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"고교학점제에 대한 연구" 검색결과 1-20 / 603건

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고교학점제에 대한 연구

을 부각시키고 있다. 이에 따라 고교학점제에 대한 관심과 논의가 주로 학생의 과목 선택권에 집중되는 가운데 ‘학생 선택형 교육과정’이 고교학점제의 핵심 키워드가 되고 있다(김란주 ... 고교학점제는 교육부(2017)에 따르면 학생들이 진로에 따라 다양한 과목을 선택·이수하고 누적학점이 기준에 도달할 경우 졸업을 인정받는 교육과정 이수·운영제도로서, 고교체제 개편 ... 및 대입제도 개선과의 연결고리이자 고교 교육과정 전반의 변화를 촉발하는 기제가될 것이라고 계획이 되어있다. 계획에서만 보아도 고교학점제는 학생들의 자율성을 존중하여 과목 선택

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.09.29

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고교학점제에 대한 국제비교 연구 (An International Comparative Study of High School Credit System)

안암교육학회 김대영, 우옥희

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.25 | 수정일 2025.06.28

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고교학점제 안착을 위한 부분도입기의 과제: 고교학점제 1차 연구학교 운영 결과에 대한 텍스트 분석을 중심으로 (A Study on the tasks in the partial introduction period for the high school credit system)

학습자중심교과교육학회 박지한, 김아영

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.25 | 수정일 2025.06.28

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고등학교 기술교사의 고교학점제 경험에 대한 질적 연구 (A Qualitative Research on Technology Teachers’ Experience with High School Credit System)

한국기술교육학회 함형인

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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고교학점제 연구학교 운영 사례 분석을 통한 가정과 교육공동체의 고교학점제 준비 방안에 대한 탐색적 연구 (An Exploratory Study on the Preparation for the High School Credit System of the Home Economics Education Community through the Analysis of Operation Case of High School Credit System Research School)

한국가정과교육학회 한주

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.28 | 수정일 2025.07.04

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고교학점제에 대한 소셜 빅데이터와 학술연구의 쟁점 비교: 부분도입기를 중심으로 (Comparative Analysis of Social Big Data and Academic Research in the Partial Implementation Stage of High School Credit System)

한국교육과정학회 조은별

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.17 | 수정일 2025.05.22

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문･이과 통합 및 고교학점제에 대한 교사들의 인식과 대학 교육에 주는 시사점: 연구학교 및 선도학교를 중심으로 (Teachers' Perceptions on the Integration of Literature and Science and the High School Credit System)

인하대학교 교육연구소 최정희

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.04 | 수정일 2025.05.16

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고교학점제 대비 초중고 학생의 제2외국어에 대한 인식 연구 (Étude sur la perception des élèves sud-coréens concernant la deuxième langue étrangère : étude menée auprès des élèves du primaire et du secondaire face à la mise en place du système de crédits au sei)

한국프랑스어문교육학회 김정숙

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.28 | 수정일 2025.07.04

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고교학점제 구현을위한 수업평가와 질 관리에 대한 연구

고교학점제 구현을 위한 수업평가와 질 관리에 대한 연구챕터주제 :“고교학점제 구현을 위한” 기초학력 강화 교과영역에서의 문해력 수업 (실행방안 심층적으로 )고교학점제 구현을위한 ... 수업평가와 질 관리에 대한 연구챕터주제 :“고교학점제 구현을 위한” 기초학력 강화 교과영역에서의 문해력 수업 (실행방안 심층적으로 )1.고교학점제 구현을 위한 기초학력 강화의 중요 ... 과목에 대한 시간과 비중도 마찬가지로 학생 선택권의 방향에 맞춘다면 더 축소될 수 있는 상황이다.이처럼 고교학점제에 대한 관심과 실현에 대한 노력이 요구되는 상황에서 기초학력

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2020.07.10 | 수정일 2020.07.20

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고교학점제의 문제점과 개선방안

~2024년)에 해당한다(교육부, 2021). 따라서 고교학점제를 조기 도입하여 장기간 시행 중인, 연구·선도 학교의 사례를 중심으로 고교학점제의 실태를 논하고자 한다.김영은 외 ... (2023)는 전국 17개 시도교육청의 고교학점제 연구·선도학교 62개교의 교육과정 편성 및 운영 방식을 분석했다. 먼저 연구·선도학교는 1학년 1학기에는 평균 4.6과목, 2학년 1 ... (2023)은 고교학점제 운영 기관 8곳의 교사와 장학사를 대상으로 면담을 통한 질적 사례 연구를 진행하였다. 실제로 소규모 읍면 지역의 경우, 학생들이 선택할 수 있는 과목의 수

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.24

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고교학점제 시행에 따른 보완점 제시

적 학습 능력과 정서적 안정성을 향상시키는 데 중점을 두어 고교학점제에서 공강시간의 효과적인 활용을 위해 본 연구에서는 상담교사가 제공할 수 있는 지원 방안에 대하여 논의하고자 한다 ... 에 대한 텍스트 분석을 중심으로. 학습자중심교과교육연구, 21권 24호 , 309-331. 서울특별시교육청(2023). 2023 고교학점제 연구학교 운영 사례집(먼저 온 고교학점제 ... 청소년의 사회적 유능감과 정서조절능력에 미치는 영향. 청소년학연구, 26권 4호 , 165-187. 허정은, 정영희, 박창언(2020). 교사의 고교학점제 및 대입제도에 대한

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.19

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교육과정 관련 논문 2편 읽고 리뷰 및 비평문 작성

. 서론본고에서는 2022개정 교육과정에 대한 구성과 고교학점제에 관한 분석을 쟁점으로 이를 고찰해 보고자 한다. 2022개정 교육과정이 바늘이라면 고교학점제는 실과도 같으며 실은 ... 였다. 따라서 2022개정 교육과정은 우선적으로 고교학점제의 도입을 위한 정책 차원과 제도적 틀 안에서 연구되어야 한다고 할 수 있다. 즉 고교학점제 기반의 2022개정 교육과정의 핵심 ... 본론에서는 2022개정 교육과정 및 고교학점제에 대해 분석하고 이를 토대로 시사점을 도출한 논문 2편을 선정하여 논하고 2025년부터 전면적으로 시행되는 고교학점제에 대한 전망

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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이화여대 [A+자료] 소논문-고교학점제에 대한 찬반 논쟁과 새로운 통찰 및 해법

213****이**고교학점제에 대한 찬반 논쟁과새로운 통찰 및 해법1. 교육과정 쟁점: 고교학점제교육부는 2017년 11월 27일, ‘고교학점제 추진 방향 및 연구학교 운영계획 ... 도기능을 회복할 것이라고 기대하였다(교육부, 2017).고교학점제는 2018년부터 연구학교, 선도학교를 중심으로 학생 선택형 교육과정 운영과 지역 단위 고교학점제의 모형을 만들 ... 했기 때문에, 임기가 1년 정도 남은 시점에서 고교학점제에 대한 재검토가 필요하다. 고교학점제가 오히려 혼란을 일으킬 수도 있기 때문이다. 더 많은 수업을 소화하기 위해 교실 수

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.27

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고교학점제의 개념과 효과

것 같습니다.2.3. 교사고교학점제가 시행되면 교사는 수업과 평가에 대한 전문성과 자율성을 보다 중시될 것입니다. 고교학점제는 학생 성장 중심 평가로 진행되고 있습니다. 도입배경 ... 고, 동일한 평가를 통해 성적이 나오던 시대에는 교사의 전문성이 드러나지 않았습니다. 그러나 고교학점제에는 교사가 가르치는 과목이 많아지는 등 교과에 대한 전문성뿐 아니라 진로를 정하지 ... 도 많은 쟁점이 있습니다. 저는 고교학점제에 관해 찬성하는 입장으로, 학생들이 주도적으로 자신의 흥미와 적성을 찾고 그에 따른 수업을 선택해 공부하게 되므로 입시에 대한 부담

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.28

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[교육행정 및 교육경영] 현재 대한민국 정부가 해결해야하는 교육관련 정책 및 교육 공약(고교학점제를 중심으로)

민국 정부가 반드시 해결해야 할 교육 관련 공약은 무엇이며, 선정 이유와 해결방안은 무엇인가?”에 대한 답은‘고교학점제와 2028 대입제도 개편안(2022 교육과정 개편에 기인해서 ... 의 다른 교육이슈에 문제은 필연적이다. 그에 대해 문제점을 제시하고자 위와 같은 주제를 채택했다.고교학점제란 학생이 기초 소양과 기본 학업하는 제도다.고교학점제의 학사제도는 교육과정 ... 며 이와 관련한 보조 정책이 필요한 전망이다.고교학점제가 시행되면 행정 측면에서의 업무가 상당히 증가하는 것은 필연적이다. 다과목 시행 때문에 교사들은 수업에 대한 시수도 늘어난

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.30

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[A+] 교육평가 분야 관련 사안, 쟁점, 과제 등을 선정하여 관련 내용을 정리 <고교학점제의 평가 운영 현안을 중심으로>

획일적 교육의 방향으로 나아갈 확률이 높다. 이러한 ‘쏠림현상’에 대한 우려는 고교학점제를 통해 학생의 과목 선택권을 보장하는 것보다 수능과 내신 등 평가체제의 개선이 선행 ... 교육평가 과제 고교학점제 평가 운영 현안에 관하여 2025년부터 고교학점제가 전면 시행될 예정이다. 고교학점제란 학생이 진로와 적성에 따라 자신이 원하는 다양한 과목을 자율 ... 적으로 선택하여 이수하고, 누적된 학점이 일정한 기준에 도달할 경우, 졸업을 인정받는 제도로 선택형 교육과정의 최종적 형태이다. 고교학점제는 학생이 진로에 따라 다양한 교과목을 선택

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.12 | 수정일 2024.09.19

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논문을 참조하여 ‘고교학점제에 관한 자신의 생각이나 의견을 논리적으로 기술

을 제공하는 것을 목표로 하게 되었으며 이를 위해 교육부는 2017년‘고교학점제 추진 방향 및 연구학교 운영 계획’을 발표하게 된 것이다. 고교학점제는 무학년이라는 학습 집단 구성 ... 성을 존중할 수 있는 방향을 추구하기 때문이다. 고교학점제의 목적은 입시와 과도한 성적 경쟁에 대한 부담을 덜고 진로 및 적성에 따라 수업을 듣게 하는 것에 있으며 학생의 창의적 역량 ... 고교교육의 혁신을 추구하며 학생의 과목선택권 보장을 위해 학교는 가능한 다양한 선택과목을 개설해야 한다. 그러나 고교교육의 근본적 혁신에 대한 필요성과 고교학점제 도입의 취지에 대

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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고교학점제 문제점 분석 및 대안 모색 (A+ 만점 과제)

은 생소한 제도는 현실적이지 못하다는 비판이 잇따르고 있다. 따라서 본 연구에선 고교학점제의 개념과 운영체계에 대해 알아볼 것이며, 그에 따라 발생할 수 있는 문제점에 대해서도 깊이 ... 고교학점제의 개념 및 적용에 따른 문제점 분석I. 서론1. 연구배경 및 목적급변하는 시대 속에서 미래형 인재를 양성하는 것은 그 어느 때보다도 중요한 과제로 자리 잡고 있 ... 다.II. 고교학점제의 개념 및 특징고교학점제란, 학생이 진로, 적성에 따라 과목을 선택하고, 이수기준에 도달한 과목에 대해 학점을 취득, 누적하여 졸업하는 제도이다(교육부

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.05

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교육정책 및 교육이슈 분석 - 고교학점제

의 진로와 적성을 찾아 자기주도적 인재로 성장할 수 있도록 지원하는 취지를 담고 있다.□ 연구문제고교학점제에 관한 합리적 대안 모색을 위해, 그간의 고교학점제와 관련한 논의를 정리 ... 하고, 이수기준에 도달한 과목에 대해 학점을 취득·누적하여 졸업하는 제도이다.□ 정책 방향 및 로드맵 제시◦ 「고교학점제로 진로 맞춤형 교육 추진」 대선공약 제시(’17.4)※ (1단계 ... ) 학교 내 선택교육 (2단계) 학교 간 연합 (3단계) 지역사회 연계 (4단계) 온라인 기반◦ ｢고교학점제 추진 방향 및 연구학교 운영 계획｣ 발표(’17.11.27.)◦ ｢고교교육

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.09

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교육사회학_교육과 관련한 현상이나 행위 중 하나를 두고 교육사회학을 알기 전후 그 현상이나 행위에 대한 생각이 어떻게 바뀌었는지에 대하여 기술하시오. 기존의 생각과 바뀐 생각가 모두 드러나도록 기술하시오.

의 역할을 본다는 점에서 교육사회학을 배움으로써 교육의 사회적 역할에 대해서 생각하는 시간을 주었다.본론에서는 현재 우리나라 학교 현장에 초기 도입단계에 있는 고교학점제에 대해 교육사회 ... 학을 배우기 전에 가졌던 생각과, 교육사회학을 알고 난 뒤에 변화된 생각에 대해 설명하였다.2. 본론1) 고교학점제란?고교학점제는 고등학생들이 대학생과 마찬가지로 원하는 과목 ... 학점제에 대한 기존의 생각고교학점제에 대한 기존의 생각은 우리나라 고등학교 현실에서 가능할까 하는 의문과 기반이 갖춰지지 않은 상황에서 무리한 도입은 큰 혼란을 발생시킬 것이

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.02

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