"국어교과교재 연구법"의 검색결과 입니다.

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황미향 2차비교과 국어교육대학원 중고생 연구논문 교육학 서브노트 코메니우스 초등3학년 국어 국어의 필요성

EasyAI “국어교과교재 연구법” 관련 자료

+국어 교과서 재구성 보고서(국어교재연..등록일 2014.01.01 | 총 8,021자 | 16페이지 | 3,000원
+3학년 초등국어교육론(국어교과교재연구..등록일 2014.01.01 | 총 14,662자 | 30페이지 | 2,000원

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"국어교과교재 연구법" 검색결과 1-20 / 1,168건

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대구교대 EBS 당신의 문해력 소감문, 국어교과교재연구 및 지도법 추석 과제

EBS 당신의 문해력 3부 영상 속에는 글자를 읽고 이해하지 못하거나 스스로 글을 써내려가지 못하는 아이들이 등장한다. 이 영상을 보면서 작년 2학기에 학교에서 기초문식성 교육론 강좌를 수강하였던 기억이 떠올랐다. 그 강좌를 통해 영상 속 진영준 선생님께서 지도하신 방..

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.16

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국어교과교재 연구법(듣기 영역의 교수학습)

국어교과교재 연구법 / 87쪽~122쪽(제2장) / 2010, 09, 28 /2장. 듣기 영역의 교수학습1. 듣기의 본질● 듣기란 의사소통의 필수적인 과정으로서, 말하기?읽기?쓰 ... ● 목표 : 언어활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어사용 상황에 활용하는 능력을 기른다.● 내용 체계(교재 참조, p93)● 학년별 내용(교재 참조 ... 로 표출etc) 로스의 4단계 : 지각하기 → 해석하기 → 이해하기 → 반응하기● 듣기의 방법☞ 듣기의 과정을 토대로 듣는 방법 (교재 참조, p91부터)2. 듣기 영역의 목표와 내용

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.13

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국어 교과서 재구성 보고서(국어교재연구 및 지도법)

국어교과교재연구 및 지도법- 과제2. 단원 구성 및 수업안 작성발표일자2013. 12. 04. (수)담당교수황미향 교수님학과 및 조학번 및 성명< 목 차 >Ⅰ. 성취기준 소개 및 ... 15 여15 계30)지 도교 사-단 원2. 이렇게 써 보아요.교과서국어 10~11쪽차 시(시간)5/9학 습주 제문단 만들기학 습모 형문제 해결 학습 모형장 소3-2 교실교 과학 습 ... 선정 이유p. 3Ⅱ. 성취기준에서 추출한 학습내용p. 3Ⅲ. 학습내용을 바탕으로 한 단원의 학습 목표p. 3Ⅳ. 단원의 계열성 p. 4Ⅴ. 단원의 구성p. 5Ⅵ. 기존 교과서

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.01 | 수정일 2024.05.27

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3학년 초등국어교육론(국어교과교재연구 밎 지도법) 재구성 보고서

교과서 분석 및 재구성 보고서[초등국어교육론]-4학년 2학기 6단원.여러가지 의견(설득)심화 과정수학 심화과정A조4조학번 및 이름지도 교수이수진 교수님제 출 일2013. 06 ... . 18 (화)1. 국어과 內 해당 단원 소개 및 분석1) 단원의 개관이 단원은 토의한 내용을 바탕으로 하여 제안하는 글을 쓰는 데 목적이 있다. 사회가 발전하기 위해서는 문제 의식 ... 어가야 할 고쳐쓰기 기준을 간과할 수도 있기 때문에 충분한 예시를 제공하여 성취기준을 달성하고자 한다.3. 교과서 분석 및 재구성1차시의 차시목표는 ‘제안하는 글을 쓰면 좋은 점

리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.01

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국어 교과 교재 연구 및 지도법 황소개구리

국어 교과 교재 연구 및 지도법제목 : - ‘황소개구리와 우리말’1. 서론7차 개정 교육과정 ‘독서’ 과목에서는 독서 과정에서의 독자의 능동성과 독서 행위에 관계되는 사회·문화 ... 으로 독서 교육의 기본적인 성격을 살펴보고, 고등하교 국어 교과서에 실린 ‘7. 생각하는 힘’의 소단원 ‘장마’를 통하여 실제적인 독서 수업을 소개하도록 한다.2. 7차 개정 국어 ... 경우에 이 모형의 앞부분과 뒷부분의 단계들을 읽기 교수의 서두와 말미에 각각 원용한다면 효과적일 것이다.Ⅱ. 본시 학습에의 적용1. 단원의 개관1) 교재? 고등학교 국어 (상

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.11

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국어 교과교재 및 연구법 중학교 2009 전시본 교학사 Ⅰ. 문학과의 만남

1. 교육과정 읽기7학년8학년성취기준⑴ 문학 작품에 드러난 인물의 심리 상태와 갈등의 해결 과정을 파악한다.⑴ 문학 작품의 아름다움과 가치를 파악한다.내용 요소의 예?소설이나 희곡에서 갈등 구조 이해하기?갈등의 해결 과정 파악하기?갈등의 해결 과정에 따라 인물의 심리 ..

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.11

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대구교대 윤준채교수님 국어교과교재연구 및 지도법 반응일지

에 중점을 둔 국어교육이 이루어져야 하는 것이다.그렇다면 재미있는 국어교육, 실제적인 언어활동을 기반으로 한 국어교육을 실현하기 위한 방안에는 어떤 것들이 있을까? 바로 교과서 위주 ... 재미있는 국어교육학과 학번 이름‘재미없다!’ 내가 그 동안 받았던 국어교육에 대한 느낌을 한 마디로 표현한 것이다. 국어시간은 항상 지루했다. 수업시간에 조는 것은 예사였다. 책 ... 을 즐겨 읽었지만 교과서에 실린 지문은 아무런 재미도, 감동도 없었다. 선생님이 번호를 지정하면 그 번호에 해당하는 학생이 지문을 읽고, 나머지 학생들은 교과서만 보고 있

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.19

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[국어교과교재연구및 지도법]문제해결학습(국어과)

)의 진보주의에 기초를 두고 있음(3) 문제해결학습과 제7차 교육과정① 문제해결학습은 제7차 교육과정에서 국어 교육에 유용한 교수ㆍ학습 방법으로 등장.설명: 이는 언어 현상으로 제공 ... 되는 지식과 정보를 변형하고 재창조하여 지식을 생산해 야 하는 시대적 흐름 속에서 국어 교육이 담당해야 하는 역할이 큼을 의미.② 자기 주도적 학습을 강조하는 문제해결학습은 제7차 교육 ... 에 목적한 전제로서 언어 지식과 개념이 여기에 해당. (언어 내적 문제)ex) 국어문법에 관련된 내용과 의미 파악하는 능력, 의를 표현 하는 능력② 언어를 사용하는 것 : 실제 언어생활

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.09.04

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국어 교과교재 연구 및 지도법- 국어지식 및 읽기

게 되었다. 이는 기능 문법이나 구조주의나 변형 생성 문법에 비해 언어 현상을 넓게 보려 함을 알 수 있다.)2. 국어지식 영역의 목표와 내용국어지식 영역은 국민 기본 교과인 ‘국어 ... ‘국어지식’ 영역의 학습은 언어 현상에서 규칙을 찾아내는 탐구 학습 활동을 중심으로 하되, 학습한 지식을 국어 사용 상황에 적용하는 활동을 강조한다. ‘문법’ 과목은 ‘국어’ 교과 ... 인 ‘국어지식’ 영역의 학습 내용을 심화 발전시킨 과목으로 국어학 및 언어학의 주요 연구 성과를 바탕으로 국어와 언어는 물론, 이를 사용하는 인간에 대한 이해 및 탐구의 경험

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.04

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[교과교재 연구 및 지도법] 국어과 교수학습 방법 1-6장 요약

. 예컨대 질문법이나 ICT를 활용한 수업 기법은 교수학습 환경에 따라서 교사가 언제든지 적절히 활용할 수 있어야 하는 기법에 속한다.⑥ 국어과 수업 설계 및 실행의 단계- 국어과 수업 ... 으로써 국어 학습관, 국어 능력, 인지 수준, 역할 기대 및 믿음과 태도, 구성에 따라 국어 수업의 설계나 실행은 다양한 양상을 띠게 된다.(3) 목표와 내용, 교재- 국어과 교수학습 ... 적으로 표상적인 물리적인 실체’로 정의하고 있다. 즉 교재는 어떤 구체적인 물리적 실체를 띠어야 하며, 교수학습 과정을 수월하게 하여야 하며, 교수학습 내용을 표상하여야 한다.② 교과서

리포트 | 29페이지 | 7,000원 | 등록일 2009.10.16

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국어교재 연구 및 지도법 -개정7차 교육과정에 따라 교과서 소단원만들기

국어교재 연구 및 지도법- 개정 7차 교육과정에 따라 소단원 만들기◈ 문 학 ◈[작품의 수준과 범위]① 언어 표현이 뛰어나고 주제 의식이 분명한 작품② 인물의 삶과 현실이 잘

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.20

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[국어교과교재 연구 및 지도법] 광고를 보고 가치있는 언어교재 만들기

에 제시되었던 모든 문법 이론 내용이 총체적으로 이루어질 수 있다.위내용을 통해 우리는 국어 지식 영역 중 의미론 부분에 대한 이해를 꾀할 수 있다. 광고 텍스트 (1)은 중의법(I ... 으로 진행되지 못하고 있다. 그 원인이 무엇일까? 이는, 학습자의 활동을 중심으로 학습자의 언어 사용 능력을 신장하는 교수 학습 방법에 대한 연구의 부족과 실천의 경험이 결여 ... 되어 있기 때문으로 보인다.마찬가지로 매체 언어 또한 90년대 중반부터 이론 연구의 활성화가 이루어지고 있고 지금도 역동적으로 토론되고 있는 시기라면, 이제는 실제 수업에 이 이론

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20

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[교과교재연구 및 지도법] 국어과 수업지도안

제목 : 국어 학습지도안교 생 : 111 인일 시 : 2004년 3월 29일 E,F교시장 소 : 사범관 401호담당교수 : 111 교수님1 1 대 학 교Ⅰ. 단원 계획1. 단원명 ... 대 단 원 명4. 어휘중 단 원 명02 어휘의 양상소 단 원 명3) 금기어, 완곡어2. 단원 학습 목표1) 국어의 어휘 체계를 이해한다.2) 고유어, 한자어, 외래어의 특성과 상호 ... 의 어휘력이 풍부하다는 사실을 가리키기도 한다. 뿐만 아니라, 음운이나 문법에 관한 능력은 어릴 때 한번 배우게 되지만, 어휘는 나이가 들어서도 계속 학습하여야 한다. 게다가 국어

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.26

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국어과 수업지도안 세안작성( 중2, 1. 감상하며 읽기 (1) 문학 작품의 감상 ) [교과교재 연구 및 지도법(국어)]

국어과 수업지도안 세안작성단원명1. 감상하며 읽기(1) 문학 작품의 감상수강과목교과교재 연구 및 지도법(국어)제출자제출일07. 11. 01- 목 차 -Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명 ... 의 개관1. 단원명(1) 학년 : 중학교 2학년(2) 교과목 : 국어(3) 대단원 : 1. 감상하며 읽기 (문학/읽기)(4) 소단원 : (1) 문학 작품의 감상(2) 모든 순간이 꽃 ... 는다.* 학생들에게 질문을 다양하게 시키도록 해서 집중도를 높이고 학습에 직접 참여할 수 있도록 한다.* 교과서 내용 중에서도 필요한 부분만을 수업하고, 굳이 이해를 돕기 위해 있

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.08

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[교과교재 연구및 지도법] 중학교 3학년 생활국어 교과서 분석 및 평가와 대안교과서 제작

1) 학습 목표를 달성하기에 학습 내용의 내용이 충분하지 않거나 필요한 내용이 누락되어 있다.① 학습 목표에서는 ‘여러 가지 방법을 활용하여 효과적으로 들을 수 있다’라고 제시되어 있다. 그러나 학습 내용에서 제시하고 있는 활동은 ‘듣기의 여러 가지 방법’을 알기 위한..

리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.11

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[교과교재 연구 및 지도법] 국어학습지도안 - 다배체 시대의 언어 활동

국어과 수업 지도안교육학과{고등학교 국어 (하)2. 정보의 조직과 활용 (1)다매체 시대의 언어활동{목차Ⅰ. 대단원(정보의 조직과 활용) 이해대단원의 개관전 학년과의 관련성단원 ... 과 정며, 궁극적으로는 인터넷을 통한 정보 검색이 다른 언어활동에 연결될 수 있도록 지도한다.(5) 타과목과의 연계교과 지도 과정에서 신문 읽기와 인터넷 읽기의 자료를 통하여 사회 ... 따뜻한 사랑 그리고 가난하지 않은 우리네 풍경 등을 살펴본다.Ⅱ. 본시 학습(다매체 시대의 언어활동) 지도안{국어과 본시학습지도안대단원1. 정보의 조직과 활용소단원(2) 다매체

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.25

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[교과교재 연구 및 지도법]중1 생활국어[4. 글과 주제- (1) 글의 주제 정하기]

Ⅰ. 교재 및 단원명{1. 교재 : 중학교 1-2 생활국어교과서1 대단원 : 4. 글과 주제2 소단원 : (1) 글의 주제 정하기Ⅱ. 단원의 성격1. 단원 개관글을 쓰기 위해서 ... 의 전개과정1. 본시 수업에 대한 교과서 분석1 주제의 개념글 속에 들어 있는 작가의 중심 생각2 주제의 역할1 글쓴이의 생각과 느낌을 나타내 준다.2 글의 모든 내용적 요소를 하나로 ... 학습형태1. 개별 학습2. 소집단 학습3. 멀티미디어 매체활용 수업학 생교과서2. 본시 학습 지도안{단원대단원4. 글과 주제일시2003. 11. 19 (수)1교시차시지도교사정혜윤소

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.24

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국어과 교수학습과정안

2016학년도국어과 교수 · 학습 과정안단원2. 너, 그거 알아?(1) 다양한 동굴의 세계과목명국어 교과교재 연구교수명학과학번성명교과명중학교 국어1 ( 비상교육 한철우 외)학년 ... 션 TV가 연결된 교실학습 자료교사학생학습 지도안, 프로젝션TV, PPT, 칠판, 교과서,학습지, 교구프로젝션TV, PPT, 칠판, 교과서, 학습지, 교구수업 모형직접 교수법 ... 한다.? 마무리 및 인사- 서로 마주보고 큰 소리로 인사하며 수업을 마무리 한다.전체학습㉶교과서1. 본시 교수-학습 계획안교과명중학교 국어1 ( 비상교육 한철우 외)학년학기1학년 2학기

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.28

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. 서론

과 진단이 나왔고, 국어교육 또는 국어교육과 관련된 정책사업도 교과서 개발을 지속되고 있다. 이 정책과 흐름을 살펴보면서, 향후 어떠한 교수법이 적용된 교재가 개발될 것인지 다양한 문헌 ... (아메노모리 호슈)는 한국어를 배우는 교재로 볼 수 있다.19세기 말부터 국어 교과서의 발달은 일종의 급격한 변화를 맞이했다. 근대 초기에 서양의 문화와 문화가 항구에 들어와 한국(조선 ... 있으나 국어교재추천제(2011), 교과서인증제(2020, 2021년)은 향후 제도화될 예정이다.학습자의 개체로서의 변화와 함께 수행자, 소통자로서의 강사 변화도 국어 교과서의 변화

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오

국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오Ⅰ. 서론국어 교과서 ... . 이러한 차이점을 명확히 이해하는 것은 교육 현장에서 효과적인 교수법을 개발하고, 학습자의 요구에 맞는 적절한 자료를 선택하는 데 필수적이다. 특히, 국어 교과서는 주로 학교 ... 초점을 맞춘다. 이러한 배경에서 국어 교과서와 한국어 교재의 차이점을 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 분석하는 것은 교육 자료

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.17

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