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"경희대시민교육" 검색결과 1-20 / 407건

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    [경희대 세계와 시민 (구 시민교육) 보고서] 불법웹툰 근절과 저작권인식 개선방안 모색
    1. 문제 제기 및 검토1) 시민교육의 측면에서 시민교육의 학습 목표는 어떻게 하면 우리가 살아가는 시민사회에서 시민의 권리를 더욱 증진 시키고 더 나은 사회를 만들어나갈 수 있 ... 는지 고민하는 것이다. 이 과정은 문제 의식을 설정하고, 탐구 과정을 거쳐, 해결방안을 도출해내는 것으로 이루어진다.그림 1 시민교육 측면에서 문제의식 판단 불법 웹툰 사이트 근절 ... 과 저작권 의식에 관한 문제는 다음 2가지 측면에서 시민교육 주제로 적합하다고 판단했다. 첫째, 불법 웹툰 사이트로 인해 개인의 권리가 심각하게 침해되고 있었다. 저작재산권 침해
    리포트 | 33페이지 | 13,000원 | 등록일 2023.06.08 | 수정일 2024.01.23
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    경희대학교 시민교육 중간고사 대체 보고서 A+ 받았습니다!!
    유지와 당선과 재선을 위해 편협된 정보만을 제공했기 때문이다. 그러나 KBS, MBC 방송들이 파업을 하고 난 이후에, 이러한 갈등들이 KBS, MBC 방송의 관계자와 일부 시민 ... 적으로 취해졌다. 그 결과 한국의 정치, 경제, 사회, 문화, 교육 등 모든 구조가 신자유주의적으로 과격하게 재편성되고 있다. 신자유주의를 급진적으로 추진한다고 해서 민주주의가 아닌 ... 자. 특수학교를 설립하는 것은 장애학생들에게 교육의 평등을 준다. 그럼에도 불구하고 서울시 교육청과 강서구 주민 간 갈등이 발생한다. 교육청은 정부기관이기에 공공의 이익을 먼저 생각
    논문 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.28
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    경희대 시민교육 과제
    4주차 - 시민교육 교과에서의 현장(실습)활동 - ‘시민교육’이라는 교과 제목을 처음 들었을 때는 큰 흥미를 갖지 못했다가 급식실에 “음식을 남기지 맙시다. 시민교육 활동 중 ... ” 이라는 문구가 첨부된 광고지를 보면서 ‘아 시민교육이라는 과목은 활동적인 과목이라고 했는데 이런 일들을 하는구나’ 라고 생각했습니다. 2학기가 되어 강의를 듣게 되고 이 논문을 읽 ... 어보니 시민교육은 그저 활동적인 과목이 아니였습니다. 현장 활동을 준비하는 과정과 결과를 통해 진정한 시민, 성숙한 시민이 되어가는 첫 번째 발걸음으로써 좀 더 심오하고 의미있
    리포트 | 17페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.03.13
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    경희대학교 레포트 시민교육 혼란한 시대를 어떻게 극복할것인가
    고 있나 생각해보면 마음이 먹먹하다. 마음만 먹으면 국민들의 소리를 들을 수 있는 기회는 많은데 이 사회는 ‘효율성’이라는 이름으로 불통의 사회로 전락하고 있다. 국회의원이 시민의 목 ... 소리를 잘 내고 있는지 같은 시민위주의 모니터링 활동도 하나의 대안이 될수 있을 것이라고 보고, 국회의원이 특혜를 받을수 있는 권력 집단이 아니라 , 유럽처럼 국회의원에게 특혜
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.07
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    정신질환 인식, 현장활동계획서, 경희대 시민교육
    1. 서론1) 문제제기 및 현장활동 필요성2) 연구 주제2. 이론적 논의1) 정신질환 종류 및 개념2) 실태3) 정신건강 서비스 이용 현황4) 문제점 제시① 부족한 정신건강 인식 ② 부족한 정신건강분야 국가 투자 ③ 미디어를 통한 잘못된 인식3. 현장활동 방법과 일정1..
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.12
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    경희대학교 시민교육 리딩에세이, 리포트 제2의 탄생(2016) 1-3
    시민교육 1-3 리딩에세이이번 1장의 나머지를 읽으면서, 먼저, 초반에 나오는 두 권리에 대해 재고 할 수 있어 좋은 시간이었던 것 같다. 생명권과 사유재산권은 우리가 자유주의 ... 듯이 자본주의와 시민권의 충돌에서 자본주의의 문제점으로 지적되는 부분 중 가장 크게 지적 받는 부분이 자본주의의 사유재산권이다. 하지만, 사유재산권은 단순히 폐지돼서는 절대 안 될 ... 하거나 활동을 할 유인이 떨어지고 고로 이것은 개인의 자유가 침해되는 결과로 나타난다. 개인의 사유재산권이 과다해지면, 시민권과의 충돌을 일으켜 사회적 부조리들을 발생시킨다는 점은 나
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.04 | 수정일 2019.07.17
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    경희대학교 시민교육 리딩에세이, 리포트 제2의 탄생(2016) 4-3
    시민교육 4-3, 4 리딩에세이이번 4-3장에서 말하고자 하는 바는 자본주의의 3단계인 신자유주의의 도래 및 부작용이다. 자본주의는 우리가 알다시피 단순히 하나의 정체된 체제 ... 는 국가가 시장경제에 개입할 수밖에 없는 상황이었다. 초기의 우리 사회는 근대의 자유로운 시민사회로 발전함과 동시에, 경제체제도 자유로운 시장경제 체제로 발전하는 혁신을 이루
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.04 | 수정일 2018.01.26
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    경희대학교 시민교육 리딩에세이, 리포트 제2의 탄생(2016) 3-3
    시민교육 3-3 리딩에세이3장에서는 계속 민주주의에 대해 설명해주고 있다. 특히 이번 3-3장에서는 이 책 처음으로, 한국이라는 나라에 초점을 맞춰 민주주의의 발전에 대해 설명
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.04 | 수정일 2018.01.26
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    경희대학교 시민교육 리딩에세이,리포트 제2의 탄생(2016) 5-1,2
    시민교육 5-1, 2 및 마지막 리딩에세이제2의 탄생. 어찌 보면 의아한 시민교육 교과서의 제목이다. 처음에는 시민교육이라는 교과목에 교과서가 있는 것이 이해가 가지 않 ... 았다. 시민교육이라는 교과목 자체가 시민으로서의 ‘실천’을 목표로 하는 ‘행동’하는 과목이기에 책을 통해서 어떠한 이론을 배울까 의아했었다. 하지만, 이제 책을 완벽하게 이해하지는 못했 ... 라, 과거의 역사를 틀로 삼아 현재를 성찰하고 미래의 나아가는 방향을 제시해 주는 것이라고 생각한다. 제2의 탄생도 이러한 구성으로 되어있었다. 먼저, 1장에서 시민권의 정의와 역사
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.04 | 수정일 2019.07.17
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    경희대학교 시민교육 리딩에세이, 리포트 제2의 탄생(2016) 4-1,2
    시민교육 4-1, 2 리딩에세이이번 4장에서는 시민권의 실현과 경제의 연관에 대해 말하고 있다. 시민사회의 기본적인 경제체제는 개인의 자유가 보장된 자본주의 경제체제이다. 4-1 ... 평등에 대해서도 말하고 있다. 어찌 보면 당연한 말이다. 앞의 2장에서도 이와 비슷하게 시민사회에서의 정치적 자유를 얻으려고 노력했지만, 자유가 지나칠 경우에는 형평성, 평등의 문제 ... 할 수 없는 부분이다. 너무 현실적인 측면의 얘기라고 비판받을 수 있겠지만, 현대 우리나라의 시민사회로 이끌어준 대부분의 민주주의의 운동들의 원인은 경제적인 측면을 빼놓고 얘기 할
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.04 | 수정일 2019.07.17
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    경희대학교 시민교육 리딩에세이, 리포트 제2의 탄생(2016) 3-1,2
    시민교육 3-1, 2 리딩에세이3장에서는 이제 시민으로 구성된 사회인 민주주의에 대해 주로 서술하고 있다. 먼저, 3-1장에서는 민주주의라서 얻을 수 있는 이점들을 사례나 설명 ... 과대 포장이 아닌가 하는 생각이 들었다. 먼저, 민주주의에서 시민의 민주적 책임을 통한 전제 정치의 방지에 대해서는 크게 공감한 요즈음의 사례가 존재한다. 바로 민주주의 꽃이 ... 라고 불리는 이번 선거이다. 내가 여기서 말하고자 하는 것은 특정 정당의 승패를 옹호하거나 비판하려고 하는 것이 아니다. 나는 이번 선거를 통한 우리 시민들의 민심을 확인할 수 있
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.04 | 수정일 2019.07.17
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    경희대학교 시민교육 리딩에세이, 리포트 제2의 탄생(2016) 1-1,2
    시민교육 1장 리딩에세이대부분의 사람이 그렇듯 처음 시민교육이라는 과목명을 듣고 굉장히 의아함이 들었다. 시민이라는 단어를 사전적으로 시에 거주하고 있는 사람이라고 알고 있던 나 ... 로서는 어떠한 시민을 어떻게 교육한다는 것인지 감이 오지 않았다. 아직도 시민에 대해서 완벽히 파악하지는 못했다. 하지만, 시민과 시민권은 그것들의 사전적 의미를 넘어서는 의미 ... 를 지니고 있음을 알게 되었다. 이러한 시민과 시민권의 새로운 의미는 이번 장 ‘시민과 시민권의 역사’라는 장을 읽으면서 계속해서 변화해 왔고 진보해 왔다는 것을 알게 되었다. 초기
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.04 | 수정일 2022.10.06
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    경희대 시민교육 역사적 존재로서의 시민(1장-1) 요약
    역사적 존재로서 시민-시민교육 교재편집팀1948년 제헌 헌법에서부터 현행 헌법에 이르기까지 대한민국은 민주공화국임을 천명하고 있다. 그렇다면 공화국이란 무엇인가? 공화국은 고대 ... 일인에 의해서가 아니라 구성원 모두를 위한, 모두의 자산인 것이다. 따라서 국가의 권력이 통치자 일인에게 집중된 군주제와 상반된 정치 체제라 할 수 있다. 다수의 주권자인 시민 ... 체계이다.공화정의 형성과 함께 정치적 주체로서의 시민이 등장한다. 시민이란 통치자를 선출하는 주권자로서 어떤 권력자에 의해서도 정치적으로 종속되지 않는다. 시민에 의해 선출
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.08
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    경희대학교 시민교육 A+자료) [공공 쓰레기통 설치 및 쾌적한 도시환경 연구] 현장활동 계획서
    경희대학교 후마니타스칼리지- 시민교육『공공 쓰레기통 설치 및 쾌적한 도시환경 연구』현장활동 계획서2016년 11월 2일목차1. 서론1.1. 연구배경과 목적1.1.1.『시민교육 ... 사례4.2.1. 융합형 쓰레기통4.2.2. 기능성?실용성 쓰레기통경희대학교 시민교육의 공공 쓰레기통 설치 및 쾌적한 도시환경 연구A Study on the Installation ... 에 관한 시민성에 관한 언급을 한다.1.3.2. 공간적 범위경기도 수원시 영통구 영통동 원룸 밀집 주거지역, 영통역, 견우광장, 경희대학교 정문 앞을 계획지로 설정한다. 본 계획안
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.09
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    경희대학교 시민교육 보고서 (1,2장 통합보고서)
    -1,2 장 통합보고서 -2012103633 김혜원1장은 3가지 파트로 나뉜다. 첫 번째 파트에서는 시민이란 누구인지, 시민교육이란 어떤 것인지에 대해서 서술하였다. 두 번 ... 고 있다. 도정일의 ‘시민교육이란 무엇인가’라는 글에서는 시민교육은 시위자나 반보수 세력을 양성하는 것이 아니라고 역설하였다. 사실 나도 그랬고 친구들도 시민교육이라는 강의명을 들 ... 었을 때 시위에 대해 배우는 것이 아닌가라는 의문을 품은 것은 사실이다. 이 글에서 시민교육이란 극단적인 시위에 호소하지 않아도 될 합리적인 사회를 만들기 위한 교육이라고 정의하고 있
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.22
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    경희대 시민교육 5장 보고서
    교재 5장 에세이 작성부제 : 차이와 공존세상은 서로 다른 사람들의 공존 속에서 이루어진다. 다른 사람과의 공존 속에서 이루어지기 위해서는 소수자의 목소리를 들어봐야 할 필요가 있다. 현대 사회의 소수자라는 것은 근대 국가가 정해 둔 경계와 범주를 흐리게 하고 저항하는..
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.04
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    경희대 후마니타스칼리지 시민교육 제2장 요약
    나마 선거가 의미 있는 주권행사가 됨. 노동조합시민단체 활동1990 세계화라는 명목으로 정해진 틀 속에서 경쟁 부추김 무한 경쟁 사회경쟁하는 질주에서 낙오하면 죽는다는 강박관념1997말 ... 기 몰두. 패배적 운명주의미국 중심세계체계가 우위에 있을 때 발생 - 이에 맞서는 힘 상실사회뿐만 아니라 학교마저 경쟁 상업화의 마당이 됨오직 입시만을 위한 무한경쟁 교육 속에서 옛날
    리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.06.16 | 수정일 2019.10.30
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    경희대 시민교육 3-1,2부 에세이
    교재 3장 1,2부 에세이 작성부제 : 시장경제, 생활 세계에서의 자본주의우리나라는 자본주의 사회이자 민주주의 사회이다. 여기서, ‘자본주의’사회란 무엇인가? 자본주의라는 용어는 다양하게 정의되고 있기 때문에 딱 집어서 A는 B라고 말하기 어렵다. 그러나 자본주의 특징..
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.04
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    경희대 시민교육 보고서 - 3장 3부
    교재 3장 3부 에세이 작성부제 : 한국 경제의 빛과 그림자우리 사회의 빛과 그림자란 무엇인가? 이것을 알아보기 위해 1970년대부터 1990년대까지 알아보고 우리 사회의 갈등 이슈 및 지금의 자본주의를 넘어서기 위한 대안을 찾아 볼 것이다.1970년대는 좌절의 시대이..
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.04
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    경희대 시민교육 보고서(3,4장 통합 보고서)
    -3,4 통합 보고서-2012103633 김혜원제 2부에서는 시민사회와 정치경제라는 주제를 통해 우리 사회의 실태를 알아보았다. 우선 3장에서는 첫 번째 파트에서는 시장이 왜 ... ’에서만 보더라도 재벌과 시민, 기업가와 노동자 등의 거리감이 매우 큰 것을 알 수 있다. 대부분의 성인들이 사회집단간의 갈등만 잘 해결이 된다면 사회 발전에 도움이 될 것이라고 생각
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.22
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2025년 05월 29일 목요일
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