"곱셈상호장학지도안"의 검색결과 입니다.

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"곱셈상호장학지도안" 검색결과 1-3 / 3건

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[수업지도안][교수학습과정안] 초등학교 3학년 곱셈 연구수업지도안입니다. 각종 연구 수업이나 상호장학 수업에 유용하게 사용할 수 있습니다.

들의 흥미를 자극하고, 구체물 조작을 통해 (몇십)×(몇)의 원리를 이해한 뒤, 곱셈을 나타내는 다양한 표현 방법을 접하게 하여 능숙하게 계산할 수 있도록 지도한다. 이때 협동학습 ... 의 ‘돌아가며 말하기’ 구조를 적용하여 모든 학생이 자신의 의견을 발표할 기회를 가질 수 있도록 지도한다. 마지막 활동인 보드게임(젠가)을 통해 재미있게 곱셈을 학습하고, 협동학습 ... 의 ‘짝 점검’ 구조를 활용하여 정?오답을 확인하며, 더불어 자기평가 및 상호 평가가 이루어지도록 한다.가. 단원명 : 6. 곱셈나. 단원의 개관2단계에서는 곱셈이 이루어지는 경우

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.19

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 곱셈 단원 지도안입니다.

수업지도안교과수학지도일시월 일 교시대상3학년 반지도교사○○○단원6. 곱셈차시1/8교과서수학 82~83쪽익힘책 92~93쪽학습주제(몇십)×(몇) 계산하기학습목표?(몇십)×(몇 ... 합니까??왜 그렇게 생각합니까??십 모형은 모두 몇 개입니까??십 모형의 수를 곱셈식으로 써 보시오.?20×4는 얼마입니까??곱을 머리셈으로 계산하여 봅시다.○ 익히기 1?교과서 83 ... - 20×4는 80입니다.-수 모형 그림을 보면 20씩 4묶음이므로 20×4와 같이 곱셈식을 쓸 수 있으며, 머리셈으로 2×4=8을 계산 한 후 8에 0을 쓸 수 있습니다.○ 익히기 1

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.19

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임용 2차 대비 심층면접(요약정리, 스터디원전원합격, 집단지성발휘)

-자신의 교육 봉사 및 실천 경험과 깨달은 점 2016 경기 즉답형-교사의 매너리즘 대처 방안을 생활 지도와 교과 지도 측면에서 구술 2011 전국 즉답형?교사의 자질(교사/학생 ... + 일대일 대화 ? 관계 형성의 가장 기본, 학생의 내면을 다각도로, 심층적으로 이해할 수 있다. 이를 기록해두어서 지도에 반영하겠다.+ 사제 간 지속적인 편지 교환 ? 실제로 은사 ... 가 된다면, 학생들과 봉사활동을 통해 이러한 따뜻한 마음을 느껴보고 싶다.?교사의 매너리즘 해결방법 (생활지도/수업지도)?전문적 연구 풍토 조성- 동학년 협의회나 교과연구회에 적극

시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25

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