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"교육평가" 검색결과 1-20 / 369,938건

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[교육평가 B형 2025학년도 1학기 기말과제] 가. (공통형 문제) 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오. 나. (지정형 B형 문제) 질문지법의 개념을 설명하고 유아교육에서

교육평가 B형[2025학년도 1학기 기말과제물]교육평가 B형 기말과제가. 공통형: 총 35점문제: ①규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ②각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 ③그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절..

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.18

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[교육평가 A형 2025학년도 1학기 기말과제] 가. (공통형 문제) 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오. 나. (지정형 A형 문제) 면접법의 개념을 설명하고 유아교육에서

교육평가 A형 [2025학년도 1학기 기말과제물] 교육평가 A형 기말과제 가. 공통형: 총 35점 문제: ①규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ②각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 ③그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과..

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.18

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교육평가

교육평가 중간시험과제물 A형목차가. 공통형문제: 검사를 통해 얻어진 검사점수의 종류를 제시하고 그 개념을 각각 설명하시오.나. 지정형(A형/학번 끝자리가 1~5)문제: 가설검정 ... ’,70% 이상 80% 미만이면 ‘C’,60% 이상 70% 미만이면 ‘D’,그 이하일 경우에는 ‘E’로 평가하는 방법을 뜻한다(교육과학기술부훈령 제 239호,2012).예를 들 ... 적 서열을 평가하는 기준이다. 즉, 한 집단의 성취도가 정규분포를 이룬다는 가정 하에 그가 속해 있는 집단이나 또는 속해 있지 않더라도 비교되는 집단의 평균점수를 기준으로 각 개인

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.01

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교육평가

교육평가 중간시험과제물 B형(신뢰도의 개념)가. 공통형문제: 검사를 통해 얻어진 검사점수의 종류를 제시하고 그 개념을 각각 설명하시오.나. 지정형(B형/학번 끝자리가 6~0)문제 ... 하시오.1) 규준점수규준기준평가에서는 개인들 간의 상대적인 서열을 변별하는데 목적이 있으므로 신뢰도는 같은 검사를 반복적으로 실시했을 때 또는 두 개의 동형검사를 거의 동시에 실시 ... 점수는 과소평가하고 상하 극단의 점수는 과대 평가하는 경향이 있다.2) 표준점수(1) 개념표준점수(標準點數, Standard score)는 통계학적으로 정규분포를 만들고 각 개인

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.28

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교육평가

교육평가 A형가. 공통형:문제: 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오(5점)나. 지정형: 문제: ?포트폴리오 평가의 출현 배경 ... 하고, 교사의 전문적인 판단을 돕기 위해 제작되었다. 교육평가에 있어 표준화 검사란 검사의 제작 절차나 내용, 실시 조건, 채점 및 해석 과정이 표준화 혹은 규격화된 검사로써, 다양 ... 한 학생들의 소질과 특성을 제대로 파악하도록 교사의 전문적인 판단을 돕기 위해 제작된 것이라 할 수 있다.표준화 검사는 교육평가에서 매우 중요한 역할을 한다. 이러한 검사는 다양

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.27

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교육평가

2021학년도 1학기 기말시험(온라인평가)?교과목명:교육평가?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물?주관식형:※ 주관식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통 ... 는 숫자 평정 척도를 이용하여 답안을 할 수 있도록 하였다. 교육 기관에서 생활함에 있어서 아이들의 태도를 평가할 수 있도록 하였는데, 문항을 모두 긍정적인 방향으로 제시하여 평가 ... 형?과제명:만 5세 유아들의 인지적 영역과 정의적 영역을 평가하고자 한다. 다음에 근거하여 평가를 수행하시오.1. 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.01

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교육평가

교육평가교육평가란 학습자의 학습과 행동 발달 정도를 교육의 목표에 비추어 측정하고 판단하는 일로, 교수 프로그램에 관한 결정을 하기 위하여 학습자의 행동 변화 및 학습 과정 ... 에 관한 정보를 수집하여, 교육적 의사결정을 내리는 데 도움을 주는 것을 말한다.우리는 지금까지 이러한 평가를 경험해 왔고, 또한 수많은 평가를 받으며 살아왔다. 앞으로 평가를 해야 할 ... 중에서 무엇을 본받으면 좋을지 등 다양한 고민을 해 볼 수 있을 것 같다.대부분의 사람들은 초등학교부터 중·고등학교, 대학교까지 여러 가지 교육과정을 거쳐 오면서 수많은 평가

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.06

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교육평가

교육평가 유4목차공통형: 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하시오.(30점)1, 타당도(validity)1) 개념2) 종류 ... validity)는 비교적 최근에 대두된 개념으로 평가도구가 체제 전체에 교육의 이점이 있었는지를 검토하는 것으로 어떤 평가를 실시함으로써 그 체제 전체에 교육적으로 이점이 있었는지의 여부 ... 할 필요가 있다. 평가를 분류하는 기준은 매우 다양하고 복잡하다. 교육평가에서 흔하게 사용하는 분류기준으로는 ① 평가목적, ② 평가시기, ③ 평가내용, ④ 평가방법, ⑤ 평가기준

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.05.27

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교육평가

▶교육평가참조준거에 의한 평가규준지향평가▶ 평가 결과를 집단 내의 상대적인 위치를 기준으로 평가하는 방법▶ 특징 ( 특- 선 / 측 /소)- 선발적 교육관에 토대 -> 지적 능력 ... 들이 성취해야 할 교육목표에의 도달여부를 확인하여/ 미달시 교정학습을 제공하고 / 교수-학습 방법을 개선하기 위한 정보를 얻기 위해 실시하는 평가▶ 특징 ( 특- 타/도/발 )- 평가 ... 도구의 타당도를 강조 ( 계획했던 수업목표를 얼마나 잘 달성했는가가 평가의 주된 관심사 )- 평가는 교수-학습과정에 도움을 주는 활동- 발달적 교육관에 토대▶ 장점 ( 장-개/결

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.12

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교육평가 B형

교육평가 B형가. 공통형: 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오(5점)나. 지정형: ?교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술 ... 하고(10점) ?유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유(5점) ?그것의 실시과정을 구체적으로 기술하시오(10점)목차가. 공통형: 표준화검사법 ... 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오(5점)1, 표준화 검사의 이해2, 사례B형: ?교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고(10점) ?유아교육

방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.27

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유아교육평가

2016학년도 1학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 유아교육평가학 번 : ******-******성 명 : ***연 락 처 : ***-**** ... 하나를 선택하여 관찰한 후 그 행동들을 분석하고 어떤 교육이나 프로그램 혹은 교사의 역할이 필요한지를 제안하시오.1. 관찰 주제: 유아들의 놀이상호작용, 또래상호작용, 부모-유아 ... , 시간표집법3. 과제에 포함되어야 하는 내용①관찰주제, 관찰일시 및 장소, 관찰대상②관찰내용(3회 이상의 관찰내용)과 관찰된 내용에 대한 분석③분석에 대한 교육적인 시사점

방송통신대 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.02.21

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대학입학전형의 사교육 영향 평가

한국미래교육학회 김경화

논문 | 27페이지 | 6,600원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.04.06

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교육평가의 모형

교육평가의 모형 - 목표달성 모형 - 1수업 진행 방향 01 03 학습목표 평가모형의 분류 - House 02 모형의 의미 04 목표달성모형 - Tyler 05 정리 및 질문 2 ... 학습목표 ( 學習目標 ) ▶ 사회과학분야에서 말하는 모형이란 무엇을 뜻하는가 ? ▶ 목표달성 평가모형의 특징은 무엇인가 ? 3 목표달성모형 - Tyler[ 학교교육의 주목적 ... 목표의 달성여부를 어떻게 평가 할 수 있는가 ? 7 ▶ 교육의 전체 과정 속에서 평가의 역할과 기능 강조 ▶ 순환적으로 서로 연관 ▶ 평가결과 → 교육목표의 설정과 학습경험의 선정

리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.23

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교육평가 유아교육

교육평가(유아교육)확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net에서 찾아 그 제목을 참고문헌에 제시하고 확률적 표집 ... 이 실시된 내용(표집대상, 표집과정(혹은 절차) 등)을 구체적으로 설명하시오.교육평가(유아교육)확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지 ... 에서 이용이 되며 유아교육에서도 이용이 되는데, 이번에 소개하는 ‘유치원의 종일제 운영에 대한 원장과 교사의 인식에 관한 연구’을 통해 어떻게 이용이 되었고 결과는 어떠한 내용

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2021.08.02

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교육훈련 평가

교육훈련 평가목차교육훈련 평가(1) 교육훈련 평가의 유형과 기법(2) 커크패트릭의 4단계 평가 모형1/ 반응평가2/ 학습평가3/ 행동평가4/ 결과평가(3) 교육훈련 평가의 쟁점 ... * 참고문헌교육훈련 평가평가를 하는 중요한 이유는 교육의 목표를 어느 정도 달성했는가를 알아보는 것이다. 학습자가 의도한 교육목표를 어느 정도 성취했는지 여부가 관건인 것이다. 평가 ... 는 교육 프로그램에 대한 결정을 내리기 위해 정보를 수집하고 활용하는 것이다. 교육훈련평가는 교육훈련활동의 가치를 판단하는 과정이다. 교육훈련평가는 교육훈련 프로그램의 향상을 위

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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교육평가표

서식 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.29

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교육평가의 유형

교육과정 및 교육평가교육평가의 유형교육평가는 교육목표가 실현되었는지를 결정하고 정보를 수집하고 활용하며 수업목표가 달성되는 정도를 결정하는 체계적인 과정이다. 교육평가의 유형 ... 자들에게 송환효과를 제공하여 교육과정 및 수업방법을 개선시하여 학습자들의 학습을 증진시키기 위한 평가이다. 형성평가는 교수-학습이 진해되고 있는 무동적 상태에 있는 도중에, 학생 ... 어 고치는 반성과 수업개선의 평가이다. 형성평가는 새로운 교육과정을 만들어 시행하는 동안에 개정의 기반이 될만한 적절한 정보를 수립하는데 그 목적이 있다. 즉, 형성평가는 학생

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.13

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모바일 교육용기능성 게임 콘텐츠의 품질 평가 요소

한국컴퓨터게임학회 이준석

논문 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.04.06

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방통대 기말평가 교육평가

교육평가 유4목차공통형: 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하시오.(30점)1, 타당도2, 교육현장에서 사용되고 있는 사례 ... (타당도)3, 신뢰도4, 교육현장에서 사용되고 있는 사례(신뢰도)지정형(1-5번): 표준화검사법의 개념과 진행절차, 장단점에 대해 각각 설명하시오.(20점)1, 표준화검사법의 개념 ... 2, 표준화 검사의 유형3, 표준화검사의 진행절차4, 장단점참고문헌공통형: 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하시오.(30점

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.09 | 수정일 2022.05.27

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교육평가의 대상

교육평가의 대상 000000000목차 학생평가 1) 의미와 목적 2) 교사의 의사결정 요인 3) 패러다임의 변화 4) 내용과 방법 2. 교원평가 1) 의미와 목적 2) 종류 및 ... 활용 3. 학교평가 1) 의미와 유형 2) 목적 3) 방법과 지표 4) 결과 활용 4. 교육과정평가 1) 의미와 목적 2) 방법 및 설계 3) 결과 활용 5. 시 〮 도교육청평 ... 시 고려 사항 : 객관성 추구 , 관대하게 접근 , 토론 풍토 형성 등 2. 교원평가3. 학교평가1) 학교평가의 의미와 유형 의미 : 학교교육을 의도적으로 점검 , 이해 , 자문

리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.17

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교육과정과 평가

『교육과정 및 교육평가』1. 경험중심 교육과정에 대하여1. 경험 중심 교육과정의 배경Dewey를 중심으로 한 진보주의 교육사조가 나타남에 따라 전통적인 교과중심 교육과정 ... 과정평가에 대하여1. 교육과정 평가의 개념과 의의1) 교육과정 평가의 필요성- 교육과정의 목적과 목표가 올바로 설정되었는지와 계획된 바에 따라 교육과정이 제대로 운영되었는지를 확인 ... 하는 과정으로 수업평가보다 광범위한 평가임.- 1950년에 교육과정 개발에 관심이 고조되어 1970년대 이후에는 교육과정 평가와 관련된 연구들이 다양한 평가 전략을 활용해 이루어지

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.07

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안전교육평가

영아반 안전교육 [감염병 및 약물의 오용․남용 예방교육]일시: 2020.9.14(월)시간: 자유놀이활동시간활동명: 예방 주사를 맞아요대상: (만1세)목표⋅동화를 듣고 예방주사

리포트 | 1페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.01.04

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