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"게시판학습" 검색결과 1-20 / 7,236건

멀티미디어 온라인 게시판 Padlet의 학습 효과성에 대한 대학생 학습자들의 인식 (College Students’ Perception of the Learning Effectiveness of Padlet)

This study examines college students’ perceptions of the learning effectiveness of multimedia bulletin boards. Through various online bulletin board a..

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17

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웹 게시판을 활용한 협력적 문제 해결 학습 과정 분석 (An Analysis of Web-Based Collaborative Problem Solving Process)

본 연구의 목적은 순차 분석 방법 (Sequential analysis)을 적용하여 웹 기반에서 협력적 문제 해결 학습 과정을 분석하는데 있다. 특히, 서술적인 빈도 분석, 단계 ... 별 변환 확률 분석, 변환 상태 도식, 유의도 검사 등을 활용하여 협력적 문제 해결 학습의 단계별, 단계들의 쌍, 연속적인 과정 등을 분석 제시하였다. 연구 결과, 빈도 분석

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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음성 게시판을 활용한 판소리 학습 효과에 대한 질적 연구 (A Qualitative Study on Pansori Learning Using Voice Bulletin Board System)

본 논문에서는 음성 게시판을 활용한 판소리 학습 방법을 제시하고, 제시된 판소리 학습 방법에 대한 효과를 질적 연구 방법을 통하여 분석하였다. 참여관찰, 면담, 학습 장면에 대한 ... 비디오 분석 등의 질적 접근 방법을 통한 자료 분석 결과에 따르면, 제안된 음성 게시판을 활용한 학습 방법은 학생들의 판소리에 대한 흥미와 관심을 유발시킬 수 있을 뿐만 아니

논문 | 309페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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웹기반 비동기적 게시판 이용 학습에서 학습자의 능동적인 참여에 영향을 미치는 요소 탐색 (The Factors Stimulating Students' Willingness Participation in an Asynchronous Online Discussion)

비동기적 게시판 토론이 가지는 많은 교육적 잠재성에도 불구하고 참여자들의 수동적인 참여는 많은 경우 제한점으로 지적되고 있는데, 본 연구에서는 기존의 학습자들의 수동적인 모습 ... 적이고 능동적인 참여를 유도한 주요 요인으로 분석되었다. 이러한 결과는 웹기반 비동기적 게시판을 학습의 도구로 활용하고자 하는 많은 연구자나 현장의 교육자들에게 도움이 될 것 ... 를 분석한 주요 방법은 참여관찰과 비동기적 게시판의 메시지 내용분석이었다. 본 연구에서는 참여관찰과 내용분석을 통하여 도출된 내용을 참여 학생들에게 온라인 설문을 통하여 재차 확인

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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온라인 학습공동체의 학습게시판에 나타난 메시지 유형별 정서적 표현의 내용요인 분석 (Emotional Expression Factors and the Dimensions of Interactive Messages in Online Learning Community)

첨단 매체와 네트워크 기술은 교육적 사고의 패러다임 전환을 요구하고 있다, 학습의 사회 • 문화적 맥락을 강조하는 구성주의 관점이 도입되고, 발전된 IT 기술에 기반한 학습환경 ... 을 설계하고, 또 네트웍으로 연결된 학습자들 사이에 공동 체적 접근을 적용하려는 시도는 이러한 새로운 페러다임의 실험과정으로 볼 수 있을 것이다.이 같은 맥락에서 e-learning ... , 원격교육, 그리고 온라인 학습공동체는 이론가들과 실천가들로부터 지 대한 관심을 모으고 있다. 온라인 학습공동체의 주요한 관심은 협력학습에 초점을 두고 있다. 온라인 학습공동체

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.16 | 수정일 2025.07.20

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웹 기반 토론 학습을 지원하는 전자 게시판의 설계 및 구현 (Design and Implementation of Bulletin Board System for Web-Based Discussion)

선행 조직자, 사이트 맵 등과 같은 전체 구조의 단서를 제공하고, 활성 영역을 분명하게 찾을 수 있도록 하라.둘째, 학습자가 선택과 같은 조치를 취하면 어떤 변화를 보여주고 진행 ... 를 만들지 말며, 링크는 적당한 이름을 가지고 있어야 한다.김동식과 이승희(2000)는 학습자와 컴퓨터간의 상호작용을 촉진하기 위한 인터페이스의 시사점을 여러 연구에서 공통적으로 찾 ... .둘째, 학습 내용을 이해하기 쉬운 형태로 제시하여 학습 중에 능동적인 정보 탐색이 가능하도록 한다. 적절한 링크 정보와 한 화면에 적절한 학습 분량 제공, 선행 조직자 등을 제공

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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웹 게시판을 이용한 독서 토론에서의 학습자 반응 양상 분석 (A study on Analysis of Leaner Responses in Web board-based Reading Discussions)

교실 상황에서는 한 명의 교사가 모둠별 토론 수행의 전 과정을 관찰할 수 없으므로, 본 연구에서는 웹을 이용한 독서 토론 활동을 제안한다. 연구자는 웹 게시판을 이용한 독서 토론

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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성찰게시판을 활용한 학습자중심수업평가 방안연구 (Using an e-reflection board as a course evaluation in learner-centered education)

으로써 성찰게시판 활용을 제안하였다. 성찰게시판은 인터넷상에서 전자게시판에 성찰일지를 작성하는 것이다. 수업평가 기능과 관련된 성찰게시판의 장점은 다음과 같다. 첫째, 학생 ... 한 장점을 갖고 있는 성찰게시판을 잘 활용할 수 있도록 지도해야하며 활용원리를 도출하여 제시하였다 According to the experience of using e ... 학습자중심교육을 실현하기 위해서 교수는 학습자들의 학습상황과 요구를 잘 파악해야하며 이를 바탕으로 학생들의 학습을 지원하고 촉진해야 한다. 본 연구는 1998년부터 2006년

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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웹기반 게시판을 활용한 협력학습에서의 상호작용 유형과 지식형성 과정 (The Type of Interaction and the Process of Knowledge Building in Online Collaborative Learning Utilizing Web-Based Bulletin Board)

본 연구는 웹기반 게시판 활용을 통해 학습자들이 어떻게, 어느 정도 수준의 지식을 협력적으로 형성하는가를 기술함으로써 웹기반 게시판 활용의 교육적 의의를 설명하고자 하였다. 본 ... 연구는 수도권에 위치한 M대학에서 면대면수업의 보조수단으로 웹기반 게시판을 활용하는 한 중형규모의 학부강좌를 대상으로 이루어졌다. 온라인 메시지, 설문조사, 인터뷰를 통해 자료 ... 가 수집되었고, 내용분석을 통해 분석이 이루어졌다. 연구결과 리더주도, 응답중심, 인지적중심 상호작용 유형이 나타났고 웹기반 게시판이 갖는 비동시적 의사소통의 한계로 면대면과 동시

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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원격대학 성인학습자들이 호소하는 학업상담 내용 분석-게시판 상담내용을 중심으로- (The Analysis on Academic Counseling Contents Cyber University Adult Students Reported -Focused on Bulletin Board Counseling Contents-)

본 연구의 목적은 원격대학 성인학습자들이 호소하는 학업상담 내용을 분석하는 것이다. 이를 위해 원격대학 상담실 게시판에 접수된 학업상담 99건을 토대로 합의에 의한 질적 분석 ... (CQR)을 실시하였다. 그 결과, ‘학습자가 인식하는 학업방해요인’, ‘학업방해요인에 대한 학습자 대처전략’, ‘상담을 통한 도움 요청 내용’의 3개 영역이 도출되었다. 본 연구 ... 의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 원격대학 학습자들이 공통적으로 많이 인식하는 전형적인 학업방해요인은 ‘부정적 정서조절의 어려움’, ‘원격대학 학습전략 부족’, ‘다중역할 갈등

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.16 | 수정일 2025.07.20

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한국어 학습자의 댓글 담화 분석을 통한 인터넷 게시판 글쓰기의 교육적 활용 가능성 연구 (A Study on the Possibility of Educational Use of Internet Bulletin Board Writing through Analysis of Korean Language Learners' Reply Discourse)

한국국어교육학회 정미진

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.11 | 수정일 2025.05.09

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온라인 학습자 상호작용과 학업성취도의 관계: 사이버대학 수업 질문답변 게시판을 중심으로 (The Relationship Between Student Interactivity and Academic Achievement: Based on the Question & Answer Bulletin Board of Academic Courses in Cyber University)

사이버커뮤니케이션학회 권호천

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.05

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사이버대학교 성인학습자의 질문 내용 및 수준과 학업성취도의 관계 분석: 수업질의응답 게시판을 중심으로 (An Analysis of the Relationship between the Contents and Levels of Questions and Academic Achievements of Adult Learners in Cyber-Universities)

한국교육방법학회 김현진, 박양주

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.05.17

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웹기반 게시판을 활용한 협력학습에서의 상호작용 유형과 지식형성 과정 (본 연구는 웹기반 게시판 활용을 통해 학습자들이 어떻게, 어느 정도 수준의 지식을 협력적으로 형성하는가를 기술함으로써 웹기반 게시판 활용의 교육적 의의를 설명하고자 하였다. 본 연구는 수도권에 위치한 M대학에서 면대면수업의 보조수단으로 웹기반 게시판을 활용하는 한 중형규모의 학부강좌를 대상으로 이루어졌다. 온라인 메시지, 설문조사, 인터뷰를 통해 자료가 수)

한국교육공학회 이지연

논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.03.24

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웹 게시판 활용 학습에서 자기규제 학습유형 (인터넷상에서 다양하게 등장하고 있는 컴퓨터 매개 통신에 관한 연구가 매우 활발히 진행되고 있는 가운데 웹 게시판을 이용한 연구분야는 그 중 하나로 주목을 받고 있다.이는 이전의 일반적인 커뮤니케이션으로 제한적으로 이루어졌던 교수- 학습의 대화의 장에서 시공간을 초월하여 교사와 학습자간, 학습자들 사이의 의사소통을 원활히 이루게함으로써 긍정적인 평가를 받고 )

한국교육공학회 김민경, 박성희

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24

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웹 기반 토론에서 학습자의 참여도, 성취도 및 만족도 관련 요인의 효과 분석 (본 연구는 웹 기반 토론에 대환 학습자의 참여도, 성취도 및 만족도에 관련된 주요 요인들을 알아보고자 하였다. 웹 기반 토론은 E대학교 4학년 83병의 학습자를 대상으로 약 한달간 진행되었으며, 이 가운데 77부의 설문지가 분석에 사용되었다. 학습자들은 비동시적으로 웹 기반 토론에 참여하였으며, 참여도는 학습자의 메시지 게시횟수를, 성취도는 게시판 메시지의)

한국교육공학회 정재삼, 임규연

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.24

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판매자 표지

학습 집중력의 중요성과 책상 정리 요령(게시판용 PPT)

{nameOfApplication=Show}

서식 | 1페이지 | 700원 | 등록일 2015.01.05

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비동시적 온라인 토론 수업에서의 학습과정 메커니즘 연구 (본 연구는 비동시적 온라인 토론 수업에서 학습과정이 어떠한 메커니즘으로 이루어지는지를 드러내보고 이를 모형화하는 것에 목적을 두고 있다. 이를 위하여 먼저 비동시적 온라인 게시판을 통해 협동적으로 토론하는 것을 주요 학습활동으로 하는 수업을 개발하였고, K 사이버대학의 3학년생 56명에게 실시하면서 연구에 필요한 자료들을 수집하였다.자료들로는 학습자들이 기)

한국교육공학회 이혜정

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24

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웹기반 인터넷 게시판의 특성, 웹기반 인터넷 학습게시판의 목적, 웹기반 인터넷 학습게시판의 설계, 웹기반 인터넷 학습게시판의 활용이론과 활용사례, 웹기반 인터넷 학습게시판을 통한 피드백 분석(게시판학습)

웹기반 인터넷 게시판의 특성, 웹기반 인터넷 학습게시판의 목적, 웹기반 인터넷 학습게시판의 설계, 웹기반 인터넷 학습게시판의 활용이론과 활용사례, 웹기반 인터넷 학습게시판을 통한 ... 의 커뮤니케이션6. 익명성7. 비평적 성격Ⅲ. 웹기반 인터넷 학습게시판의 목적Ⅳ. 웹기반 인터넷 학습게시판의 설계1. 웹 토론 게시판에서 토론의 진행과정2. 웹 토론과정에서 교사 ... 의 피드백 화면 설계3. 웹 토론 게시판 구조 설계Ⅴ. 웹기반 인터넷 학습게시판의 활용이론1. 피드백의 개념과 유형2. 웹 기반 학습에서 상호작용3. 웹 토론 학습의 개념Ⅵ. 웹기반 인

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.24

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수준별 대리적 상호작용이 비판적 사고에 미치는 영향 연구 (본 연구는 최근 많이 사용되고 있는 온라인 토론, 즉 게시판 기능을 활용하여 학습자들이 편한 시간에 로그인하여 의견을 교환하는 토론 방식의 효과성에 대한 근본적인 물음에서 출발하였다. 온라인 토론은 교실 수업보다 학습자에게 깊은 성찰의 시간을 더 많이 허용함으로써, 학습자의 고차원적 사고력을 향상시킬 수 있다고 여겨져 온 학습 방법이다. 그러나 온라인 토론)

한국교육공학회 이예경

논문 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.03.24

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