"漢字語意識"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

한자진흥회 편찬 4급II한자 7급한자

EasyAI “漢字語意識” 관련 자료

+일본어원서읽기_일본원서번역_個人的な体..등록일 2020.12.22 | 총 17,417자 | 17페이지 | 2,000원
+향가에 대한 정리 및 제망매가 감상문등록일 2015.11.03 | 총 3,779자 | 5페이지 | 1,000원

외 19건 중 선별하여 새로운 문서 초안을 작성해 드립니다

생성하기

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"漢字語意識" 검색결과 1-20 / 59건

日本語漢字の学習ストラテジーと学習者意識 - 韓国の教養日本語科目を受講する学習者を対象にして - (Learning Strategy and Consciousness in Japanese Kanji Learning - For Korean Learners who Take General Japanese Courses -)

本研究は韓国における日本語漢字学習の効果的な方法を模索するために、韓国人日本語学習者の日本語漢字学習に対する傾向を調査した。その結果、以下のような傾向があることがわかった。まず、韓国語漢字の学習 ... レベルが日本語漢字の意味理解において影響を与えていることがわかった。次に日本語漢字の学習ストラテジーの面では、日本語漢字の語彙を読む時、韓国語漢字を通して把握している傾向があることがわかった。それに対 ... して、日本語漢字の動詞のます形の読み方(訓読み)は韓国語から類推せず、日本語漢字の学習を通して得た知識をもとに読んでいることがわかった。このことから、漢字一字から語彙を連想し意味を把握する意味理解

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

다운로드
漢字敎育에 대한 初等敎師의 意識調査

한국한자한문교육학회 方仁泰

논문 | 11페이지 | 4,200원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

다운로드 장바구니
國語辭典의 漢字語 처리에 대하여 – 일부 辭典 편찬인의 잘못된 語原意識 -

한국한자한문교육학회 金永萬

논문 | 27페이지 | 6,600원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

다운로드 장바구니
定訓漢字の観点からみる常用漢字 (JōyōKanji Considered from the Perspective of Fixed KunKanji)

タイプは、ともに常用漢字表の訓と漢字とは違っていても、意味の似ている例が多かった。以上、上代から定訓意識をもって使われた訓と漢字は、常用漢字の訓と漢字に少なからず反映されている。中でもA１タイプは ... 上代から現代の常用漢字表にまで一訓一漢字の意識が強く、注目すべき例である。また、常用漢字表の訓と漢字において、定訓意識が、古事記より『落葉集』の方が強かったと言える。 This paper c ... 本稿は、常用漢字表の訓と漢字を、上代古事記の訓と漢字、近世『落葉集』の定訓と定訓漢字との比較を行って、歴史的に訓と漢字の変遷を垣間見るものである。その結果は、以下の通りである。 ·同一の訓に対して

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

다운로드
韓国人中級日本語学習者の学習プロセスと課題― 学習者へのインタビューを通して ― (A Study on the Learning Process and Challenges of Koreans Learning Intermediate Japanese: Based on Interviews with Learners)

察された。その中で、学習者は、会話授業の受講を優先させ、「書く」、「読む」などの技能を使用する授業の受講は後回しにしている傾向を見せた。その大きな原因として漢字に対する苦手意識があり、この苦手意識を ... 克服したいという要望をもっていることがわかった。学習者の漢字に対する苦手意識は日本語学習を始めた時期からではなく、小学校や中学校などで漢字学習を開始した時期から始まっており、日本語学習過程においても ... 漢字への苦手意識を引き続きもっていた。そのため、「話す」、「聞く」技能向上のために積極的に使用していた認知ストラテジー、補償ストラテジー、メタ認知ストラテジーを漢字学習においては使用していなかった

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.23 | 수정일 2025.06.27

다운로드
한국 어린이를 대상으로 한 중국어 교수에 있어 한자 읽기 교육의 문제 - 중국 어린이의 한자 읽기 연구 결과가 보여주는 시사점을 중심으로 - (Character Teaching for Young Korean Learners of Chinese as a Foreign Language: Implications of Research on How Native Chinese Children Learn to Read)

한국한자한문교육학회 신수영, 金善娥

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.10 | 수정일 2025.05.08

다운로드
夏目漱石の形容詞の表記の異同 ‒ 「いい․よい」を中心に ‒ (Natsume Soseki’s Differences about Spelling of Adjective Centering on “II or YOI (good)”)

漱石の主要17作品について岩波書店1993年版『漱石全集』の校異表に基づき、形容詞の表記の異同を「いい･よい」を中心に見てきた。漢字、仮名、そして漢字と仮名の三種類に大別して考察した結果は次の ... 通りである。漢字の項では、同一語を異なる漢字で表記している場合と漢字表記の字順が転倒している場合を考察した。仮名の項では、まず送り仮名について考察し、明治時代の送り仮名の一般的な傾向と同様に漱石は読 ... められた。漢字と仮名の項では、平仮名から「好い」「能く」への変更に言及して漱石の用字の特徴を考察した。岩波書店1993年版『漱石全集』には、初出の新聞･雑誌、初版単行本と、また漱石の原稿とも多くの異同

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

다운로드
한국 어린이를 대상으로 한 중국어 교수에 있어 한자 읽기 교육의 문제 - 중국 어린이의 한자 읽기 연구 결과가 보여주는 시사점을 중심으로 - (針對韓國學齡兒童的對韓漢語識字教學問題: 中國兒童識字研究的啟示)

한국한자한문교육학회 신수영, 金善娥

논문 | 25페이지 | 6,300원 | 등록일 2023.04.05

다운로드 장바구니
일본어원서읽기_일본원서번역_個人的な体験

してしまったところだ。誰もが、その皮膚にわずかにのこっている昼間のあたたかさの記憶を無意識のうす暗がりのなかで手さぐりをする身ぶりをしては、あいまいな嘆息をもらしている。六月、午後六時半、市街にはすでに汗 ... 다.*～ようになる ~하게 되다. (변화를 나타내는 표현)Ex)漢字を書けるようになった。 한자를 쓸 수 있게 됐다.泳げるようになりました。 수영을 할 수 있게 됐다.10-000鳥は小柄で、痩

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2021.01.07

다운로드 장바구니
日本語学力テストから見る学生の現状と授業での取り組み (Students’ Situation and Class Approach Through Japanese Placement Tests)

にはばらつきがあり、学生の間に日本語力の隔たりがあることがわかる。漢字は予想よりは正解が多かったが、問題の難易度が上がると読み書きが困難になる学生が増える。日常でよく使用する外来語や、基本的な文法や表現も誤ったまま ... 認識していること。また、文章読解力だけでなく、文章校正力が不十分な学生が多いこともテストから明らかになった。そこで、授業では、漢字、語彙、読解、文章作成の力をつけるためにさまざまな取り組みをおこなった ... 。15回の授業では、目を見張るような進歩は残念ながら現れなかったが、学生がこれまで気づかなかったことに気づき、それを意識するようになったことは成果である。今後さらに学生の力を伸ばす方法を探究しつつ、自

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

다운로드
한・일 커뮤니케이션 관련 수업의 실제 - 「한일 커뮤니케이션의 이해」 수업에 대한 설문조사 결과를 중심으로 - (The Actual Classes Related to Korea-Japan Communication - Focusing on the Survey Results of the Classes for the Understanding of Korea-Japan Communication -)

本稿は「韓日コミュニケーションの理解」という科目の受講性を対象に、韓国人日本語学習者の日本語と日本文化に対する意識とコミュニケーション関連授業に対する学習者の反応を調査し、日本語教育現場の改善に ... 生かすことを目的にしたものである。まず、多くの学習者は日本語について、学習前は「覚えやすい」と考えていたが、学習後は「思ったより難しい」、「特に漢字が多く難しい」という答えが多かった。一方、日本文化 ... の差、領域意識と接続行動の差などの日韓の違いがあげられた。このようなコミュニケーション関連授業の必要性に対しては肯定的な反応が得られた。日韓のコミュニケーションの特徴をよく理解すればコミュニケーション

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

다운로드
한국인 일본어학습자의 일본어 작문에 대한 신념과 전략 (Korean student`s beliefs and strategies about JFL writing)

)日本語で作文をするときは、漢字でどう書くか気にする傾向があり、作文の第が難しいときは韓国語で考えてから日本語で書く傾向がある。4)上級学習者は中級学習者に比べ、作文における構成や読み手を意識する傾向が強

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

다운로드
中国語寮と日本語寮における韓国人学生の学習意識 (Comparison of Learning Awareness of Korean University Residents in the Chinese-speaking Dormitory and in the Japanese-speaking Dormitory)

の目的などを訊ね、それぞれの言語を学ぶ学生達の学習意識を比較し、両者の共通点、特に相違点を明らかにすることを目的としている。両者を対比してみると、学習動機にCLIKの学生は「第2․3外国語が必要 ... する期待ではCLIKの学生が「ネイティブとの交流」、JIKUの学生は「漢字能力向上」、目標言語の勉強を続けている理由で前者は「中国旅行」、後者は「大衆文化に興味がある」と回答するなど、微妙な違いが

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

다운로드
漢字語 의식이 국어 음운변화에 미치는 영향 -子音同化를 중심으로- (한자어의식이 국어 음운변화에 미치는 영향 -자음동화를 중심으로-)

한국한자한문교육학회 金星洙

논문 | 30페이지 | 7,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

다운로드 장바구니
향가에 대한 정리 및 제망매가 감상문

향가-제망매가향가에 대한 정리 및 제망매가 감상문1. 향가란?순수한 우리 글로 표현되지 못하고 향찰(鄕札) 및 이두(吏讀), 곧 한자(漢字)의 음(音:소리)과 훈(訓:새김)을 빌 ... ’란 정해진 시간이 있는 것이 아니고 언제나 있는 시간으로, 시시로 닥쳐 오는 죽음을 인식하게 해 준다.죽음 앞에 서 있는 동류의식(同類意識)의 표현인 ‘한가지에 나고’는 현상

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.03

다운로드 장바구니
일본어 회화자료 (일본으로의 전학)

(じこしょうかい),自己紹介)をしてもらいましょう。*バダ：みなさん、はじめまして。私は韓バダと言います。「ハン」は「韓国」の「韓」と同じ漢字で、名前の「バダ」は漢字はありません。「バダ」は韓国語で「EQ ... \ad(\s\up 9(てんこうせい),転校生)意識調査」子供たちは「転校」のことをどう思っているのだろうか。あるEQ \* jc2 \* "Font:MS Mincho" \* hps10 \o\ad ... 2 \* "Font:MS Mincho" \* hps10 \o\ad(\s\up 9(しょう),小)、中学校時代の転校による心理や意識、EQ \* jc2 \* "Font:MS Mincho

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.15

다운로드 장바구니
일본대학/대학원 지망 이유서

進学するにせよ、進学や研究における目的意識を明らかにさせた上で、志望校を選定しなければならない。さもなければ、たとえ進学することが出来たとしても、決して完成度の高い論文は完成させられない。実際、私も ... ○○大学大学院に進学することを決める際、自分の持っている問題意識や研究の目的などを自分自身に繰り返し問い掛けることで、果たして進学の動機や理由が納得のいくものであるかどうかをより明確なものにさせるという ... 段階を経た経験を持っている。韓国人であるゆえに、普段の日常生活においては韓国語を用いていたが、小学校で漢字、中学校から漢文と英語、それから高校３年間スペイン語を学び、更に大学１年生から現在に至るまで

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.26

다운로드 장바구니
전쟁과일본어 (일본어판)

理由とどのような日本式単語がつかわれているか、そしてその理由は何か、戦争による日本語の影響などを述べていく。韓国人の「国語」が日本語であることがあった。漢字のように、韓国人が必要として受け入 ... 目的とする”とされている。これで日本語は国語の位置にされ、それによって韓国人の民族意識を抹殺し、日本の天皇崇拝思想を注入させた。日帝は、皇国新民画の政策の一環として、朝鮮の地で日本語常用、創氏改名 ... 見つけることができない言葉が、日本語でつかわれて来たのは、他の言葉から同様のことを得られて、新しい言葉を作って決めてつかうことにする。漢字でつかわれた言葉を使う場合でも、日本語式漢字語を捨てて、前

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.10

다운로드 장바구니
朝鮮後期政治․社會的狀況과 茶山實學의 集大成 및 茶山의 詩硏究

)朝鮮後期의 實學의 集大成3.茶山의 文學觀과 茶山의 詩1)茶山의 民族主體意識2)茶山의 社會詩3)茶山의 自然詩4)茶山의 寓話詩·敎訓的寓話詩·諷刺的寓話詩4.結論1.序論茶山丁若鏞 ... 국가마다 자기중심의 시각을 확보할 수 있다는 自主意識을 각성시켜야만 했다. 따라서 이 시기에 실학자들은 淸朝의 우수한 문물을 주체적으로 배우고 수용하여 조선사회의 낙후한 과학기술 ... 나라 사람이 漢字를 빌어 시를 쓰는 데서 오는 현실적인 어려움을 사실대로 인정한 결과이고, 둘째는 다산의 주체성, 즉 慕華思想에서 탈피하려는 의지이다.)‘朝鮮詩를 쓰겠다고 말한 다산

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.13

다운로드 장바구니
동양법사상의과제와방법

인 동시에 筆者 나름대로의 한 試論이라고 할 수 있다. 東洋法思想史라 하더라도 印度나 이슬람, 유대法思想史까지 포함할 수 있지만, 漢字文化圈 내지 儒敎文化圈이라 할 수 있는 極東 ... 은 사람들이 막연히 意識하고, 그럼으로써 現實의 社會生活을 방향지워주는 法思想이 가로놓여 있기 때문이다. 이러한 法原理 또는 法思想을 큰 역사적 發展過程에서 究明하여야 할 任務는 法學속 ... 制度_ 3. 日本人의 法意識_ 4. 現代日本法思想의 展開_ 牧野英一/桓藤恭/田中耕太郞/小野淸一郞/尾高朝雄_ 第1章의 日本傳統法의 發達에서는 日本의 傳統的法觀念을 照明하기 위하

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.25

다운로드 장바구니

이전10개12 3 다음10개

파워링크

신청하기