과교론 정리노트 Part21. 강의법2. STS수업3. 개념학습4. 관찰진술의 한계5. 질문법6. 쿤의 패러다임7. 수업설계8. 체제적 교수설계9. 학습과제 분석10. 과학적 ... 적으로 이끌기 위한 필수적 요건이다. 즉, 효과적인 수업을 위해서는 기대되는 학습의 성과를 성취하려는 방향설정을 분명히 해야 한다. 이러한 수업모형의 목적은 수업이론을 매개로 하여 수업 ... 에 객관적으로 존재하는 실체와의 대응관계를 확인함으로써 검증하는 방법으로 누가적 모형에 의해 설명되는 과학적 탐구방법이다. 이러한 귀납적 탐구방법은 새로운 과학지식의 발견에 효과적이
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