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EasyAI “그렇습니까 기린입니” 관련 자료
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"그렇습니까 기린입니" 검색결과 1-20 / 419건

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    [모의수업계획안_지도내용포함] 게임- 치아를 깨끗하게 만들어요!
    고 존중하기 > 나를 알고 소중히 여긴다.활동 자료활동 방법구 분활동 내용수업자의 자기수업평가도 입1. 동화책을 통해 주의를 집중한다.T: 풀꽃반~ 앉고 싶은 자리에 모두 앉았니?T ... : (동화책을 보여주며) 짜잔~ 혹시 모두 이 책이 어떤 책인지 기억나니?T: 그래~ 우리가 어제 함께 읽었던 “충치요괴”라는 책이지. 우리 풀꽃반은 어제 들은 이 동화가 무척 재밌 ... 로 했어요!T: 그래~ 우리가 어제 동화에 대해 이야기를 나누어봤을 때, 친구들과 함께 게임을 하면 더 재미있을 것 같다는 이야기를 했었어요.2. 인형을 통해 동기를 유발한다,T
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.15 | 수정일 2023.05.12
  • 현대문학사 논문, 2000년대 소설을 중심으로
    기도 한『카스테라』는 그가 추구하는 환상에 대한 사유를 엿볼 수 있는 작품들로 가득하다. 박민규의 단편집 『카스테라』의 한 작품인 「그렇습니까? 기린입니다」의 소설을 인용하여 살펴보 ... 만 얘기해줘요. 무관심한, 그러나 잿빛의 눈동자가 이윽고 물끄러미 나를 바라보았다. 기린은 자신의 앞발을 내 손 에 포개더니, 천천히, 이렇게 얘기했다.- 「그렇습니까? 기린입니다 ... 겠다.다행이 기린은 꼼짝 않고 앉아 있었다. 주저주저 그 곁으로 다가간 나는, 주저주저 기린의 곁에 조심스레 앉았다. 이상하게도 자꾸만 눈물이 나오는 것이었다. 아버지 …곧장 나
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.08.13
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    만 2세 12명 1학기 영아 관찰일지
    /동화책을 보던 ○○가 교사에게 ??벌레야, 벌레.??라고 말한다. 교사가 ??그렇군요. 애벌레가 있네요.??라고 말하자 ??응, 애벌레.??라 말한다. 책장을 넘기던 ○○가 검지 ... 한 △△에게 ??우와, △△는 무슨 동물인가요???라 말하자 ??목이 긴 기린!??이라 말한다. ○○가 바구니에서 기린 모형을 꺼내어 △△의 블록 옆에 세우며 ??나도 기린 있어!??라 ... 말한다. △△가 ??내 기린이 키가 더 크니까 내가 엄마 기린 할게.??라 말하자 ○○가 기린 모형을 움직이며 ??엄마~??라 말한다. ○○가 바구니에서 블록을 꺼내어 조립한 후
    리포트 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.04.22
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    [서평] 히가시노 게이고의 대표 추리소설 <기린의 날개> 서평입니다.
    았을 일본 추리 소설계의 거장 중 하나이다. 그가 쓴 ‘기린의 날개’ 역시 그의 유명한 추리소설 중 하나이다. 그렇다면 ‘도대체 추리소설과 배려가 무슨 연관이 있어서 이 이야기를 꺼낸 것 ... [서평]우리는 책임지고 있는가?‘기린의 날개’를 읽고‘히가시노 게이고’라는 이름을 들어 본 적이 있는가? 만약 추리소설 애호가라면 적어도 스쳐 지나가듯 한 번쯤은 들어 보 ... 은 이렇다. 추운 밤 니혼바시의 기린 상 앞에서 한 남성(아오야기 다케아키)이 쓰러진 채로 발견되었다. 그의 가슴에는 칼이 꽂혀있었고, 다른 장소에서 칼에 찔린 채 그곳까지 걸어간 것
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.01
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    <소설과 영화> '인간은 서사적 존재', '각색에 따른 이야기 변형'
    너구리야」와 「그렇습니까 기린입니다」를 한편의 이야기로 연결 짓고 있기 때문일 것이다. 당연히 개별적인 두 작품을 하나로 각색해야 했기에 이야기상 다소 무리한 연결 고리 ... 들이 보인다. 영상의 마지막 부분에서 「그렇습니까 기린입니다」의 상일이가 너구리 회사에 취직하는 것은 영상의 통일성을 위한 것이지만 기린을 보며 아버지인지 묻는 소설의 결말에 비해 다소 ... 김빠진 결말이 아닐 수 없다. 또한 소설에서 화자의 입을 빌려 이야기되는 ‘코치 형’은 드라마 상 많은 비중이 생겨났다. 원작에는 등장하지 않는 조선족 여자와 코치 형의 사랑
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.16
  • 박민규 소설 '카스테라' 속 환상성
    에 양복을 입고 단정한 차림새를 한 기린이 나타난다. 기린은 열차를 탈 필요가 없었고 그저 역사를 이리저리 오가고 있었다. 하지만 ‘나’는 직감적으로 그 기린이 아버지임을 느낀다 ... . 그리고 아버지에게 확답을 받기 위해 다가가 이런저런 근황들을 전해주자 기린은 대답한다. “그렇습니까? 기린입니다.”작품 속 열차에 오르려 하고 ‘푸시맨’에 의해 밀려지는 사람들은 대
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.06
  • 아동수학지도[길이비교] 학습계획안
    도록 지도한다.도 입1. 이야기 나누기- 친구들 좋아하는 동물이 있나요?- 어떤 동물을 좋아하나요? 그 이유는 무엇인가요?- 그렇구나. 펭귄이 귀여워서 좋아하구나~펭귄의 다리는 어떤가요? ... 는 그림책을 읽어줄게요.모두 예쁜 손, 무릎에 !- 기린이 긴~ 목을 흔들며 달려가요.거북이 짧은 목을 까닥이며 달려가요. 어딜 가니? 어딜 가?타조가 긴~ 다리로 껑충껑충 달려가 ... 들이 나왔나요?- (동물 그림 카드를 제시하며) 맞아요.거린, 거북이, 타조, 펭귄도 나왔고~코끼리, 돼지, 고양이, 하마, 황새, 오리도 나왔어요.- 기린과 거북이 중에서 목이 긴
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.17
  • 그렇습니까 기린입니다 감상문
    꽃을 먹고 있는 사람들을 볼 줄 아는 사람-박민규의 ‘그렇습니까? 기린입니다’를 읽고이 작품을 읽고 ‘나는 얼마나 행복한 사람인가’하고 감사한 마음부터 들었다. 나는 소위 말 ... 은 옷을 사입고, 부모님 몰래 사고 싶은 것을 사려고 아르바이트를 아주 잠깐씩 했었다. 부모님은 내가 알바를 한다고 하면 반대부터 하셨는데, 괜히 아무 도움 안되는 알바할 시간 ... 스러운 모습을 하고 있다. 또한 주인공은 아버지까지 밀어야만 하는 고통을 겪는데, 그 마저도 시간이 지나면서 익숙해지는 느낌을 받는다. 그럼에도 불구하고, 어머니가 쓰러지시고 계속 일
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.31
  • 만2세 일상,놀이 영역 1학기 관찰일지 (3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지)
    요.”하자 얼음을 손으로 만졌다가 손을 떼며 웃는다.“얼음은 어떤 맛일까요? 선생님과 함께 먹어볼까요?” 하며 얼음을 먹자 쳐다보다가 작은 얼음을 입속에 넣었다가 손바닥 위에 올려 놓 ... 는 기린 장난감을 들고 다닌다. 그리고는 교사에게 “기린은 목이 길어요” 라고 이야기를 하고 “기린을 봤는데 풀을 먹어요” 라고 이야기를 한다.5월일상생활낮잠시간 잠이 오지 않 ... 가 바람개비를 꺼내며 입으로 후 불어 돌아가는 모습을 보여주자 관심을 보이며 손을 내민다. 교사가 바람개비를 손에 쥐어주자 교사처럼 흉내내며 입으로 불어보지만 잘 돌아가지 않는다. 교사
    리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2023.03.27
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    동물원 폐지를 통해 동물의 보호와 복원
    개체수가 늘어나면 자연스럽게 도태될텐데 이를 방치하며 오히려 숫자를 늘리기도 합니다.지금까지 동물원에 대해 알아보았는데요, 저는 개인적으로 동물원 자체를 반대하는 입장이지만 그렇 ... 는 시설입니다. 쉽게 말해서 인간의 즐거움을 위해 동물을 가둬놓은 공간인거죠. 그렇다면 이렇게 좁은 공간에 갇혀있는 동물들은 어떤 삶을 살고 있을까요?동물원에서의 동물 사육환경은 어떠 ... 한가요?우리나라 대부분의 동물원은 ‘좁은 철창 안에 갇힌 동물’ 이라는 이미지를 가지고 있습니다. 실제로 서울시 내에 위치한 한 동물원에서도 코끼리나 기린 등 대형 포유
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.20
  • 만2세 일상,놀이활동 관찰일지 18명 (발달평가 첨부)
    기 활동을 하며 기린 그림을 보고 교사가 “얘들아 기린은 어디에 살지?” 라고 물으니 OO가 “아프리카에 살아요.” 라고 자신 있게 대답하였다.놀이활동동요 사운드북을 무릎에 펼쳐놓 ... 자 ??빨강?? 이라고 대답한다. OO가 빨강색 물병을 흔든 후에 색깔을 탐색한다.발달평가동화책 숲속에 살고 있는 동물이야기를 나누며 기린이 살고 있는 숲속을 이야기 하였는데 OO ... 에 앉아 점심으로 나온 반찬 김치를 가르키며 “선생님 이거 내가 좋아하는거야”라고 말하며 스스로 김치를 포크로 찍어 입에 넣어 먹어본다. 다른반찬과 김치 등 스스로 먹으며 배식
    리포트 | 18페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.01.26
  • 만2세 (4세) 1학기 관찰일지와 발달평가
    열고 닫지 못한다. 계단은 옆에 손잡이를 잡고 오르 내릴 수 있으며 왼손을 자주 사용한다.의사소통자유선택 놀이시간에 기린 색칠하기 활동을 하며 교사가 OO에게 “기린 눈,코,입 ... 도 그려보자.” 라고 이야기 하니 OO가 옆에 있는 친구 그림을 보며 “OOO, 눈,코,입도 그려야지.” 라면서 알려주었다.사회관계OO가 OO이가 비타민을 뜯지 못하는 모습을 본다 ... 젓가락으로 다른 반찬을 집는다.신체운동가방 타크 열고 닫기가 안되고 옷 스스로 입고벗기가 안되며 손잡이잡고 계단 오르내리기가 되며 물통 뚜껑은 열지못한다.의사소통같은 반 친구가 입
    리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.03.04
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    평가제 A등급/ 만 1세 / 6월, 7월, 8월 관찰일지(남아, 여아 총 2명) / 일화기록법 / 일화 10개, 총평
    고, 기린 양말도 있어.”라고 말하며 그림이 있는 쪽으로 양말을 뒤집어준다. 영아가 “그렇네. 자동차랑 기린 있어!”라고 말하며 양말을 신는다. 교사가 “우와 ○○이가 양말을 다 신 ... 에 먹은 것은 입에 물고 있다. 교사가 “○○아 입 안에 있는 죽도 꿀꺽 삼킨 후에 일어나서 놀이해보자. 삼키지 않고 움직이면 목에 걸려서 ○○이가 아플 수 있어.”라고 말 ... 영아가 교사의 눈을 쳐다본 후 놀잇감을 만진다. 해석 : 마지막에 먹은 음식을 입에 물고 있는 경우가 있다.(가정에서도 빈번하게 있는 일이라고 말씀하심.) 종합의견 7월에 입소
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.23 | 수정일 2024.10.14
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    A+) 영유아 발달 레포트 (정신분석이론과 인지발달이론에서의 영유아발달에 대해 비교하여 설명)
    정신분석이론과 인지발달이론에서의 영유아발달에 대해 비교하여 설명하시오.정신분석이론과 인지발달이론의 경우 영유아 발달 과정을 보고 있는 관점이 다릅니다. 그렇기 때문에 두 이론 ... 충동이 옮겨가면서 인간이 발달한다고 보았습니다. 이 발달단계에서 영유아의 발달 시기를 보면 출생부터~1세 구강기에는 입, 입술, 혀가 성감대이고 손이나 장난감 쪽쪽이 등을 빨 ... 습니다. 조절은 기린 도식을 가지고 있는 아동이 코끼리를 보고 기린이 아니라는 것을 알고 코끼리 도식을 형성하는 과정이라고 할 수 있습니다. 조절 과정에서 기존 도식이 수정됨에 따라서
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.10
  • 동물원의 실태와 동물원이 나아가야 하는 방향
    나 근무하는 사람들의 인건비, 교육활동 및 홍보비까지 지출이 어마어마하다. 하지만 시에서 지원받는 금액이 그렇게 넉넉한 것은 아니다.서울대공원의 한 해 예산이 약 300억원 정도이 ... 을 던져서 상해를 입는 경우도 많다. 동물원에서 숨진 물범에 배에서 동전이 120개나 나온 사례도 있다. 입장객들은 동물원의 경영에 있어 필요한 존재이기도 하지만 동시에 동물들을 가장 ... 지만사자, 코뿔소, 기린 등 야생동물은 서식지 파괴와 밀렵으로 멸종 위기에 처했다. 원래 기린은 아프리카의 28개국에서 살았으나 지금은 그중 7개 나라에서 기린을 찾아볼 수 없게 되
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.26
  • 만5세 요리 활동계획안(가족속의 나)
    친구도 있고 눈이 큰 친구도 있구나. 아빠의 얼굴은 어떨까?C: 안경을 꼈어요./수염이 있어요.T: 그렇구나. 선생님은 눈은 엄마를 닮아 쌍커풀이 없고 입은 아빠를 닮아 도톰 ... 어요.T: 그렇구나. 우리 기린반 친구들 정말 다양한 생각을 하는구나. 가족얼굴 피자를 만들때 어떤 재료를 가장 먼저 넣으면 될까요?C: 또띠아요.T: 왜 그렇게 생각 했니?C ... : 얼굴이 처음에 있어야 눈코입을 만들 수가 있어요.T: 그렇구나 얼굴 위에 눈코입을 꾸며야 하니까 또띠아를 제일 먼저 넣어야 하는구나C:네.- 또띠아 피자 만드는 순서를 알아본다.T
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    ((강추자료A+)) 동물원에 동물이 없다면 동물 복지부터 생물 다양성까지 공존을 꿈꾸는 동물원 - 핵심정리 - 교과과정 연계 강추도서
    에 가면 늘씬한 기린, 듬직한 코뿔소와 코끼리, 무시무시한 호랑이, 재롱부리는 원숭이가 항상 반겨 줬다. 하지만 그때는 동물원이 왜 생겨났는지, 동물원에서 무엇을 배워야 하 ... 자리는 따로 정해 놓지 않는다. 누가 공격할지 봐야 해서 전망이 좋은 나뭇가지에 앉아서 잔다.곰, 코뿔소, 기린 등의 포유류 수컷은 가족이 없다. 발정기(發情期)일 때만 번식을 위해 ... 가족관계 계속 유지무리생활가족단위 생활가족구분 없이 무리생활참새, 박새, 까치 등하루살이나비, 나방배추흰나비호랑나비기린(2~10마리), 산양(4마리), 말(20마리), 얼룩말(20
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.11
  • 관찰일지 만2세 1년 20Page
    젖 이동운동을 할 때에 손잡이를 잡고 이동하는 모습을 보였다.의사소통자유선택 놀이시간에 기린 색칠하기 활동을 하며 교사가 OO에게“기린 눈,코,입도 그려보자.”라고 이야기 하 ... 가 “OO 깍두기 먹을 수 있어요?”라고 말하자 OO는 “응 봐봐”라고 말한 뒤 깍두기 하나를 먹는다. 깍두기를 먹은 OO는 입을 벌려 입안을 보여준다. 교사가 “진짜 깍두기 먹 ... OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용예술활동점토로 우리가족을 만드는데 OO가 “선생님 엄마 얼굴 만들거에요”라고 말하며 점토를 동그랗게 만들고 눈, 코, 입을 붙여서
    리포트 | 20페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.04.14
  • 어린이집 만2세 1학기 관찰일지 10명과 발달평가
    기린 색칠하기 활동을 하며 교사가 OO에게 “기린 눈,코,입도 그려보자.” 라고 이야기 하니 OO가 옆에 있는 친구 그림을 보며 “OOO, 눈,코,입도 그려야지.” 라면서 알려주 ... 고, 개미가 보이자 쪼그리고 앉아 관찰하기도 하였다. 자연을 보호해야 한다고 사전에 약속해서 그런지 개미를 밟지 않으려 조심하는 모습을 보인다.종합발달평가OO는 대소근육을 조절할 수 ... 다.자연으로 다른 반찬을 집는다.신체운동가방 타크 열고 닫기가 안되고 옷 스스로 입고벗기가 안되며 손잡이잡고 계단 오르내리기가 되며 물통 뚜껑은 열지못한다.의사소통같은 반 친구가 입
    리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.05.11
  • [독후감]동물들의 슬픈 진실에 관한 이야기
    보다는 동물과 관련된 내용에 대한 소개도 있다. 그런가하면 악어, 기린, 강아지(개), 해파리 등 2번 이상 등장하는 동물도 있다.각 동물들의 이야기는 짧은 서술체의 설명, 주인공인 ... 이 편안할 때가 있다. 그렇다고 여백과 여유만 있으면 책 읽는데 좀 허전할 것 같은데... 일단 그림이 귀엽고 예뻐서 그림만으로도 여백의 허전함은 채우고도 남겠다. 그럼 내용 ... 밖에 없었다. (중략) 나는 동물에 대한 진실을 알면 알수록, 입이 근질근질해서 참을 수가 없었다. 그래서 몇 년 전 도서관 사서로 일할 때에 동물들의 이야기를 그리기 시작
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.24
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2025년 05월 19일 월요일
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