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"국어교수원리" 검색결과 1-20 / 4,548건

  • [국어국문학과] 2024년 2학기 한국어교육학개론 중간시험과제물 공통(상황 중심 교수요목의 주요원리 등)
    하려는 목적 등을 고려하여 구문과 어휘를 제시한다.이 레포트는 한국어 교수과목 중 상황 중심 교수요목의 주요 원리를 설명하고, 구체적인 특성을 설명하였다.II. 본 론1. 상황 중심 교수 ... 요목의 주요 원리1) 개념상황 중심 교수요목은 다양한 상황에서 필요한 언어를 중심으로 조직된 교수요목인데 실제적이고 즉각적으로 사용하는 언어를 가르칠 수 있다는 장점이 있다. 예 ... 라고 볼 수 있다.2) 상황 중심 교수요목 주요 원리 허용 외. 외국어로서의 한국어 교육학 개론, 박이정, 2020.(1) 교육 내용의 선정과 배열특수 목적 수행에 필요한 기본 교육
    방송통신대 | 9페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.09.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    [수업지도안] 중학교 2학년 국어 교수학습 과정안으로 단원은 <고쳐쓰기의 원리>입니다.
    2024 수업공개 지도안( 국어 )과 교수·학습 과정안수업일시2024. 1. 17.(수요일) 3교시대 상2-○수업장소교실지도교사○○○1. 수업 설계서가. 수업의 구성 및 차시 ... 적용하는 것에 중점을 두었음.교수·학습- 고쳐 쓴 자료를 읽고 고쳐쓰기의 원리 찾기- 고쳐쓰기의 네 가지 원리를 활용하여 주어진 자료 고쳐쓰기평가교사 관찰 평가평가 기록교사 점검표다 ... 계획학습 주제고쳐쓰기의 원리성취 기준[9국03-09] 고쳐쓰기의 일반 원리를 고려하여 글을 고쳐 쓴다.차시 구성1/5교과 역량비판적·창의적 사고 역량, 의사소통 역량, 공동체·대인
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.17
  • 초등 국어 문법 영역의 교수·학습 자료 개발의 원리 (The Principles for Developing Teaching-Learning Materials of Korean Grammar in Elementary School)
    한국초등국어교육학회 이병규
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • [국어교육] 직접교수 원리와 교과서의 구성적 특징- 직접 교수 원리의 구성적 특징, 직접 교수 원리, 학습 활동의 전의 양상, 직접 교수 원리의 특성, 교과서의 구성적 특징.
    적 특징(1) 활동하기(2) 학습할 내용 및 제재(3) 학습 활동과 도움말Ⅰ 직접 교수 원리의 구성적 특징제 6차 국어과 교육과정에서는 학생들의 국어 사용 능력 신장을 위한 방법 ... 으로 직접 교수 원리(Direct Instruction)를 제안하고 있다. 직접 교수 원리는 교사가 제시하는 해당 학습 과제를 학습 주체인 학생들이 직접 수행함으로써 국어 사용 능력 ... 직접 교수 원리와 교과서의 구성적 특징-차 례-1 직접 교수 원리의 구성적 특징(1) 직접 교수 원리(2) 학습 활동의 전이 양상(3) 직접 교수 원리의 특성2 교과서의 구성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.14
  • [교수학습원리]구성주의교수원리(교육원리), 국어교수원리(교육원리), 수학과 교수원리(교육원리), 사회과 교수원리(교육원리), 체육과 교수원리(교육원리), 성공적인 수업을 위한 10가지 교수원리(교육원리)
    구성주의교수원리(교육원리), 국어교수원리(교육원리), 수학과 교수원리(교육원리), 사회과 교수원리(교육원리), 체육과 교수원리(교육원리), 성공적인 수업을 위한 10가지 교수 ... . 실제 전문가와의 상호작용이 가능하도록 한다8. 학습과정에 대해 반추해 볼 수 있는 환경을 제공한다Ⅱ. 국어교수원리(교육원리)Ⅲ. 수학과 교수원리(교육원리)1. 통합성의 원리 ... 원리(교육원리) 분석Ⅰ. 구성주의교수원리(교육원리)1. 학습자에게 의미 있는 과제를 제시한다2. 학습자들이 의미를 구성하는 과정을 보조한다3. 교사가 조력자의 역할을 수행할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27
  • 보편적 학습설계의 원리를 적용한 수업지도안(정신지체학생 대상 국어교수학습안)
    < 보편적 학습설계의 원리를 적용한 수업지도안 >( 국어 )과 교수 ? 학습안일 시2015.9.14 (월) 2교시장 소중 3-2 교실대 상중 3-2 (남4, 여1, 계:5명)지도 ... 아 가을 낙엽과 열매의 알맞은 이름과 색깔을 찾을 수 있으며, 교사와 함께 가을 동산 책 만들기 활동에 참여할 수 있다.대상 학생김○○이○○, 조○○이○○, 임○○학습단계학습요항교수 ... ? 학습활동시간(분)□자료 ※유의점창의·인성(★)가나다문제확인수업들머리동기유발학습문제확인◎ 수업 시작 전 구호와 함께 동작 제시하기‘국어 수업 시간은 호기심 충전! 자신감 충전
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.03.28
  • 국어과교육(국어교육)의 성격, 국어과교육(국어교육)의 원리와 과정, 국어과교육(국어교육)의 통합지도, 국어과교육(국어교육)의 수행평가, 국어과교육(국어교육)의 교수학습방법, 향후 국어과교육(국어교육)의 과제
    국어과교육(국어교육)의 성격, 국어과교육(국어교육)의 원리와 과정, 국어과교육(국어교육)의 통합지도, 국어과교육(국어교육)의 수행평가, 국어과교육(국어교육)의 교수학습방법, 향후 ... 국어과교육(국어교육)의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과교육(국어교육)의 성격Ⅲ. 국어과교육(국어교육)의 원리Ⅳ. 국어과교육(국어교육)의 과정Ⅴ. 국어과교육(국어교육)의 통합지도1 ... 수행평가의 필요성Ⅶ. 국어과교육(국어교육)의 교수학습방법1. 교수 ?학습 계획 수립의 방향2. 교수?학습 계획 수립 시 고려할 점Ⅷ. 향후 국어과교육(국어교육)의 과제Ⅸ. 결론 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09
  • 중등(중학교) 국어과(국어교육)의 교과목표와 학년목표, 중등(중학교) 국어과(국어교육) 교수학습원리교수학습내용, 중등(중학교) 국어과(국어교육) 교수학습모형, 중등(중학교) 국어과(국어교육) 교수학습평가
    중등(중학교) 국어과(국어교육)의 교과목표와 학년목표, 중등(중학교) 국어과(국어교육)의 교수학습원리교수학습내용, 중등(중학교) 국어과(국어교육)의 교수학습모형, 중등(중학교 ... ) 2학년 목표3) 3학년 목표Ⅳ. 중등(중학교) 국어과(국어교육)의 교수학습원리1. 국어 학습의 원리2. 국어과 교육의 새로운 방향1) 음성언어 교육2) 읽기3) 쓰기Ⅴ. 중등(중 ... 으로 작품의 다양한 의미와 가치를 이해하고, 우리 문학에 대한 관심을 가지게 한다.(문학)Ⅳ. 중등(중학교) 국어과(국어교육)의 교수학습원리1. 국어 학습의 원리① 학습자 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.04.12
  • 국어교수 학습방법 구성의 원리 - 요약
    국어교재 및 연구법 논문요약“국어교수, 학습 방법 구성의 원리” 논문 요약Ⅰ.머리말Borich(2000)에 따르면 학생들에게 가장 인기 있는 교사의 특징은 다양한 수업방법 ... 을 구사하는 능력을 갖추고 있다는 점이다. 이러한 맥락에서 교수, 학습 방법에 대한 관심이 집중하고 있는 것은 자연스러운 현상이라 할 수 있다. 국어과 교육과 관련하여 현장 교사 ... 들이 가장 큰 어려움을 호소하는 부분 중 하나도 ‘어떻게’가르칠 것인가 하는 문제이다. 곧 구체적인 교수, 학습 방법의 어려움을 호소하고 있는 것이다. 제 7차 국어과 교육과정은 구체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.05
  • [초등국어] 국어교수·학습의 원리와 방법
    국어교수·학습의 원리와 방법1.국어교수·학습의 원리가. 언어원리국어 교육은 기본적으로 언어 사용 기능을 교수·학습하는 것으로 보고 교수·학습의 원리도 이러한 언어 사용 ... 의 일반 원리에서 출발해야 하고 그것에 토대를 두어야 한다. 따라서 이 언어 원리에 바탕을 둔 국어교수·학습은 언어가 가진 여겨 성격과 본질에 관한 고려가 일차적으로 우선되 ... 어야 한다. 언어의 보편성과 국어의 개별성을 생각한다면, 이 원리는 언어의 일반적 성격을 고려함과 동시에 국어가 가진 특성도 아울러 교수·학습에 관련시켜야 한다는 말이기도 하다. 또 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.05
  • 심화보충교수학습의 유형, 심화보충교수학습의 성격, 심화보충교수학습의 운영과 원리, 수학과 심화보충교수학습자료(지도자료), 국어과 심화보충교수학습자료(지도자료), 과학과 심화보충교수학습자료(지도자료)
    심화보충교수학습의 유형, 심화보충교수학습의 성격, 심화보충교수학습의 운영과 원리, 수학과 심화보충교수학습자료(지도자료), 국어과 심화보충교수학습자료(지도자료), 과학과 심화보충 ... 학습의 운영1. 대?중 단원 말에 심화?보충 과정 운영2. 소단원 말에 심화?보충 과정 운영3. 매 차시 또는 주제 단위별 심화?보충 과정 운영Ⅳ. 심화보충교수학습의 원리Ⅴ. 수학 ... 과 심화보충교수학습자료(지도자료)1. 자료의 필요성2. 자료의 목적3. 자료의 구성1) 심화?보충 학습 자료의 구성2) 구성 체제 결정4. 자료의 적용Ⅵ. 국어과 심화보충교수학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18
  • [국어교육과, 교육대]국어교수법,초등학교 국어과의 성격,국어교수 - 학습 원리와 방법
    .........................................p.1Ⅱ. 본론1. 국어교수 - 학습 원리와 방법.............................p.2~p.6(1) 국어교수 ? 학습 계획 ... 國語科 敎授法李愼成 교수님목 차Ⅰ. 서론.......................................................p.11. 초등학교 국어과의 성격 ... ...................................................p.12. 초등학교 국어과 교육의 목표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.31
  • 설득적 텍스트의 국어 교육적 의의와 제8차 교육과정의 교수학습 원리
    설득적 텍스트의 국어 교육적 의의와제8차 교육과정의 교수-학습 원리차 례1. 서론2. 설득적 텍스트의 개념3. 설득적 텍스트의 특성4. 설득적 텍스트의 생산과 수용5. 개별 설득 ... 에서 제시하고 있는 성취수준을 달성하기 위한 교수 학습 원리를 도출하도록 할 것이다.2. 설득적 텍스트의 개념의사소통 상황에서 실제로 생산(표현)?수용(이해)되는 텍스트 종류들을 일정 ... . 설득적 텍스트의 교과서 단원 구성 방안※ 참고 문헌1. 서론국어 교육에서는 텍스트 언어학의 개념이 도입되면서 단순히 음운이나 형태소, 단어나 문장 등의 언어 현상의 단위를 넘어서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 68페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.29
  • [국어교육] 국어교수·학습의 원리와 방법
    Ⅲ. 국어교수·학습의 원리와 방법{{1. 국어교수·학습의 원리1 언어원리·언어의 본질에서 출발·'국어를', '국어로', '국어에 대해'교육한다.·언어원리에 바탕을 둔 국어 ... 하는 매체 이상의 기능을 수행.·국어교수·학습은 사고 교육의 차원에서 접근해야한다.3 기능원리·국어과 = 다른 교과들의 기초, 기본도구 → 도구교과 (기능적 측면)·말하기, 읽 ... 과 교수·학습-언어가 가진 여러 가지 성격과 본질에 대한 고려-보편성/개별성2 사고원리·인간=사고의 동물, 사고와 언어는 밀접한 관계·언어: 사고의 필요조건, 사고를 그대로 전달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.14
  • [국어교육] 말하기의 본질, 교수ㅡ학습방법 및 모형, 말하기의 유형, 목표 및 원리
    학습·유추활동·심화적용정리·정리·형성평가·차시예고(4) 가치 형성 교수-학습 모형이 모형은 가치 형성과 관련된 내용을 학습하기에 적절하다. 말하기 활동에서 가치와 관련된 내용 ... 지식 인지·관련 지식 인지가치 변화·고전적 조건화·강화·모델제시가치 내면화·가치 조직화·가치 성격화정리·정리·형성평가·차시예고(5) 문제해결 교수-학습 모형이 모형은 앞에 제시 ... . 학년별 말하기 교수-학습 실제방법저학년 - 이시기의 아동은 기억력뿐만 아니라 주의력·지속력이 빈약하고 추상적·논리적 설명은 이해하기 어렵다. 신체활동을 중심으로 하는 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.27
  • 창의적사고와 창의성, 창의성교육과 창의성학습, 창의적사고 수업분위기,환경조성, 창의적 국어수업 원리,유형, 창의적 국어사용능력 향상 방안, 창의적 읽기, 창의력증진 집단탐구 교수모형, 창의성증진 과제 분석
    . 창의성을 기르는 교사의 기본 태도Ⅴ. 제7차 국어교수 학습 방법 탐색1. 기본 학습2. 평가 학습(되돌아보기)3. 수준별 학습Ⅵ. 창의적 사고를 위한 수업 분위기Ⅶ. 창의 ... 성을 신장시키는데 적합한 환경 조성Ⅷ. 창의적 국어 수업의 원리 및 유형1. 창의적인 국어 수업의 원리2. 창의적인 국어 수업의 유형3. 적용상의 유의점Ⅸ. 창의적인 국어 사용 능력 ... 창의적 국어 사용 능력 향상 방안Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 창의적사고와 창의성1. 창의적 사고2. 창의성Ⅲ. 창의성 교육과 창의성 학습1. 창의성 교육의 목표2. 창의성 학습의 조건Ⅳ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2007.04.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    한양대학교 교육대학원 국어교육과 학업계획서
    도록 돕고 싶습니다. 국어교육은 그 출발점이 될 수 있다고 믿습니다.한양대학교 교육대학원 국어교육과는 이론적 기반뿐 아니라 실제 교육 현장에서 적용 가능한 교수법 연구가 활발하다는 점 ... 는 학부 시절부터 언어의 구조와 의미에 깊은 관심을 가지고 공부했습니다. 언어학 수업에서 문장 구성의 원리를 분석하면서 국어의 논리성을 새롭게 느꼈고, 동시에 학생들이 문법을 어렵 ... 를 정확히 이해해야 학생들에게도 명확하게 설명할 수 있다고 믿습니다. 대학원 과정에서 ‘국어학 세미나’와 ‘의미론 연구’ 같은 강의를 수강하여 언어의 본질적인 원리를 분석
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    건국대학교 교육대학원 국어교육전공 학업계획서
    , 2022 개정 국어과 교육과정 교육과정 개발의 원리와 방향 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 동료첨삭을 통한 과정적 글쓰기 교육의 효과 분석 연구, 작문 단원의 텍스트 유형 ... , 텍스트 다독·정독을 연계한 논술 수업 방안 연구, 교수 첨삭 담화와 교정의 관계 분석 연구 등을 하고 싶습니다.3. 졸업 후의 계획저는 건국대학교 교육대학원에서 국어교육 석사 ... 1. 대학원 지원동기제가 건국대학교 교육대학원 국어교육 전공에 지원을 한 동기는 국어국문학과를 나와 국어 강사로서 특히 논술, 작문 등의 지도를 중심으로 하면서, 협동 학습
    자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2025.10.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    경희대학교 일반대학원 한국어학과 학업계획서
    으로 한 연구, 한국어교원윤리의 내용 설정과 조직 원리에 관한 소고 연구, 중앙아시아 출신 유학생들의 한국어 학습 전략에 대한 연구, 국외 한국어 연구자 및 교수자 연수 프로그램 ... 1. 학업계획저는 경희대학교 대학원 한국어학과에 진학한 다음에 해외 대학 한국어 프로그램과 전공의 안정적 발전을 위한 진단과 평가 연구, 한국어 읽기 전략 교수 프로그램이 학부 ... 수업에서의 자기 평가 타당도 검증 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 국어 격조사의 의미 기능 연구, 심리학적 한국어 분석 프로그램을 사용한 언어분석 비교 연구, 외국인을 위한 학습
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.06.10
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2025년 12월 01일 월요일
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