"결손가정 청소년 멘토링 프로그램"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “결손가정 청소년 멘토링 프로그램” 관련 자료

+[청소년복지]결손가정 청소년 멘토링 ..등록일 2013.11.06 | 총 5,606자 | 7페이지 | 3,800원
+청소년 멘토링 지도자의 역할과 책임에..등록일 2024.08.27 | 총 3,757자 | 5페이지 | 2,000원

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"결손가정 청소년 멘토링 프로그램" 검색결과 1-20 / 264건

[청소년복지]결손가정 청소년 멘토링 프로그램 계획서

결손가정 청소년 멘토링 사업 계획서1. 사업명: 결손빈곤가정 청소년의 멘토링 프로그램2. 사업개요OO시에 거주하는 결손빈곤가정 청소년 중 가정 및 학교생활 적응에 곤란을 겪 ... 거나 문제가 예상되는 청소년 12명을 대상으로 결손가정의 강점, 자원, 능력에 초점을 맞추며 청소년에게는 잠재력 개발과 심리적지지 및 학교적응력 강화를 멘토링 프로그램을 통해 제공해 주 ... 인원(클라이언트 수)표적대상 중 사정을 거쳐 본 프로그램에 적합하다고 판단되는 청소년5. 사업 목적 및 목표목적목표세부목표(필요시 기재)결손빈곤가정청소년을 대상으로 한 멘토링

리포트 | 7페이지 | 3,800원 | 등록일 2013.11.06 | 수정일 2023.03.13

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청소년 멘토링 지도자의 역할과 책임에 대해 소개하고, 청소년 멘토로서의 역할에 필요하다고

결연프로그램이 실시되며 최초로 시작되었으며 이후에는 빈곤 문제에 관심을 두면서 실직 가정의 아동 및 청소년을 중심으로 한 멘토링 활동이 이루어졌다. 일탈과 비행 등이 청소년 문제 ... 프로그램이 진행 중이다. 우리나라에서 멘토링 프로그램을 공식적으로 도입했던 시기는 1990년대 후반으로 1997년 서울시교육청 주관 아래 학교사회사업시범 프로젝트의 일환으로 청소년 ... 되었다. 현재 청소년을 위한 멘토링 프로그램은 더욱 발전하여 취약계층과의 연결을 통한 정서적지지, 이들의 역량 강화를 지원하는 사업을 국가 주도로 진행하고 있으며 각 교육청을 통해 방과 후

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27

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가출 청소년을 위한 복지 실천 방안을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오

적 개입2) 청소년쉼터의 흥미위주의 프로그램 통한 참여도 높이기3) 실천적 전략적 멘토링4) 안정적 중장기 보호기능5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론가출청소년은 최근 가족의 ... 거나 가정내 의사소통이 단절된 상태를 지칭한다. 이 경우 부모들은 청소년을 위한 심리적, 문화적 자원을 별로 가지고 있지 못한다. 이 이외에도 기능적 결손으로는 가정 내에서의 신체 ... 적 전략으로서의 멘터링 프로그램을 쉼터선생님의 역할모델에 적용한다면 매우 효과적일 것이라고 본다.4) 안정적 중장기 보호기능가출청소년의 적응유연성 신념체계 값이 4개월 째에 최고조

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.19

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빈곤을 경험하고 있는 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입

에게 사회적, 정서적인 지지를 제공하는 프로그램이다. 멘토링 프로그램은 빈곤 청소년의 부모에게서 나타나는 기능적인 결손을 보완하는 데에 효과적으로 작용할 수 있다. ... 에서 빈곤 경험 청소년에 어떻게 개입해야 하는지 생각해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 빈곤 경험 청소년 특성빈곤가정 청소년은 먼저 개인적으로 태어날 때부터 신체와 발육상태의 부진 ... 한 주거 환경, 해로운 환경 등이 청소년의 심리 사회적, 지적 발달에 부정적 영향을 미치게 된다.학교에서도 빈곤가정 청소년은 낮은 지적 지위, 학습환경 등으로 학업을 수행할 능력

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06

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학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요. 여기서 변화의 대상은 특정한 사람, 학교, 정책, 법, 제도 등이 될 수 있습니다.

[학교사회복지론]? 주제 : 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안 ... , 범죄에 노출될 가능성이 매우 커진다. 가출을 하는 이유 중 가장 큰 요인이 가정적 요인이고 다음으로 학업 문제, 친구들과 함께하기 위해서이다.가족 기능의 결손은 지속적인 어려움 ... 에 빠지게 하고 우울, 중독과 같은 정서행동문제를 증가시킬 수 있다. 10대 청소년 약 36%가 스마트폰 과의존 위험군이고 취약계층 청소년은 상대적으로 인터넷 중독에 쉽게 빠진다

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.30

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청소년 회복탄력성 증진 집단프로그램 내용분석(1999-2016) (The structure and content analysis of youth Resilience improvement program: focusing on the articles published in domestic journals (1999-2016))

으로 멘토링, 보호요소를 활용한 프로그램과 기타 프로그램 순이었다. 둘째, 참여대상을 살펴보면 중·고등학교에 재학 중인 일반청소년, 기능적 결손가정, 실직가정, 저소득가정, 다문화가정 ... 본 연구의 목적은 청소년을 대상으로 한 회복탄력성(resilience) 증진 집단프로그램의 구조와 내용분석을 위해 1999년부터 2016년까지 국내 학술지에서 발표된 총 35편 ... 의 연구를 내용 분석하기 위함이다. 연구 결과로는 첫째, 청소년 회복탄력성 증진 집단프로그램을 주제별로 내용적 측면에서 살펴보면 상담이론을 활용한 프로그램이 가장 많았으며, 다음

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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합격자의 임용 면접준비자료(서울시 교육청 시책 내용 깔끔하게 정리되어있음!)

, 신체,사회성 결손 극복을 위한 '교육 회복 종합방안'의 일환서울지역 곳곳에 교육역량을 갖추고, 안전하고 쾌적한 활동 공간을 가진 작은 도서관, 청소년 기관 등을 마을학교로 지정 ... 활동( 또래멘토링. 또래상담). 교외체험학습. 창의적 체험학습.:학생과 학생간 학생과 교사간 상호작용을 촉진하는 학교 자율 프로그램지원함으로서 등교 축소로 인한 사회성 결손 회복 ... ) . 의료비 지원- 세대 가족 지원: 가정방문후 위기학생 상담 및 지원. 지역사회 연계 지원2) 서울시 교육청 사제멘토링 ‘희망교실’:학생에 대한 이해와 관심이 높은 교사를 중심으로 학습

자기소개서 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.12.11

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한국 중,고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오

되는 정서적 불안이며, 이는 학교생활 전반에 걸쳐 부정적인 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다.과거와 달리, 오늘날 많은 청소년들이 부모의 이혼, 별거, 사망 등으로 인해 결손가정 ... 에까지 확산될 수 있다. 특히 가장 밀접한 체계인 미시체계(microsystem)로서의 가정은 청소년의 정서 안정, 사회성 형성, 학업 성취에 결정적인 영향을 미친다.결손가정(한부모 가정 ... 및 개입을 위한 실천 전략 제시?(1) 위기 가정 아동 조기발견 시스템?(2) 사례관리 기반 통합지원 모델?(3) 정서·사회적 지지 그룹 및 또래 멘토링 프로그램?(4) 지역사회

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.18

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COVID-19로 인해 학생들은 아동학대, 방임, 결식, 인터넷 중독, 학력 미달, 사회적인 고립 등 다양한 문제에 노출 되었다. 코로나로 겪게 된 학생들의 가장 큰 취약점이나 문제는 무엇이라고 생각하는지 그에 대한 학교사회복지에서의 대응방안은 무엇인지 기술하시오.

가 있다. 예컨대, 학습클리닉, 학습 멘토링, 기초학습 지원 등의 프로그램 개발 및 자원 발굴, 지역 자원 연계가 이루어질 때 취약가정 학생의 학교 적응력을 높일 수 있을 것으로 기대 ... 이나 문제는 무엇이라고 생각하는지 그에 대한 학교사회복지에서의 대응방안은 무엇인지 기술하시오. 1. 서론 코로나 확산과 동시에 청소년들의 생활에는 많은 변화가 일어났었다. 당시 마스크 ... 착용과 함께 학교에서는 친구들의 얼굴을 볼수 없게 되었으며, 등교를 하지 않는 비대면 수업이 시작했다. 특히 이 비대면 수업은 청소년들에게 코로나의 위험으로부터 안전을 지켜주

리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.05.07

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[청소년복지론] 외국과 한국 청소년복지 동향 비교

성이 프로그램이 제시되지만, 일본은 ‘전국가출소 년발견보호강조월간’과 같은 사업을 실시한다.4) 빈곤 및 결손가정 청소년을 위한 프로그램- 빈곤과 결손가정에 대한 서비스는 대체 ... 프로그램? Juvenile Mentoring Program(JUMP)- 학업실패, 학업중단, 갱집단에 속하거나 불법약물사용 등의 비행행동에 연루된 청소년들 을 위한 일대일 멘토링 ... 국민운동, 연구조사 및 정보자료수집과 제공, 청소년국민운동 등이 실시되고 있다.7) 가정강화 프로그램- 청소년의 기본적인 욕구충족과 사회화가 가정을 통해 이루어진다는 점에서, 두

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.23

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최근 10년이내의 다문화 관련 논문을 찾아서 읽고, 요약 정리를 해주시기 바랍니다

하고 동시에 1번을 받은 후에는 또 받을 수 없기에 실효성이 없다. 한국어 방문 교사 프로그램 이외에도 다문화 가정의 청소년을 대상으로 하는 단계별, 언어별 교재 발간과 보급을 통하 ... 하고자 한다.3.범죄의 가능성다문화가정에 속하는 청소년은 가정적인 요인으로 인하여 정서적 문제와 발달지체 그리고 학습장애 등을 경험하고 있는 경우가 많은데, 이는 친구관계에서의 약화 ... 에서 언어적 자극이 충분하게 이루어지지 않거나 경제적인 문제로 인하여 건강한 양육의 환경이 결여되어 언어장애나 과잉행동장애 등의 문제가 있는 경우도 있다. 이렇게 다문화 가정의 청소년

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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실제 청소년의 복지서비스영역(교육, 노동, 문화)에 해당하는 복지 서비스의 예(2~3가지)를 찾아보고 이에 관한 본인의 소감을 정리하시오.

하게 설명되고 있다.2. 청소년 복지서비스의 필요성빈곤 및 결손 가정, 가족의 환경 및 구조변화, 사회적 변화 등으로 청소년 문제가 발생하면서 청소년복지 기능이 약화 되게 된다 ... 아카데미청소년들의 방과 후 활동과 생활적 관리를 종합적으로 지원하는 프로그램으로, 청소년들의 기본 욕구를 비롯하여 학교 및 가정에서 체험하지 못한 다양한 활동을 지원한다. 취약 ... 계층 청소년을 대상으로 저소득층, 다문화가정, 한부모 가정, 장애 가정, 2자녀 이상 가정 등을 우선순위로 지원한다. 지역마다 운영 프로그램의 차이가 있으므로 해당 홈페이지를 통해

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.27

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[사회복지행정론]사회복지 프로그램 프로포절

- 학교 졸업 후 전망 부재- 원도심 지역 청소년들을 보호할 수 있는 기관 혹은 프로그램의 빈약3. 목표원도심 청소년들의 교육적 불이익이나 결손을 완화 내지는 해소시켜 그들이 건전 ... 의 방식에 대해 이해하기 위해, 본 보고서를 통해 가상의 사회복지 프로그램 프로포절을 한번 작성해보고자 한다.II. 본론1. 주제지방 원도심 취약계층 청소년들의 성장을 지원 ... , 부모의 별거, 부모의 이혼, 자녀에 대한 폭행 등 가정문제- 아동·청소년의 생활 불안, 낮은 정체감- 주위 환경으로부터 자극 결여, 성취동기의 빈약, 학습의 부적절한 분위기 등

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.17

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지역사회자원조사(서울 구로구)

, 양천, 구로구프로그램 : 1. 상담사업(개인/가족 상담, 찾아가는 상담, 전화 및 SNS상담, 매체치료 상담, 청소년집단상담, 심리검사, 가족성장 프로그램, 정서 및 학습멘토링 ... 구로동 552-148) 재중요양병원별관 지하1층대상 : 지역사회주민을 대상으로 스트레스, 불안, 우울등 정신건강위험에 노출되어 있는 아동, 청소년 성인에게 다양한 프로그램을 제공 ... 하고 조현병, 조울증등 중증 정신질환으로 고통 받고 있는 회원들에게 전문가의 사례관리서비스와 재활프로그램을 제공.프로그램 : 중증정신질환사례관리, 아동청소년 정신보건사업, 지역정신

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.03

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사회복지 프로그램 기획안- 조손가정의 건강한 양육환경 확립을 위한 프로그램 나누고 이해하고 사랑하기

의 프로그램들을 확인해보면 대상이 대부분 유아기의 손자녀를 둔 조손가정으로 되어있다. 유아기 손자녀에 비해 청소년기의 손자녀는 보편적 발달과업 성취 외에 성장과 발달에 필수적인 전반적 지원 ... 시키게 된다(김희연 외, 2011).그런데 유아기 손자녀 대상의 프로그램들 보다 청소년기의 손자녀를 양육하는 조손가정을 대상으로 진행하는 프로그램은 찾아보기 어려운 실정이다. 또한 대부분 ... 들을 깊이 살펴보기 어렵다는 한계점이 보인다.이를 반영하여 ‘나누고, 이해하고, 사랑하기’ 프로그램을 통해 이중 어려움을 겪고 있는 청소년기 손자녀를 둔 조손가정을 대상으로 프로그램

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.07

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아동의 결핍욕구에 따른 문제를 고민해보고 학교사회복지프로그램과 실천방법을 제시하시오.

이 행해져야 한다. 빈곤아동의 기회 제공을 위해서는 사회적 자원 발굴, 의뢰, 개발, 아동 및 청소년의 대변 및 옹호, 사회적 서비스와 연결하기 등이 포함된다. 특히 빈곤아동을 위 ... 해서는 금전적, 물질적인 지원 이외에도 지속적인 문화예술교육과 문화권이 확보되어야 한다.둘째, 멘토링 프로그램의 활용이다. 멘토링 프로그램은 아동에 해당하는 멘티와 대학생 등 자원 ... 혹은 의사소통 증진 및 부모기술 향상 등과 같은 가족개입을 통해 가족이 갖고 있는 문제를 개선해야 할 필요성이 있다.가출학생 현황에 대한 특성을 살펴보면 청소년 과반수 정도가 13세

리포트 | 6페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.11.21

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다문화 멘토링

-다문화가정 아동 멘토링 계획안-제 출 일학 과과 목담당교수학 번/ 이 름목 차Ⅰ다문화가정1. 다문화가정의 개념2. 다문화가정의 현황3. 문제점 분석Ⅱ멘토링 프로그램1. 멘토링 ... 호의 결혼이민자㉯「국적법」 제4조에 따라 귀화허가를 받은 자③“아동ㆍ청소년”이란 24세 이하인 사람을 말한다.2. 다문화가정 현황2018년 외국인 주민 현황에서 우리나라 외국인 주 ... 이란?2. 프로그램Ⅲ참고문헌Ⅰ 다문화가정1. 다문화가정의 개념- 현재 국내에 정주하고 있는 국제결혼 가정으로 이루어진 한국인 남성과, 외국인 여성가족 또는 한국인 여성과 외국인 남성

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.06.11

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코로나19는 학교의 역할에 큰 변화를 야기하였다. 학습보다는 방역에 주안점을 둠으로 인해 가장 큰 변화

를 제공하는 상담가 역할 외에도 사회적 위축 문제를 겪는 청소년의 사회 환경을 고려하여 빈곤 가정이나 결손가정의 청소년이 있다면 경제적으로 원조해주는 역할을 해야 한다. 이는 학교 ... . 현재 가장 시급한 청소년 문제1) 청소년의 사회적 위축2) 이유2. 학교사회복지사의 역할 및 개입방법1) 역할2) 개입방법(1) 또래관계 증진 프로그램(2) 전문직 서비스 연계(3 ... 들과 원만한 인간관계를 형성하고 유지하는 것에 어려움을 느끼는 것이다.2) 이유청소년기의 사회적 위축 문제가 가장 시급하다고 생각하는 이유는 개인적인 요인과 가정, 학교 및 사회적 요인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.16

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(사회복지실천론) 사회복지실천 현장 인터넷 방문 보고서

으로 아동 자신이 정신적, 신체적 문제를 가지고 있지 않지만 보호자, 가정환경 등에 문제가 있는 아동과 청소년을 의미한다. 고아, 기아, 학대를 받는 아동, 빈곤가정 아동, 부모 ... 한 신체 발달이 이루어질 수 있도록 하는 것, 일상 및 학교생활을 유지하고 적응력을 강화하는 것, 빈곤 및 위기 가정의 가족을 지원하는 것, 아동청소년 문제를 예방하는 것, 지역 ... 는 것이다.3) 아동복지 대상아동복지 대상은 요보호아동을 포함하여 모든 일반아동들까지 포함하고 있다. 특히 문제별로 그 대상을 분류했을 때는 첫 번째는 빈곤, 결손, 해체가정의 아동

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21

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교육사회학-교육사회학에서 살펴본 이주민자녀의 학교 교육과 지역사회통합에 대한 담론

하고 가정과 사회에 대한 불만을 키워나갈 수 있다.이들을 위한 교육 프로그램은 학교뿐만 아니라 정부기관, 기업, 지역사회가 함께 고민하고 노력해야 하며 이에 정부, 지차체, 교육청 ... 학습 및 교과 등 부진학습 지도, 학교 적응, 가정생활 관련 고민 상담 등을 위한 멘토링 캠프등을 방학을 이용해 실시할 수 있다. 이러한 교육 프로그램을 통해 그들의 아픔과 고통 ... 에 입국하여 체류하게 된 특별기여자들 중 61%에 해당하는 아동·청소년들 중 6-11세 아이들은 5년이란 시간을 대한민국의 초등학교에서 학습하며 교육을 받게 된다. 우리나라는 다문화

방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.15

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