"그림의 언어"의 검색결과 입니다.

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+아동문학 아동문학이 가지는 유아교육적..등록일 2025.03.10 | 총 6,142자 | 7페이지 | 5,000원
+영유아기 언어발달의 중요성에 대해 정..등록일 2025.01.09 | 총 3,345자 | 5페이지 | 2,000원

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"그림의 언어" 검색결과 1-20 / 68,699건

언어지도 (그림책 중심 언어교육 계획안)

단어를 먹는 아이활동목표-그림책에 나오는 기분에 관련된 단어를 보며 자신의 경험 상상해보기-여러 가지 기분을 그림으로 표현하여보기활동자료그림책(단어를 먹는 아이), 종이, 색연필 ... 등활동방법1. 책에 표지를 보여주며 동화에 대한 흥미를 돋운다.-“자 여기 그림을 보자. 단어를 먹는 아이래, 어떤 생각이 드니?”(아이의 다양한 반응을 수용한다.)-“이 그림 ... . 감정(기쁨, 슬픔, 사랑, 분노, 두려움 등)을 그림으로 표현하기-미리 준비한 종이와 색연필을 이용하여 “00이가 느꼈던 감정들을 한번 그림으로 그려볼까?”하고 아이에게 그림

방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.29

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언어와 그림 속의 직시 구도 (Deiktische Struktur in der Sprache und im Bild)

zweite Person sowie mentale Faktoren wie das Vorstellungs- und Erinnerungsvermögen des Betrachters. 한국독일어문학회 독일언어문학 최지영

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.26 | 수정일 2025.06.04

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글과 그림의 서사: 체계기능언어학으로 본 ‘확장’ 그림책 번역 (A Systemic Functional Linguistic Analysis of ‘Enhancing’ Picturebook Translation)

In picturebooks, words and pictures work together to construct narrative. Sometimes they tell the same story, but other times they fill each other's g..

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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그림책 언어로서의 프레임: 데이비드 위즈너의 그림책 텍스트를 중심으로 (Frame as one of picturebook signification: Focused on the picturebook-texts by David Wiesner)

한국일러스아트학회 김정선

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.27 | 수정일 2025.03.28

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그림책을 활용한 총체적 언어활동이 장애유아의 언어발달에 미치는 효과 (Effect of Whole Language Activities through Picture Books on the Language Development of Disabled Young Children)

본 연구의 목적은 그림책을 활용한 총체적 언어활동이 장애유아의 언어발달에 미치는 효과를 알아보기 위한 것이다. 본 연구 대상은 J시에 소재하고 있는 특수학교 유치부에 재원중인 2 ... 명의 유아들이다. 대상 유아들은 유치원 일과 중 언어활동시간에 유치부 교실에서 40분씩 총 30회기 동안 그림책을 활용한 총체적 언어활동을 실시하여 유아의 수용언어 발달과 표현언어 ... 발달을 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 그림책을 활용한 총체적 언어활동이 장애유아의 수용언어 발달 증가를 보였다. 둘째, 그림책을 활용한 총체적 언어활동

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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정보전달 상황에 따른 그림정보와 언어정보의 영향력 (The Effect of Pictures and Words by Information Processing Circumstance)

한국디자인트렌드학회 박승환, 류철호, 최철재

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.05.11

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그림책을 이용한 어머니의 언어적 상호작용이 유아의 언어능력과 어머니의 언어유형에 미치는 영향 (The Effects of Parent Education Program for Mothers' Speaking Style through Picture Book Reading on Children's Reading Ability, Reading Comprehensions)

Ⅰ. 서 론 The Effects of Parent Education Program for Mothers' Speaking Style through Picture Book Reading on Children's Reading Ability, Reading Compreh..

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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정보 그림책 함께 읽기와 이야기 그림책 함께 읽기에서 나타난 어머니의 언어적 상호작용 전략 (Mother’s Verbal Interaction Strategies in Shared Reading of Information Picture Book and Narrative Picture Book)

본 연구는 정보 그림책 함께 읽기와 이야기 그림책 함께 읽기에서 나타나는 어머니의 언어적 상호작용 전략이 어떠하며, 유아의 연령에 따라 어떠한 차이가 있는지를 알아보는데 그 목적 ... 이 있다. 그 결과, 각 장르의 그림책 읽기에서 어머니의 언어적 상호작용 전략의 사용 경향은 정보 그림책 함께 읽기의 경우 일반지식 전략과 피드백 전략을 이야기 그림책 보다 다소 ... 어머니의 언어적 상호작용 전략의 제시형태에서 정보 그림책 함께 읽기에서 어머니들은 제공 전략을 높은 비율로 사용하였으며, 이야기 그림책 함께 읽기의 경우 어머니는 모든 범주

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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그림책을 활용한 유아 언어활동의 효과에 대한 메타분석 (A Meta Analysis of Picture Book Effects in Early Childhood Language Education)

본 연구는 메타분석 방법을 활용하여 그림책을 활용한 유아 언어교육이 올바르게 도입 될 수 있도록 필요한 요인을 제시하기 위해서 수행되었다. 이와 같은 목적을 달성하기 위하 ... 여 1998년에서 2012년 사이 발표된 국내 관련 연구 54편을 대상으로 동질성 검정 후 랜덤효과모형을 적용 하여 효과크기를 산출하였다. 연구 결과 그림책을 활용한 유아 언어활동의 효과 ... 크기는 1.14로, Cohen의 효과크기 기준으로 큰 효과크기를 나타내었다. 또한 범주형 조절변인에 따른 효과차이를 분석한 결과 그림책 활동 유형, 언어능력 유형, 그림책 특성 및

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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어머니와 유아의 그림책 읽기 상호작용 현황 및 그림책 읽기 상호작용과 유아의 언어표현력과의 관계 (Joint Picture Book Interaction in Mother-Child Dyads and Children's Linguistic Expression)

본 연구는 만 5세 유아와 그들의 어머니 총 134명 67쌍을 연구대상으로, 어머니와 유아의 그림책 읽기 상호작용의 인식 및 실태를 파악하고, 그림책 읽기 상호작용과 유아의 언어 ... 표현력과의 관계를 규명하고자 하였다. 연구결과는 어머니가 유아와 함께 그림책을 읽는 이유로 자녀의 언어발달을 촉진하거나, 자녀로 하여금 다양한 상황을 간접경험하게 하기 위해서라는 ... 의 느낌에 대해 많은 대화를 나누는 것으로 나타났다. 중요한 연구결과로서, 어머니와 유아의 그림책 읽기 상호작용에 따라 유아의 언어표현력은 유의한 차이가 있는 것으로 나타났

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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그림책 읽기를 통한 유아의 언어발달 변화연구 (A Study on Changes in Children's Language Development Through Reading Picture Books)

목적 이 연구는 만 3세 유아의 그림책 읽기 활동을 통해 언어발달의 변화는 어떠한지 살펴보는데 목적이 있다.방법 인천시에 위치한 A어린이집 만 3세반 유아를 대상으로 남아 7명 ... 변화를 알아보기 위해 진행한 그림책 읽기 경험은 그림책 내용에 따른 ‘유아들의 감정전달 및 정서적 언어표현’, ‘긍정적 발화’가 증가하였고, 긍정적인 상호작용 변화는 만 3세 ... 유아들이 ‘상대방 말을 경청’, ‘부드러운 대화’, ‘자연스러운 발화’로 이어져 ‘만 3세 언어발달의 성장’으로 나타났다.결론 연구결과를 통해 그림책 읽기는 만 3세 유아의 언어발달

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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판타지 그림책을 활용한 언어활동이 유아의 가상놀이수준과 언어능력에 미치는 영향 (The Effect of Language Activities Utilizing Fantasy Picture Books on Children’s Pretend Play Level and Linguistic Competence)

본 연구에서는 판타지 그림책을 활용한 언어활동이 유아의 가상놀이(탈맥락화, 자기-타인관계)수준과 언어능력(언어이해력, 언어표현력)에 어떠한 영향을 미치는지를 살펴봄으로써, 유아 ... 과 비교집단으로 분류하고, 실험집단을 대상으로 판타지 요소가 포함된 언어활동을 일주일에 2회씩 총 8회 적용하였다. 연구결과 판타지 그림책을 읽고 판타지 요소를 확인하여 언어활동을 실시 ... 한 실험집단이 판타지 그림책을 읽고 단순히 줄거리 회상하기만을 한 비교집단에 비해 가상놀이 수준과 언어능력이 향상되었다. 이러한 결과는 판타지 그림책을 활용한 언어활동이 유아

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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영유아 손자녀와 그림책읽기 시 조모의 언어적ㆍ비언어적 상호작용 분석 연구 (Analysis of Verbal and Nonverbal Behaviors of Grandmothers during Young Grandchildren-Grandmother Picture Book Reading)

Objective: The purpose of this study was to investigate grandmothers' verbal and nonverbal behaviors during young grandchildren-grandmother picture bo..

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.27 | 수정일 2025.06.04

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그림책 읽기 활동에서의 또래 유아간 언어적 상호작용 분석 (Analysis of Peer Children's Verbal Interactions with Picture Book Reading Activity)

본 연구는 그림책 읽기 활동에서 나타나는 또래 유아간 언어적 상호작용의 범주를 분석하는 것이다. 연구 결과 그림책 읽기 활동에서의 또래 유아간 언어적 상호작용은 이야기 구조 ... 에 대한 상호작용, 의미에 대한 상호작용, 활자에 대한 상호작용, 그림에 대한 상호작용, 북 디자인에 대한 상호작용으로 범주화할 수 있었다.이야기 구조에 대한 상호작용은 배경(시간 ... 에 대해 질문하거나 말하기, 단어 읽기, 문장 읽기 등의 내용이 나타났고, 그림에 대한 상호작용은 예술적 요소, 예술적 양식, 예술적 매개체 등의 내용이 나타났으며, 북 디자인에 대한

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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미술, 욕망의 언어로써 -Salvador Dali의 그림을 중심으로- (L'Image : un langage du dsir inconscient.- travers les peintures de Salvador Dali)

언어와 담론을 사용하지 않는 그림이 표현하고자 하는 바는 창작가 자신의 욕망이다. 그 욕망은 작가의 존재에게 부족하거나 바라는 바이다. 그리고 그 욕망을 표현하는 수단으로써 사용

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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동요 그림책을 활용한 언어지도가 발달지체 유아의 자발적 언어 표현에 미치는 영향 (The Effects of Children’s Song Picture Book on Spontaneous Expressive Language Abilities of Young Children with Developmental Delays)

본 연구를 통해 동요 그림책을 활용한 언어지도가 발달지체 유아의 자발적 언어 표현에 미치는 영향을 알아보았다. 연구를 위하여 서울특별시 D구에 위치한 K유아특수학교에서 교육을 받 ... 의 효과가 지속되었다. 따라서 동요 그림책은 발달지체 유아의 자발적인 언어 표현에 효과적인 자료로서 즐거운 언어적 경험이 될 뿐만 아니라 노래와 다른 영역을 통합한 통합적 접근 ... 하였으며, 실험 기간은 2005년 9월 5일부터 11월 25일까지로 총 12주 동안 실시되었다. 실험은 기초선 3-7회기, 중재 단계인 동요 그림책을 이용한 활동은 5권의 동요 그림책

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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그림동화책을 활용한 단순언어장애 아동의 Fast Mapping 특성 (Fast Mapping Characteristics in Children with Specific Language Impairments Using a Picture Book)

Fast mapping 기술은 아동의 어휘력을 평가하고 중재하는 데 있어서 유용한 수단으로 간주되고 있으나 실증적 근거는 매우 부족한 실정이다. 본 연구는 그림동화책을 활용 ... 하여 학령전 단순언어장애 아동의 fast mapping 특성을 알아보고자 하였다. 이를 위해 3-5세 단순언어장애 아동 10명과 언어연령 및 생활연령을 일치시킨 일반 아동 각 10명 ... 간에 유의한 차이가 나타났다. 사후 분석으로 Mann Whitney U test를 실시한 결과 단순언어장애 아동과 생활연령을 일치시킨 일반 아동 간에 유의한 차이가 있는 것

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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다문화가정 유아의 그림책 읽기 상호작용이 수용언어 및 표현언어 능력에 미치는 효과 (Picture-Book Reading Interaction of Multiculture Young Children and, its Effect on Receptive Language and Expressive Language)

는 다문화가정 유아들의 언어능력을 신장시키기 위한 방안으로 그림책을 어떤 방법으로 읽어주는 것이 이들의 언어능력을 신장시킬 수 있는지 결과를 검증하였다. 본 연구는 현장의 다문화가정 ... 으로 나누어 집단을 구성하였다. 집단구성 및 사전검사를 위해 수용언어 및 표헌언어 검사를 실시하였고, F분석을 통해 평균과 표준편차를 산출하였다. 실험 처치에서는 중재교사 2명이 총 ... 16권의 그림책을 다문화가정 유아들에게 읽어주었다. 사후검사에서는 일원분산분석(One-way ANOVA)을 실시하였으며, 세 집단 간 차이를 알아보기 위해 Scheffé 검증

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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그림책에 기초한 균형적 언어활동이 유아의 언어이해력과 읽기·쓰기능력에 미치는 영향 (Young children’s comprehension, reading and writing ability: The effects of balanced language activities using picture books)

본 연구의 목적은 그림책에 기초한 균형적 언어활동을 구성하고 이를 적용한 후 유아의 언어이해력과 읽기․쓰기능력에 미치는 영향을 밝히는데 있다. 의미중심 활동과 음운인식 및 파닉스 ... 구문 이해, 이야기 이해, 읽기, 쓰기능력에 대해 사전검사와 사후검사를 실시하였다. 분석결과 그림책에 기초한 균형적 언어활동을 통해 쓰기능력은 가장 두드러진 효과가 나타났으며 ... 유아 56명을 실험집단과 비교집단으로 선정하였다. 7주 동안 실험집단은 균형적 언어활동을 진행하였으며, 비교집단은 총체적 언어활동을 실시하였다. 실험처치의 효과를 알아보기 위해

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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상호작용적 그림책 읽기 활동이 영아의 언어발달과 교사의 언어 태도 변화에 미치는 영향 (The Effects of Interactive Picture Book Reading Activities on Young Children's Language Development and Teachers' Linguistic Attitude Changes)

본 연구는 상호작용적 그림책 읽기 활동을 영아반 교사들에게 훈련시킨 후 교사 언어적 상호작용과 영아의 언어 발달에 어떠한 영향을 미치는지 그 효과를 알아보는데 연구의 목적이 있 ... 에서는 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 상호작용적 그림책 읽기 활동에 대한 교사의 언어 태도 변화에 있어 실험집단 교사가 통제집단 교사보다설명하기, 질문하기, 피드백 ... , 그리고 언어적 행동 전체에서 활동 빈도가 높았던 반면, 주의환기에서는 차이가 없는 것으로 나타났다. 본 연구는 상호작용적 그림책 읽기 활동은 교사의 언어 태도 변화와영아의 언어

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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