전승화 교육의 실제ⅰ) 교육 목적ⅱ) 교육 내용ⅲ) 교육 방법Ⅳ. 결론ⅰ. 무어의 해석학적 접근의 특징과 시사점들Ⅰ. 서론기독교 교육에서 해석학적 접근이론이 소개

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.29

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기독교교육과과정사상

과 목 : 학 과 :교수님 : 학 번 :제출일 : 이 름 :1. 새로운 패러다임 : 과정사상1970년에 접어들면서 기존의 기독교 교육과정의 선정, 조직, 평가 등에 대한 비판 ... 적 연구가 진행된 이후, 기독교교육 현장에서 전수되는 교육 내용은 다양한 형태의 연구를 통해 성찰되고 있다. 과정사상 혹은 과정신학은 기본적 질문에 대한(여기서 기본적 질문이라 함 ... 적 교육과정과는 상이한 답변을 제시하는 일련의 연구결과들 중 하나이다. 이와 같은 과정사상적 입장을 기독교교육의 내용과 연결시키려는 시도가 1970년대부터 진행되었는데 그 중 대표

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.22

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기독교교육사-어거스틴의 교육사상

어거스틴의 교육사상어거스틴은 기독교 사상에서 인정받는 신학자이며, 철학자이다. 기독교사상은 큰 맥락에서 바울에서 어거스틴으로, 어거스틴에서 칼빈과 루터로 연결되어 온다고 볼 수 ... 로 이루는 것으로 보았다.다음으로 어거스틴의 교육사상에 대해 말하고자 한다. 어거스틴은 행복을 인간의 궁극적인 목표로 보아서 행복이 점진적으로 더욱 완전히 실천되도록 하는 것 ... 있다.본격적으로 어거스틴의 사상에 대해서 말하고자 한다. 어거스틴은 지식을 탐구하는 것을 행복에 도달하는 수단으로 생각하였으며, 그의 지식론은 플라톤과 플로티누스의 사상에 영향

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.04 | 수정일 2015.08.06

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기독교교육과과정사상

기독교교육과 과정신학1. 새로운 패러다임의 과정사상최근 기독교 교육학에서 크게 돋보이는 현상 중 하나는 전통적으로 전수되어 온 교육 내용을 비판하는 것이다. 1970년에 접어들 ... 한 과정사상 혹은 과정신학은 전통주의적 교육 내용과는 그 입장을 달리하고 있다. 특히 랜돌프 밀러 과정신학과 기독교 교육의 연결 가능성을 제시하면서 과학문명의 합리적 사고의 틀 속 ... 면서 기존의 기독교 교육과정의 선정, 조직, 평가 등에 대한 비판적 연구가 진행된 이후, 기독교교육 현장에서 전수되는 교육 내용은 다양한 형태의 연구를 통해 성찰되고 있다. 이러

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.22

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[복수전공/ 학점 4.2 / A+] 기독교 교과교육론 <기독교 세계관과 현대사상> 책요약 + 서평

기독교 교과교육론기독교 세계관과 현대사상담당교수님학과학번이름제출일Ⅰ. 하나님의 장엄으로 가득 찬 우주: 기독교 유신론17세기 말까지 서양에서는 분명히 유신론적 세계관이 지배적이 ... 를 믿는지 아니면 단지 다른 그리스도인들이 하는 대로 행동하든지 간에 그들은 모두 기독교 신앙의 영향을 받고 형성된 사상적 배경 속에서 살았다. 중세인의 가치관 기저를 이룬 유신 ... 는 비인격체라고 주장하거나 사망이란 개인의 소멸을 의미한다고 이야기 하는 사람은 거의 없었다. 그 이유는 명백한데 기독교가 서구 사회 깊숙이 침투해 있었기 때문에, 사람들이 그리스도

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.17

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기독교교육사상-히브

보좌관과 함께 헤롯이 37년 예루살렘 포획-마카비아와 하스모니아 두시기(BCE 175-37)에 다양한 계시의 움직임이 나타난다. 특히, 기독교와 유대교에 매우 중요한데, 예수의 반대 ... 히브리 및 유대교육에 관한 연구 요약본1-1.히브리 교육의 역사적 상황이스라엘 시작(주전 2,000-1550)부터 바벨론 포로 전(주전 586)까지이다. 이들은 반유목민이 ... 게 된다.이 시기의 왕국 정치와 도시화로 직접적으로 교육의 모든 측면에 영향을 미친다.(훈련된 전문가, 기능공, 성전....) 이와 더불어 도시 사회 속에 나타난 불의의 급증으로 8

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.22

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[기독교아동교육] 코메니우스의 유아교육사상에 대한 기독교적 조명

코메니우스의 유아교육사상에 대한 기독교적 조명목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 코메니우스는 누구인가?2. 코메니우스의 기독교적 배경과 그의 신학3. 유아교육사상이 소게된 중요한 문서 ... 로서 어머니 품의 학급Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리가 코메니우스(1592-1670)의 유아교육사상을 바르게 이해하려면 먼저 그의 신학사상(기독교사상)을 잘 알아야 한다. 그 이유는 그 ... 의 교육사상은 전부 기독교사상이라고 볼 수 있는 그의 신학에 의존되어 있으며, 코메니우스는 그 사상을 전제하여 교육을 말하고 있으며, 또한 유아교육을 말하고 있기 때문이다. 그러므로

리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.01.29

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[복수전공/ 학점 4.2 / A+] 현대 기독교교육의 흐름과 중심사상 풀페이퍼

현대 기독교교육의 흐름과 중심 사상 풀페이퍼1장_ 기독교교육 진단의 핵심이 되는 네 가지 개념이 글은 기독교교육 이론 가운데 20세기의 중심적 긴장(tension)이 되는 사회 ... 하는 과학적 방법이 요구된다고 주장했다. 코우에게는 다음의 세 가지 사상 또는 운동이 그의 생각을 형성하는 데 중요한 역할을 했다.첫째는 신학의 자유주의다. 자유주의 신학은 기독교를 유일 ... 은 이차적인 일이다. 왜냐하면 전통이란 그것이 사회의 재건설(변혁)을 위한 도약대가 될 때에만 유용한 것이기 때문이다.코우는 기독교교육은 지성적인 의지를 위한 개인의 기경(c

리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.18

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웨스터호프의 생애, 사상적 배경, 교육사상의 기초, 교육신학 이론, 기독교교육 이론, 신앙공동체 교육이론 등

적 구조1. 하나님: 동적의지2. 인간: 공동체적 존재3.만남의 자리: 경험Ⅶ. 기독교교육의 목적으로서의 신앙1. 신앙의 정의2. 신앙의 양식Ⅷ. 신앙의 문화화 모형1. 교육 방법 ... 연합교회 국내 선교부의 임원으로 활약했다. 이 때 그 교파가 발행하는 기독교교육잡지 [기독교교육논총]의 편집자로 활동하면서, 당시 그 잡지에 기재되었던 교회교육의 가능성을 열 ... 협회에서 발행되는 권위 있는 학술지이며 종교교육에 관한 대표적 학술연구지 [ 종교교육] 의 편집장으로 수고하였다. 1974년 그는 미국 듀트 대학에 초빙되어 기독교교육학 교수

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.15

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호레이스 부쉬넬의 생애, 이론과 사상, 배경, 교육목적, 내용, 방법, 부쉬넬의 교육신학과 기독교교육에서의 영향, 한국기독교교육에 적용 및 문제점

)으로 재발견한 기독교교육자 호레이스 부쉬넬의 기독교 교육에 대하여 고찰해보자. 특히 그의 생애, 이론과 사상, 교육신학을 통해 부쉬넬의 구체적인 주장을 살펴보고, 기독교교육 ... 다는 것이다. 그리고 이러한 아동 이해가 부쉬넬에게 있어서 양육(Nurture) 혹은 개량(Cultivati on)으로 시작하는 기독교 교육의 개념으로 자리 잡았고, 이는 당시의 사상 ... . 기독교교육에서의 영향1. 공헌점2. 문제점Ⅵ. 한국기독교교육에 적용Ⅶ. 맺은 말참고도서…………………………2p…………………………2P…………………………4P………………………15P

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.15 | 수정일 2017.06.14

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제임스로더의 생애와 기독교교육사상

영성교육제임스 로더(James E. Loder, Jr.)의생애와 기독교교육 사상Ⅰ. 들어가는 말프린스턴신학대학원에서 40여년간 기독교교육학 교수로서 가르쳐온 제임스로더(James ... 로서 평가할 수 있다.먼저 로더의 전기적 연구를 살펴보며 그의 사상적 배경을 인지하고, 그의 저서, 교육신학 사상, 실천신학 방법론, 그리고 기독교교육론을 알아보고자 한다.1. 제임스 ... 을 통해 그의 기독교교육 사상이 변하게 된다. *기독교교육 이론과 실천: (변화과정)자아-세계 사이에 이루어지는 변화, 성숙, 성장의 2차원적 구조 ->자아-세계-허무-거룩의 4

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.09

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