서론 사이버대학의 교육학과 학과장은 학생들이 사이버 강의 이외에 학기에 몇 차례 직접강의를 듣고 질문할 기회를 만들어달라는 요구를 수용하여 학과장 스스로 두 번 정도 면대면 강의를 ... 그러나 대면 교육이 반드시 이루어져야 한다고 생각하는 것보다 학생들이 원하는 것은 강의를 직접 듣는 것과 질문할 기회를 만들어달라는 것이 주된 내용이었고 대면교육을 통해 얻은 것을 ... 특정한 토론 주제를 제시하고 온라인 채팅을 통해 조원을 구성하여 그들끼리 의견을 제시한 뒤 그 의견을 수렴하여 정리하는 시간을 가지고 그 내용을 바탕으로 교수가 피드백해주는 시간을
그래서 밀린 강의를 한꺼번에 듣다가 스트레스를 받기도 하고, 필요할 때 강의를 다시 들을 수 있다는 생각에 집중하여 듣지 않지 않게 된다. ... 그래서 나의 경우에는 강의의 출석을 인정해 주는 기간까지 미루다가 마지막 날 몰아서 강의를 듣게 되는 것 같다. ... 나는 그중에서 웹 엑스나 줌을 이용한 실시간 강의를 선호한다. OBS를 이용한 녹화강의나 PPT에 녹화를 입힌 강의의 경우, 강의를 듣고 출석을 인정해 주는 기간이 정해져 있다.
작금의 평생교육은 매 강의 때마다 교수자가 직접강의를 하는 방식으로 이루어지고 있는데, 이는 인건비 측면에서나 효율성 측면에서 문제가 많다는 생각이 들었다. ... 강의 프로그램을 사전에 녹화하고, AI기술을 접목한 가상 교수자가 직접강의를 맡게 된다면, 평생교육기관은 인건비나 운영비를 대폭 줄일 수 있을 것이라는 생각이 들었다. ... 기타 현대사회에서 평생교육의 역할을 정리하자면 아래와 같이 정리될 수 있다. -기술이 아무리 발전하더라도 교육의 사각지대 문제는 해결하기 힘들다는 생각이 들었다.
저자가 직접 교수님의 강의를 청강하고 내용을 정리한 것이라고 하니 직접 듣는 것보다는 조금 쉽게 적혔을 것이라 생각하고 책을 읽었다. 2. ... 각 교수님의 강의들을 장으로 구분하여 정리한 내용들인데, 이론 중심이 아니라 수업시간의 진행상황에 맞게 학생들의 질문과 교수님의 대답 부분들이 잘 정리가 되어 있다. 3. ... 교수님들이 가서 수업을 같이 듣는다는 것과 학생들 간의 토론이 수업의 주를 이루기도 한다는 사실이다. 2008년 4월 29일에 서머스 교수님의 강의시간에 가장 앞자리에 프리쳇 교수님이
또한 수학교육과에 대해 더 탐구해보기 위하여 주말에 ‘여러 직업인이 실시하는 강의’(2022.10.19.)를 들어보러 다른 지역으로 가, 강의를 듣고 이를 통해 정말 다양한 직업이 ... 빅데이터 분석반 특기사항 기재 예시 파이선 문법에 대한 강의를 듣고 책을 이용하여 파이선 프로그래밍을 익힘. 함. ... 수학캠프를 통해 ‘수학이란’의 주제로 강의를 듣고 수학이 건축이나 경제 분야 이외에도 천문학, 날씨를 예측하는 기상 분야 등 자신이 원래 알던 것보다 더 다양한 분야에서 활용될 수
수업 중 질문에 적극적으로 답하며, 주의 깊게 설명을 듣는다. ? 모둠 구성원이 함께 직접 시범을 따라 해본다. ? ... 학습 목표를 함께 읽은 후, 학습 순서를 듣고 학습할 내용을 인지한다. ? PPT ? 자료를 보며 느꼈던 느낌을 이야기하도록 한다. 전개 (30분) 강의 학습 활동 학습 ? ... 처치자1, 2: 직접 응급 처치를 한다. ? 도우미: 실습 물품 바구니를 가져가고, 실습이 끝난 후 정리 ? 조장: ? 기록자: ? 처치자 1, 2: ?
융합과학 체험 활동 시간에 비행체에서 나타나는 힘인 양력, 중력, 항력, 추력 등에 대한 강의를 듣고 만드는 방법을 터득한 후 비행기를 직접 만들어보고 날려보면서 주날개, 수평 꼬리날개 ... 멘토가 만든 학습 자료를 받아 예습한 후 학교에서 수업을 듣고 그 이후 같이 만나 문제집과 교과서를 활용하여 배운 내용을 정리한 후 멘토가 내준 문제를 풀어보고 귀가 후 다시 복습하는 ... 강의 중 ‘태양과 지구가 만약 블랙홀이 된다면?’을 가정하여 두 천체의 슈바르츠실트 반지름을 직접 계산하는 과정에서 수학적 사고를 즐기는 모습이 돋보임.
단순히 인강을 듣는 것에서 그치면 안 되고 필기할 내용은 적어서 노트로 정리를 해야 한다. 그리고 인강을 한 회 듣고 반드시 복습을 해야 한다. ... 그리고 인강 문제풀이 수업은 꼭 문제를 직접 풀어보고 들어야 한다. 간혹 그냥 답지 보듯 남의 문제풀이를 구경하는 사람이 있는데 아무 효과가 없다. ... 개념 강의가 아니라면 말이다. 개념은 꼼꼼하게 지엽적인 부분까지 다루어주기 때문에 빠짐없이 완강해야 한다. 하지만 문제풀이는 그렇게 할 필요가 없다.
강의만 시간이 나는 대로 들음. ※ 동영상 강좌는 자신에게 맞는 스타일의 강의를 들으면 됨. ※ 동영상을 보면서 흩어져 있던 내용을 정리할 수 있고, 시험 문제 유형 중 흐름과 배경지식이 ... 직접정리한 28페이지 노트만 가지고 시험을 보러 감 4. 매번 출제되는 영역, 빈번하게 출제되는 영역, 어쩌다 출제되는 영역을 구분할 수 있음. 1. ... 기출문제 어플로 풀거나 동영상 듣는 시간은 틈틈이, 운동하면서 활용했다. ☆☆ 기출문제를 풀어야 하는 이유 1. 문제의 흐름 파악, 공부해야 할 내용을 분석할 수 있음. 2.
영양사 실습에 관한 멀티미디어 강의 듣고 학습내용요약 멀티미디어 강의 영양사 실습에 관한 멀티미디어 강의 듣고 학습내용요약 1~4강 : 각 1매씩 (강의별 주제 꼭 기입 / 강의영상에 ... 동의하고 정리하며 재촉하는 맞장구들이 필요하다는 것이다. 다음은 의사표현이다. 의사표현을 한마디로 정리하자면 바로 말하기라고 정리할 수 있다. ... 이 모든 것이 교수를 통해서 최종확인이 이루어지고, 교수가 직접 입력을 처리한다.
관 내 용 ■ 수업주제: 여행지에서 하는 일과 여행지의 특색 [도입] - 여행지에서 하는 일에 관한 어휘들을 제시하고 학생들에게 직접 읽어보라고 한다. - 관광명소, 유적지, 성곽, ... [정리] 이번 시간에 배운 표현을 정리해 보고, 실제 말하기 상황에서 사용할 것을 권유하며 마 무리 한다. ... [정리] 학생들의 여행 경험에 관하여 이야기 나누며 아쉬웠던 여행, 다시 가고 싶었던 여행 등에 대하여 이야기 나눠 보며 수업을 정리한다.
특히 저는 강의를 한번씩 듣고 나서 다 끝나고 머리에 남는 것을 마인드맵으로 정리를 하려고 했습니다. ... 나중에 현강을 듣게 된다면 더 재밌을거 같은 과목입니다. ... 수업을 듣기 전에는 발표에 자신이 없었지만, 카메라 테스트를 여러번 하면서 익숙해지게 되어 이제는 발표와 면접에 자신이 있습니다.
성관계를 통해 감염될 수 있는 질병에 대해 다시 정리해보고 예방법에 대해 마지막으로 정리하면서 학습해본다 강의법 질문법 Ppt 슬라이드 10분 참고문헌 1) 성교육 문제 영상 : https ... 지금껏 받았던 성교육에 대해 말하기 ▣ 사례를 듣고 떠오르는 생각이나 느낌을 발표하기 ? 민망해요. ? 어! 고등학생때 봤어요. ▣마음열기 ? 당연히 다 맞았죠~! ? ... 좁은 의미의 성병은 직접적인 성교로 전염되는 것을 의미합니다. ? 자신이 알고 있는 성병에 대해 빠르고~! 많이~! 맞추기 게임 (제한시간: 1분) ▣학습 문제 확인하기 ?
수업 정리 ? 질문 사전에 학생들에게 학습지를 배포하여 사전학습 강의를 보면서 정리를 할 수 있게 한다. 학습지와 선행학습 강의 내용은 다음과 같다. ... 이때의 학습 자료는 교사가 직접 제작한 파워포인트나 다른 프로그램을 활용한 동영상 강의가 될 수도 있고 수업 주제와 부합하는 다른 사람이 만든 자료가 될 수도 있다. ... 선행학습 강의 동영상 ? 학습지 연습 본 수업 도입 ? 개념 정리 ? 선행학습 여부 확인 ? 학습 목표 제시 ? 과제 안내 ? 개념 정리 ? 과제 활동 준비 활용 ?
할수만 있다면 메모리 usb에 넣어서 복지사가 되었을 때 필요할 때마다 도움을 받고 싶은 심정으로 강의를 메모하며 들었다. ... 정리가 되어 이론적인 체계 부분에서 도움을 많이 받았다. ... 나는 재가주간보호센터로 현장실습을 나갔었는데, 실질적인 주간센터의 클라이언트들의 생활에 대하여 직접적으로 배울 수 있는 부분이 좋았다.
이러한 점을 해결하지 못한다면 온라인 강의는 그저 듣지 않고 흘려버리는 광고 영상과 다를 바가 없다. ... 또한 온라인 수업이 더욱 효과적인 교수설계를 하기 위해서는 강의를 듣는 동안에 교수와 학생이 양??향 소통이 가능하게 해야 한다. ... 만약 생방송을 시청하지 못한 학생은 반복재생을 통해 수강할 수 있으며 생방송으로 진행되는 강의를 수강할 수 있는 학생은 질문창 등을 통하여 교수님과 직접적인 상호작용을 할 수 있도록
본 강의를 정리함으로써 본 보고서를 마무리 하고자 한다. Ⅳ. 참고문헌 1) https://www.youtube.com/watch? ... 왜 그러냐면 상황을 설명하면서 지식을 정리하는 과정에서 더 많은 학습이 이루어질 수 있다는 것이다. ... 먼저 무조건 외우거나 강의를 듣는 식의 강의에서 좀더 발전하기 위해 설명하는 학습을 진행해야 겠다는 생각이 들었다.
