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"국어교육과 사고" 검색결과 1-20 / 11,016건

  • 국어교육과 사고력 (Korean Language Education and Thinking)
    한국초등국어교육학회 노명완
    논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.05.10
  • 국어지식 교육사고력의 관계에 대한 일고 (A Study on the Relation Korean Knowledge Education and Thinking)
    한국초등국어교육학회 송현정
    논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.05.10
  • 비판적 사고 향상을 위한 쓰기 교육 방안 연구 - 비판적 사고 향상을 위한 쓰기 교육에 대한 국어 교사의 인식을 중심으로- (A Study on Writing Instruction for Improving Critical Thinking - Focusing on the Korean language teacher’s perception of writing instruction to improve critical thinking)
    본 연구에서는 비판적 사고를 향상시키기 위한 쓰기 교육 방안을 탐구하기 위하여 쓰기 교육을 담당하는 국어 교사의 인식을 조사하였다. 교사들이 인식하는 쓰기 교육에서 비판적 사고 ... 교육의 정의, 필요성, 가능성 등을 살펴보았다. 그리고 비판적 사고교육을 위한 쓰기 교육의 내용, 수업 사례, 그리고 쓰기 과제를 살펴보았다. 교사들은 쓰기 교육에서 가르칠 수 있 ... 는 구체적인 내용이 포함된 정의를 선호하였다. 교사들은 쓰기 교육에서 비판적 사고교육이 필요하며 실행 가능하다고 응답하였다. 그리고 일부 교사는 좀더 적극적으로 비판적 사고교육에 쓰
    논문 | 40페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
  • 사고력 함양을 위한 읽기 쓰기의 통합적 접근 모색 -개정 국어교육 과정을 중심으로- (Integrated Approach through Reading and Writing as Practices of Thinking-Revised curriculum for Korean language art-)
    이 글은 개정 국어교육과정을 읽기, 쓰기 영역의 내용 체계와 학년별 내용을 중심으로 비판적으로 살펴 본 후, 사고력 함양을 위한 영역 통합적 접근 방안을 모색하고자 하는 글이 ... 다.개정 국어교육과정의 핵심은 ‘글(text)과 실제의 강조’이다. 글의 본질 및 특성, 읽기와 쓰기를 위한 개인적, 사회·문화적 맥락이 추가되었는데, 이는 실제적인 읽고 쓰 ... 는 과정의 총체적인 면모를 강조한 것이다. 이는 학생들이 읽고 쓰는 것을 자신의 삶 속에 녹아들게 하려는 교육적 의도라고 볼 수 있다. 개정 국어교육과정에서 ‘글의 수준과 범위
    논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
  • 창의적 사고력 선장을 위한 국어교육
    한국초등국어교육학회 류성기
    논문 | 38페이지 | 6,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
  • 국어 교육사고력 (Korean Language Education and Thinking)
    한국초등국어교육학회 노명완
    논문 | 36페이지 | 6,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
  • 국어교육에서의 사고력육성과제에 대한 재고찰
    한국초등국어교육학회 김재문
    논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
  • 국어지식 교육사고력의 관계에 대한 일고 (A Study on the Relation Korean Knowledge Education and Thinking)
    한국초등국어교육학회 송현정
    논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
  • 국어교육과 사고
    국어교육과 사고국어교육을 왜 해야 할까?’에 대한 질문에 많은 답을 할 수 있겠지만 국어교육이 다른 교과교육과 다른 특수성을 보인다면 그것이 바로 이 질문에 대한 답이 될 수 ... 으로서 중요한 국어의 특수성에서 좀 더 확대하여, 두 번째로 국어교육이 아동의 사고를 이끌어 주는 역할을 한다는 점을 들 수 있다. 국어교육에서 가장 중요하게 여겨야 할 점은 사고 ... 라고 생각된다. 국어교육을 통한 사고력향상에 대한 예시를 살펴보기 위해 우리는 주변에서 아직 걸음마도 떼지 못한 아이에게 ‘엄마, 아빠’를 발음해 보라고 하며 ‘말하기?듣기’학습
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.12
  • 국어교육학과 사고 정리본
    < 국어교육학과 사고 -차례>1부 국어교육학의 이해제1장 국어교육의 본질1. 국어교육의 목적1) 기능적 문신성의 신장2) 문화의 계승과 창조3) 국어교육과 자아성장2. 국어교육 ... 의 성격1) 내용교과와 방법교과적 성격2) 관습성과 창조성제2장 사고교육으로서 국어교육1. 국어교육관의 패러다임1) 기능중심의 국어교육관2) 지식중심의 국어교육관3) 사고중심의 국어 ... 교육관2. 사고중심국어교육의 특성1) 언어적 사고의 본질과 국어활동2) 국어활동과 사고의 총체성2부 국어교육, 사고, 문화제3장 국어교육과 사고1. 언어와 사고1) 언어와 사고
    리포트 | 42페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.10.14
  • 사고교육으로서의 국어교육
    사고교육으로서의 국어교육초등국어교육1국어교육은 언어를 통해 정보를 습득하고 스스로 자신만의 담론 생산을 가능하게 해야 한다. 이를 가능하게 하도록 하는 것이 국어교육이나 실제 ... 지 못한다는 점 때문에 국어교육을 충분히 설명해주지 못하는 단점을 갖고 있다.국어교육을 포괄할 수 있는 관점은 사고 중심의 국어교육이다. 또한 교육의 본질적이며 궁극적인 목표 중의 하나 ... 는 ‘생각하는 힘’을 길러 주는 일이다. 교육의 본질을 사고력 신장에 둔다고 해서 교과적 독자성이 상실되는 것은 아니다. 사고를 문제 해결 과정이라고 한다면, 국어교육국어적 문제
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.01
  • 사고력 확장을 통한 국어 논리 논술 교육
    ①주제선정 → ②자료수집 → ③소모임 토론(팀플) → ④팀별 미니레슨 → ⑤쓰기1(자기 조 주장/근거 정리) → ⑥모의재판 → ⑦쓰기2(반론 주장/근거 정리) → ⑧전체 수업(글 쓰는 방법) → ⑨쓰기3(서론, 본론, 결론 형식을 제대로 갖춘 글쓰기) → ⑩동료평가 →..
    리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.16
  • 국어 교육과 창의적 사고
    < 목 차 >Ⅰ. 국어 교육과 창의적 사고1. 국어과 창의성 구성 요인(1) 유창성(2) 융통성(3) 독창성(4) 정교성(5) 상상력2. 국어과 창의적 학습 조건 형성(1) 동기 ... . 창작 심화 학습 프로그램의 구성Ⅵ. 창작 심화 학습 프로그램 구체적 내용국어 교육과 창의적 사고1. 국어과 창의성 구성 요인언어를 경험하는 일은 창의적 사고를 유발하게 된다. 특히 ... 성사고사고를 기르는 국어과 교수-학습은 학습자 내면의 이 창의성을 끌어낼 수 있어야 한다. 한국교육개발원(1997)에서는 기존의 여러 연구 결과를 종합하여 창의적 성향을 호기심, 자발
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.23
  • 사고 중심 국어 교육의 방향 연구
    국어교육사고 중심 국어 교육의 방향에 대한 연구”사고 중심 국어 교육의 방향에 대한 연구목차Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 목적2. 연구 문제3. 용어의 정의Ⅱ. 본론1 ... . 초등 국어 교육의 방안(1) 언어생활 경험에 의한 언어 사용 기능의 신장(2) 사고하는 방법과 학습하는 방법의 교육(3) 학습자 중심의 국어 교육2. 학습 활동(1) 읽기(2) 쓰 ... 과목을 효과적으로 가르쳐야 할 의무가 있기 때문에 이번 조사는 의미가 크다고 볼 수 있다. 즉, 아이들의 언어적 사고력을 증진 시킬 수 있는 초등 국어 교육의 방안을 모색하고 그
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.14
  • 사고력 확장을 통한 국어 논리 논술 교육
    '사고력 확장을 통한 국어 논리 논술 교육'- 목차 -1. 서론1.1. 연구 주제1.2. 주제 선정 이유1.3. 연구 상황 설정1.4. 연구 목표2. 본론2.1. ‘모의재판 ... 는 안 된다. 논술 교육에서 가장 중요한 것은 논리력과 창의력, 사고력의 향상이며, 논술 교육은 이러한 취지에서 이루어져야 한다. 따라서 본 조는 사고력 확장을 통한 국어 논리 ... ’을 활용한 논술교육모형2.1.1. '모의재판'의 특징과 절차2.1.2. 논술수업모형 제시2.2. ‘모의재판’모형의 기대효과2.3. 논술교육모형 시뮬레이션 진행2.4. 시뮬레이션 실행
    리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.16
  • 국어교육학과 사고
    제1부 국어교육학의 이해제1장 국어교육의 본질1. 국어교육의 목적1) 기능적 문식성의 신장인간의 의사소통은 언어에 의해서 이루어진다. 물론 엄밀한 의미에서 보면 의사소통은 언어 ... 는 능력즉, 성공적인 삶을 살아가는 데 필수적인 의사소통 능력을 길러 주는 것이 국어교육이다.정보화 사회에서 국어교육은 언어 기능보다는 문식성에까지 그 관심을 확대할 필요가 있 ... 학교 국어교육과정에서도 선택 과목으로 ‘매체 언어’를 새롭게 신설한 것도 같은 맥락으로 볼 수 있다.국어교육에서 강조하는 문식성은 국어교육에서 전통적으로 강조해 온 의사소통 능력
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.08
  • 국어교육학과 사고 - 내용정리 및 구조화
    제 1장 국어교육의 본질1. 국어교육의 목적1) 기능적문식성↑의사소통 : 공동체유지 개인의 능력 판단 ↓국어교육을 통해 신장!1차-2007개정교육과정까지국어교육 ... , 논의 양식의 글(성리학 논쟁, 동학혁명관련,지식인의 항일의 글)∴문학작품을 읽고 감상하는 일 = 문화의 계승과 창조에 관여3) 자아성장학교교육으로서의 국어교육교육적 독자성: 기능 ... 적 문식성② 교육적 보편성: 개인의 능력과 소양을 길러 국가발전에 이바지하는 바람직한 인간상으로 나아갈 수 있도록 개인의 성장에 도움을 주는 것.(교육의 일반적 목적)언어 = 인지
    리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.03.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    [국어교육]창의적인 국어수업(창의적 국어교육과 사고,특성,수업)
    수업’은 교사가 학생들의 개성과 특성을 살려 학생들과 함께 적극적으로 수업을 만들어갈 때 가능한 것이다. 지금부터 국어교육에서의 창의적 사고란 어떤 것인지, ‘창의적인 국어수업 ... ’을 어떻게 할 것인지 살펴보도록 하겠다.2. 국어교육과 창의적 사고(1) 국어과에서의 창의적 사고 구성요인)인간이 언어를 사용하는 일 그 자체가 창의적인 일이며, 언어를 경험하는 것 ... 었을지 상상하기)(2) 창의적 사고를 기르는 국어 교육의 특성)창의적인 국어 수업을 하기 위해서는 학습자의 내면에 잠재되어 있는 창의성을 꺼낼 수 있어야 한다. 학습자의 창의적인 성향
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.22
  • 국어교육사고교육이다
    이도영 교수님20061619 과학교육과 박성희국어 교육사고교육이다결론부터 말하자면 국어교육사고교육이라 할 수 있다. 국어는 태어나서부터 죽을 때까지 배우고 익히는 학문 ... 국어(언어)는 수단으로서 활용된다. 사실 우리가 학교에서 배우는 국어는 거의 대부분이 사고교육을 위한 수단이다. 초등학교 저학년 때 배우는 존댓말은 우리가 모르는 사이에 우리의 사고 ... ... ’와 같은 어수룩한 모습을 모이게 된다.다양한 표현이 있을수록 우리의 사고는 깊고 폭넓어진다. 국어에서 색깔을 표현하는 언어는 다양하다. 노란색의 경우만 해도 노르스름
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.12
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2025년 08월 03일 일요일
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