"기다려왔다"의 검색결과 입니다.

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기다려왔다 독후감 - 기다려왔다 관련 독후감 1건 제공

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"기다려왔다" 검색결과 1-20 / 97,303건

나는 언제나 늙기를 기다려 왔다

책제목: 나는 언제나 늙기를 기다려 왔다지은이: 안드레아 칼라일출판사; 웅진 지식하우스저자 안드레아 칼라일은 여든을 앞두고 있다. 그녀가 왜 우리는 나이 드는 걸 자연 ... 만 걸어도 나는 항상 나 자신에게 돌아가고 있다. 평생을 살아온 것 여기에 온 것만으로도 내가 가진 행운에 감탄하며 감사드린다- 저자의 말이다. 늙기를 기다린다는 것은 머리카락도 점점 ... 가 인생의 이 단계에 와 있다는 사실에 나보다 더 놀랄 사람은 없겠다. 모든 노년이 그러하듯이 우리 역시 이 순간을 맞는다-는 말은 진리다. 그러니까 늙음을 부정하지 않고 차라리

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.06.18

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안드레아 칼라일 나는 언제나 늙기를 기다려왔다 독후감

안드레아 칼라일 나는 언제나 늙기를 기다려왔다 독후감안드레아 칼라일의 『나는 언제나 늙기를 기다려왔다』라는 제목을 처음 보았을 때, 나는 순간 멈칫했다. 보통 사람들은 늙 ... 음을 두려움과 상실로 여기고, 어떻게든 피하려고 한다. 그런데 저자는 오히려 “늙기를 기다려왔다”고 선언한다. 이 역설적인 제목은 곧 내 마음을 흔들었다. ‘나는 늙음을 어떤 눈 ... 가 아니었다. 세월을 견디며 얻은 지혜였다. 『나는 언제나 늙기를 기다려왔다』 속에서 칼라일이 말하는 “늙음의 자유와 통찰”은 바로 이런 순간에 체감되었다. 나이 듦은 단순한 쇠약

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.17

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소수자의 삶의 크로노토프와 연극의 형상화: 장-뤽 라가르스의 『난 집에서 비가 오기를 기다리고 있었어』를 중심으로 (La chronotope de la vie des minorités et sa représentation théâtrale: autour de J’étais dans ma maison et j’attendais que la pluie vienne de Jean-Luc Lagarce)

프랑스학회 박은영

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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현대 연극의 다양성과 실험성은 여러 형식의 전개와 전통의 재해석 등으로 나타난다. 현대연극의 특징 중 하나를 선택하고, 이 특징을 잘 드러내는 연극의 내용과 형식에 대해서 서술하시오.<고도를 기다리며> (30점 만점)

의 소설과 『고도를 기다리며』『승부의 끝』『오, 아름다운 날들』 등의 희곡을 비롯하여 『호로스코프』 등의 시집, 『프루스트』 등의 평론집이 있다.3-2)의 시대적 배경과 내용 ... 등으로 나타난다. 현대연극의 특징 중 하나를 선택하고, 이 특징을 잘 드러내는 연극의 내용과 형식에 대해서 서술하시오.?(30점 만점)주제: 를 통해 살펴본 현대 연극의 특징 ... 다양하게 발전해왔다. 현대인의 부조리한 삶을 표현한 부조리극은 절망적이고 불안한 세계를 살아가고 있는 현대인들의 내면과 삶의 형태를 표현한 연극이라고 할 수 있다. 1953년

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| 방송통신대 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.02.08 | 수정일 2022.04.25

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문학 속 지배적 사유방식에 관한 논고 - 존 쿳시의 "야만인을 기다리며" 와 조세희의 "내 그물로 오는 가시고기" 비교를 중심으로 -

문학 속 지배적 사유방식에 관한 논고- 존 쿳시의『야만인을 기다리며』와 조세희의「내 그물로 오는 가시고기」비교를 중심으로 -목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 지배적 사유방식의 표현Ⅲ. 육체 ... 해 존 쿳시의『야만인을 기다리며』(이하 )을 읽을 때 가장 주목할 만한 점은 식민지 경영자가 가질 만한 지배자의 심리를 보여준 점이다. 4부에서 치안 판사가 ‘야만인’의 여자를 통해 ... 대 이후 미시적인 생활경험 문학으로 이어져 같은 보편 문학이 자리 잡을 공간이 부족했다. 그런데 우리 소설에서 눈에 띄게도 조세희의「내 그물로 오는 가시고기」(이하 )가 지배자

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.19

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놀이시간에 방관자적 행동만을 하는 유아가 있다. 교사인 나는 해당 유아가 또래와 어울릴 수 있도록 개입할 것인가? 아니면 관찰하며 기다려줄 것인가? 자신의 의견에 대한 논리적 근거와 이유를 제시하여 토론하시오.

영유아발달놀이시간에 방관자적 행동만을 하는 유아가 있다. 교사인 나는 해당 유아가 또래와 어울릴 수 있도록 개입할 것인가? 아니면 관찰하며 기다려줄 것인가? 자신의 의견에 대한 ... 논리적 근거와 이유를 제시하여 토론하시오.● 목차Ⅰ. 서론 1Ⅱ. 본론 1Ⅲ. 결론 1Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론어린이들은 놀이를 통해 자신의 경험과 상상력을 발휘하고 창의적인 아이디어 ... , 아니면 관찰하며 기다려줄 것인지에 대해 결정해야 합니다. 이번 논제에서는 또래와 어울릴 수 있도록 개입하는 것에 찬성의 입장을 취해 논의하고자 합니다.Ⅱ. 본론- 또래와 어울릴

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.24

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비참여적인 영유아가 수학적 상황이나 놀이에 자발적으로 참여하지 않는다면, 교사의 입장에서 자연스러운 놀이가 이루어지도록 기다리는 것이 바람직한지, 수학적 상황이나 놀이에 개입을 하는것이 바람직한지 고민하게 됩니다. 이에 대한 자신의 의견과 이유를 작성하시오.

을 하는것이 바람직한지 고민하게 됩니다. 이에 대한 자신의 의견과 이유를 작성하시오.목차1. 서론2. 본론가. 교사가 기다릴 때 기대할 수 있는 장점과 단점나. 교사가 개입할 때 기대 ... 비참여적인 영유아가 수학적 상황이나 놀이에 자발적으로 참여하지 않는다면, 교사의 입장에서 자연스러운 놀이가 이루어지도록 기다리는 것이 바람직한지, 수학적 상황이나 놀이에 개입 ... 이대로 기다리기만 해도 괜찮은가’라는 고민이 머릿속을 떠나지 않는다. 정해진 시간 안에 수학적 활동을 유도해야 하는 현실적인 수업 환경은 교사로 하여금 조급함을 부추긴다. 그렇

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.29

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경영통계학-A백화점에서 계산을 위해 기다리는 고객들 중 30명을 무작위로 뽑아 측정한 대기시간이다. 평균,중앙치,최빈치,범위,분산,표준편차,변동계수를 소수점 3번째 자리까지 구하시오.

A백화점에서 계산을 위해 기다리는 고객들 중 30명을 무작위로 뽑아 측정한 대기시간(단위:분)이다.1.평균, 중앙치, 최빈치를 계산과정을 함께 써서 구하시오. 단, 소수점은 3번 ... 째 자리까지 구하시오.2.풀이 과정을 같이 써서 범위, 분산, 표준편차, 변동계수를 구하시오. 단, 소수점은 3번째 자리까지 구하시오.2.63.44.34.23.52.74.02.62 ... .32.62.12.52.92.31.92.22.53.01.81.93.13.83.02.72.43.73.32.62.73.41.평균, 중앙치, 최빈치를 계산과정을 함께 써서 구하시오. 단

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.18 | 수정일 2021.05.20

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경영통계학 (A) 과제 제출합니다. 주제 - 다음의 자료는 A백화점에서 계산을 위해 기다리는 고객들 중 30명을 무작위로 뽑아 측정한 대기시간(단위/ 분)이다. 1. 평균, 중앙치, 최빈치를 계산과정을 함께 써서 구하시오. 단, 소수점은 3번째 자리까지 구하시오. 2. 1.에서 구한 이 자료에 대한 평균, 중앙치, 최빈치 중 가장 적절한 대표값은 무엇이

< 경영통계학 > 과제 제출합니다.주제 : 다음의 자료는 A백화점에서 계산을 위해 기다리는 고객들 중 30명을 무작위로 뽑아 측정한 대기시간(단위: 분)이다.1. 평균, 중앙치 ... , 최빈치를 계산과정을 함께 써서 구하시오. 단, 소수점은 3번째 자리까지 구하시오.2. 1.에서 구한 이 자료에 대한 평균, 중앙치, 최빈치 중 가장 적절한 대표값은 무엇이 ... 라고 생각하는가? 그 이유도 함께 쓰시오.3. 풀이과정을 같이 써서 범위, 분산, 표준편차, 변동계수를 구하시오. 단, 소수점은 3번째 자리까지 구하시오.목 차1. 평균, 중앙치, 최빈치

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.25

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기 자원봉사센터죠? 다급한 목소리다. 얼마 전 수술을 마친 수급자의 퇴원을 도와주기로 한 차량지원 봉사자가 도착하지 않아 2시간째 기다리다 병원 원무과에서 걸려온 전화였다. 차량봉사자에게 전화를 걸어 확인하니 시골에 볼일이 있어 내려가고 있다고 하였다. 무보수 활동인 자원봉사자가 뭐 그리 중요하냐는 답변도 함께 보태졌다. 내가 자원봉사센터 담당자라면 사후처

주제: “거기 자원봉사센터죠?” 다급한 목소리다. 얼마 전 수술을 마친 수급자의 퇴원을 도와주기로 한 차량지원 봉사자가 도착하지 않아 2시간째 기다리다 병원 원무과에서 걸려온

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| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.29

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연극 나는 집에 있었지 그리고 비가 오기를 기다리고 있었지 감상문

를 다루는 연극만을 봐왔던 것 같다. 하지만 이 연극은 지금까지 대학로에서 보던 연극들과 많이 달랐다. 이러한 종류의 연극은 처음 경험해서인지 스스로 이 연극을 너무 어렵게 생각

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.20 | 수정일 2016.05.02

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오지않는 버스를 기다리는 아이

나는 처음에 이 책 제목만 듣고, 시각장애인 이야기 인 줄만 알았다. ‘오지 않는 버스를 기다리는 아이’ 눈이 안보여 버스가 오는지 안 오는지 모르는 아이의 이야기 인 줄만 알 ... 는 너를 사랑해’ 라는 사실을 수화로 말했다.그리고 몇 개월이 지난 후 린과 린의 할머니는 만나게 되는데, 이때도 할머니 또한 린을 위하여 수화를 배워서 온다.내가 이 책을 보고 느낀

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.13

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[수화교육]오지않는 버스를 기다리는 아이 감상문

과목명(담당교수)제출일주제 감상문학번/학과/이름라는 이야기는 풍진에 걸려 청각 장애아들 낳게 된 부모가 겪게 되는 아픔, 고통 그리고 사랑에 대한 내용이다.라는 책을 읽는 읽기 시작할 때 책이 너무 두꺼워서 읽기 무척 부담스러웠다. 그렇지만 과제 때문에 억지로 읽기 시..

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.10

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고도를 기다리며 와 작품의 분석

들이 기다리는 고도 는 무대 밖의 것으로 그들에게 온다면 공간의 이동이 가능하지만 극이 끝날 때까지 고도가 나타나지 않음으로써 결국 나갈 수 있는 출구가 없는 공간이 된다.그리고 2 ... 다. 부조리극의 작품에서는 전통적 의미의 행동은 없다. 있다면 그것은 『고도를 기다리며』에서와 같은 수동적 행동 이나 반 자살적 행동 이 있을 뿐이다.그들은 고도 만 온다면 무엇인가 ... 를 할 수 있고 원하는 것을 얻을 수 있을 것이다. 그러나 그것 보다 더 먼저 할 일은 오지 않는 고도 를 기다리며 무료한 시간을 달래는 데 있다.블라디미르: 놀지 않겠나?에스트

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.03

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[서평]오지않는 버스를 기다리는 아이

청각장애와 수화*오지 않는 버스를 기다리는 아이를 읽고.......나는 이 책을 읽고 단순히 책의 줄거리와 마지막의 나의 느낌을 적기 보다는 독자들의 특성에 따라 세 종류로 분류 ... 을 해줄 것이라고 생각한다.마지막으로 내 생각을 정리해 보려고 한다. 먼저 이 책의 제목은 많은 의미를 담고 있다. ‘오지 않는 버스를 기다리는 아이’ 왜 오지도 않는 버스 ... 었든, 정말로 필요해서 배우게 되었든, 이 책을 읽고 나면 모두가 한 마음이 되어짐을 느끼게 될 것 같다. 주말에 버스를 기다리는 린, 그리고 실망한 표정으로 다시 돌아오는 모습

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.05

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오지 않는 버스를 기다리는 아이

수화의 실제 성균관대학교오지 않는 버스를 기다리는 아이초등학교 때 어머니와 함께 청각 장애인들에 대한 다큐멘터리를 보았던 것이 어렴풋이 기억 난다. 그때, 어머니께서는 청각 장애 ... 들은 다른 장애를 갖고 사는 사람들보다 그나마 적응하는데 어려움이 덜 할 것이라고 생각했다. 그러나 “오지 않는 버스를 기다리는 아이”을 읽은 후, 보이지 않는 장애 때문에 더욱 고통 ... , “오지 않는 버스를 기다리는 아이”를 보았을 때 나는 그것이 무슨 의미인지 이해할 수 없었다. 청각 장애와 오지 않는 버스를 기다리는 것이 도대체 무슨 관련이 있을 까 생각

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.09

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오지않는버스를기다리는아이

오지 않는 버스를 기다리는 아이를 읽고...처음에 이 책을 읽으라는 교수님의 이야기를 듣고 뭐 그 정도쯤이야.. 라는 생각을 했다. 하지만 점점 레포트를 내야하는 날짜가 다가오 ... 았다. 아니 오히려 그때 혼자서 공부했던 수화조차 다 잊어버렸다. 하지만 이 학교에 와서 수화를 배우면서 수화 노래에 응용하고 선배들이 수화로 간단한 대화를 하는 것을 보면서 나 ... 망설임을 가지고 있으면 먼저 와서 말을 건다. 정상인인 우리보다 우리에게 말을 건다는 건 더 힘든 일일 것임에도 불구하고 말이다. 나는 그런 점에서 농아인들이 정말 대단하다고 생각

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.23

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오지않는 버스를 기다리는 아이를 읽고..

게 된다.Ⅱ. 느낀점“오지 않는 버스를 기다리는 아이”의 주인공인 청각 장애를 가진 작은 소녀 린은 말 그대로 오지 않는 버스를 삼사십분 씩 기다린다. 그리고 실망한 표정으로 다시 ... 고, 나아가 우리사회 속에서 서로간의 이해의 차이에서 오는 다툼과 분쟁 또한 사라질 수 있는 문화적인 힘이 될 것이다.Ⅲ. 제언어떤 특별한 깨달음이 있었다면 그건 지난 나의 3년간의 생활

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.19

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나이가 들어 늙는다는 것은 인간을 괴롭히는 불행 중 가장 참혹한 것입니다. 노인들은 젊음을 그리워하고, 젊은이들은 노년이 다가 오는 것을 두려워합니다. 노년은 악이고 병이며 죽음을 준비하는 우울한 시간일지 모릅니다. 누구나 당연히 찾아오는 노년! 다 똑같이 우울하고 죽을 날만 기다릴 순 없습니다. 준비된 자만이 누릴 수 있는 것?....노년일지 모릅니다.

나이가 들어 늙는다는 것은 인간을 괴롭히는 불행 중 가장 참혹한 것입니다. 노인들은 젊음을 그리워하고, 젊은이들은 노년이 다가 오는 것을 두려워합니다. 노년은 악이고 병이며 죽음 ... 을 준비하는 우울한 시간일지 모릅니다. 누구나 당연히 찾아오는 노년!다 똑같이 우울하고 죽을 날만 기다릴 순 없습니다. 준비된 자만이 누릴 수 있는 것?....노년일지 모릅니다

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| 리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.10

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[장애인복지] 오지않는 버스를 기다리는 아이

Report“오지 않는 버스를 기다리는 아이” 라는 책을 처음 접했을 때 책 제목만 보고 단순히 보통 소설이라고 생각을 했다. 하지만 첫 페이지를 여는 순간 이 책이 그저 단순 ... 한 소설이 아니라는 것을 알았다. “오지 않는 버스를 기다리는 아이”의 주인공인 아이는 청각장애를 가진 아이이다. 청각장애를 가지며 살아가는 아이의 아픔을 이 책을 통해서 이야기 하 ... 려고 하는 것 같았다. 또한 이 책을 통하여 수화라는 언어에 대해 다시 한번 생각을 해 보는 시간을 주는 것 같았다.『오지않는 버스를 기다리는 아이』는 토마스S. 스프래들리

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| 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2003.10.14

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