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"註千字文" 검색결과 1-7 / 7건

  • 자료 표지
    日本 東京大 國語硏究室 소장『註千字文』훈독의 내용적 고찰 (A Study of contents of Kundoku on Chūsenjimon possessed by the office of the Japanese language in the University of Tokyo.)
    한국일어일문학회 오미영
    논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.10 | 수정일 2025.05.08
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  • 자료 표지
    15세기 일본의 천자문 학습-東京大學 國語硏究室 소장『註千字文』을 대상으로- (Learning of the Thousand-Character Classic in 15th century Japan - Focusing on Chūsenjimon possessed by the office of the Japanese language in the University of Tokyo -)
    한국일어일문학회 오미영
    논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.10 | 수정일 2025.05.08
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  • 자료 표지
    千字文의 受容과 텍스트에 관한 韓日比較硏究 (A Comparative study of Korea and Japan on embracing and text of Cheonjamun)
    한국외국어대학교 일본연구소 오미영
    논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16
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  • 자료 표지
    훈몽자회에 대하여
    기에는 각각 별개의 자로 생각되나, 읽어보거나 주를 참고하면 나란히 배열된 두 자가 합쳐져서 이음절 단어가 된다는 것을 알 수 있다.훈몽자회는 千字文,類合 등의 토대위에 그 단점을 극복 ... ’ 비판당시(15세기경) 초기 한자교육은 千字文, 類合이 주류를 이루고 있었다. 그 천자문, 유합의 단점을 다음과 같이 지적하고 있다;千字梁朝散騎常侍周興嗣所撰也.摘取排比爲文則善矣.其 ... 출자보국불지수지수야.수왈유합諸字而虛多實少,無從通?事物形名之實矣.제자이허다실소,무종통암사물형명지실의《千字文》은 양(梁)나라 散騎常侍 周興嗣가 편찬한 것으로 고사를 가리고 배열
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.19 | 수정일 2016.08.08
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  • 자료 표지
    후기중세국어
    방언을 부분적으로 반영2) 禪家龜鑑 : 西山大師가 간행3) 西山大節의 禪家龜鑑 : 명종 19년(1564)에 완성. 선조2년(1569) 普賢寺에서 간행4) 千字文(1569) : 한자 ... 의 새김이 보수적인 것이 특징石峰 千字文(1583) : 선조 16년에 간행. 甲戌 重刊本과는 많은 차이를 보여 줌5) 新增類合(1576) : 柳希春이 편찬. 한자 3000자에 새김 ... 이 사용하던 중앙어로 이루어진 중앙 간행물이다. 또한 諺解가 많은데 이는 漢文의 飜譯文이 가지는 독특한 문체를 볼 수 있지만 생생한 국어 현실을 보기는 어렵다.第一節 資 料1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.01
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  • 자료 표지
    [국어사]최세진과 훈몽자회
    있어 어찌『千字文』을 배우는 것만을 기다려야만 할 것인가.”라고 지적하고 있으니 이것이 곧 『訓蒙字會』의 저작 동기이다.)3.2 訓蒙字會의 체재와 판본)『訓蒙字會』는 上中下 3卷 ... 뿐이라고 생각됩니다. 이 사람이 아니라면 奏咨文書와 중국에 응답하는 文移를 함에 혼자 처리할 사람이 없으니 이는 심히 염려되는 바입니다. 최세진은 현재 승문원에 봉직하고 있 ... 와 목적을 서술하고, 『訓蒙字會』범례에서는 제 1항은 한자수록의 원칙을, 제2항은 주(註)에 관련되는 것을, 제3항은 동자이음(同字異音)에 관한 것을, 제4항은 하권의 내용에 관한 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.09 | 수정일 2018.12.02
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  • 자료 표지
    [교육] 이이와 이황의 교육사상
    과 사려는 士君子와 같았다고’고 한 것을 볼 때, 어머니의 교육이 성장에 큰 영향을 준 것으로 보인다. 6세부터 「千字文」을 배우기 시작한 이황은 12세에 숙부에게 「論語」를 비롯 ... 으면 먼저 《小學》을 읽고 그 후에 《大學》, 《或文》,《論語》, 《孟子》, 《中庸》의 사서를 공부한 다음 《易經》 《書經》 《詩經》 《禮》 《春秋》의 오경을 공부하라고 가르친다 ... 《太學志》에까지 실려 있었던 것이다.(6) 敎育의 方法다음은 율곡의 교육 방법에 관해 고찰해 보기로 하자. 율곡은 《自警文》에서 수양 공부는 늦추지도 말고 급히 하지도 말며 죽
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.05
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