"그림 발문"의 검색결과 입니다.

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아동문학 2024 아동문학 미술공개수업ppt 그림책 만들기 미술 상상 인지발달> 아동 문학 교육 만3세 발달평가 영아기 발문 유형

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"그림 발문" 검색결과 1-20 / 3,878건

그림책 독자의 공감 지도 연구 - 교사 발문 방식을 중심으로 (Sympathy instruction for reading picture books - Around the manner of the teacher’s questioning)

우리말교육현장학회 제갈현소

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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치료자의 발문을 중심으로 설명하는 그림책을 이용한 독서치료 방법

- 네가 만약 주인공이라면 너는 어떻게 했을 것 같니?- 너도 주인공처럼 느끼거나 속상한 적이 있었니?3. 발문의 적용 예시내 귀는 짝짝이(웅진출판,2008)그림입니다.원본 그림 ... 이 일어난다. 이러한 상호작용의 방법 중 가장 중요한 것이 발문이다. 발문은 학습을 심화·발전시키기 위해 의도를 가지고 묻는 형태를 말한다. 독서치료에서 상담자는 단순히 책을 설명해주 ... 의 발문을 통해 이제까지 생각해보지 않았던 문제에 대해 또는 관점에 대해 새롭게 인식하게 되고 자신의 문제를 명확하게 보는 시각을 열 수 있다. 또한 뒤엉켜있던 자신의 생각들을 정리

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.20

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교사의 발문을 통한 그림책의 그림읽기 지도방안 탐색: Arnheim의 시각적 사고(Visual Thinking)를 중심으로 (A Study on Teaching Plans for the Reading of Picturebook Pictures using the Teacher's Questions: With a Focus on Arnhiem's Visual Thinking)

한국어린이미디어학회 이유나

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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그림책 읽기 과정에서의 교사 발문 탐구; 픽션과 논픽션을 중심으로 (A Study of the Role of a Teacher's Questioning During the PictureBook Reading Process: Focus on Fiction and Nonfiction)

한국어린이문학교육학회 심향분

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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교사의 발문을 통한 그림책의 그림읽기 지도방안 탐색: Arnheim의 시각적 사고(Visual Thinking)를 중심으로 (Arnheim의 시각적 사고(Visual Thinking)를 중심으로)

한국어린이미디어학회 이유나

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.12.08 | 수정일 2017.02.02

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상황그림별 발문 리포트

상황 그림별 발문 리포트o 상황그림 1 : 친구들아 놀자~1. 지금은 날씨 어떤 것 같아요?2. 지금 더워 보이나요?3. 여기에 있는 모두는 왜 모자를 썼을까요?4. 친구들은 왜 ... 처럼 날아 다닐수 있을까요?o 상황그림 2 : 형과 동생1. 이 그림에서 둘은 친구일까요? 형과 동생일까요?2. 형과 동생이라면 무엇을 하고 있나요?3. 형은 지금 무엇을 하고 있 ... , 누나가 있나요?8. 친구들 동생(형, 누나, 언니)은 어떤가요?9. 친구들은 동생을 잘 돌보나요?10. 친구들에게 동생이 있다면 어떨 것 같아요?11. 이 그림에서와 같이 동생

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.27

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동물 관찰 시 탐색-발견 중심의 교사 발문이 유아의 과학적 개념 및 그림표상능력에 미치는 영향

대한어린이교육협회 김보라

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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그림책을 이용한 아동, 보호자 대상 독서치료

.xml그림책을 이용한 아동, 보호자 대상 독서치료그림입니다.원본 그림의 이름: CLP0000470426d1.bmp원본 그림의 크기: 가로 267pixel, 세로 362pixel ... 제목: 안돼, 데이빗!글/그림: 데이빗 섀논출판사: 지경사줄거리: 장난꾸러기인데다가 말썽꾸러기지만 귀엽고 사랑스럽고 유쾌한 소년 '데이빗'은 언제나 말썽을 부려 엄마에게서 "안 돼 ... 는 유머스러스한 그림이 눈과 마음을 사로잡습니다. 아울러 아이들이 그림을 보며 이야기를 직접 꾸며나갈 수 있도록 유도해주세요. 아이들의 빛나는 상상력을 만나게 됩니다. 끝 부분

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27

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[A+]유아교육과 아동문학 중간과제(방송통신대)

하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단계별로 작성하시오. 읽어주는 단계에서 그림책 각 장면별 가능한 교사의 발문과 예상 유아의 반응을 작성하시오 ... 발문: "꼬마악어는 왜 수박을 안먹을려고 하나요?” 유아 반응: "수박씨를 먹으면 배에서 수박이 자라요!” 읽은 후의 단계: 유아들에게 그림책에 나온 장면을 그려보라고 하여 상상력 ... 하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오. (10점) (**답안 작성 시 유의사항: 아동문학의 교육적 의의를 ‘모두’ 제시해야 하며, 각각의 교육적 의의에 해당하는 그림책

방송통신대 | 7페이지 | 19,900원 | 등록일 2024.04.14

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아동문학 ) 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침 제시, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정 읽어주기 교육계획안 단계별 작성.

장면별 가능한 교사의 발문과 예상 유아의 반응을 작성하시오.아동문학그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육 ... 계획안을 단계별로 작성하시오. 읽어주는 단계에서 그림책 각 장면별 가능한 교사의 발문과 예상 유아의 반응을 작성하시오. (10점)(**답안 작성 시 유의사항: ?계획안 작성시 교재 ... 12장을 참고하여 준비단계, 읽어주는 단계, 읽어준 후의 단계가 모두 포함되어야 함 ?읽어주는 단계에서 그림책 장면 최소 5장/사진으로 넣고 장면별 교사 발문/ 유아 반응 제시

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.25

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바람직한 발문의 예를 유형에 따라 한 가지씩 제시하고 상황에 따른 발문을 영아기와 유아기에 따라 정리하시오.

한다.(2) 예시와 설명①예시: "이 그림책에서 주인공이 숲에 들어갔을 때 어떤 기분이었을 것 같니?"②설명: 이 발문은 정답이 정해져 있지 않아 아동이 자신의 생각과 감정을 자유 ... 바람직한 발문의 예를 유형에 따라 한 가지씩 제시하고 상황에 따른 발문을 영아기와 유아기에 따라 정리하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 바람직한 발문의 유형과 유형별 예시 ... 2. 상황에 따른 발문: 영아기와 유아기3. 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌바람직한 발문의 예를 유형에 따라 한 가지씩 제시하고 상황에 따른 발문을 영아기와 유아기에 따라 정리하시오

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.10

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아동문학 ) 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단

장면별 가능한 교사의 발문과 예상 유아의 반응을 작성하시오. (10점)아동문학그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주 ... 기 교육계획안을 단계별로 작성하시오.읽어주는 단계에서 그림책 각 장면별 가능한 교사의 발문과 예상 유아의 반응을 작성하시오. (10점)그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시 ... 하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단계별로 작성하시오.읽어주는 단계에서 그림책 각 장면별 가능한 교사의 발문과 예상 유아의 반응을 작성하시

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.24

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바람직한 발문의 예를 유형에 따라 한 가지씩 제시하고 상황에 따른 발문을 영아기와 유아기에 따라 정리하시오.

를 그림으로 그리는 것이 나을까? 아니면 그래프로 그리는 것이 나을까?⑤ 오늘 만든 찰흙 그릇과 00이가 밥을 먹는 그릇은 어떤 점이 다를까?3) 발산형 발문발산형 발문은 영유아 ... 면 친구가 아플까, 아프지 않을까?⑤ 선생님에게 소리를 지르면 선생님이 슬퍼할까?2. 상황에 따른 발문 정리-영아기와 유아기1) 그림책을 읽는 상황① 영아기-(그림책 속의 토끼 그림 ... 한 발문의 예를 작성해보았고 영아기와 유아기를 바탕으로 상황에 따른 발문을 정리해보았다. 발문을 정리할 때 내가 제시한 각각의 상황은 그림책을 읽는 상황, 블록놀이를 하는 상황, 다

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.01

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미술감상의 개념과 중요성, 아동미술 감상법, 명화 감상교육에 대해 설명하고, 명화 1가지 작품을 반드시 제시한 후 미술 감상문 유형 4가지 중 한 가지 유형에 따라 발문하고 자신이 느낀 점을 적어보세요.

때 미술감상 단계와 미술감상 발문, 미술감상문의 유형을 이해하고 작품을 감상하는것은 세상을 이해하는데 도움이 된다. 교사가 아동에게 명화 감상 교육을 하여 시각적으로 보이는 그림 ... 측면의 미술감상 발문이 있다.3. 명화 감상교육(1) 명화 감상의 의미명화는 질 높은 그림, 누구나 좋아하는 그림을 의미한다. 유아들이 흥미 있어 하는 선, 색채, 주제, 구도 ... 니?빨간 모자를 쓴 아이는 무엇을 하고 있니?그림 속의 이 남자는 기분이 어떨까? 왜 그렇게 생각했니?그림 속의 사람들은 어떤 사이일까?Ⅲ. 결론직접 명화에 대한 발문을 해보

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.07

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만 5세 건강교육 활동계획안 작성 만 5세 유아를 대상으로 건강생활습관, 질병예방 등의 신체 건강과 관련된 이야기 나누기 활동을 하기 위한 계획안 작성

(그림): 손 씻기 단계별 그림 카드 1세트(6장) 준비.양치질 카드(그림): 올바른 양치질 방법을 보여주는 그림 카드 1세트(5장).교구:유아 손 크기 모형 손 세트 2개 (손 씻 ... 기 연습용).유아용 칫솔과 치약 모형 4세트 (양치질 연습용).영상 자료: 손 씻기와 양치질의 필요성을 알리는 3분짜리 교육 영상 (TV 또는 스마트 보드 사용).사진 및 그림 ... : 활동 중 촬영하여 기록용으로 사용 (안내장 또는 알림장에 부착).4. 활동 방법도입교사 발문: "우리 친구들은 손 씻기와 양치질을 잘하고 있나요? 왜 이렇게 하는 게 중요

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.08

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나만의 프로그램 만들기

집단 활동활동유형미술- 속옷 꾸며보기그림책소중한 나의 몸연령만 5세누리과정 관련요소- 신체운동·건강 > 신체 인식하기- 신체운동·건강 > 건강하게 생활하기- 사회관계 > 나를 알 ... 었는지 교사가 발문한다.- 우리 몸에서 눈에 보이는 부분이 어느 곳인지 발문한다.- 우리 몸에서 눈으로 보이지 않는 가려진 부분이 어딘지 발문한다.- 우리가 옷을 왜 입을까요? ... - 옷을 안 입으면 어떻게 될까요?- 눈에 보이지 않는 부분에 입는 옷은 무엇인가요?- 전개 단계에서 그림을 그릴 예정이므로 크레파스, 종이, 색연필, 싸인펜을 미리 준비해 둔다.전개

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02

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아동문학 ) 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선

에서 그림책 각 장면별 가능한 교사의 발문과 예상 유아의 반응을 작성하시오. (10점)(**답안 작성 시 유의사항: ?계획안 작성시 교재 12장을 참고하여 준비단계, 읽어주는 단계 ... , 읽어준 후의 단계가 모두 포함되어야 함 ?읽어주는 단계에서 그림책 장면 최소 5장/사진으로 넣고 장면별 교사 발문/ 유아 반응 제시)아동문학※다음의 문제(3문항)에 대하여 모두 ... 기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단계별로 작성하시오. 읽어주는 단계에서 그림책 각 장면별 가능한 교사의 발문

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.25

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영유아 상호작용 중 바람직한 발문과 긍정적 상호작용을 제시 하시오

영유아 상호작용 중 바람직한 발문과 긍정적 상호작용을 제시 하시오.1.서론영유아기는 만2세부터 만5까지의 어린아이다. 유아는 만 4세부터 만6세까지 나이대에 속하는 시기다. 대한 ... 한 시기인셈이다. 따라서 영유아기 발달 특성은 매우 중요하다. 이상 본론으로 넘어가 영유아 상호작용 중 바람직한 발문과 긍정적 상호작용을 제시하여 본 과제를 완성해보겠다.2.본론2-1 ... . 영유아 상호작용 중 바람직한 발문과 긍정적 상호작용을 제시 하시오.영유아 상호작용이란?상호작용둘 이상의 물체 혹은 대상이 서로 영향을 주고 받는 행동을 뜻한다. 한쪽 방향

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.03

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영유아에게 적합한 대화전략, 주의집중전략, 발문전략을 서술하시고 주의집중방법 중 한 가지를 선택하여 사례를 서술하시오

영유아에게 적합한 대화전략, 주의집중전략, 발문전략을 서술하시고 주의집중방법 중 한 가지를 선택하여 사례를 서술하시오? 본 문영유아에게 적합한 대화전략, 주의집중전략, 발문전략 ... 시키는 등의 방법으로 구성될 수 있다.발문전략은 영유아의 창의성과 문제해결 능력을 개발하기 위해 사용되는 방법이다. 이러한 전략은 문제를 해결하는 과정에서 영유아의 생각과 아이디어 ... 를 들어, 영유아에게 책을 보여주고 그 안에 그림을 가리키며 "무엇이 이 그림에 있을까요?"라고 물어볼 수 있다. 이렇게 함으로써 영유아는 주의를 집중하고, 호기심을 불러일으킬 수 있

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.15

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미술 감상의 개념 및 중요성, 아동미술 감상법, 명화 감상교육에 대해 설명하고, 명화1가지 작품을 반드시 제시 한 후 미술 감상문 유형4가지 중 한 가지 유형에 따라 발문하고 자신이 느낀 점을 적어보세요.

나 보편적으로 좋아하는 그림’에 적합하고 프랑스 여행 중 루브르 박물관에서 직접 본 작품이기에 영유아들과 발문하며 먼저 체험한 경험을 토대로 지도하고 싶은 생각이 들었다. 이에 를 명화 ... 가지 유형에 따라 발문하고 자신이 느낀 점을 적어보세요.학습자명 :아이디 :Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1)아동미술 감상법과 교사의 역할(2)미술 감상문 유형(3)다양한 측면의 미술 감상 유형 ... 발문Ⅲ.결론Ⅰ.서론미술이란 자연과 생활 속에서 아름다움을 보고, 느끼고, 생각하고, 표현하는 예술의 한 분야이다.미술 감상이란 감상자가 작품을 보고 작품에 내재되어 있는 아름다움

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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