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"교육정책사회학" 검색결과 1-20 / 71,756건

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    다문화사회와 언어교육정책 - 사회언어학적 관점에서 - (Multicultural Society and Language Education Policy – A Sociolinguistic Perspective –)
    인하대학교 교육연구소 이재승, 김희재
    논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08
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    문화예술교육정책은 왜 혼란스러운가?: 문화예술교육정책 연구를 위한 사회학적 시론 (Why is Korean Arts and Culture Education Policy Confusing?: A Preliminary Study of Arts and Culture Education Policy in Sociology)
    한국문화사회학회 김수정, 최샛별
    논문 | 48페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17
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    평생교육사_교육사회학_갈등론적 교육이론의 개념과 교육정책에서의 정책 및 사례
    갈등론적 교육이론의 개념과 교육정책에서의 정책 및 사례1. 갈등론적 교육이론의 개념갈등론적 교육이론은 교육이 단순한 지식 전달의 수단이 아니라, 사회 내의 권력 구조와 불평등 ... 하였습니다. 저소득층 학생들을 위한 지원을 강화하고, 학교의 성과 평가 방식을 개선하는 방향으로 정책을 수정하고 있습니다. 이러한 변화는 갈등론적 관점에서 교육이 사회적 불평등 ... 는 교육 자원의 공평한 분배를 위해 다양한 프로그램을 도입하고 있으며, 저소득층 학생들을 위한 지원을 강화하는 방향으로 정책을 수정하고 있습니다. 이러한 노력은 교육을 통한 사회
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.25 | 수정일 2025.02.08
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    교육부 평생교육의 관점에서 바라본 법무부 사회통합프로그램(KIIP)의 현황과 개선방향: 교육사회학 이론을 적용한 사회통합정책을 중심으로 (Current Status and Improvement of the Ministry of Justice's Korea Immigration Integration Program(KIIP) from the Perspective of Lifelong Education: Focusing on the Social Integration Policy Applying t)
    한국이민행정학회 진현경
    논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.14 | 수정일 2025.05.21
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    평생교육사, 교육사회학 교육현장에 있어서의 정책이나
    report기능주의 교육이론과 갈등론적 교육이론, 해석학적 접근 중에서 하나를 선택하고 이를 교육현장에 있어서의 정책이나사례를 중심으로 설명하십시오과 목 명교육사회학담당교수명교 ... 시켜 설명3결론1. 의견정리4참고문헌-교육사회학/ 저자 김병욱 / 학지사-현대교육사회학/ 저자 허은주 / 양서원서론교육사회학이란 사회성에 초점을 맞추어 “교육이란 무엇인가”라는 질문에 답 ... 수님성 명1서론1. 교육사회학이란2본론1. 기능주의2. 교육에 사회성 및 의미3. 기능주의 교육이론과 갈등론적 교육이론의 적용4. 두 이론의 차이점과 공통점을 학교교육에 적용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.08
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    [유아교육과] 2023년 2학기 교육사회학 중간시험과제물 공통(다문화교육 정책학교)
    중점학교, 다문화 예비학교로 운영되던 다문화교육은 ‘다문화교육 정책학교’로 명칭을 통일하고 대상에 따라 다문화교육 정책학교를 유치원, 초중등, 한국어학급으로 구분하여 운영하고 있 ... 서비스와 같은 지원을 지역 사회와 연계하여 제공하고 있다. 또한 이상의 다문화교육 정책유치원 운영의 효과성을 평가하기 위해 교원, 유아, 학부모를 대상으로 하는 프로그램 평가를 실시하고 있다.- 중략 - ... 은 다문화사회로 나아가는 데 짊어져야 할 숙제가 많아 보인다. 실제 다문화사회의 등장으로 다양한 사회문제가 등장하고 있다. 이를 해결하기 위한 다문화 이해 교육이 필요히다. 다문화
    방송통신대 | 9페이지 | 18,000원 | 등록일 2023.09.20
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    [교육사회학] 수월성교육과 평등화교육 중 본인이 찬성하는 교육의 정책
    수월성교육과 평등화교육 중 본인이 찬성하는 교육의 정책을 교육평등의 이론적 근거에 의해 제시하시오.Ⅰ서론교육은 백년대계이다. 미국의 경우 1960년대 초 이래 20년이 넘 ... 으며 평등성, 수월성, 효율성, 선택성 등이다. 이 중 가장 핵심적인 가치이자 오래된 논의의 전통을 지닌 평등성과 수월성에 대해 분석하고, 본인이 찬성하는 교육이 정책에 대해 논하 ... 고자한다.Ⅱ본론1. 수월성교육과 평등화교육수월성은 교육이 한 사회 또는 국가의 발전에 중요한 하부구조를 이룬다는 전제 하에 이 학생들을 학문적으로 뛰어나도록 가르치는 것이 가장 중요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.09 | 수정일 2021.04.22
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    (교육사회학) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교
    교과목명: 교육사회학[과제명] 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교’ 로 통합하였습니다. 이 중 유치원의 경우, 다문화유아 ... 다. 학령 전 유아는 그의 가정에서 어머니와의 상호작용을 통해 다양한 언어적 · 사회적인 발달을 경험하게 된다. 그리고 이를 바탕으로 하여 학교 교육에 적응하게 된다. 이런 점 ... 적인 영향을 고려해 보았을 때 다문화 가정의 유아를 대상으로 하는 한국어 교육은 매우 중요할 것으로 사료된다. 왜냐하면 그들 또한 한국을 구성하고 있는 사회구성원이기 때문이다. 사회
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13
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    (교육사회학) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교
    교육사회학[과제명] 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교’ 로 통합하였습니다. 이 중 유치원의 경우, 다문화유아의 언어발달 ... 다.다문화 정책을 실제 현장에서 수행하는 것은 교사들의 몫으로 교사들은 다문화 아동의 한국어교육 지원을 위해 한국어에 대한 전반적 이해뿐만 아니라 한국의 문화와 역사, 사회 등 다방면 ... 로 하게 된다. 그리고 다문화 아동의 언어발달과 일반 아동의 편견을 해소하기 위한 노력 또한 지속하였다. 다문화교육 정책학교는 유치원 단계부터 언어 및 기초학습을 지원하였고 다문화
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.11
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    (교육사회학) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교
    과목명: 교육사회학[과제명] 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교’ 로 통합하였습니다. 이 중 유치원의 경우, 다문화유아 ... 의 언어발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기부터 맞춤 ... 형 한국어교육을 제공할 수 있도록 되어 있습니다.1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고2) 이 교육이 활성화되기 위해서 필요한 부모, 교사, 또는
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05
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    (교육사회학) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교
    교과목명: 교육사회학[과제명] 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교’ 로 통합하였습니다. 이 중 유치원의 경우, 다문화유아 ... 어 교육지원 정책도 변화해 이들을 지원하는 체계가 필요하다.또한, 유아기에 경험하는 모든 것은 향후 성인기까지 영향을 미치므로 되도록 긍정적 경험을 하게끔 가정, 지역사회, 국가 ... 지역주민 대상으로 필요한 교육을 제시하시오.※ 2번은 부모교육, 교사교육, 또는 지역주민교육 셋 중 하나만 창의적으로 제시하면 됩니다.문항1.1. 다문화사회1) 외국인의 유입2
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02
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    (교육사회학) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교
    교과목명: 교육사회학[과제명] 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교’ 로 통합하였습니다. 이 중 유치원의 경우, 다문화유아 ... 은 다문화 가정의 유아가 속해 있는 사회적 환경, 즉 가족, 교육기관, 교사, 지역사회 등에서도 필요한 것으로 사료된다.물론 그 모두에게 한국어를 가르치라는 말은 아니다. 교육기관 ... , 교사, 지역사회는 이미 한국어에 능숙할 것이기 때문이다. 여기서 말하는 한국어 교육은 한국어 교육이 다문화 가정의 유아에게 좀 더 효과적일 수 있는 방법에 대한 것이다. 최근 부모
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.30
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    (교육사회학) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교
    교과목명: 교육사회학[과제명] 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교’ 로 통합하였습니다. 이 중 유치원의 경우, 다문화유아 ... 들도 한국어 교육의 주요 대상이 되었다. 이외에도 학업, 직업 등의 이유로 국내로 유입된 외국인들이 한국 사회에서의 원활한 생활을 위해 한국어를 학습하게 되었다.같은 맥락에서 외국인 ... 에 크고 작은 부정적인 영향을 줄 수 있다.Hanson(1995)이라는 학자는 다문화 가정 유아의 언어발달이 늦는 이유를 생물학적인 원인으로 보았던 과거와는 다르게 현대사회에서는 환경
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26
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    (교육사회학) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교
    교과목명: 교육사회학[과제명] 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교’ 로 통합하였습니다. 이 중 유치원의 경우, 다문화유아 ... 다. 다문화 유아 교육은 취학 전 교육이기에 가정에서 이루어져야 한다고 판단하여 국가적 차원에서 사회적 논의가 이루어지지 않았다고 생각한다. 그러나 최근 교육부가 다문화 지원계획 ... 의 언어발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26
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    (교육사회학) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교
    교과목명: 교육사회학[과제명] 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교’ 로 통합하였습니다. 이 중 유치원의 경우, 다문화유아 ... 의 언어발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기 ... 부터 맞춤형 한국어교육을 제공할 수 있도록 되어 있습니다.1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고2) 이 교육이 활성화되기 위해서 필요한 부모, 교사, 또는
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26
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    (교육사회학) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교
    교과목명: 교육사회학[과제명] 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교’ 로 통합하였습니다. 이 중 유치원의 경우, 다문화유아 ... 발달이 늦어지고 소통에 제한을 받는 문제를 효과적으로 해결하고 한국 사회에 효율적으로 적응할 수 있도록 하기 위해서는 자녀 교육과 부모 교육이 함께 필요하다.유아기는 자신의 생김새 ... 의 언어발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13
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    (교육사회학) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교
    교과목명: 교육사회학[과제명] 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교’ 로 통합하였습니다. 이 중 유치원의 경우, 다문화유아 ... 시기보다 효과가 빠르고 학습 효율도 더 뛰어나다. 그러므로 다문화 교육을 담당하는 정책 유치원에서 한국어 교육과 자극을 제공하면 더 정확한 발음을 구사할 수 있고, 발음에 오류 ... 유아에게 적절한 언어적 자극을 줄 수 있는 유치원이나 가정 환경으로부터 다양한 교육과 자극을 받아 유아들의 언어가 발달할 수 있다고 보았다. 그러므로 다문화정책 유치원에서는 유아
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02
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    (교육사회학) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교
    교과목명: 교육사회학[과제명] 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교’ 로 통합하였습니다. 이 중 유치원의 경우, 다문화유아 ... . 다문화 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의세계의 지구촌화가 확산되면서 우리 사회도 단일민족, 순수혈통을 형성해 왔던 것에서 그 울타리를 벗어나 외국인 ... 을 미칠 수 있고, 수학이랑 어휘 읽기에도 밀접한 관련이 있다. 즉, 이민 가정 아이들이나 다문화 가정 아이들을 대상으로 사회 적응과 학교 적응, 또래 관계를 위해서 한국어 교육
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.01
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    (교육사회학) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교
    교과목명: 교육사회학[과제명] 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교’ 로 통합하였습니다. 이 중 유치원의 경우, 다문화유아 ... 의 언어발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기 ... 부터 맞춤형 한국어교육을 제공할 수 있도록 되어 있습니다.1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고2) 이 교육이 활성화되기 위해서 필요한 부모, 교사, 또는
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31
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    (교육사회학) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교
    교과목명 : 교육사회학 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교’ 로 통합하였습니다. 이 중 유치원의 경우, 다문화유아의 언어 ... 을 살펴보면 언어나 협력을 포함하는 개념으로 언어는 다문화 사회에서 다양한 언어에 관한 교육을 뜻한다. 협력 역시 개인 기능과 의사소통과 관련이 깊은데 다문화 사회에서는 다양 ... 한 언어가 공존할 수 있기에 이에 따른 문제가 나타날 수 있다. 이로 인해 언어는 필수적으로 이루어져야 하는 교육 내용으로 볼 수 있다. 언어와 비슷하게 문화도 중요한데 다문화 사회라는
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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2025년 12월 11일 목요일
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