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"국어교과재구성" 검색결과 1-20 / 4,966건

  • 고등학교 국어 <읽기> 영역 교과재구성
    교과서는 추상적인 계획으로서의 국어과 교육과정을 교실 수업에서 실행할 수 있도록 한 단계 구체화한 자료이다. 특히 국어과는 기능교과이기 때문에 교과서가 교육과정 목표를 잘 표상 ... 이 담겨있다.2. 교과서 분석 및 비판1) 집필진의 논리ㄱ. 학습목표 연계의 논리본고에서는 창비 출판사의 고등학교 1학년 국어 교과서의 읽기 소단원 (1)단원인 ‘공간이 달라지면 사 ... 는 풍경도 달라질까’를 재구성한다. 아래는 소단원(1)이 속한 대단원의 학습목표와 해당되는 교육과정 성취기준을 제시한 표이다.이론적으로 살펴보자면, 학습목표①과 학습목표②는
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.02.20
  • 국어 교과서 분석과 재구성 및 교수 학습 과정안 작성
    교과서 분석과 재구성 및 교수 학습 과정안 작성1. 대상 단원4학년 2학기 2단원 ‘마음을 전하는 글을 써요’ 단원을 대상으로 재구성 및 수업 계획을 구성하였습니다.2. 단원 ... 이 더 중요하다고 생각하기 때문입니다. 그래서 1차시에서 마음을 드러내는 사례를 찾아보고 교과서에 제시된 편지나 대화를 보며 마음을 드러내는 말을 익힐 수 있다.5. 교과재구성 ... < 기존 교과서 >< 재구성교과서 >기존 교과서에서 제가 재구성한 것은 2~5번 활동인 태웅이의 편지입니다. 기존의 교과서에서 도입에서 마음을 전하는 일을 떠올려보는 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.07
  • 국어 교재 만들기, 국어 교과재구성, 학습활동 구성
    과목명교수님학과학번이름제출일REPORT?글을 읽고 글에 쓰인 설명 방식을 파악할 수 있다.?설명 방식을 활용하여 독자가 이해하기 쉽게 글을 쓸 수 있다.웃음의 심리학김정규 (성신여자대학교 심리학과 교수)웃으면 복이 온다는 옛말이 있다. 이는 과학적으로도 맞는 말이다. ..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.03.07
  • 초등국어교육론 교과재구성 과제
    국어 교과재구성2009 개정 교육과정 초등학교 국어 3-4학년군 4학년 1학기 6단원제출일2016. 05. 26전공초등교육과과목초등 국어 교육론학번이름담당교수Ⅰ『단원의 개관 ... 부자연스럽다. 그래서 일상생활에서 쉽게 찾을 수 있는 허위정보를 끌어와서 아이들의 흥미를 자극하고 일상과 교과서의 간극을 좁히고자 했다. 그래서 재구성을 할 때는 네이버 지식인 ... 하고, 표현하고, 이를 타인과 나누어봄으로써 나와 생각이 다를 수 있음을 인식하며 서로 소통할 수 있게 된다.Ⅱ국어국어활동 차시별 분석6단원 소중한 정보는 연 차시로 구성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.10
  • 국어 교과재구성 4학년 2학기 4. 이야기속 세상
    국어 교과서 분석 및 재구성 - 4학년 2학기 4단원을 중심으로180419 수학교육과 이용호1. 단원의 개요가. 단원명 : 4. 이야기 속 세상나. 단원 성취 기준- [읽 ... 다.? 이야기의 구성 요소를 고려하여 이야기 꾸미기? 이야기 책 만들기3. 교과재구성가. 교과재구성의 기본 개요기존 교과재구성교과서1차시이야기를 읽어 본 경험을말할 수 있 ... 을 만들 수 있다.9차시10차시나 교과재구성의 이유- 전체적인 교과서 틀에서 큰 변화를 주지 않되, 1~2차시에 해당하였던 이야기를 읽어 본 경험 말하기 파트를 1차시로 줄였
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.26
  • 국어교과재구성
    교 과 서 재 구 성국어 레포트수강과목:국어과교육이론담당교수:학 과:학 번:이 름:1. 재구성하고자하는 단원3학년 1학기 읽기다섯째 마당 “앎의 즐거움”1. 하나씩 알아 가면2 ... 할 지 생각해보는 활동이 제시되어있다.3. 단원 분석 및 재구성하고자하는 이유♣ 도입 학습면 (pp.118~119) 분석- 단원 도입 학습용 자료를 제시한다. 대단원명과 대단원 ... 을 안내해주고 있다.♧ 도입 학습면 (pp.118~119) 재구성-도입 학습면에서 재구성할 부분은 p.119 삽화부분이다. 이 부분은 소단원에서 나올 지문인 사과꽃에 대한 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.25
  • 1학년 국어 읽기 교과재구성
    교과재구성 -1학년 2학기 8단원 ● 7~8차시 (교과서 230~233p)● 재구성 부분7~8차시의 학습목표는 이다.현재 교과구성에 따르면 활동1은 라고 제시하고 있 ... 여 설명하는 글이겠구나.’를 생각하고 물에 어떠한 것에 대하여 설명할지를 궁금해 하며 좀 더 적극적인 자세로 읽기 학습에 임할 수 있을 것이다.두 번째로 재구성한 부분은 읽은 후 ... 1로서 를 구성해보았다. 이 활동은 이야기의 일부를 추출하여 이야기 속 주인공을 미리 추측해 보는 활동이다.이 활동을 통하여 아이들은 앞으로 읽게 될 이야기에 대하여 ‘물에 대하
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    | 리포트 | 2페이지 | 3,600원 | 등록일 2015.02.02
  • 국어 교과재구성 보고서
    선정 기준p. 3Ⅱ. 성취기준과 재구성교과서의 연계p. 4Ⅲ. 재구성 교과서의 차시 구성p. 5Ⅳ. 기존 교과서 비판p. 6Ⅴ. 재구성교과서 소개p. 8Ⅵ. 본시 교수·학습 ... 국어교과교재연구및 지도법담당 교수님 : 황 미 향 교 수 님발 표 일 자 : 2013. 11. 27. (수)학 과 및 조 :학번 및 성명 :< 목 차 >Ⅰ. 성취기준 소개 및 ... 비누 재구성해보는 활동을 한다. 여기서는 글상자 안에 타당하고 믿을 수 있으며 가치 있는 근거가 포함되어야 하므로, 활동의 조건으로 적절한 근거를 포함시켜 광고를 재구성해보도록 하
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    | 리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.01
  • 국어교과서 단원 재구성
    국어 교과서단원 재구성- 3-1 쓰기 1. 감동의 물결 -Ⅰ. 단원 재구성의 개관Ⅱ. 재구성의 목적1. 현행 단원의 장점2. 현행 단원의 단점3. 재구성 하고자 하는 이유Ⅲ ... . 단원 재구성1. 1차시2. 2차시3. 3~4차시국어교과서 단원 재구성Ⅰ. 단원 재구성의 개관1. 학년 · 학기 : 3학년 1학기2. 교과서 : 쓰기3. 단원 : 1. 감동의 물결4 ... 한다.6. 단원 학습 목표시를 읽고 생각이나 느낌을 글이나 그림으로 표현할 수 있다.Ⅱ. 재구성의 목적1. 현행 단원의 장점3학년 1학기 쓰기의 1단원인 ‘감동의 물결’은 ‘시를 읽
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.23
  • 국어교과재구성 보고서
    국어 교과서 분석 ? 재구성- 2학년 1학기 쓰기-1단원 1.교과서 단원 목표 및 차시 목표 검토교육과정내용쓰기(4) 겪은 일이 잘 드러나게 일기를 쓴다.대단원학습목표겪은 일이 ... 하는 등 실생활에 적용하는 단계로 이어진다. 5단원은 이해학습과 적용학습이 잘 연계되어 있는 단원이며, 교과구성도 자연스럽게 연결되어 있다고 생각한다.2.학습 활동 검토?학습 ... 학생들이 친구에게 교정 받은 글을 한 번 더 써보는 과제를 내주는 것이 더 적절할 것 같다.3단원 1.교과서 단원 목표 및 차시 목표 검토? 교육과정 해당 영역 가운데, 어떤 성취
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.27
  • 내용분석과재구성을통한초등학교국어교과서운용방안 (A program of elementary Korean textbook usage by contents analysis and recomposition)
    한국초등국어교육학회 권순희
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 36페이지 | 6,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
  • 초등국어교육론 교과재구성
    < 초등국어교육론 Report >개별과제- 1학년 읽기 -읽기(4) - 글의 내용을 자신의 경험과 연관 지어 이해한다.내용요소의 예 - 경험을 담은 글의 특성 이해하기, 글쓴이 ... 요.읽기 1-2 5. 더 알고 싶어요.?적용단원??성취기준의 교과서 적용에 관한 분석 고찰?이 단원에서는 ‘읽기(3) 글을 읽고 대강의 내용을 이해한다.’, ‘읽기(4) 글의 내용 ... ‘(3)글을 읽고 대강의 내용을 이해한다.‘에만 초점을 맞추고 있다. 따라서 이 단원은 ’읽기(4)‘의 성취기준은 제대로 적용되지 않고 있다.- 다음과 같이 교과서의 1~4차시의 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.01
  • 국어 교과재구성(황미향 교수님)
    국어교재연구 및 지도법2009 개정 교육과정 성취기준, 교과서 분석 및 재구성Ⅰ. 성취 기준 분석 p. 31. 선정된 성취 기준(2009 개정 교육과정)2. 2007 개정 성취 ... 기준과 비교3. 2007 개정 교과서 비판4. 성취 기준으로부터 내용 요소 추출Ⅱ. 재구성 교과서 소개 p. 71. 차시별 학습 내용 및 활동 개요2. 본시 교과서 소개Ⅲ. 교수 ... 의 관계를 파악함으로써 작품 세계를 더 깊이 이해하기? 인물, 사건, 배경의 관계를 파악함으로써 이야기 문학의 독특한 즐거움을 향유하기Ⅱ. 재구성 교과서 소개1. 차시별 학습 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.01
  • 국어교육론-초등국어교과재구성
    재구성 1. 단원 도입부기존 작품 : 윤석중의 ,달* 표현상의 특징① 둥근 보름달을 쟁반에 빗대어 시각적 느낌을 갖도록 한다.② ‘달’과 ‘떴나-떴지’ 반복 , 운율
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    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.18
  • 초등학교 국어교과재구성
    과 교육과정의 내용을 기반으로 구성한 위 교과서는 3-4학년군 국어 읽기 교과서를 구안한 것이다. 3-4학년군의 성취기준을 보면 ‘일상생활과 학교 학습에 필요한 기본적 국어 능력 ... 초등 국어 교육의 이해교과서 구안학 교학 과지 도 강 사학번이 름교과서 구안1. 학습문제: 인물의 마음을 짐작하여 글을 읽고, 몸짓이나 표정으로 표현해 봅시다.2011 개정 국어 ... ’를 살펴보면 내용 이해를 위한 질문이 고작인 것을 알 수 있다. 그래서 나는 국어 교과서를 구안함에 있어 ‘날개’를 적극적으로 활용하여 읽기 교과서인 만큼 내용 이해를 위한 질문을 기본
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.28
  • 국어교과재구성
    < 국어 교육Ⅰ>■ 차 례 ■1. 교과서 분석 및 재구성도입학습 ....................................................... 3 쪽소단원1 ... .................................................. 25 쪽1. 교과서 분석 및 재구성< 도입 학습 >102쪽《 전 》 《 후 》? 문제점단원의 목표는 의견이나 주장을 효과적으로 표현하는 것이 ... ........................................................ 10 쪽되돌아보기 ? 더 나아가기................................. 16 쪽2. 전체 재구성 차시소단원1
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    | 리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.07.07
  • 초등 국어 교과서 분석 및 재구성
    국어 교과서 분석 및 재구성 4 학년 2 학기 1 단원4 학년 2 학기 읽기 1. 감동이 머무는 곳 차시 차시목표 1 시를 읽으며 느껴지는 분위기를 안다 . 2 느껴지는 분위기 ... 적으로 이 단원에서는 시와 이야기를 같이 학습한 만큼 특수한 이미지 중 하나를 선택하여 운율을 살려 시를 써보는 활동 역시 추가된다면 더 효율적일 것 같다 .재구성 ※ 4 학년 2 ... 학기 1 단원 2 차시 부분 재구성 ‘ 고등어 등 빛깔 ’ ‘ 걱정 마 ’단원 선정이유 성취기준에 맞지 않기 때문 ‘내용요소 - 운율 , 이미지 등을 중심으로 시를 이해하기’에 맞
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    | 리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.11
  • 국어 교과재구성 보고서(황미향 교수)
    ·학습의 실제12Ⅷ. 평가도구15Ⅸ. 느낀 점16사전 연구? 교과재구성 방법에 대한 연구「내용 분석과 재구성을 통한 초등학교 국어교과서 운용 방안 / 권순희(전주교대)」[교과서 ... 분석2Ⅱ. 선택한 성취기준에 대한 학습내용4Ⅲ. 학습 활동 순서 배열4Ⅳ. 학습내용에 대한 학습의 차시 구성5Ⅴ. 재구성교과서 소개6Ⅵ. 기존 교과서 비판10Ⅶ. 본시 교수 ... 는 삽화를 선택했다.[1차시][재구성 교과서에 반영된 내용]일상 대화에서 인사는 생각보다 많은 비중을 차지한다. 따라서 아이들은 인사의 필요성이나 좋은 점에 대하여 간과하기 쉽
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.01
  • 국어 교과재구성 보고서(국어교재연구 및 지도법)
    국어교과교재연구 및 지도법- 과제2. 단원 구성 및 수업안 작성발표일자2013. 12. 04. (수)담당교수황미향 교수님학과 및 조학번 및 성명< 목 차 >Ⅰ. 성취기준 소개 및 ... 비판p. 5Ⅶ. 재구성교과서 소개p. 6Ⅷ. 본시 교수·학습의 실제p. 11Ⅸ. 평가 도구p. 15Ⅹ. 느낀 점p. 15Ⅰ. 성취기준 소개 및 선정 이유1. 성취기준 소개-쓰기 ... 을 것 같다.Ⅶ. 재구성교과서 소개단원 도입짜임새 있는 글의 구성을 설명하기 위해 퍼즐 그림을 제시하였다. 각각의 퍼즐조각이 맞물려야 전체 퍼즐이 완성되듯이 중심 문장과 뒷받침
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.01 | 수정일 2024.05.27
  • 국어 교과재구성 보고서(황미향 교수님)
    국어교과교재연구 및 지도법- 과제2. 단원 구성 및 수업안 작성발 표 일 자 : 2013. 11. 20. (수)담 당 교 수 : 황미향 교수님학 과 및 조 : 1조학번 및 성명 ... )에 대한 단원 구성p. 4Ⅴ. 2007 개정 교육과정·교과서와의 비교 및 분석p. 41. 성취기준 비교 및 분석2. 계열성 비교 및 분석3. 차시목표 비교 및 분석Ⅵ. 재구성교과서 ... 하 수 있게 하였다.2007 개정 교육과정 교과재구성 교과서③②기존교과서와분석 및 활동 비교② 첨가 : 감상 활동의 추가기존 교과서에서는 주어진 문학 작품을 감상하는 활동을 생략
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.01
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