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"국어과교육론Ⅱ" 검색결과 1-20 / 3,618건

  • 제 7차 교육과정에 따른 국어과 읽기․쓰기 수행평가 연구(Ⅱ) (Reading and Writing Performance Assessment for 7th Curriculum(Ⅱ))
    한국초등국어교육학회 류성기, 곽재용, 천경록, 이원희
    논문 | 34페이지 | 6,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
  • [국어교육론Ⅱ] 국어교육의 확장
    국어교육의 확장4조****입문기 국어교육입문기 국어 교육언어 사용 능력의 개발언어와 경험의 관계 이해자신과 소유물, 집과 가족, 애완동물이나 친구, 이웃, 여행 등에 이야기 ... 방법▶ 통합적 국어과 수업의 방식3. 미디어(매체) 교육 ▶미디어 경험의 일상성과 언어성언어·영상적 구조물 = + 미디어 속에 언어 사용, 언어적 실천의 양태가 현실감 있게 구축 ... 게 됨****2. 국어과 통합교과2. 국어과 통합교과2. 국어과 통합교과통합적 관점의 필요성 아동들은 아직 미분화된 상태이므로 통합적으로 학습할 때 내용을 쉽게 받아들인다. 실제
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.08
  • [국어교육론Ⅱ] 국어교육 저널모음
    국어교육론Ⅱ 저널계획 (읽기영역)읽기를 잘하고 싶은 마음은 예나 지금이나 똑같지만, 항상 그렇지 못해왔던 것이 어찌 보면 개인적으로는 가슴속의 한이 되어있다. 어릴 때는 어른 ... 한다.국어과 읽기 영역 집중탐구 journal ① (교육과정 분석)○ 국어과 영역 중 읽기의 교육 내용 체계영역내용읽기? 읽기의 본질-필요성-목적-개념-방법-상황-특성? 읽 ... 는데 봄으로써 제 7차 국어교육과정 5학년 내용 중 “(7)비유적 표현의 의미를 이해하며 글을 읽는다.”의 기본과 심화 수준별 활동까지 적절히 수업할 수 있는 자료를 제공
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.08
  • [국어교육Ⅱ] 현장에서 국어교육 지도시 문제점
    정밀한 분석과 재구성이 필요하다고 생각한다.2. 피드백의 원천, 평가제7차 국어교육과정에서 도입한 평가 방법은 매우 다양해졌다. 종래의 교사 중심의 평가 방법을 떠나 학생 ... 셔서 그 수업을 참관하면서 그 경험을 토대로 현장에서 국어 지도 시 문제점과 그 해결 방안에 대해서 정리해 보고자 한다.우선 7차 교육과정은 6차 교육과정과는 달리 장르 중심 ... 등④ 친교적 반응 및 표현: 편지, 칭찬, 사과, 감사, 전화, 비공식적인 대화 등1.수업의 흐름과 교육과정 재구성의 필요성참관한 수업은 3학년 2학기 둘째 마당의 ‘높이 날고 넓
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    (한국어교육학개론) 한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고, 교육과정의 특성
    )을 분석해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론1.연세대학교 일반대학 국어국문학과1) 학과소개2) 교과 과정(1) 교육의 목적과 개요(2) 세부 전공 및 영역(3) 교과과정 ... 하는 것이 국어국문학과의 모든 교과과정에 연관되어 있다.국어국문학과교육과정이 국어국문학의 연구의 기초적인 소양을 함양하는 일에 중요한 목적을 두고 마련되었다. 전통적으로는 국어국문 ... 다. 교육대학원의 외국어로서의 한국어교육학과, 일반대학원의 학국학렵동과정, 국어국문학과, 언어정보학협동과정이 개설되어 있고 학부에는 글로벌인재학부에 교육이 진행되고 있다. 대학원
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13
  • 문화예술 ) 음악 - 익산 농악의 개요, 역할. 문학 - 원광대 국문학과가 배출한 인물. 음식 - 익산의 음식 소개와 특성
    표 (중요한 사건 중심 나열, 시작부터 지금까지)목차Ⅰ. 음악1. 익산 농악의 개요, 역할2. 분야별 연혁표Ⅱ. 문학1. 원광대 국문학과가 배출한 인물2. 익산 문학 소개3. 익산 ... 과 보존에 힘썼다.Ⅱ. 문학1. 원광대 국문학과가 배출한 인물1) 안도현 작가그림3) 안도현 작가출처:안도현 [安度眩] (한국현대문학대사전, 2004. 2. 25., 권영민) 안도현 ... 은 1961년 경상북도 예천에서 태어났다. 그는 원광대학교 국어국문학과를 졸업하였다.대학 재학 중이던 1981년에는 『대구매일신문』 신춘문예에 「낙동강」이라는 작품으로 당선되어 문학
    리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.29
  • 배론 한국문화개론 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.
    .이숙진(2008), “고전문학을 활용한 한국어 교육 연구 : 학습자 등급에 따른 교재구성을 중심으로”, 석사학위논문, 용인, 강남대학교 대학원 국어국문학과.한국문학개론1-7주 ... 차 교안, 배론원격평생교육원.한국문학개론9-14주차 교안, 배론원격평생교육원.국립국어원 표준국어대사전, 2023년 8월 29일 방문, Hyperlink "https://stdict ... 과목명 : 한국문학개론이름 :아이디 :과제명 : 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.13 | 수정일 2024.08.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점
    -강남욱, 외국어로서 한국어 교재론 강의 교안(2022), 배론 원격평생 교육국어교육론? 국어국문학과 / 김억조 동국대학교 경주캠퍼스 http://contents.kocw.net ... . 교육 목적에는 일반 목적, 특수목적( 학술 목절, 직업목적)이 있다. 3. 제작 의도와 목표의 차이점 국어 교과서는 국가교육의 한 부분으로서 ‘국어교육과정’에 근거해서 하향 ... 에만 관여하고 저작에 관여하지 않는다. 1종도서(국정)로 국민 공통 기본 교육과정. 초등학교/ 중학교, / 고등학교 2종도서(검인정)로 심화 선택 과정의 국어과 / 일반 선택 과정의 이
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02
  • (교육심리학) 다중지능이론, 자신의 강점지능과 약점지능 _(A+ 과제, 연세대 교육대학원 합격)
    저서 『너는 내일 겨우 잊혀지겠지만』의 저자 소개로 대신하고자 한다.- 강원과학고등학교를 졸업했으며 중앙대학교에서 전자전기공학부와 국어국문학과를 전공했다. 소설과 에세이를 쓰는 것 ... , 필자의 대인 간 지능은 낮다고 생각한다.반면 필자는 ‘언어지능’이 좋은 편이다. 책을 읽는 속도도 빠르고 언어자료에 대한 이해능력도 좋아서 이를 살려 ‘국어국문학과’를 복수전공 ... .)과 목 :교육심리학제출 일자 :지도 교수 :강의 교수 :이 름 :아 이 디 :현재 명문대 교육대학원 재학 중입니다!< 차례 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다중지능이론이란 무엇인가2
    리포트 | 7페이지 | 7,900원 | 등록일 2020.12.05
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    국문학과대중문화3공통 전후 한국사회의 아메리카니즘에 대해 구체적으로 설명하고 재현양상을 관련영화 문학작품 정비석의 자유부인 구체적 분석하시오00
    국문학과대중문화3공통 전후 한국사회의 아메리카니즘에 대해 구체적으로 설명하고 재현양상을 관련영화 문학작품 정비석의 자유부인 구체적 분석하시오00 국어국문학과국문학과대중문화3 ... 볼 수 있습니다. 이 장에서는 한국문학과대중문화3공통 전후 한국 사회의 아메리카니즘에 대해 구체적으로 설명하고, 그 재현 양상을 관련 영화나 문학작품을 통해 구체적으로 분석하기 ... 로 하자 Ⅱ. 본 론 1. 전후 한국 사회의 아메리카니즘에 대해 구체적으로 설명 전후 한국 사회의 아메리카니즘은 1945년 일본의 패전과 함께 시작된 미국의 군정과 그 후의 경제 및
    방송통신대 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.10.19 | 수정일 2024.11.04
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    국문학과대중문화3공통 번안의 의미를 설명하고 1910년대 번안소설 3대 작가와 작품 멜롱드라마 형식의 특성에 대하여 서술하시오00
    국문학과대중문화3공통 번안의 의미를 설명하고 1910년대 번안소설 3대 작가와 작품 멜롱드라마 형식의 특성에 대하여 서술하시오00 국어국문학과국문학과 대중문화3공통 1 ... 에서 캐릭터를 설계합니다. 이 장에서는 한국문학과 대중문화3공통1. '번안'의 의미를 설명하고, 1910년대 번안소설 3대 작가와 작품에 대해 상세히 서술하시오 (20 점) 2 ... . 멜롱드라마 형식의 특성에 대하여 서술하기로 하자 Ⅱ. 본 론 1. '번안'의 의미를 설명하고, 1910년대 번안소설 3대 작가와 작품에 대해 상세히 서술하시오 (20 점) 1
    방송통신대 | 6페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.09.03
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    국문학과대중문화3 아래에 제시된 작품 중 하나선택 도둑맞은가난 하여 그 문학적특성과 문화사적의미 1970년대 한국사회특징 대하여 설명하시오00
    국문학과대중문화3 아래에 제시된 작품 중 하나선택 도둑맞은가난 하여 그 문학적특성과 문화사적의미 1970년대 한국사회특징 대하여 설명하시오00국어국문학과국문학과 대중문화3 ... 과 설움을 담은 슬프고 진한 전쟁과 청춘을 그려낸다. 젊음의 불안과 추위, 아슬아슬함과 잠재적인 폭발성을 포함하는 순수함이 잘 나타난 소설이다. 이 장에서는 한국문학과 대중문화3 ... 에 입학한 뒤 교사였던 소설가 박노갑에게 영향을 받았으며, 작가 한말숙과 동창이다. 1950년 서울대학 국문과에 입학했으나 전쟁으로 중퇴하게 되었다. 개성에서 어린 시절을 보내고 서울
    방송통신대 | 6페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.10.15
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    [과제점수A+] 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초 중 고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.
    .[ 목 차 ]Ⅰ. 문학을 왜 배우는가.Ⅱ. 한국어 교육에서 ‘한국문학’이 갖는 의미와 실태1. 문화모형으로서의 ‘한국문학’2. 언어모형으로서의 한국문학3. 한국어 교재에서 활용 ... 태도, 사회구성원이 공유하는 기본적 사유체계를 엿보는 것이다.Ⅱ. 한국어 교육에서 ‘한국문학’이 갖는 의미와 실태1. 문화모형으로서의 ‘한국문학’한국어를 배우는 과정에서 ‘한국문학 ... 소설과 시를 읽는다면 한국에 대한 이해가 높아질 것은 분명하다.2. 언어모형으로서의 한국문학그렇다면, 한국현대사가 가득 담긴 문학작품을 한국어 교재에 싣는 것이 과연 효과적인 교육
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.04.26
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    한글이 창제된 이후에도 한동안 한문으로 쓰여진 작품들이 주류를 이루었는데 그 이유는 무엇이며
    -목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한문학이 주류를 이루었던 이유2. 한글 문학이 주류를 이루게 된 계기3. 우리나라 문학의 미래Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론국문학은 아주 오랜 역사 ... 한국문학개론주제 : 한글이 창제된 이후에도 한동안 한문으로 쓰여진 작품들이 주류를 이루었는데 그 이유는 무엇이며 이후에 한글 문학이 주류를 이루게 된 계기는 무엇인지 서술하시오. ... 를 자랑한다. 국문학은 우리 민족 구성원이 우리의 사상과 감정을 형상화한 작품이다. 현재 우리가 널리 이용 중인 한글로 쓰인 작품이 아닐지라도 국문학이 될 수 있다. 과거에 한글
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2023.02.21
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    4차시에 제시되어 있는 한국 문학사(1910년대~ 1970년대)를 정리하여 제출하십시오
    국문학의이해 주제: 4차시에 제시되어 있는 한국 문학사(1910년대~ 1970년대)를 정리하여 제출하십시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 문학작품을 활용한 한국어 ... 더 활발해져서 교사들이 다양한 방식으로 한국 문학 교육을 진행할 수 있기를 바라며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 이종석 외, 한국문학사 (한 권으로 이해하는 한국문학의 역사 ... 문학사에 대해 알아보고자 한다. 자세한 내용은 본론과 같다. Ⅱ. 본론 1. 문학작품을 활용한 한국어 교육의 의의 문학작품을 활용한 한국어 교육의 의의는 다음과 같이 정리해 볼
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29
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    (한국어교육학개론) 한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고, 교육과정의 특성
    )을 분석해 봅시다.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어교육기관의 교육과정2. 교육과정의 특성과 장단점 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌‘Ⅰ. 서론국어국문학과 와 한국어학과의 차이 많 ... 한국어 습득과 한국어 음성학에 대해서 가르치고 있다. 아무래도 한국어 교육학과에서 큰 힘이 되지 않을까 라는 생각이 들었다.이렇게 상당한 힘을 가진 고려대학교 국어국문학과를 주축 ... 은 사람들은 아마 별 차이가 없다 라고 느낄 것이다. 하지만 엄연히 엄청난 차이가 있다. 국어국문학과 라고 하는 것은 우리나라의 언어를 배운다 라고 하는 부분이 들어가있어, 나라
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12
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    가전체문학 작품 공방전을 통해 문화교육에 활용할 수 있는 한국 문화적
    공부하는 과정을 통해 학습자들은 한민족의 뿌리를 발견하게 될 수 있다고 생각한다. Ⅳ. 참고문헌 - 권오경 외, 한국문학개론, 새문사, 2015. - 신주철, 한국어교육에서 한국 ... < 한 국 문 학 개 론 > 주제: 가전체문학 작품 ‘공방전’을 통해 문화교육에 활용할 수 있는 한국 문화적 특징에 대해 서술하십시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1 ... 꾸밈의 대상이 사람이 아니라 사물이다. 즉 가전체는 술이나 엽전, 지팡이, 거북 등의 사물들을 의인화하여 전기 형식으로 쓴 작품을 말한다. 국문학에는 우리 민족의 삶, 그리고 역사
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.09
  • 국어로서의 한국어 교재론
    University of London(SOAS)언어학 박사,계명 대학교 한국문화정보 학과 교수강현화 연세대학교 국어국문학과 박사, 연세대학교 국거국문학과 교수문화편: 김현진 이화여자대학교 ... . 서론1. 교재의 의미Ⅱ. 본론1. 일반목적 한국어 교재(세종한국어 1)1)집필방향2)세종한국어의 기본적인 서지 사항 및 목차3)교재 구성표 와 교재구성4)마무리2.특정 목적 ... 1. 교재의 의미교재는 학생의 발달 과정에 따라 교사가 임의적으로 제시한 교육 내용과 교육 매체를 교재로 사용한다. 또한 교사, 학습자와 함께 외국어 교육 현장의 3대 요소
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.07
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    [리포트][만점리포트] 국어국문학과 강의록 리포트로 A+ 받은 작품입니다.
    국어 교과 교재 연구 및 지도법고등학교 4단원 강의록고등학교 국어(상) 4단원바른말 좋은 글담당 교수; ○○○ 교수님이름; ○○○학과; 국어국문학과학번; 0000000수업 시간 ... 의 자료를 아우르고 있다고 판단하여 이 두 자료를 발판으로 국어 지식 교육에 대한 이해를 도모하도록 하겠다.교수요목기에서부터 제 7차 교육과정기에 이르기까지 국어교육의 교수 학습 ... ; 월요일 9:00제출일; 2023년 3월 6일목 차Ⅰ. 국어 지식 교육의 이해3Ⅱ. 4단원 분석5Ⅲ. 4단원 교수학습 자료111. 준비 학습112. 말다듬기143. 문장다듬기
    리포트 | 88페이지 | 20,000원 | 등록일 2023.08.11
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    국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안
    국문학개론주제: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론한국어 교재의 문학 ... 대학교 외국어교육특수대학원2. 조향록 /문화가 있는 한국어 읽기/다락원3. 김종수/외국인 학생을 위한 한국 문학 교육의 한 사례/경희대학교4. 한국문학개론교재/배움평생교육원5. 「재미있는 한국어5,6」(교보문고)6. 「서울대 한국어 5A,5B」(문진 미디어), ... 작품 활용 현황한국어 교육에서 문학 교육의 필요성학습자 단계별(초,중,고급) 문학 작품 선정 및 제안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문학 작품을 읽으면 다양한 어휘와 표현을 배울
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.21
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2025년 08월 02일 토요일
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